第一篇：校長任期內(nèi)個人述職報告

校長任期內(nèi)個人述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

在我的校長任期內(nèi)面對全體教職員工述職今天雖不是第一次，但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重。因為它不僅是一種無形的擔(dān)當(dāng)和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。

當(dāng)然，工作中我們需要有這樣的機會靜下心來伏案反思。在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)亮點，感受自己的進(jìn)步；在分析與梳理中尋找缺憾，明確今后努力的方向。現(xiàn)就即將過去的XX——XX學(xué)年度個人各項工作向在座的同志們予以匯報，希望能得到實事求是的肯定、屬實的評價、中肯的批評，以期我個人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。

人的行動都是在一定理念支配下進(jìn)行的。自從挑起校長這副擔(dān)子的第一天起，我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路，找準(zhǔn)自己的位置，明確學(xué)校工作的共同目標(biāo)或共同愿景：我把這一切叫做我的基本工作理念。

我的思路是：以教學(xué)效益和教育質(zhì)量為本體（一體），以學(xué)生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長為兩翼，這就是經(jīng)常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作思路。作為一體，我必須始終扭住“教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握質(zhì)量”這一重心。作為兩翼，一是我必須狠抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣；二是我必須狠抓教師的教風(fēng)，培養(yǎng)一支專業(yè)素質(zhì)一流、思想品德高尚的教師隊伍。

我為自己的定位是：一位學(xué)生滿意的好老師、一位老師擁戴的好領(lǐng)導(dǎo)、一位領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。

我確立的教學(xué)工作的共同愿景是：學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、教師具備優(yōu)秀的教學(xué)能力、學(xué)校具有社會廣泛認(rèn)可的教育教學(xué)成績和較好的信譽度和公信力。

基于這樣的指導(dǎo)思想或基本理念，幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感責(zé)任重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負(fù)責(zé)、對同志們負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，為了教師們的幸福尊嚴(yán)、為了學(xué)生們的健康成長、為了學(xué)校的生存發(fā)展，無論在什么情況下，無悔無怨，全力以赴，并必定要傾注我個人的全部心血。

幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。

一、強化自身修養(yǎng)，豐富完善自己

要辦好學(xué)校，必須先武裝自己，并不斷與時俱進(jìn)。因此，不斷加強政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要務(wù)。黨報、黨刊、政策、法規(guī)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的雜志是我的必修課程；中國教育報、教師報、人民教育、上海教育等刊物我期期必讀，并積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)，及時做好筆記，寫好心得體會。我的《關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，打造高效課堂》一文獲省校長協(xié)會論文二等獎。

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

在工作中，我履職盡責(zé)，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開、財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責(zé)

學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任xx二中校長以來，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。一年來，學(xué)校設(shè)立了“校長信箱”，積極廣泛采納師生的合理化建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、宿舍，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。三是充實完善了《xx二中教職工考勤制度》、《xx二中教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《xx二中班主任管理制度》和《xx二中教研制度》、《xx二中后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。四是大力落實學(xué)生到?？记谥贫?，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和團(tuán)委、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。五是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌、課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、級會、校會，以團(tuán)課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園氣象。

三、積極加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

為了加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識，定時舉行教師的學(xué)習(xí)心得交流活動，取長補短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。同時，學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)：一是堅持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記載；二是開展強師德、正師風(fēng)、樹形象教育活動；三是制定了教師“六不準(zhǔn)”，教師以德立身、以德從教、以德育人；四是積極實行校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正、公開。

為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式，嚴(yán)格實行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。同時大力實施名師工程，鼓勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓(xùn)練為活動載體帶動整體教學(xué)能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學(xué)校特別致力于堅持目標(biāo)拉動、學(xué)習(xí)啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅(qū)動，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。一年來，xx二中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、樂觀奉獻(xiàn)，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高，打破了教學(xué)成績處于低谷、徘徊不前的局面。

四、加強校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高

一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為；四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，<~>培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識。五是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強與社會各界的交流，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路，積極參加社會公益事業(yè)，為地震災(zāi)區(qū)捐款，樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會形象；六是強抓學(xué)生食堂管理，嚴(yán)把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。通過整改和不懈努力，學(xué)生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務(wù)到位。學(xué)生吃得滿意，家長非常放心。

五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)

存在的問題：、學(xué)校整體發(fā)展的頂層設(shè)計不盡合理，學(xué)校各項工作的全面落實不盡人意。

2、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。

3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。

4、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。

5、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)型。

6、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。

7、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力。

今后的奮斗目標(biāo)：

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實際，要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫，細(xì)處著手小處抓起，使學(xué)校各項工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。

2、教育教學(xué)改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。

3、對于“老大難”問題，必須集思廣益，形成共識，攻克難題達(dá)到運轉(zhuǎn)流暢。

4、對待群眾、師生努力做到既嚴(yán)格要求，又人文關(guān)懷。

5、堅持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。

6、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安和諧校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的長足發(fā)展。

“順境逆境雄心在，不負(fù)人民養(yǎng)育情”。xx二中肩負(fù)著黨和人民的重托、社會各界的關(guān)注、學(xué)生家長的期待。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進(jìn)，勇立潮頭，共同開創(chuàng)美好的未來！

謝謝大家!！

第二篇：學(xué)校校長任期內(nèi)經(jīng)濟責(zé)任述職報告

學(xué)校校長任期內(nèi)經(jīng)濟責(zé)任述職報告

根據(jù)區(qū)教育局紀(jì)檢監(jiān)察科的工作安排和要求認(rèn)真對照教育系統(tǒng)行政負(fù)責(zé)人有關(guān)任期內(nèi)和離任前經(jīng)濟審計制度對本人任期內(nèi)的經(jīng)濟責(zé)任述職如下。

本人自年月?lián)胃毙ｉL主持學(xué)校工作以來在教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下在經(jīng)濟財政運行操作過程中積極調(diào)配有限的教育資金努力改善學(xué)校辦學(xué)條件本著優(yōu)教厚酬的原則合理調(diào)整分配教師個人收入努力提高教師的福利使學(xué)校的資金良好運行為學(xué)校教育教學(xué)的順利開展提供了堅實的保證。

一、認(rèn)真依法履行對學(xué)校經(jīng)濟活動進(jìn)行管理的職責(zé)。任現(xiàn)職以來自己深感這方面知識的缺乏一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會計法》、《區(qū)教育系統(tǒng)財會制度匯編》以及各種有關(guān)的財政文件、開支標(biāo)準(zhǔn)等。另一方面向?qū)W校的總務(wù)主任、會計同志學(xué)習(xí)定期不定期請教財會知識當(dāng)好學(xué)生使自己在較短的時間內(nèi)熟悉了有關(guān)的財務(wù)知識并能切實履行管理的職責(zé)。

二、積極籌措辦學(xué)經(jīng)費合理運籌。

1、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀爭取教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對教育的投入與支持。從保障學(xué)校資金人事正常運行出發(fā)年初向鎮(zhèn)政府爭取臨時工工資、獎金等費用萬元從維系學(xué)校個人分配制度的有效實施本學(xué)期爭取教師各類獎勵基金、崗位津貼等計萬元并為下任打下基礎(chǔ)從現(xiàn)代教育的角度出發(fā)向區(qū)教育局、鎮(zhèn)政府爭取專項資金萬元用于多媒體設(shè)備的配備從適應(yīng)小班化教育要求的輔助設(shè)施配置出發(fā)積極協(xié)調(diào)區(qū)教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府合力解決小班化教室設(shè)施配備款

