第一篇：學(xué)校教導(dǎo)處副主任個(gè)人述職報(bào)告

學(xué)校教工作崗位

=個(gè)人原創(chuàng)，絕非網(wǎng)絡(luò)復(fù)制，歡迎下載= 轉(zhuǎn)眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去?；仨^去的一年，在×××（改成學(xué)校教崗位所在的單位）學(xué)校教工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好學(xué)校教崗位的工作，并時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫助下，我在學(xué)校教工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真圓滿地完成今年的學(xué)校教工作任務(wù)，履行好×××（改成學(xué)校教崗位所在的單位）學(xué)校教工作崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定?，F(xiàn)將過去一年來在學(xué)校教工作崗位上的學(xué)習(xí)、工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、思想上嚴(yán)于律己，不斷提高自身修養(yǎng) 一年來，我始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，并用以指導(dǎo)自己在×××（改成學(xué)校教崗位所在的單位）學(xué)校教崗位上學(xué)習(xí)、篇二：教務(wù)主任工作職責(zé)

教務(wù)處主任崗位職責(zé)

教務(wù)主任是分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手。教務(wù)主任在分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助分管校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學(xué)工作。

一、制定、組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，制定和完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，建立正常的教學(xué)秩序，以保證教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施。

二、協(xié)助分管校長(zhǎng)全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育教學(xué)計(jì)劃，課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，妥善安排學(xué)校的教育教學(xué)工作，做好教育教學(xué)管理工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、根據(jù)工作需要和師資隊(duì)伍情況，提出新學(xué)期教師安排初步意見，經(jīng)分管校長(zhǎng)同意，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

四、選配班主任、教研組長(zhǎng)，安排教師任課，審查教研組（或年級(jí)組）教育教學(xué)計(jì)劃和教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，有計(jì)劃、有目的地參與教研組（或年級(jí)組）和備課組開展的教研活動(dòng)，并指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。定期召開學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)議和教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，共同研討各科教學(xué)情況。

五、分析全校教育教學(xué)質(zhì)量狀況。每學(xué)期至少集中分析全校教育教學(xué)現(xiàn)狀和趨勢(shì)兩次，針對(duì)共同存在的問題與年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)一起研究改進(jìn)的措施和辦法。

六、經(jīng)常深入教學(xué)第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學(xué)的實(shí)情。并做到有目的、有計(jì)劃地聽課，平均每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，研究課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

七、組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)并熟悉國家教育部制訂的各科《新課改標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)教學(xué)要求，在教學(xué)質(zhì)量管理過程中，檢查各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)完成情況，進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)與調(diào)控。

八、定期召開年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議，研究教育教學(xué)工作，通過師生座談會(huì)、個(gè)別談話、檢查備課筆記、檢查學(xué)生作業(yè)等方式，了解各學(xué)科的量和質(zhì)，監(jiān)控學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，聽取師生對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作的意見和建議。

九、定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課，積極組織參加上級(jí)教研部門開展的各項(xiàng)活動(dòng)，開展改進(jìn)課堂教學(xué)的研究，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮教學(xué)新秀、骨干教師的示范作用，對(duì)青年教師要及時(shí)給予具體指導(dǎo)，使他們?cè)缛彰摲f而出，成為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。

十、管理學(xué)生學(xué)籍，負(fù)責(zé)組織招生、新生入學(xué)的編班、教材（教輔）的征訂、學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、插班，以及畢業(yè)生的建檔報(bào)名等工作，做好學(xué)生的考勤、考績(jī)、獎(jiǎng)懲和學(xué)籍管理工作。

十一、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)組織工作，組織開展教學(xué)檢查，安排好各項(xiàng)考試，及時(shí)統(tǒng)計(jì)、分析成績(jī)，抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)。

十二、負(fù)責(zé)做好教務(wù)行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統(tǒng)計(jì)教師出勤情況，管理教師業(yè)務(wù)檔案，合理科學(xué)地安排作息時(shí)間表、課程表，確保學(xué)科課程與活動(dòng)課程的落實(shí)，組織安排好全校的學(xué)科活動(dòng)、指導(dǎo)體育（兩操）、藝術(shù)、第二課堂、衛(wèi)生等工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

