第一篇：初中班干部期末工作述職報(bào)告

初中班干部期末工作述職報(bào)告3篇

在我們平凡的日常里，報(bào)告十分的重要，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中班干部期末工作述職報(bào)告3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，八年級(jí)第一學(xué)期悄然走過，那一個(gè)個(gè)腳印，也深深印入我的心中?；厥走@學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)了自己有許多長(zhǎng)處，更有很多漏洞還需彌補(bǔ)。

首先，我身為一班之長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻告訴自己，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這學(xué)期，我在這方面自我感覺還是做得不錯(cuò)的，但只是做到了，還沒有完全積極地為大家解決難題。在下學(xué)期中，我會(huì)和同學(xué)們打成一片，不管問題有多難我都會(huì)試著幫助。

其次，我是學(xué)習(xí)中的領(lǐng)頭羊，就應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)有著熱忱的心，并勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈。俗話說：三人行，必有我?guī)熝伞Ｓ龅讲欢螂y懂的問題，先應(yīng)自己思考，實(shí)在不行就向老師同學(xué)請(qǐng)教，一定要學(xué)會(huì)不恥下問。這學(xué)期我的成績(jī)不夠理想，或許是事情太多，或許是活動(dòng)太多，但那些都是借口。我會(huì)努力改變，更上一層樓!

在工作有困難時(shí)，就應(yīng)知難而進(jìn)，膽大心細(xì)地向前走，堅(jiān)強(qiáng)地將攔路虎踢開。雖然這學(xué)期爭(zhēng)取了不少榮譽(yù)，但我還會(huì)更努力的。在完成班級(jí)任務(wù)前，我會(huì)仔細(xì)聽取老師的要求，認(rèn)真聽取同學(xué)的'意見，全神貫注地投入工作中，努力將工作做到最好，最完美。

最后，我希望在下學(xué)期中，我能改掉自己的不足，知難而進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;我會(huì)管好自己的學(xué)習(xí)和其他每一件事;我更會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，為同學(xué)們付出!

一個(gè)學(xué)期的時(shí)光又在我們手中溜走，但不是每個(gè)人都能在這段時(shí)間里留下成功而踏實(shí)的足跡，因而我相信每個(gè)努力過的人都不會(huì)后悔。而我在這個(gè)學(xué)期中，并不敢說自己是成功的，但是我個(gè)人認(rèn)為我做到了踏實(shí)。

其中沒有做到真正的成功，是因?yàn)樵谕瑢W(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，沒有很好的起到管理作用。有時(shí)候同學(xué)遲到，也沒有去提醒，導(dǎo)致一而再再而三地犯同樣的錯(cuò)誤，有時(shí)還會(huì)影響到小組的榮譽(yù)。所以我認(rèn)為沒有做到滿分，還希望下學(xué)期同學(xué)們一起努力。但是我認(rèn)為我們一起打掃衛(wèi)生的同學(xué)一直都很任勞任怨，也很樂意幫助別人，如果有同學(xué)生病而缺席，也都會(huì)幫忙頂替。也就是因?yàn)槲疑磉叺倪@些好搭檔也讓我們沒有為班級(jí)扣一分，保持著樓道的整潔，在這里也謝謝你們的付出。

在下一個(gè)學(xué)期中，我還是會(huì)和同學(xué)們一起努力繼續(xù)為班級(jí)服務(wù)，堅(jiān)持不為班級(jí)扣分。我會(huì)更加注意一些小細(xì)節(jié)，也會(huì)提高自己管理同學(xué)的能力，補(bǔ)足在這學(xué)期中留下的遺憾，用最最踏實(shí)的腳步邁向成功。

也謝謝大家能給我這個(gè)的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的不足，并讓我樹立起目標(biāo)去奮斗，讓我能很好的完善自己。我會(huì)讓自己改變，使自己更有自信，更有能力!謝謝大家!