項充分考慮我校教師的月票補助積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼萬元解決上級補助的不足部分為有效整修學(xué)校的操場爭取區(qū)教育局暑期修繕?？钊f元從重視教師身心調(diào)節(jié)的需要為學(xué)校師生活動提供場地本學(xué)期特別添置萬元的音響設(shè)備從全社會重視教育、關(guān)愛少年兒童的角度出發(fā)為切實提高鎮(zhèn)教育的軟實力“六一”期間積極奔波籌措活動經(jīng)費達(dá)萬元創(chuàng)歷史之高。

2、認(rèn)真做好年初預(yù)算和要求補助經(jīng)費的多次請示報告工作。任現(xiàn)職以來能與財會人員一起認(rèn)真做好年初預(yù)算工作并能就財務(wù)運行情況及時向全體教師作好財務(wù)分析。遇到經(jīng)費缺口問題以積極的態(tài)度堅持“多條腿”原則及時與學(xué)?？倓?wù)主任完成請示報告向區(qū)教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、社會各界訴求贏得支持。

3、資金安排較為合理。任現(xiàn)職以來能在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上合理安排教師工資各種補貼資金、教師個人收入分配、社會保障資金、學(xué)校公務(wù)業(yè)務(wù)資金、設(shè)備購置資金、修膳資金、教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)資金等。為穩(wěn)定教師隊伍確保學(xué)校工作各個方面協(xié)同發(fā)展提供了保障。并能正確處理學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備改善與教師福利提高的關(guān)系面臨教育財政以“縣區(qū)為主”的調(diào)整這一嚴(yán)峻形勢嚴(yán)謹(jǐn)思考統(tǒng)籌安排堅持制度做到了教師福利收入分配平穩(wěn)過渡。

三、加強了學(xué)校財務(wù)管理制度的建設(shè)制度健全有效確保了財務(wù)管理的有效運作。

1、作為校長能積極帶頭遵守財務(wù)方面的法律、法規(guī)和學(xué)校的財務(wù)制度沒有違紀(jì)違規(guī)問題。同時能認(rèn)真做好校務(wù)公開工作給教師一個明白領(lǐng)導(dǎo)一個清白并接受廣大教師的監(jiān)督讓廣大教師積極參與學(xué)校管理。

2、加強學(xué)校的資產(chǎn)管理。能按照上級有關(guān)規(guī)定做

到“存貨管理”確保學(xué)校資產(chǎn)為教育教學(xué)服務(wù)確保學(xué)校資產(chǎn)不流失并不斷提高使用的效益。

3、重大的經(jīng)濟決策嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定程序進(jìn)行。大宗物品的采購嚴(yán)格執(zhí)行審批制度并從不參與購置從不對購置人員指定采購地點。

4、學(xué)校債權(quán)、債務(wù)清楚除正常的需要在學(xué)期末支付的款項外學(xué)校沒有任何債務(wù)。無糾紛和遺留問題。

四、存在問題

1、由于教育經(jīng)費的統(tǒng)一制約影響了我校經(jīng)費的正常使用與往年的經(jīng)費來源和開支反差很大經(jīng)費的衰退使得一些學(xué)校原先通過出臺的制度或辦法在兌現(xiàn)時舉步維艱同時對于教師福利的再提高和辦公經(jīng)費的正常開支也形成了很大的壓力使我校原先的小沙經(jīng)費優(yōu)勢殆失。

2、本學(xué)期的全部發(fā)票均有上級會計中心進(jìn)行審核開學(xué)初由于本人剛?cè)温毴狈ω攧?wù)知識導(dǎo)致了個別發(fā)票退返的現(xiàn)象。

以上是自己任校長以來關(guān)于經(jīng)濟責(zé)任方面的述職并對上述述職內(nèi)容的真實性負(fù)責(zé)。

年月日

第三篇：校長任期內(nèi)財務(wù)工作述職報告

校長任期內(nèi)財務(wù)工作述職報告

根據(jù)教育局審計室的工作要求，對本人任職內(nèi)經(jīng)濟責(zé)任述職如下：

本人自2006年9月?lián)瓮ず跫壷袑W(xué)校長以來，在主管局及辦實事處政府的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)財務(wù)制度辦學(xué)條件，使學(xué)校資金良好運行，辦學(xué)校教育教學(xué)的順利開展提供堅實的保證。

一、認(rèn)真對待依法履行學(xué)校經(jīng)濟活動進(jìn)行管理的職責(zé)。任職以來，能認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)校制度，以及相關(guān)的財務(wù)知識，并能切實履行管理的職責(zé)。

二、加強學(xué)校財務(wù)管理。制度健全有效，確保財務(wù)管理的有效運行。

1、財務(wù)工作管理規(guī)范。任職以來，從未亂收學(xué)生一分錢，學(xué)校也從未亂訂教輔資料、學(xué)習(xí)用具。堅持收支兩條線。

2、管理職責(zé)分工明晰。在日常工作中，嚴(yán)格執(zhí)行主管局一把手四個不直接分管的制度，學(xué)校的大額采購，能夠事前會辦，并予以公示，自己決不私作主張，在食堂生活樓工程中，規(guī)范操作，做到以最低的價格做最好的工程。

3、學(xué)生生活補助發(fā)放規(guī)范公正，學(xué)校嚴(yán)格要求按程序操作，嚴(yán)把受助對象審核關(guān)，及時公示，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

三、認(rèn)真落實黨廉政責(zé)任制的要求，做到嚴(yán)格各項紀(jì)律。

當(dāng)好決策者，爭取市、區(qū)財政局、教育局、辦事處對教育的投入。2007年劃歸亭湖以來爭取各類補助款113萬元（不含食堂生活樓工程款）。2008年在辦事處支持下，投入近30萬元，在校園西側(cè)沿河建石駁岸170米，亮化的校園。

第四篇：任期內(nèi)個人述職報告doc

任期內(nèi)個人述職報告

本任期間能熱愛本職工作，忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，與同事團(tuán)結(jié)合作，服從學(xué)校安排，積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論和經(jīng)驗，教育水平得到了不斷提高。堅持教書育人，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，處處用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教育教學(xué)成績顯著，贏得家長們的好評，教導(dǎo)的贊賞。

班主任工作中，每學(xué)期開始，都利用班會課，隊活課和學(xué)生總結(jié)本班上期的優(yōu)點和存在問題，讓學(xué)生認(rèn)清形勢，然后明確地向?qū)W生提出班集體今期共同奮斗的目標(biāo)，并組織學(xué)生制定個人學(xué)習(xí)，紀(jì)律的創(chuàng)優(yōu)計劃和措施，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生有所追求，有所向往，產(chǎn)生持久的積極的熱情，產(chǎn)生不斷進(jìn)取的意志和行動。此外，定期組織學(xué)生與自己所訂的目標(biāo)對照，以檢查和督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。

還利用思德課向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育、法制教育、安全教育等，結(jié)合學(xué)校要求指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；組織學(xué)生觀看愛國主義影片，指導(dǎo)學(xué)生寫好觀后感，并且每期都有學(xué)生作品獲獎；組織學(xué)生參加區(qū)舉辦的“慈善捐款”和“一元愛心日活動”，教育學(xué)生做一個關(guān)心他人、熱愛集體、孝敬長輩的感恩人；并通過勞動課組織學(xué)生進(jìn)行美化、凈化校園環(huán)境活動；每周開展豐富多彩的第二課堂活動，讓學(xué)生身心健康發(fā)展。在選拔和培養(yǎng)班干部工作中，花了不少功夫，培養(yǎng)了一批學(xué)習(xí)自覺、成績優(yōu)秀、工作認(rèn)真踏實、敢管敢做的班干部，讓他們在班級里充分發(fā)揮作用，團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全班同學(xué)不斷前進(jìn)，他們成了老師的得力助手，共同搞好班級紀(jì)律，使班級整體面貌煥然一新。在“培優(yōu)縮差”中，密切配合家長，共同督促，取得一定成效。與此同時，處處以身作則，做學(xué)生的楷模，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，早上班，勤下班耐心輔導(dǎo)中下生。在潛移默化的影響下，學(xué)生形成了勤奮向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，還在學(xué)習(xí)、生活各方面關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，與他們建立起很深厚的感情，從不挖苦、譏笑、討厭下層生，做到以情感人，以愛育人，注意因勢利導(dǎo)，把握時機，以愛心作為教育的切入口，扶持他們步上學(xué)習(xí)的正軌，使他們感到老師的可親、可敬和可信。