十三、管理學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書館（室）等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學(xué)設(shè)備的添置、管理和使用。

十四、抓好新課改的實(shí)施和校本教研制度的建立，擬定實(shí)施方案，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

十五、主持處務(wù)工作會(huì)議，總結(jié)交流教務(wù)處部門工作，解決存在問題，安排教務(wù)處人員值班。教務(wù)處副主任崗位職責(zé)

一、協(xié)助教務(wù)主任全面管好學(xué)校的進(jìn)行工作，并側(cè)重某些方面的工作。

二、教務(wù)主任外出時(shí)，代教務(wù)主任全面主持教務(wù)處工作。

教務(wù)處干事崗位職責(zé)

一、執(zhí)行教務(wù)處工作會(huì)議的有關(guān)決定，認(rèn)真及時(shí)地完成教務(wù)主任布置的各項(xiàng)工作。

二、及時(shí)做好排課、調(diào)課、排監(jiān)考表、閱卷表等工作，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)計(jì)劃的順利執(zhí)行。

三、做好學(xué)校學(xué)籍管理工作。學(xué)年初編排學(xué)生名冊(cè)，并辦理學(xué)生的學(xué)籍注冊(cè)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、簽證等手續(xù)，辦理學(xué)生的畢業(yè)證書發(fā)放、畢業(yè)證書存根、入學(xué)通知書存根歸檔等工作。

四、在現(xiàn)有招生制度下，認(rèn)真做好中考報(bào)名的協(xié)助工作、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)工作。

五、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校檔案管理制度，整理、保存有關(guān)來文來函、招生材料、教學(xué)資料及學(xué)生檔案等。

六、做好每次考試的質(zhì)量分析、成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)向教務(wù)主任匯報(bào)。

七、及時(shí)分發(fā)教材、作業(yè)本、備課本、聽課記錄本、教學(xué)計(jì)劃表、素質(zhì)報(bào)告冊(cè)以及有關(guān)學(xué)籍管理的各種書面材料。

八、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)工作。

林芝縣中學(xué)中學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)崗位職責(zé)

年級(jí)組是學(xué)校統(tǒng)一管理下的相對(duì)獨(dú)立的管理單位，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)組教育

教學(xué)工作的組織者和管理者，是年級(jí)組的第一負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)本年級(jí)各方面的工作，具體職責(zé)如下：

一、加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)，制定年級(jí)組管理細(xì)則，進(jìn)行目標(biāo)管理，營(yíng)造良好的人文

環(huán)境和文化氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)一流年級(jí)組。

二、根據(jù)學(xué)校要求，制定本年級(jí)的工作計(jì)劃，并督促檢查實(shí)施。

三、在工作方面應(yīng)做到以身作則，在遵守正常工作時(shí)間基礎(chǔ)上應(yīng)爭(zhēng)取做到每日

第一時(shí)間到校。

四、年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)同教務(wù)處制定統(tǒng)一值班表，并負(fù)責(zé)督促、檢查教師上課，早晚

自習(xí)考勤和調(diào)度工作；并在每月月底之前統(tǒng)計(jì)好本年級(jí)組班主任、教師出勤缺勤情況，上報(bào)教務(wù)處。

五、定期召開本年級(jí)的班主任工作會(huì)議，貫徹學(xué)校每一階段的德育中心工作，研究本年級(jí)學(xué)生德育工作實(shí)際，在班主任的配合下，負(fù)責(zé)處理本年級(jí)學(xué)生違紀(jì)事件，及時(shí)上報(bào)學(xué)生的重大違紀(jì)事件，并協(xié)助校長(zhǎng)室、政教處處理好善后事宜。