時(shí)光如白駒過隙，仿佛眨眼間，八年級(jí)上半學(xué)期便匆匆過去。驀然回首，發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在身后鋪成了一條或?qū)捇蛘?路，在其上，有一排或深或淺的腳印。

回首這些腳印，我從中發(fā)現(xiàn)了諸多不足。我身為一組之長(zhǎng)，有時(shí)并沒有很好地起帶頭作用。幾次的科學(xué)考試，都沒有進(jìn)前六，為小組加上應(yīng)有的5分，使小組分?jǐn)?shù)落于人后。因此，組員似乎也沒有了很大的信心和上進(jìn)心。對(duì)此，我覺得很內(nèi)疚，所以我希望日后能為組員起好帶頭作用。

在紀(jì)律上，我也缺乏一定的管理能力。有時(shí)小組很吵，但卻想不出解決的辦法，常常是睜一只眼閉一只眼，導(dǎo)致小組失分。由此可見，我需加強(qiáng)我的管理能力，對(duì)不同人采取不同的管理方法。

在“賺外快”(即英語專項(xiàng)加分)上，我雖起了帶頭作用，但卻沒能發(fā)動(dòng)組員一起加分、一起進(jìn)步。從某種角度來看，這恰恰表現(xiàn)了我缺乏一定的影響力。也由此導(dǎo)致了加分并不太多。且一般只有在小組扣了很多分時(shí)，組員才會(huì)做。因此，我也應(yīng)提高自己的影響力，成為組員們的榜樣。

雖然教室后面我們組的小紅旗很多，但我在其中的付出也極有限?；仡欉@個(gè)似乎尤其短暫的學(xué)期，我既發(fā)現(xiàn)了我的長(zhǎng)處，也發(fā)現(xiàn)了我的短板和不足。吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立目標(biāo)，并為之不懈的努力和奮斗，直至成為那個(gè)最好的自己!

第二篇：初中班干部期末述職報(bào)告

初中班干部期末述職報(bào)告

篇一：班長(zhǎng)學(xué)期述職報(bào)告

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，八年級(jí)第一學(xué)期悄然走過，那一個(gè)個(gè)腳印，也深深印入我的心中?；厥走@學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)了自己有許多長(zhǎng)處，更有很多漏洞還需彌補(bǔ)。

首先，我身為一班之長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻告訴自己，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這學(xué)期，我在這方面自我感覺還是做得不錯(cuò)的，但只是做到了，還沒有完全積極地為大家解決難題。在下學(xué)期中，我會(huì)和同學(xué)們打成一片，不管問題有多難我都會(huì)試著幫助。

其次，我是學(xué)習(xí)中的領(lǐng)頭羊，就應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)有著熱忱的心，并勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈。俗話說：三人行，必有我?guī)熝伞Ｓ龅讲欢螂y懂的問題，先應(yīng)自己思考，實(shí)在不行就向老師同學(xué)請(qǐng)教，一定要學(xué)會(huì)不恥下問。這學(xué)期我的成績(jī)不夠理想，或許是事情太多，或許是活動(dòng)太多，但那些都是借口。我會(huì)努力改變，更上一層樓！

在工作有困難時(shí)，就應(yīng)知難而進(jìn)，膽大心細(xì)地向前走，堅(jiān)強(qiáng)地將攔路虎踢開。雖然這學(xué)期爭(zhēng)取了不少榮譽(yù)，但我還會(huì)更努力的。在完成班級(jí)任務(wù)前，我會(huì)仔細(xì)聽取老師的要求，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見，全神貫注地投入工作中，努力將工作做到最好，最完美。

最后，我希望在下學(xué)期中，我能改掉自己的不足，知難而進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；我會(huì)管好自己的學(xué)習(xí)和其他每一件事；我更會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，為同學(xué)們付出！

謝謝大家！

813班 馬瀟如

篇二：組長(zhǎng)期末述職報(bào)告

時(shí)光如白駒過隙，仿佛眨眼間，八年級(jí)上半學(xué)期便匆匆過去。驀然回首，發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在身后鋪成了一條或?qū)捇蛘穆?，在其上，有一排或深或淺的腳印。