教學(xué)方面，能認(rèn)真鉆研教材，勇于嘗試新的教學(xué)方法。在教學(xué)中虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，引進(jìn)別人的經(jīng)驗結(jié)合自己班級實際，根據(jù)不同類型的課文，多想

辦法，力爭課堂教學(xué)質(zhì)量得到提高。在課堂教學(xué)中，充分利用教學(xué)平臺等多媒體設(shè)備，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們動口、動手、動腦，發(fā)展他們的智力和能力。通過讓學(xué)生感情朗讀課文，把握好作者的感情基調(diào)，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的語感，激發(fā)了學(xué)生朗讀的興趣，積累了豐富的語言，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)期后階段，還精心編印練習(xí)，進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生不斷汲取知識，不斷提高成績。

教研方面，積極參加校內(nèi)外各種教研活動，虛心學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。勇于承擔(dān)校內(nèi)外的公開課，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，還善于把經(jīng)驗作好總結(jié)，寫成教學(xué)論文，所撰寫的教學(xué)論文《優(yōu)化閱讀教學(xué)，提高閱讀能力》獲蓬江區(qū)教學(xué)論文三等獎，教學(xué)案例《詹天佑》獲區(qū)教案評比二等獎。期間所承擔(dān)的科研項目“構(gòu)建合作學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)勢互補、充分發(fā)展”的課題，被批準(zhǔn)為江門市蓬江區(qū)教育科研項目“十一五”規(guī)劃研究項目。此課題項目的通過，促使自己不斷向新的教學(xué)臺階邁進(jìn)。

在科組工作中，帶領(lǐng)同科組的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，訂好教學(xué)計劃，制定教改方案，共同備課，開展互聽互評活動，與大家共同探討教學(xué)方法，取長補短，科組成績不斷進(jìn)步。

經(jīng)過努力，所任教的班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次被評為“先進(jìn)文明班級”，任教科目連續(xù)幾年取得優(yōu)良成績，統(tǒng)考中均居鎮(zhèn)前列，“培優(yōu)縮差”效果顯著。展望未來，任重道遠(yuǎn)，我將一如既往，繼續(xù)以教書育人為己任，以目前成績?yōu)樾缕瘘c，默默耕耘，甘于奉獻(xiàn)，在教育教學(xué)工作中繼續(xù)奮蹄揚鞭，百尺竿頭更進(jìn)一步。

第五篇：任期內(nèi)述職報告

任期述職報告

（2005年—2007年）

——人力資源部長羅杰

現(xiàn)將履職中輕對外公司人力資源部長三年來的情況，述職如下：

一、履行崗位職責(zé)，完成的主要工作情況

人力資源部門作為公司主要職能部門之一，在整個公司工作中擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，是公司經(jīng)營戰(zhàn)略實現(xiàn)的重要保障。作為部門負(fù)責(zé)人，自上任初始，自己對擔(dān)負(fù)的崗位責(zé)任、工作重點、目標(biāo)計劃有比較清醒的認(rèn)識，對公司人力資源的整體工作確定了明確的工作目標(biāo)和思路，第一，圍繞公司經(jīng)營戰(zhàn)略重點的實現(xiàn)開展工作，為業(yè)務(wù)發(fā)展提供人力資源的保障；第二，圍繞在確保組織體系的有效運行同時，不斷提高運行效率和質(zhì)量，發(fā)揮人力資源的制度保障作用；第三，圍繞進(jìn)一步貫徹落實以人為本的管理思想，在建立和完善激勵機制的同時，不斷改善職工薪酬福利待遇水平，實現(xiàn)企業(yè)和員工共發(fā)展。三年來，圍繞以上工作目標(biāo)，根據(jù)公司整體工作安排，有計劃、有步驟的開展了相關(guān)工作：

（一）完成了公司業(yè)務(wù)體制、組織機構(gòu)的調(diào)整改革工作

中輕公司的體制是由機關(guān)行政體制轉(zhuǎn)變而來的，經(jīng)過二十多年的經(jīng)營發(fā)展，逐漸形成了一套業(yè)務(wù)體制形式和組織管理模式，有好的經(jīng)驗、成功的做法，也存在現(xiàn)實矛盾和實際問題，需要進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和調(diào)整改革。從2004年下半年開始，圍繞這項中心任務(wù)開展了工作：

1、進(jìn)行了業(yè)務(wù)體制、組織機構(gòu)調(diào)研，按照事實求是、客觀公正 的原則，采取聽取意見、訪談了解、問卷調(diào)查等方式，對公司近一段時期以來的情況進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、客觀的調(diào)查分析，全面總結(jié)了以往的經(jīng)驗，分析了存在的問題和需要解決的矛盾，提出了相關(guān)的解決建議，形成了《業(yè)務(wù)重組、組織機構(gòu)調(diào)整、人員配置調(diào)研報告》。

2、在充分論證、調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合公司面臨的形勢和發(fā)展要求，起草了《業(yè)務(wù)重組、組織機構(gòu)調(diào)整、人員配置方案》，提交公司辦公會審議批準(zhǔn)，完成了公司經(jīng)營管理過程中的一次重大變革。

3、根據(jù)調(diào)整方案的具體要求，組織實施工作，全面修訂了各崗位的《職位說明書》，修改完善了公司《競爭上崗辦法》并組織了全員競爭上崗工作。

通過上述工作，初步為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展建立起了一套符合實際需要的業(yè)務(wù)體制和組織管理模式，通過三年來的實際運行，公司業(yè)務(wù)板塊已經(jīng)比較清晰，業(yè)務(wù)流程基本固化，成本管理、預(yù)算管理、績效管理、競爭上崗等一系列管理理念已經(jīng)深入人心，調(diào)整改革基本滿足了實際的需要，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

（二）完善績效考核體系，細(xì)化獎懲激勵機制，建立與此相應(yīng)的薪酬體系。2002年經(jīng)過咨詢公司的設(shè)計，公司初步建立和實行了績效考核體系，是中央企業(yè)中比較早實現(xiàn)現(xiàn)代管理辦法的企業(yè)之一。由于管理理念和現(xiàn)實體制存在差距，體制設(shè)計在實際中有待磨合，實際效果沒有達(dá)到預(yù)期的目的。為此，對原有的績效考核體系進(jìn)行后續(xù)的修改、補充、完善、調(diào)整工作，成為人力資源部門的主要任務(wù)，并貫穿在我任期的全過程。

1、對最初的績效考核辦法進(jìn)行了全面修改，對考核內(nèi)容、指標(biāo)量表、考核權(quán)重等進(jìn)行了重新設(shè)計，使之更加符合公司業(yè)務(wù)的實際情況，考核的結(jié)果盡量科學(xué)合理。不斷細(xì)化考核辦法，充分結(jié)合業(yè)務(wù)的實際狀況制定獎懲辦法。

2、注意充分運用績效考核的成果，在人力資源管理中貫徹“業(yè)績優(yōu)先、效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，通過員工的職務(wù)調(diào)整、薪酬兌現(xiàn)、獎勵評優(yōu)等正常制度的建立，落實了績效考核的管理目標(biāo)。幾年來，公司員工實現(xiàn)了崗位、薪酬的能上能下，評優(yōu)制度的基本建立，發(fā)揮了實際效果。