六、凡屬本年級(jí)的重大活動(dòng)，年級(jí)組長(zhǎng)必須到崗，積極參與、協(xié)同相關(guān)部門組

織開展好具體活動(dòng)。

七、組織本年級(jí)教工政治理論學(xué)習(xí)，協(xié)助教科室及教研組開展各科教師的教研、科研活動(dòng)。

八、協(xié)助教務(wù)處、政教處對(duì)本年級(jí)各班主任、教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行考核并

提出獎(jiǎng)懲建議。

九、每學(xué)期組織年級(jí)組班主任召開兩次工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，并負(fù)責(zé)在全校班主

任工作總結(jié)會(huì)議上介紹本年級(jí)組的工作情況。

十、學(xué)期結(jié)束，認(rèn)真做好年級(jí)組工作總結(jié)，并收集整理各班相關(guān)材料，加強(qiáng)年

級(jí)組資料建設(shè)。

林芝縣中學(xué)中教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)

教研組長(zhǎng)在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

一、負(fù)責(zé)管理學(xué)科日常教學(xué)工作。

1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制訂教研組工作計(jì)劃和管理目標(biāo)

2、檢查備課組的工作和教師的教學(xué)工作。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究處理，經(jīng)常深入課堂聽課，檢查教師教學(xué)計(jì)劃的制訂和執(zhí)行情況，檢查備課筆記和學(xué)生作業(yè)，定期召開學(xué)科代表會(huì)，了解學(xué)生對(duì)本學(xué)科教學(xué)意見并提出改進(jìn)意見。

3、負(fù)責(zé)組織和審查本學(xué)科各年級(jí)期中、期末考試試卷的命題、批改和試卷分析。

4、負(fù)責(zé)組織學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)科討論，積極開展第二課堂活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生能力、綜合學(xué)生綜合素質(zhì)。

二、負(fù)責(zé)組織本學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1、組織本學(xué)科教師研究教學(xué)大綱、教材、教案，組織集體備課，研究學(xué)生學(xué)習(xí)方法，開展聽課評(píng)課，教學(xué)活動(dòng)，組織實(shí)施教改實(shí)驗(yàn)的教育科研。

2、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修的校際交流，與時(shí)俱進(jìn)逐步掌握教學(xué)規(guī)律和現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育素養(yǎng)。

3、組織教師撰寫教學(xué)論文，自制教具，制作課件，并組織交流。

三、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好本組教師的思想政治工作：

1、關(guān)心教師工作、學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)反映 教師的思想狀況和要求。

2、提出對(duì)本組老師的獎(jiǎng)懲意見和建議。

3、團(tuán)結(jié)全組同志，協(xié)調(diào)教研組內(nèi)外關(guān)系。

四、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé) 對(duì)本組老師履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行年度和任期考核。

五、完成上級(jí)交辦的其他工作。

林芝縣中學(xué)備課組長(zhǎng)崗位職責(zé)

集體備課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，為了保證備課組活動(dòng)正常開展，不斷提高備課組活動(dòng)的質(zhì)量，根據(jù)有關(guān)文件和我校的教學(xué)實(shí)踐，提出如下具體要求：

一.備課組在組長(zhǎng)的支持下開展集體備課活動(dòng)。開學(xué)初應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制訂出課時(shí)計(jì)劃(包括本學(xué)期的教學(xué)要求，課時(shí)分配，各單元要求，中心發(fā)言，測(cè)驗(yàn)、考試的安排)于開學(xué)第二周交教研組長(zhǎng)。

二.備課組活動(dòng)要做到“三定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)內(nèi)容，可以按周或按課、單元、章節(jié)進(jìn)行，原則上每?jī)芍芤淮?，要做好備課活動(dòng)記錄。

三.集體備課活動(dòng)每次都要有中心發(fā)言，著重研究教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)法指導(dǎo)等，集體討論，集思廣益，及時(shí)作好記錄。組長(zhǎng)要指導(dǎo)青年教師寫好教案。

四.備課組內(nèi)同教材要做到“四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一作業(yè)(對(duì)個(gè)別學(xué)生因材施教除外)，統(tǒng)一測(cè)試內(nèi)容。