回首這些腳印，我從中發(fā)現(xiàn)了諸多不足。我身為一組之長(zhǎng)，有時(shí)并沒有很好地起帶頭作用。幾次的科學(xué)考試，都沒有進(jìn)前六，為小組加上應(yīng)有的5分，使小組分?jǐn)?shù)落于人后。因此，組員似乎也沒有了很大的信心和上進(jìn)心。對(duì)此，我覺得很內(nèi)疚，所以我希望日后能為組員起好帶頭作用。

在紀(jì)律上，我也缺乏一定的管理能力。有時(shí)小組很吵，但卻想不出解決的辦法，常常是睜一只眼閉一只眼，導(dǎo)致小組失分。由此可見，我需加強(qiáng)我的管理能力，對(duì)不同人采取不同的管理方法。

在“賺外快”（即英語專項(xiàng)加分）上，我雖起了帶頭作用，但卻沒能發(fā)動(dòng)組員一起加分、一起進(jìn)步。從某種角度來看，這恰恰表現(xiàn)了我缺乏一定的影響力。也由此導(dǎo)致了加分并不太多。且一般只有在小組扣了很多分時(shí)，組員才會(huì)做。因此，我也應(yīng)提高自己的影響力，成為組員們的榜樣。

雖然教室后面我們組的小紅旗很多，但我在其中的付出也極有限?；仡欉@個(gè)似乎尤其短暫的學(xué)期，我既發(fā)現(xiàn)了我的長(zhǎng)處，也發(fā)現(xiàn)了我的短板和不足。吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立目標(biāo)，并為之不懈的努力和奮斗，直至成為那個(gè)最好的自己！

肖卓韙

篇三：副班長(zhǎng)期末述職報(bào)告

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期匆匆過去，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己有許多不足。

身為班中的副班長(zhǎng)，我沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任，要成績(jī)成績(jī)不夠突出，要活動(dòng)沒參加幾個(gè)。只是空掛這一個(gè)副班長(zhǎng)的名號(hào)，班級(jí)中的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我沒有及時(shí)地制止，導(dǎo)致了許多不該有的后果。沒有給班級(jí)做出太大的貢獻(xiàn)。

身為一個(gè)組長(zhǎng)，我沒有管理好我的組員，小組經(jīng)常因?yàn)榧o(jì)律不好而扣分，有時(shí)候甚至?xí)霈F(xiàn)作業(yè)抄襲現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)上，沒有起到榜樣作用，以至于組內(nèi)成員成績(jī)或多或少都有退步。過去二十多面的小紅旗，如今只有4面。這更加讓我意識(shí)到：從前的輝煌是組員們的努力，而現(xiàn)在的失敗確實(shí)我能力的不足。

身為一個(gè)學(xué)生，英語學(xué)的不好，語文數(shù)學(xué)學(xué)的普普普通通，科學(xué)到考又考得不好，優(yōu)秀學(xué)生有一次和我揮手告別。辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。

展望未來，我會(huì)努力做好我應(yīng)做的事，挑戰(zhàn)對(duì)我困難的事，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，與大家一同攜手打造出一個(gè)美滿的813大家庭。

蔡智航 2014.1.23

篇三：班長(zhǎng)述職報(bào)告

我自初一以來就一直擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，對(duì)此也是有了一些獨(dú)到心得，在此，我談一談一學(xué)期來的工作小結(jié)。扳著指頭算一算，我為我們班，已經(jīng)“處理”掉了好幾張扣分單了，這是讓我驕傲的資本，但這也讓我有些擔(dān)憂，我沒有真正的盡到班長(zhǎng)的職責(zé)，沒有從源頭上除去“病灶”，那么再怎么千消萬消，也總會(huì)幾條“漏網(wǎng)之魚”，來到我們的班級(jí)中。而在這兒依稀烈的可分但中放完學(xué)離校遲永遠(yuǎn)是我們班的大頭戶，在此也希望同學(xué)們，放完學(xué)及時(shí)貨架一面家長(zhǎng)擔(dān)心。