3、通過努力，實現(xiàn)了由機關(guān)行政工資制度向企業(yè)薪酬制度的轉(zhuǎn)換，取消了行政色彩濃重的工齡司齡工資，歸并工資種類，簡化工資結(jié)構(gòu)，建立了以工作業(yè)績?yōu)榛A(chǔ)“崗位績效工資”制度，從制度上為體現(xiàn)員工薪酬隨業(yè)績的提高提供了可能。經(jīng)過不斷的修改、細(xì)化、充實，任期內(nèi)，在公司基本建立健全了以《績效考核制度》、《績效獎懲制度》、《薪資制度》為核心內(nèi)容的完整體系，初步形成了具有中輕公司特色、實際可行的考核模式。

（三）創(chuàng)新工作機制，拓寬人才錄用渠道，規(guī)范人員選聘程序，構(gòu)建公司人才保障體系。

公司近幾年的業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，人才的需求量較大，如何在較短的時間內(nèi)為業(yè)務(wù)選聘到符合要求的人才，人力資源部門面臨的壓力很大，按照以往傳統(tǒng)的人事管理辦法已經(jīng)不能適應(yīng)需要，唯有開拓思路，進(jìn)行制度創(chuàng)新，方式創(chuàng)新才有出路。為此，我在思想上首先建立轉(zhuǎn)變觀念，按照市場化選人的要求，逐步建立渠道多樣、范圍廣泛、管理靈活的選人、用人機制，在可能的情況下，為業(yè)務(wù)選聘到符合要求的人才。三年來，每年收到的應(yīng)聘簡歷都在1000人次以上，筆試面試人員達(dá)幾十上百人次，實際錄用人員30人左右。在廣泛選擇、重點錄用的同時，對不同類型人員進(jìn)行分類管理，實行公司錄用、項目錄用，長期錄用、短期聘用相結(jié)合方式，并且在錄用程序上嚴(yán)格把關(guān)，提高用人質(zhì)量，力求做到嚴(yán)格篩選、合理使用、有進(jìn)有出，適時出臺了《公司人員招聘、錄用管理辦法》。

（四）完善員工教育培訓(xùn)體系建設(shè)，加強培訓(xùn)計劃的實施。鑒于提高員工素質(zhì)、提升職工隊伍整體質(zhì)量，對公司長遠(yuǎn)發(fā)展增強企業(yè)的核心競爭力所起到的基礎(chǔ)作用，因此，加完善員工教育培訓(xùn)體系，監(jiān)督落實員工教育培訓(xùn)計劃工作，一直是自己任期工作的重點之一。在制度建設(shè)方面，在對原有體系制度進(jìn)行完善充實的基礎(chǔ)上，重點抓了培訓(xùn)計劃的組織實施，每年根據(jù)公司業(yè)務(wù)的不同重點，制定切實可行的培訓(xùn)計劃，結(jié)合全員培訓(xùn)的進(jìn)行，重點開展圍繞新業(yè)務(wù)而進(jìn)行的專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，比如工程承包、貿(mào)易實操、法律知識等培訓(xùn)，對不同層次的人員分別進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，公司每年進(jìn)行高層管理、中層管理培訓(xùn)、全員教育等培訓(xùn)工作，員工受訓(xùn)率都在80%以上。在培訓(xùn)方式上，結(jié)合公司員工的特點，引進(jìn)先進(jìn)培訓(xùn)形式，比如，員工拓展訓(xùn)練等，力求使培訓(xùn)工作既實現(xiàn)了公司的意圖，又易于被接受，07年又根據(jù)業(yè)務(wù)特點，建立了公司“網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心”，充分 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺，使培訓(xùn)工作專業(yè)化、系統(tǒng)化、有針對性。

（五）不斷完善職工保險福利制度，完成企業(yè)年金實施計劃。公司業(yè)務(wù)發(fā)展，效益水平的提高，為完善職工福利保險制度、改善待遇水平提供了可能。三年來，根據(jù)國家的政策要求和公司實際可能，重點完善了公司員工的各項社會保險制度建設(shè)，在增加員工失業(yè)保險、生育保險工傷保險的同時，05年又制定了職工醫(yī)療保險實施計劃，這項工作由于體制變化較大，職工面臨承受力問題，在工作中，自己注意充分聽取意見，耐心細(xì)致的開展宣傳工作，對政策問題充分解釋說明，使制度轉(zhuǎn)換順利完成。員工的保險待遇由三險增加到五險，實現(xiàn)了社會保險全面覆蓋。與此同時，在國家政策規(guī)定的范圍內(nèi)，拓寬思路，積極探索建立有公司特點的員工福利保障制度，實行了職工醫(yī)療補貼制度，根據(jù)新政策制定職工休假辦法等，從2006年下半年開始，著手準(zhǔn)備企業(yè)年金的實施計劃，這項制度對職工長遠(yuǎn)福利保障、養(yǎng)老保障具有深遠(yuǎn)意義，但其申請和實施的艱難性也較大，通過不懈的努力，積極的開展工作，終于在2007年底如期完成，兌現(xiàn)了自己在競聘上崗時的承諾。

（六）加強外事管理工作，規(guī)范管理流程，監(jiān)督制度的嚴(yán)格執(zhí)行，順利完成對業(yè)務(wù)工作的保障任務(wù)。

作為兼任外事辦公室主任崗位，自己深知責(zé)任重大，外事無小事，即要嚴(yán)格的執(zhí)行國家規(guī)定的相關(guān)政策，又要處理實際業(yè)務(wù)中的具體要求，加之近幾年送簽政策變化較大，各種情況復(fù)雜多變，在工作中時常有“如履薄冰”的感覺，對此，在實際中采取了一些切實可行的辦篇二：個人任期述職報告 述 職 報 告

各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表: 你們好!我是社區(qū)勞動保障員。不知不覺在社區(qū)工作已跨過三個年頭，在這期間有幸福，有辛酸，有歡笑，有眼淚。但最多的還是付出后收獲的幸福。

在從事社區(qū)勞動保障工作以來，我一直在勞動保障平臺第一線勤奮工作，從各個方面嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心廣大下崗失業(yè)人員再就業(yè)；為企業(yè)單位下崗人員提供管理服務(wù)；以及保障城市居民最低生活。取得了一定的成績，贏得了社區(qū)居民的好評?，F(xiàn)將近年來的個人工作情況陳述如下：

一、指導(dǎo)思想

當(dāng)前的就業(yè)形式非常嚴(yán)峻，現(xiàn)在大中專生，農(nóng)民工，下崗失業(yè)工人的就業(yè)問題擺在經(jīng)濟社會發(fā)展首要位置，本人在工作中，重點解決好體制轉(zhuǎn)軌遺留的再就業(yè)問題的同時，努力使每一位有勞動能力和就業(yè)愿望的勞動者通過自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、組織起來就業(yè)等多種形式實現(xiàn)再就業(yè)。

二、主要任務(wù)

（一）、做好下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作。

1、為下崗失業(yè)人員辦理《再就業(yè)優(yōu)惠證》。加強了對下崗失業(yè)人員的強化管理，嚴(yán)格把關(guān)，保證了《再就業(yè)優(yōu)惠證》正常發(fā)放。目前，本社區(qū)已免費辦理《再就業(yè)優(yōu)惠證》453人，其中本辦理18人，再就業(yè)援助對象130人，“4050”人員達(dá)184人，全部符合領(lǐng)證范圍和條件