五.備課組每學(xué)期至少兩次學(xué)習(xí)、研究本學(xué)科的教學(xué)大綱，市、區(qū)有關(guān)教學(xué)工作文件。要經(jīng)常了解、分析學(xué)生情況，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

六.備課組內(nèi)要加強(qiáng)相互間的聽課，每學(xué)期每位教師舉行一次組內(nèi)公開課或說課，并組織好評(píng)課。

七.單元測(cè)驗(yàn)命題前，備課組要充分討論內(nèi)容、難度、期望值等。單元測(cè)驗(yàn)或考試后，要及時(shí)進(jìn)行試卷分析。對(duì)不同類型的學(xué)生采用不同方式輔導(dǎo)，“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”、“防差”。

八.組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查教師的備課情況及作業(yè)批改情況，培養(yǎng)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

九.每學(xué)期末進(jìn)行一次小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距。

十.每學(xué)期開展1-2次學(xué)科競(jìng)賽，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。林芝縣中學(xué)教師備課要求

備課是講課的起始環(huán)節(jié)，是教師力求取得最佳課堂效果的先決條件，是教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為的點(diǎn)子庫，也是提高教師自身素質(zhì)的有效途徑。為實(shí)現(xiàn)教師有效備課，提高備課、上課質(zhì)量，結(jié)合新課程改革，特制定教師備課要求。

一、備課指導(dǎo)思想：面向全體學(xué)生，注重每一個(gè)學(xué)生充分發(fā)展、因材施教，注重差異，體現(xiàn)教師的科學(xué)精神和智慧。篇三：進(jìn)修學(xué)校教導(dǎo)處主任述職報(bào)告

進(jìn)修學(xué)校教導(dǎo)處主任述職報(bào)告

xx—xx學(xué)年度，本人繼續(xù)擔(dān)任縣教師進(jìn)修學(xué)校教導(dǎo)處主任，具體負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育的業(yè)務(wù)管理工作，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本校校長(zhǎng)的有效指導(dǎo)和全縣中小學(xué)的大力支持下，處室全體人員和專職教師的辛勤工作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)述職如下：

一、加強(qiáng)處室管理，提高辦事效率

根據(jù)學(xué)校要求，我處圍繞“無為新跨越，教育大發(fā)展，進(jìn)校上臺(tái)階，我該怎么辦”這一主題，結(jié)合工作特點(diǎn)開展了學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。本學(xué)期，我處又圍繞“兩問兩整治”和“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)，對(duì)工作人員和專職教師進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)和思想教育。通過兩項(xiàng)專題活動(dòng)，大家進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和職責(zé)，定位了自己的發(fā)展目標(biāo)和方向，效能意識(shí)明顯增強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度明顯改進(jìn)。

教師培訓(xùn)教材“送貨上門”，順應(yīng)學(xué)校需要“送教到校”，滿足教師需求，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)良資源等，受到中小學(xué)校和教師的普遍歡迎。

二、扎實(shí)開展工作，增強(qiáng)培訓(xùn)效果

本學(xué)年教師培訓(xùn)類型多，任務(wù)重，工作繁，我們主要開展的培訓(xùn)工作有六項(xiàng)：一是“上好課”專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)，二是xx年新教師崗位培訓(xùn)，三是“上好課”實(shí)踐研修，四是“備好課”遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，五是初中、小學(xué)班主任培訓(xùn)，六是“上好課”專題研修。

在培訓(xùn)管理上，我處從需求調(diào)研、方案制定、課程建設(shè)、平臺(tái)優(yōu)化、過程管理和考核評(píng)價(jià)等方面開展工作。其中，在課程建設(shè)和資源建設(shè)方面，先后聘請(qǐng)東北師大劉曉明教授、李廣副教授、浙江省特級(jí)教師授吳丹青、南京市名師陳正蓉和我縣名師丁鳳林，進(jìn)行專家報(bào)告、專題講學(xué)和示范教學(xué)。在年度全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本研修方面，以“上好課”為目標(biāo)，以新課程課堂教學(xué)模式研究與應(yīng)用為主要內(nèi)容，通過課堂教學(xué)“大比武”活動(dòng)，組織教師遠(yuǎn)程自主學(xué)習(xí)交