2、定期走訪持證家庭。為有勞動能力和就業(yè)愿望的持有《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員開展就業(yè)援助，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，使符合條件的下崗失業(yè)人員特別是就業(yè)困難的對象家庭能享受到規(guī)定的就業(yè)再就業(yè)扶持政策。對這一部分人定期走訪，查看他們的近期就業(yè)狀況，收入情況和家庭生活情況等，10多次對就業(yè)困難對象家庭進(jìn)行走訪和探視，并安排了40名大齡下崗失業(yè)人員走上崗位。

3、養(yǎng)老保險補貼。對持有《再就業(yè)優(yōu)惠證》的下崗失業(yè)人員，憑相關(guān)證明給予基本養(yǎng)老保險繳費補貼。本項工作政策性強，責(zé)任性大，來不得半點虛假，一定要認(rèn)真對待，小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)格把關(guān)。在工作中，既要為那些符合政策享受補貼的下崗失業(yè)人員辦理好手續(xù)，同進(jìn)還要對一部分不符合政策條件的下崗失業(yè)人員做耐心細(xì)致地說服工作，向他們作出政策條件解釋，不厭其煩直至他們弄通弄懂為止。本社區(qū)的養(yǎng)老保險補貼已辦理了184人。

4、小額貸款申報。近年來，隨著社區(qū)勞動保障平臺工作的不斷發(fā)展和完善，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，以“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”為宗旨。加大宣傳工作，上門走訪，做好小額擔(dān)保貸款初審和推薦工作，使符合條件的下崗失業(yè)人員、大中專生享受再就業(yè)扶持政策。通過對貸款人的信用情況調(diào)查，已辦理8例

5、做好各類報表的調(diào)查、統(tǒng)計、上報工作。每月及時、準(zhǔn)確上報月報表、季報表以及其他各類報表。及時了解社區(qū)內(nèi)的新增就業(yè)崗位的情況以及持《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員持證就業(yè)情況，到目前為止，我社區(qū)共有403名持《再就業(yè)優(yōu)惠證》的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)了再就業(yè)。

6、積極配合社區(qū)搞好創(chuàng)建、計生等其它社區(qū)事務(wù)工作。本人作為勞動保障協(xié)理員，工作在最基層的社區(qū)，直接面向廣大人民群眾開展各項勞動保障服務(wù)，因為基層群眾是弱勢群體，應(yīng)對他們負(fù)起責(zé)任。認(rèn)識到在接待過程中要熱情主動，耐心指導(dǎo)；要嚴(yán)格按國家的政策要求回答問題，避免引起誤解；同時要做好咨詢登記，規(guī)范填寫相關(guān)表格。本人雖然沒有經(jīng)過正式培訓(xùn)，但是經(jīng)過近兩年的實踐工作，邊學(xué)邊干，干中學(xué)、學(xué)中干，業(yè)務(wù)知識得到了很大的提高，經(jīng)過考試，我今年已獲得了國家勞動保障協(xié)理員資格證書。當(dāng)然還要不斷提高自身的業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)，使自己能夠更加熟練撐握本職工作，勝任本職工作。09年已即將過去，在過去的一年中，非常感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，我的同仁們對我的工作的支持。新的一年即將開始，本人決心在今后的工作中更加努力，更加刻苦，認(rèn)真履行職責(zé)，爭取以優(yōu)異的工作成效，為勞動保障工作做出貢獻(xiàn)。

說句心里最想說的話，也是最深的感受，在日常的工作 中，每天面對來求職，下崗，失業(yè)的登記人員，曾經(jīng)經(jīng)歷過下崗再上崗的我,深知工作的來之不易,一定要好好珍惜眼前的這份工作,好好對待這份工作。篇三：三年任期述職報告 三年任期述職報告 就任容山中學(xué)副校長一屆三年，現(xiàn)對這個職務(wù)做一個述職報告。報告分“引、德、能、勤、績、廉、短、感”八個部分。

一、引——引言 2005至2008三年，我敢說，是容山中學(xué)辦學(xué)歷史上最耀眼的三年。在吳劍平校長的帶領(lǐng)下，我和我們這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，行政成員，全體教師一起，見證并親歷了容山中學(xué)飛速提升、跨越發(fā)展的光輝歷程。我很幸運，沒有錯過這個令人驕傲、自豪的歷史時期。我在三年前的一次家長會上說過：能夠親歷并為容山中學(xué)通過國家級示范高中盡自己的綿薄之力，所有教師、家長和在校學(xué)生，都“與有榮焉”。容山的這三年，是奮斗的三年，是進(jìn)取的三年，也是成就的三年。良好的德育局面和校風(fēng)，連年豐收的高考，國家示范高中的初評和終評，省教學(xué)水平的高分通過，宿舍、運動場等硬件的改善，國家高考考場工作的精心組織，數(shù)十項榮譽的獲得，無不凝聚著全體教師的智慧和汗水。我們沒有辜負(fù)上級教育行政部門、街道黨委的期望和重托，履行了自己的職責(zé)，完成了任職的使命。我“任逢其時”，憑一漿之力，享全船之功，心中

充滿無限感激。

二、德——德操

德操是人安身立命的基石。但是，評價一個人的德操，是一件困難的事情；要認(rèn)清自己，更不是一件容易的事情。翻開《論語》，我們感受先哲以及先哲所處的時代，人性的妍媸美丑就如同親見。兩千年以降，人性也沒有多大的改變?，F(xiàn)代社會甚為復(fù)雜，人性多重本屬正常，誰能說自己毫無自私自利之心？誰又能說他人沒有悲天憫世之懷？只不過我們總是能用高尚的重負(fù)鎮(zhèn)壓住卑劣，顯出我們足以為人師表的一面。

作為黨員，我認(rèn)為我的政治立場、思想道德、世界觀、人生觀、國家觀念、社會制度觀念、民族觀念等，這些政治層面的東西，基本符合黨性要求，經(jīng)得起一個平凡人可能遭遇到的名利得失的考驗。從教二十年來，始終保持著對黨的信任、對國家的忠誠、對社會制度的熱愛、對改革開放政策的擁護(hù)、對教育

事業(yè)的專心。

為人處事，寬容為懷，尊重為本，克己為禮，和諧為貴。孔子說：躬自厚而薄責(zé)于人。自厚，就是要不斷加強自己的修養(yǎng)；薄責(zé)，就是對他人寬容。我用以自勉。在行政領(lǐng)導(dǎo)這個角色上，我堅持做到如下幾點：講黨性，顧大局，求團(tuán)結(jié)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的形象和容山中學(xué)的形象。不沽名，不逐利，不爭權(quán)。低調(diào)做人，中調(diào)做事，基本不吟高調(diào)。不拉幫，不結(jié)派，不虛為（作為），少虛言，對屬下一視同仁，表里

如一。

三、能——能力

德高為師，學(xué)高為范。能力的培養(yǎng)，首先靠學(xué)習(xí)。幾年來，學(xué)習(xí)不曾廢棄，研究沒有停止。曾兩度帶職進(jìn)修（本、碩），三項科研主持（分層教學(xué)課題、德育活動課課題、宿舍文化課題），養(yǎng)成了喜歡看書，長于思考的習(xí)慣。但是，作為教師，特別是行政領(lǐng)導(dǎo)，僅僅“學(xué)高”是不夠的，還需要具備各方面的綜合素質(zhì)。這些素質(zhì)包括：組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力、說服能力、良好的思維品質(zhì)、準(zhǔn)確的預(yù)見、判斷、解決問題的能力等等。這些能力，在我的稟賦之中，自己覺得還略有所長。再加上四年級長、六年行 政的經(jīng)歷，雖不能說是“日有所進(jìn)”，“月有所獲”，至少沒有讓自己退步。一些社會活動和業(yè)余愛好，如主持街道文化站文學(xué)沙龍、文藝晚會、經(jīng)常寫作等等，對于綜合素質(zhì)的提高，也起到了一定的作用。憑著經(jīng)驗和勤勉，我的教育教學(xué)能力、組織管理能力、科研能力、社會活動能力，有了較大的提高。覺得努力之下，還能夠勝任自己的工作。

“陳力就列，不能者止?！惫湃说母嬲]常猶在耳。故雖年過不惑，進(jìn)德修業(yè)之事，仍不敢廢止。

四、勤——勤作

我的工作職責(zé)主要在四個方面：

1、校長室成員角色，2、德育主管，3、一屆三年的落級行政，4、落科語文科組。下面分別述之。

1、校長室成員角色。時間占30%。

作為校長室成員，學(xué)校校務(wù)工作占了我全部工作時間的絕大多數(shù)。容山中學(xué)的校長室事務(wù)特別多，而各種事物往往是大家一齊上，不分職責(zé)彼此。有時一天開會的時間3、4個小時（開三次）。約有30% 時間用在參政、決策、開會、接待、解釋、應(yīng)酬、處理問題、校對文字、撰寫材料上。

2、全校德育主管工作。時間占30。

這是我真正的職責(zé)范圍。時間約占30%。在這方面，我的工作主要是決策，給建議，出思路，具體

工作由政教處實施，由于政教處人員工作得力，所以我在這方面得心應(yīng)手。

容山中學(xué)的德育部門，所攬的工作實在超出了德育的范疇。他們經(jīng)常被其他部門借用。除了學(xué)校財物管理和硬件建設(shè)，除了學(xué)科測驗和課堂教學(xué)，幾乎沒有不涉及到的。德育無處不在，德育無處不滲透。這是我從政教處工作到今天分管德育的一個切身感受。所以我想，真正要做好德育主管領(lǐng)導(dǎo)，那實在不容易。單“量化管理”就涵蓋了一個學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面——吃飯、睡覺、出勤、踩單車、給校服印字、補辦胸卡、在醫(yī)院證明上簽字、找家長談話、驗明頭發(fā)是不是天生黃色卷曲的——僅舉這幾個例子，就足于說明它的事務(wù)之雜，之多，之細(xì)。學(xué)校每一次大型活動都活躍著政教處人員的身影。除了校內(nèi)的，還有涉及到校外的其他活動：交通的、治安的、文藝的、文化的、義工的、家庭的等，工作繁多，且壓力又大。

而我，是這個方面的負(fù)責(zé)人。

3、級組管理。時間占20左右。

任職一屆三年，剛好帶學(xué)生也是一屆三年。從高一到高三，我都負(fù)責(zé)05級學(xué)生和當(dāng)屆三級教師的全面管理。這是我主張的每個校長室行政負(fù)責(zé)一個級組的實踐。三年來，我關(guān)心關(guān)注著這個級組的成長，為

這個級組的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。它的穩(wěn)定讓我欣慰。

4、落科語文科組以及個人的語文教學(xué)。時間占20左右。

在語文科組的分管上，我僅僅起協(xié)調(diào)和支持的作用。比如聽課，點評，開會，組織學(xué)習(xí)，宣布紀(jì)律，決策等，指導(dǎo)負(fù)責(zé)文學(xué)社工作，具體工作和大部分工作都是語文科組長在做。個人的語文教學(xué)，每周7~8 節(jié)課（高三8節(jié)，再加補課2節(jié)），一個重點班。三年當(dāng)中，除了校長室日常工作、德育管理日常工作和自己的語文教學(xué)工作，能夠在記憶中搜尋到 的參與或組織過的規(guī)模較大的工作、學(xué)習(xí)如下：

⑴、05學(xué)年第一學(xué)期國家示范高中初評的部分文字工作和組織、接待工作；

⑵、05學(xué)年第二學(xué)期申報、主持 “高中學(xué)生宿舍人文化與制度化管理”課題，著力建設(shè)宿舍儒家文化；

⑶、05學(xué)年第二學(xué)期順德區(qū)中學(xué)生辯論賽組織工作，為期兩個月；

⑷、05年第二學(xué)期負(fù)責(zé)學(xué)校飯?zhí)玫奈幕ㄔO(shè)，文字語錄、圖畫圖案的審定和布置；

⑸、高度負(fù)責(zé)05學(xué)年第二學(xué)期高考考場宿舍、飯?zhí)?、安全的工作?/p>

⑹、06年上學(xué)期北師大學(xué)習(xí)一個月，其間回校參與國家示范高中的復(fù)評工作；

⑺、高度負(fù)責(zé)06學(xué)年第二學(xué)期高考考場宿舍、飯?zhí)谩踩墓ぷ鳎?/p>

⑻、參與07學(xué)年第一學(xué)期省教學(xué)水平評估的部分宣傳和組織、接待工作；

⑼、全面負(fù)責(zé)07學(xué)年高三年級高考備考工作；

⑽、兩屆學(xué)校運動會的宣傳文字、主持培訓(xùn)、紀(jì)律組織工作；

⑾、兩屆學(xué)?！蔼劷酞剬W(xué)頒獎典禮”的宣傳文字、主持培訓(xùn)、紀(jì)律組織工作；

⑿、兩屆“學(xué)校家長委員會”的籌備、組織、主持工作；

⒀、05、06學(xué)年兩屆學(xué)校科技體藝節(jié)中的部分項目的籌劃、組織工作；

⒁、佛山市校園文化調(diào)研、佛山市交通安全調(diào)研、佛山市普法工作調(diào)研、佛山市班主任工作調(diào)研的

文字工作和組織、主持工作；

⒂、上級部門（安檢、婦聯(lián)、團(tuán)委、公安、法制辦、助學(xué)、戒毒、交通）交辦的工作；

⒃、改革先進(jìn)班評比制度、優(yōu)秀班主任評比制度、全員德育制度、團(tuán)委學(xué)生會工作制度；

⒄、參加順德區(qū)教育管理研究生班進(jìn)修；

五、績——績效

如果個人的榮譽代表成績，三年來我沒有獲取任何個人榮譽。在教學(xué)上，我教了三年一屆重點班，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰?，F(xiàn)在高考沒考，成績?nèi)绾问俏粗獢?shù)，但絕對不敢示強。在語文教學(xué)方面，唯一值得一提的，我借他人之力培養(yǎng)了10個容桂詩詞協(xié)會的會員，另外在我的支持下，學(xué)校文學(xué)社辦得小有名氣，獲得了順德區(qū)優(yōu)秀文學(xué)社稱號。

如果集體的榮譽我可以掠美，有以下德育方面的榮譽值得一提： 1 05年佛山市中小學(xué)思想道德教育先進(jìn)單位 2 06年佛山市安全文明校園 3 07年順德區(qū)“禁毒反邪教”書畫創(chuàng)作和手抄報征集活動獲繪畫類作品優(yōu)勝獎 4 容桂慶祝中國共產(chǎn)黨建黨85周年知識競賽第一名 5 2006年容桂安全生產(chǎn)月暨學(xué)校安全教育系列活動文藝晚會節(jié)目《實驗課上的**》榮獲一等獎

容桂學(xué)校安全教育系列活動優(yōu)秀組織獎 7 2006順德區(qū)交通安全學(xué)校 8 2006年順德區(qū)高中生辯論賽三等獎 9 2007容桂“無償獻(xiàn)血先進(jìn)單位” 10 2005年容桂青少年暑期活動優(yōu)秀組織獎 11 2006六年容桂青少年暑期活動優(yōu)秀組織獎 12 2007年容桂青少年暑期活動優(yōu)秀組織獎 13 2005年容桂五四紅旗團(tuán)委 14 2006年容桂五四紅旗團(tuán)委 15 2007年容桂五四紅旗團(tuán)委 近三年來，學(xué)校政教處、團(tuán)委學(xué)生會在學(xué)校德育管理、學(xué)生德育工作方面獲得的集體榮譽有20多項，教師個人在德育工作方面獲得獎勵和榮譽有41人次，教師德育論文獲獎或發(fā)表近30人次，學(xué)生參加各種