流，引導(dǎo)中小學(xué)校有效實(shí)施校本研修，效果明顯。在我們進(jìn)行的培訓(xùn)效果反饋活動(dòng)中，7705名參訓(xùn)教師在線投票，滿意度高（超過97%）。

三、尊重教師需要，保障培訓(xùn)效益

由于各種各樣的原因，少數(shù)教師上一學(xué)年“備好課”遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)沒有合格，他們要求安排補(bǔ)學(xué)。還有少數(shù)教師沒有報(bào)名參加“上好課”專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)，要求給予參訓(xùn)機(jī)會(huì)。對(duì)此，我們安排了60學(xué)時(shí)的“‘備好課’遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)”、48學(xué)時(shí)的“‘上好課’實(shí)踐研修”和36學(xué)時(shí)的“‘上好課’專題研修”。在培訓(xùn)過程中，出現(xiàn)了一些學(xué)員沒有按時(shí)學(xué)習(xí)、考試的情況，對(duì)此，我們不僅在寒假期間安排了一次集中補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考，還在6月21日——7月20日再集中安排一次補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考，以滿足學(xué)員的要求。

這樣做，繼續(xù)開放的培訓(xùn)課程和交流平臺(tái)，使一些學(xué)員可以深入學(xué)習(xí)、深度研修，提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。通過安排補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考，較好地解決了工學(xué)矛盾，使全體學(xué)員可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)合格。

四、深入研究培訓(xùn)，提升實(shí)施水平

為把“研訓(xùn)一體化”實(shí)施策略落到實(shí)處，拓展途徑，創(chuàng)新方式，出經(jīng)驗(yàn)，出成果，我們以課題研究為“助推器”。一方面，總結(jié)培訓(xùn)成果，參加省級(jí)以上評(píng)比，《“校本+遠(yuǎn)程”教師培訓(xùn)模式研究與實(shí)踐》得到專家和科研機(jī)構(gòu)的充分肯定，被省教科院送教育部參加基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果評(píng)選。另一方面，積極申報(bào)省級(jí)課題《“校本+遠(yuǎn)程”下的研訓(xùn)一體化策略研究與實(shí)踐》，預(yù)計(jì)2014年結(jié)題，出版無為縣“校本+遠(yuǎn)程”教師培訓(xùn)系統(tǒng)叢書一套。為總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，我們組織全縣各中小學(xué)全面開展校本研修專題研究活動(dòng)，進(jìn)行以“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修策略研究與實(shí)踐”為主題的課題研究，引導(dǎo)中小學(xué)校以“上好課”校本研修活動(dòng)為載體，研究校本研修，提高校本研修的實(shí)施能力。

第二篇：學(xué)校教導(dǎo)處副主任個(gè)人述職報(bào)告

我叫xiexiebang，男，中共黨員，20XX年-20xx學(xué)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)處副主任工作。現(xiàn)將我一年來各項(xiàng)工作做以總結(jié)如下：

一、思想品德修養(yǎng)

1、一年來，我能認(rèn)真遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、寶雞市教師行為“八不準(zhǔn)”、“十條禁令”等法律規(guī)范、道德要求，不斷提高自己道德行為修養(yǎng)，努力使自己成為一名政治思想過硬的人民教師。

2、認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，從未傳播過有害學(xué)生身心健康的言論或思想，工作中從未發(fā)生過體罰或變相體罰學(xué)生的事件，能認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期素質(zhì)教育的要求，使自己在思想能跟上形勢(shì)、在理論上不落后。