德育方面的活動獲得獎勵133人次。在此不一一列舉。

在吳劍平校長的支持下，我認(rèn)為可以算作成績的還有：

1、學(xué)校德育局面三年來一直呈良好的態(tài)勢，沒有出現(xiàn)較大的違法違紀(jì)事件，犯罪率為零。德育安全事故雖發(fā)生過，但都在預(yù)先教育之內(nèi)和防范意料之外，且能控制在最小的損失之內(nèi)，沒有影響到學(xué)校的聲

譽。

2、本屆85級學(xué)生并不算素質(zhì)很好的學(xué)生，但在我三年的監(jiān)督、管理下，無論德育還是教學(xué)，都可

以是這幾年當(dāng)中各年級中算得上優(yōu)秀的一屆。

3、宿舍管理正常，秩序良好，1500多人的住宿管理不是個容易的問題。在高考住宿管理中沒有出

現(xiàn)任何差錯。

4、我對學(xué)校文化建設(shè)、對提高班主任的政治地位和福利待遇、對節(jié)約會議成本、對實行層級管理、對全員德育、對舉薦和培養(yǎng)年輕老師、對學(xué)校制度建設(shè)等方面有一定的貢獻(xiàn)。

5、寫了一些文章，發(fā)表了幾篇文章：《教育過程論》《論體育即德育》《考研的背后》《港臺文化對內(nèi)地未成年人的負(fù)面影響》《精致化辦學(xué)是教育走向優(yōu)質(zhì)的必然選擇》《示范高中不等于優(yōu)質(zhì)學(xué)校——

河南省民權(quán)縣弄假申辦示范高中的思考》《論學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展》等。

六、廉——廉政

廉政方面沒有大事可說。個人生活作風(fēng)沒有問題，家庭和諧，人事關(guān)系良好，貪污沒有，行賄受賄

沒有。

七、短——缺點

1、古人云：治世用方，亂世用圓。容山中學(xué)雖是“治世”，但我也許過于方直，會讓人產(chǎn)生誤解，此

一短也。

2、平時應(yīng)酬多，學(xué)習(xí)少；形式多，實質(zhì)少；熱鬧多，安靜少。此二短也。

3、知難而退，非儒則道，窮困時難免選擇獨善其身，此三短也。

以上不足，當(dāng)一一改進(jìn)。

八、感——感想

1、個人的作用是渺小的。一個普通教師，要取得教學(xué)成功，也需要同事的支持，學(xué)生的配合，何況做大事業(yè)。容山中學(xué)的發(fā)展，是集體智慧，眾人力量的結(jié)晶。榮譽屬于容山，功勞歸于全體。我個人工作

能夠順利進(jìn)行，也是因為有了大家的支持。

2、吃虧即是占便宜。在工作中，永遠(yuǎn)不要計較暫時的得失，得失是相對的，是因人而異的，心態(tài)是

最重要的。沒有什么東西可以永遠(yuǎn)擁有。

3、德育工作相當(dāng)重要。要辦好一所學(xué)校，一定要重視并發(fā)揮德育工作對教學(xué)的保駕護(hù)航作用。而要

搞好學(xué)校德育，要舉全校之力而為之。

4、學(xué)校教育要回到人的本質(zhì)上來。要辦學(xué)生喜歡的學(xué)校，教師傾情的學(xué)校，人民滿意的學(xué)校，就要多一點在學(xué)生身上下功夫，多一點在教育教學(xué)規(guī)律、方法研究上下功夫，多一點在教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身心健康上下功夫，其他的都是次要的。教育是功效滯后的事業(yè)，因此，辦教育不能光看生前名，還要看

身后名。

5、引用吳劍平校長常提的一句話：團(tuán)結(jié)就是力量。再加一句：團(tuán)結(jié)就是勝利！篇四：三年任期個人述職報告

三年任期個人述職報告

新北區(qū)湯莊橋中學(xué) 楊小明

三年來我的各項工作能夠順利開展，得益于領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我工作的鼓勵、支持，得益于家長和社會對學(xué)校的關(guān)注，在此感謝大家三年來對我的信任、關(guān)心與支持。

下面就本人三年來德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)情況向大家回報如下：

一、自律能嚴(yán)一點，學(xué)習(xí)能實一點

本人樹立為學(xué)生、為教師、為學(xué)校服務(wù)的思想，能用《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己的工作行為和日常行為，恪守職業(yè)操守。為人低調(diào)，待人誠懇，能顧全大局，團(tuán)結(jié)、關(guān)心同事，主動聽取廣大教職工的意見和建議，在自己能力范圍內(nèi)為大家排憂解難。平時做到自重、自警、自律，踏實做好本職工作，工作有責(zé)任性，多謀事、做實事，講實效，不搞浮夸，無不良嗜好。

在工作實踐中，我深深感到學(xué)習(xí)是開展工作的前提條件。能及時參加各級各類培訓(xùn)活動（校長工作培訓(xùn)、心理保健培訓(xùn)、衛(wèi)生保健工作培訓(xùn)等），主動完成各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)；平時愛好看書學(xué)習(xí)，能利用空閑時間自覺撰寫教育心得體會文章，探討教育得失，促使自己逐步更新教育理念，提高工作水平；在學(xué)校各項創(chuàng)建活動中也學(xué)到了許多知識，明白了許多道理。與在座同仁的工作生活中進(jìn)一步理解了團(tuán)結(jié)、實干、精心、敬業(yè)的精神內(nèi)涵。

本人在三年中，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員一次，獲考核優(yōu)秀一次。

二、工作能勤一點，成績也有一點

本人分管學(xué)校的工會、德育、體衛(wèi)藝工作；負(fù)責(zé)學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察、宣傳、創(chuàng)優(yōu)評先等管理工作；擔(dān)任《生命教育》校本課程教學(xué)實踐工作。

能根據(jù)學(xué)?？傮w工作目標(biāo)，對自己分管的各項工作提出具體的努力目標(biāo)和合理要求（如德育方面的具體工作思路和要求：落實常規(guī)抓細(xì)節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣勤努力，培育特色求發(fā)展，學(xué)習(xí)反思有動力），發(fā)揮

導(dǎo)向性作用；及時了解條線情況，做好組織協(xié)調(diào)工作，確保分管工作管道暢通；相信教職工的工作才干，注意保護(hù)教師工作積極性；在工作過程中注意發(fā)揮骨干教師、專長教師的骨干作用、特長作用，扶持青年教師共同進(jìn)步；分管工作有思路、有措施、重細(xì)節(jié)，有成效。工會工作有序開展：充分發(fā)揮學(xué)校工會的參與職能、維護(hù)職能、建設(shè)職能、教育職能。堅持依法治校，推行校務(wù)公開，促進(jìn)民主管理，按時召開教代會，維護(hù)師生正當(dāng)權(quán)益，開展多種形式活動，促進(jìn)員工身心健康，創(chuàng)新形式，積極開展“五五”普法活動。我校被評為常州市依法治校先進(jìn)單位、市校務(wù)公開先進(jìn)單位和區(qū)先進(jìn)教工之家。

德育管理有效實施：明確德育工作目標(biāo)，加強班主任常規(guī)管理，養(yǎng)成教育堅持不懈，各項活動精心組織，文明創(chuàng)建有效推進(jìn)，三結(jié)合教育全面開展，重視心理健康教育，積極營造綠色校園，充分發(fā)揮德育效能。

整合資源彰顯亮點---整合、挖掘社區(qū)教育資源，構(gòu)建了“村校結(jié)對幫扶平臺”、“單位共建平臺”、“依托家長學(xué)?；悠脚_”，形成了以學(xué)校為主體、社區(qū)為平臺、家庭為基礎(chǔ)的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。通過村校結(jié)對幫扶、社區(qū)實踐活動、軍營一日行等系列活動的有效實施，促進(jìn)了學(xué)生健康成長。我校也被評為江蘇省關(guān)心下一代先進(jìn)集體和區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。大賽活動可圈可點---如我校有300多名學(xué)生踴躍參加了江蘇省第六屆少年兒童書信寫作大賽活動，經(jīng)過指導(dǎo)老師精心組織指導(dǎo)，取得了令人可喜的成績。我校獲江蘇省團(tuán)體獎一等獎，有三位同學(xué)分別獲省一、二、三等獎，二位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。

生命教育有聲有色---我校是常州市生命教育項目實驗學(xué)校，在生命教育周活動中，圍繞主題主動有效開展了“班級黑板報和手抄報評比、主題班會、觀看錄像、專家講座、防震防火大演練、班級道德講堂”等系列活動，2011年我校生命教育周活動獲常州市優(yōu)秀活動獎。初中民防知識與技能競賽獲區(qū)二等獎。

體藝科技教育穩(wěn)步發(fā)展：學(xué)?？萍脊?jié)、體育節(jié)活動有序開展。同學(xué)們主動參與電腦制作活動、科技知識手抄報評比、科普專題黑板報

主題活動、全國中小學(xué)生金鑰匙科技競賽、科普專題教育活動和各類體育競技等一系列活動，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的有效實施。有多名學(xué)生在全國中小學(xué)生美術(shù)書法作品大賽和常州市“星星火炬”青少年藝術(shù)英才推選比賽活動中獲獎；邵海英同學(xué)獲第23屆國際科學(xué)與和平周全國中小學(xué)生金鑰匙科技競賽省一等獎；學(xué)校體育競技在區(qū)多項比賽中都能獲得較好的成績。

這些成績的取得，無疑凝聚了廣大教師的心血與智慧，也是廣大教職工對工作高度責(zé)任性的體現(xiàn)。

本人擔(dān)任七年級《生命教育》校本課程教學(xué)工作，自編教材，完成《初中生生命教育讀本》上冊的編寫工作。通過課堂講解、課內(nèi)討論、觀看錄象、制作手抄報、撰寫實踐調(diào)查小報告等多種形式開展《生命教育》校本課程教學(xué)實踐活動，使學(xué)生受到了應(yīng)有的教育。

平時，本人能主動深入教學(xué)第一線聽課、評課，關(guān)心青年教師成長，現(xiàn)在每學(xué)期聽課在40節(jié)以上。在區(qū)評課考核中獲優(yōu)秀等次（90分），有一篇教學(xué)論文在省專業(yè)核心期刊上發(fā)表。

三、存在問題反思

自己對本職工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之處,有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。

1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠，德育工作形式還要進(jìn)一步創(chuàng)新，工作內(nèi)容還要進(jìn)一步拓展，德育特色還需進(jìn)一步培育。

2、工作方法上,工作細(xì)節(jié)考慮不夠周全，管理藝術(shù)還需進(jìn)一步提升。

3、工作作風(fēng)上, 協(xié)同、協(xié)調(diào)工作的親和力還需進(jìn)一步增強。

今后要進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，勤奮工作，深入探索教育教學(xué)規(guī)律，努力做好本職工作。2012年4月10日篇五：任期述職報告 任期述職報告

近幾年來，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的指導(dǎo)下，通過全科護(hù)理人員的共同努力，開創(chuàng)了手術(shù)室護(hù)理工作的新局面，個人在管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力等方面得到了提升?，F(xiàn)將任職期間完成的工作情況，向大家進(jìn)行匯報。

一、工作業(yè)績

1、規(guī)范了手術(shù)室的布局：2006年按照新的手術(shù)室規(guī)范要求，自行設(shè)計完成了手術(shù)室二通道、防輻射手術(shù)間的布局和裝修，使手術(shù)室的布局基本符合規(guī)范要求，受到護(hù)理中期評估組的好評。

2、完善修定了護(hù)理工作制度：按照《廣東省護(hù)理工作管理規(guī)范》要求，結(jié)合我科實際情況，重新完善修護(hù)理工作制度15項，明確各級各班護(hù)士崗位職責(zé)13種，規(guī)范護(hù)理操作規(guī)程22項，制定護(hù)理工作流程和應(yīng)急預(yù)案26項，使護(hù)理工作有章可循、有法可依，逐步使護(hù)理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理，從制度上保證手術(shù)病人安全。

3、與手術(shù)科室發(fā)展俱進(jìn)，及時解決新開展手術(shù)中的護(hù)理問題。近幾年來手術(shù)的數(shù)量、難度在逐漸增加，新開展的手術(shù)也不斷增加，而護(hù)理人員由于條件限制出去學(xué)習(xí)的機會很少，新開展手術(shù)的術(shù)中護(hù)理問題主要是自已通過學(xué)習(xí)書本知識、網(wǎng)上查找資料、與手術(shù)醫(yī)生溝通后因地制宜解決，保證了新手術(shù)的順利開展。如：相繼解決了顱腦、肝、膽、胰、脾、腸、腎、肺、骨、甲狀腺、耳鼻喉、婦產(chǎn)科等手術(shù)中的護(hù)理技術(shù)問題，解決了腹腔鏡、椎間盤鏡等內(nèi)規(guī)鏡在無環(huán)氧乙烷情況下的低溫消毒問題；解決了不常用無菌物品如何延長保存期的問題；利用術(shù)前護(hù)理干預(yù)解決了許多手術(shù)病人術(shù)中心理緊張問題等。

4、抓好護(hù)士培訓(xùn)、提高護(hù)理質(zhì)量：首先，自己積極參加專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不數(shù)更新和牚握新知識、新技術(shù)，近幾年根據(jù)本院條件引進(jìn)了手術(shù)循證護(hù)理、臨床路徑護(hù)理、“五常法”物品管理等護(hù)理新技術(shù)、新理念，提高了護(hù)理質(zhì)量。第二，鼓勵在職護(hù)理人員參加護(hù)理大專學(xué)習(xí)，現(xiàn)護(hù)理人員7人中大專畢業(yè)6人，本科學(xué)習(xí)的2人，提高了整體水平。第三，抓好科室護(hù)士理論技術(shù)操作的培訓(xùn)與考核。根據(jù)入科護(hù)士的情況為每個人制定培訓(xùn)計劃，使他們在短時間內(nèi)能獨立承擔(dān)手術(shù)工作，幾年來培訓(xùn)出了4名手術(shù)室護(hù)士。每年承擔(dān)的手術(shù)量在一千四百例左右，涉及到頭、頸、胸、腹、盆腔、四肢、脊椎等各部位的手術(shù)，滿足了不同病人、不同病情及不同醫(yī)生對手術(shù)護(hù)理工作的需要，受到了醫(yī)院的好評。本人2008年被韶關(guān)市政府授予“巾幗建功”先進(jìn)個人稱號。

5、積極總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗，開展護(hù)理科研。幾年來，積極撰寫論文和進(jìn)行科研活動，在國內(nèi)雜志上發(fā)表論文3篇，完成韶關(guān)市中醫(yī)藥局立項科研1項。積極營造學(xué)術(shù)氛圍，二、今后工作重點：

今后工作的重中之重還是抓好手術(shù)護(hù)理“服務(wù)”、“安全”、“質(zhì)量”三項重點工作，保證手術(shù)護(hù)理工作規(guī)范、有序運行。