3、生活中，能尊重和團(tuán)結(jié)每一位教師，相互學(xué)習(xí)，從未發(fā)生過打架、鬧無原則糾紛等事件;作為一名共產(chǎn)黨員，能遵守《黨章》并認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)“條例”，并在工作中積極踐行“三個(gè)代表”重要思想，不斷增強(qiáng)自己服務(wù)于山區(qū)教育事業(yè)的責(zé)任和意識(shí)。

二、教育教學(xué)工作

1、切實(shí)抓好教學(xué)管理工作。作為教導(dǎo)處副主任，我主要負(fù)責(zé)中學(xué)部的日常教學(xué)管理及教導(dǎo)處其他工作，在中學(xué)教學(xué)管理中，能認(rèn)真抓好兩個(gè)教研組的工作和三個(gè)年級(jí)組工作，注重發(fā)揮教學(xué)研究在學(xué)校教學(xué)中的重要作用，認(rèn)真鉆研中學(xué)各科教學(xué)規(guī)律，分析探索課改要求下我校教學(xué)工作的發(fā)展與出路。特別是在初三年級(jí)組工作，每次考試后，我都認(rèn)真分析各科試卷的結(jié)構(gòu)與題型，力求從較閉塞的環(huán)境中通過試卷分析工作指導(dǎo)日后的教學(xué)，自己也經(jīng)常深入教學(xué)一線聽課，與科任教師交流、探討、共同進(jìn)步。

2、積極進(jìn)行教研教改。學(xué)校教研組活動(dòng)我也能積極參加、認(rèn)真記錄，并做好組內(nèi)階段性研究成果在教學(xué)中的應(yīng)用、推廣工作。

三、出勤考勤

一年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，服從組織、學(xué)校的安排，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，從無遲到、早退、曠工等現(xiàn)象，上學(xué)期，請(qǐng)假一天。

四、教學(xué)績(jī)效

但是由于自己的知識(shí)層次、認(rèn)識(shí)水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的不足，造成了課堂上的偶爾教學(xué)中斷;對(duì)知識(shí)的前后聯(lián)系性了解不足;工作中自己懶散，工作效率低等問題，自己的師德修養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高。希望以后能夠做得更好。

第三篇：教導(dǎo)處副主任個(gè)人述職報(bào)告專題

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

驀然回首，往事歷歷在目。記得有一句話這樣說：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅(jiān)持”。11年的我是幸福的，因?yàn)橛嘘P(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們；11的我工作是無愧的，因?yàn)槲覉?jiān)持著“認(rèn)真、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，在各位同事的理解支持下，我的 的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個(gè)又一個(gè)的檢查??

回首這一年的路程，我曾這樣走過。我負(fù)責(zé)的課程安排、臨時(shí)代課安排、新生入學(xué)、學(xué)籍管理、各類考試安排、檔案管理等事務(wù)性工作。

俗話說，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下。

一、政治思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。自9月份學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展以來，我通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式學(xué)習(xí)筆記累計(jì)萬余字。并能對(duì)自己的工作進(jìn)行剖析，撰寫工作反思，教學(xué)質(zhì)量分析等。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。

二、做好主任角色，做好表率。

做了兩年的行政工作，我深深明白，做領(lǐng)導(dǎo)是暫時(shí)的，做教師是永遠(yuǎn)的。作為教導(dǎo)主任，我應(yīng)該做一個(gè)教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。

三、教學(xué)管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，對(duì)于其他部門的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。

（一）學(xué)籍管理工作，主要內(nèi)容有編班、編排課表，編排校歷、作息時(shí)間表，編排每周活動(dòng)總表，學(xué)籍管理，圖書儀器管理，教務(wù)統(tǒng)計(jì)，教務(wù)檔案資料的管理、教研工作等

1、我出色地完成本學(xué)期一年級(jí)的新生基本信息的采集，做好新生學(xué)籍審批。

2、我做到學(xué)期初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

3、對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行綜合管理，并組織班主任老師完成搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

（二）教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。

1、平時(shí)能把各項(xiàng)常規(guī)工作精心布置策劃，將工作細(xì)化、量化，準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中，保證老師工作操作性強(qiáng)、工作有針對(duì)性、實(shí)用性。

2、積極履行了做好課程設(shè)置、課表安排的工作。認(rèn)真執(zhí)行并嚴(yán)格按課程計(jì)劃開足開齊課程。

（三）任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒能很好地靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、工作中缺少力度，管理工作可能有些缺陷、安于現(xiàn)狀，工作缺乏藝術(shù)性。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地

加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

最后，衷心地企盼我們西四小學(xué)學(xué)校越走越好！

謝謝大家！

教導(dǎo)處副主任個(gè)人述職報(bào)告

公主嶺西四小學(xué)

高璐

第四篇：述職報(bào)告——教導(dǎo)處副主任

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!我由政教處轉(zhuǎn)到教導(dǎo)處工作一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和大力支持、鼎力配合下，我本著銳意進(jìn)取、勤懇實(shí)干、團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公思想，較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡(jiǎn)要回顧一學(xué)年來的主要工作：

一、政治思想建設(shè)

我能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和《義務(wù)教育法》及現(xiàn)代教育理論，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的政策，認(rèn)真參與共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與“雙問計(jì)活動(dòng)”進(jìn)校園活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關(guān)的法律法規(guī)，在教學(xué)中時(shí)刻以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”鞭策自己、教育學(xué)生。我能認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神，做到上傳下達(dá)，執(zhí)行不走樣，發(fā)揮好校長(zhǎng)與老師之間的橋梁作用。

二、謙虛謹(jǐn)慎，做好教導(dǎo)處工作

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工，我負(fù)責(zé)協(xié)助主管教育教學(xué)的副校長(zhǎng)抓好教科研工作，分管教師出勤、巡課查崗、學(xué)校黨建工作及各項(xiàng)制度的審閱修訂等；加上日常的臨時(shí)各項(xiàng)評(píng)比、檢查及完成教育部門的各科室工作，教導(dǎo)處的工作量增加了一倍有多，由于我以前沒有任何教導(dǎo)處工作經(jīng)驗(yàn)，副主任一職對(duì)我來說是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。在這一年多的工作中，我本著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真工作，謙虛做人、勤懇做事。工作中有困難時(shí)我主動(dòng)向各位校長(zhǎng)以及老師們請(qǐng)教，同時(shí)我也得到了他們的熱心指導(dǎo)和幫助，所以這一年多來各項(xiàng)工作開展得很順利。

1、做好繼續(xù)教育、申報(bào)職稱、教研活動(dòng)、推普及考試等工作，以點(diǎn)帶面，給老師們服務(wù)，讓老師們放心。不忘初心，牢記使命；在工作中以服務(wù)師生為己任。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)進(jìn)修學(xué)校、教研室的驗(yàn)證要求，主動(dòng)找聯(lián)系老師參與辦理免修，通過積極努力，保證了老師們的合理權(quán)益。

2、鞏固黨建活動(dòng)成果，營(yíng)造平安和諧環(huán)境。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)專案和常態(tài)化矛盾排查化解機(jī)制，完善定期“三會(huì)一課”內(nèi)容、黨員承諾踐諾等，建立群眾利益征尋臺(tái)賬，定期公開征尋結(jié)果，做到掌握情況不遲鈍、解決問題不拖延、化解矛盾不積壓。

三、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高：

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂、深入班級(jí)聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。

2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)室很多工作還是在原來的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯，沒有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討。

3、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。

4、缺乏工作方法，工作能力嚴(yán)重不足，缺乏耐心。如期初排課，初衷是想使每位教師都滿意，結(jié)果不能達(dá)到，使部分教師在此受了委屈，在此我真誠的說一聲“對(duì)不起”。

總之，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jī)，也存在一些缺陷。

四、今后的努力方向：

1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。

2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)以上是我對(duì)本學(xué)工作的簡(jiǎn)單回顧，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位同事的大力支持。

以上是我的述職報(bào)告，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正；謝謝各位。

晉州市第四中學(xué)

王建福2018/1/2

第五篇：教導(dǎo)處副主任述職報(bào)告

教導(dǎo)處副主任述職報(bào)告

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了?；仡欁约罕緦W(xué)年的工作，最深的體會(huì)就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)校數(shù)學(xué)、音體美教研工作、宣傳報(bào)道工作，圖書室管理工作，學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮管理工作，并擔(dān)任六(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作作述職報(bào)告如下:

一、政治思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。

二、教育教學(xué)工作

本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與同年級(jí)組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)間完成。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在全國小學(xué)生數(shù)學(xué)希望杯競(jìng)賽中我班的兩名學(xué)生獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)，一名學(xué)生或包頭市級(jí)二等獎(jiǎng)。

三、管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。

(一)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細(xì)心。

1.協(xié)助教學(xué)校長(zhǎng)完成教導(dǎo)處課程安排、總課程表、班級(jí)課程表及教師任課表的安排、通知和發(fā)放工作。

2.繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，做好教師上課、候課，教師備課情況、學(xué)生作業(yè)的檢查工作。

3.本學(xué)年各種會(huì)議和教師病事假較多，我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作，為了落實(shí)到人，做到調(diào)、代課、會(huì)議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。確保學(xué)校教學(xué)任務(wù)的順利開展。

4.每周定期開展一次教學(xué)教研活動(dòng)，積極開展單元集體備課、教材分析活動(dòng)，組織好教研聽評(píng)課，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng)。

5．積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念。6.全力幫助青年教師參加各級(jí)各類比賽，積極組織青年教師參加交互式白板培訓(xùn)、微課制作培訓(xùn)，保質(zhì)保量完成了“一師一優(yōu)”網(wǎng)上曬課活動(dòng)等。

7.完成了本區(qū)級(jí)十三五課題《小學(xué)中高年級(jí)課堂教學(xué)中少教多學(xué)的方法研究》的申報(bào)工作。

8.繼續(xù)加大力度嚴(yán)抓經(jīng)典誦讀、寫字校本課程的上課情況，完成數(shù)學(xué)校本課程的編寫，對(duì)數(shù)學(xué)校本課程的使用情況進(jìn)行監(jiān)控和管理。

9.認(rèn)真組織開展全國希望杯知識(shí)競(jìng)賽、能力測(cè)評(píng)和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

10.協(xié)助開展陽光教育“最佳寫字之美”、“最佳作業(yè)設(shè)計(jì)之美”教師評(píng)選活動(dòng)。

（二）宣傳工作

對(duì)教導(dǎo)處舉辦的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)及時(shí)宣傳和報(bào)道，定期向宣傳科發(fā)送學(xué)校宣傳工作月報(bào)表，向初教科定期發(fā)送教育教學(xué)月報(bào)表，按時(shí)匯總學(xué)校宣傳月報(bào)及微信月報(bào)的數(shù)量并按時(shí)上報(bào)。

（三）少年宮工作

本學(xué)期安排了少年宮活動(dòng)的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，對(duì)11個(gè)活動(dòng)教室的參與人員進(jìn)行分配，確保二到五年級(jí)的每一位學(xué)生都能參與自己喜歡的活動(dòng)。制作了少年宮活動(dòng)的考勤記錄表，設(shè)計(jì)了少年宮活動(dòng)的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、月教學(xué)計(jì)劃及教案，在學(xué)期前要求每一位輔導(dǎo)員老師認(rèn)真填寫，有準(zhǔn)備上課。對(duì)每一次的上課情況做認(rèn)真的記錄，多次組織輔導(dǎo)員老師召開階段性工作會(huì)議，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，整改不足。

四、工作反思

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂、深入班級(jí)聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。

2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)很多工作還是在原來的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯，沒有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討。

五、今后的努力方向:

1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。

2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，向課堂要效率。

作為教導(dǎo)處副主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，正是有大家對(duì)教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。在未來的一年里，我將率先垂范，努力工作，再譜教育人生新的華章。