再看小組管理方面，至少在我眼中每個(gè)人都有自己的進(jìn)步，或是對(duì)知識(shí)的掌握，或是體育成績(jī)，或是一些細(xì)節(jié)方面的毛病，亦或是對(duì)情緒的調(diào)控能力。不管成績(jī)?nèi)绾危恳粋€(gè)組員都在小組建設(shè)發(fā)展中發(fā)揮了獨(dú)到的作用。但是，每當(dāng)小組集體活動(dòng)時(shí)，大家總會(huì)涌現(xiàn)出一種“組長(zhǎng)在手，天下我有”的姿態(tài)，所以我也決定在這方面多下點(diǎn)功夫，想點(diǎn)法子。

怎樣讓組員更多的思考這正是我將在剩下半學(xué)期做的，如何激發(fā)組員的思考，讓小組的大腦活起來而不是將這一個(gè)個(gè)頭腦的包袱砸在我的肩上。正所謂一個(gè)人的力量是渺小的，許多人的力量也是渺小的，而只有將這許多股力量擰成一股、同時(shí)發(fā)力才能爆發(fā)出無窮的力量。

向前跑，迎著冷眼和嘲笑。

金業(yè)人 2014.1.23

篇四：組長(zhǎng)期末述職報(bào)告

在開學(xué)初，我被意外的分到了這個(gè)小組，這個(gè)優(yōu)秀的小組，我不得不承認(rèn)，我對(duì)于小組的管理能力，實(shí)在是沒有其它幾位小組長(zhǎng)強(qiáng)，所以我也并不敢保證，我所帶領(lǐng)的這個(gè)小組會(huì)有什么特別優(yōu)異的成績(jī)，但我，一定會(huì)盡自己最大的努力，讓這個(gè)組變得更好！

身為學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，首先的職責(zé)就是得帶領(lǐng)好組員學(xué)習(xí)，在這一方面，我認(rèn)為我做的還行，對(duì)于同學(xué)的問題，我都是能耐心的對(duì)其講解，F(xiàn) w s i r.c o m 在課堂上提醒他們認(rèn)真聽講，在假期里帶領(lǐng)他們完成德育作業(yè)。在這一個(gè)學(xué)期下來，我們組的成績(jī)也是有所提高，但是，在周圍同學(xué)的成績(jī)?cè)诠?jié)節(jié)升高時(shí)，我的成績(jī)卻沒有取得較大的突破，對(duì)于這一點(diǎn)，下一個(gè)學(xué)期我一定要改進(jìn)。

其實(shí)，我有一個(gè)特別不好的毛病，那就是不耐煩，也正是這個(gè)毛病，導(dǎo)致了我們組變得不夠團(tuán)結(jié)，再在發(fā)現(xiàn)這個(gè)毛病后，我努力去改正這個(gè)缺點(diǎn)。最終，在大家的共同努力下，我們組終于變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的小組。

經(jīng)過了這一個(gè)學(xué)期的努力，我又學(xué)會(huì)了不少的管理方法，請(qǐng)大家相信我，下個(gè)學(xué)期，我會(huì)做的更好！

陳奕涵 2014.1.23

篇五：數(shù)學(xué)課代表期末述職報(bào)告

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

在這個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表和宣傳委員，今天我就這個(gè)學(xué)期來的工作情況做個(gè)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

作為數(shù)學(xué)課代表，在這個(gè)學(xué)期中，中午在校作業(yè)我總是不能按時(shí)交齊，拖拖拉拉到傍晚，甚至直到傍晚放學(xué)，我也無法將本子交齊，沒有做好提醒同學(xué)交作業(yè)的任務(wù)。同時(shí)，身為數(shù)學(xué)課代表，我并未做好榜樣，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不如意。若下個(gè)學(xué)期我還能就任這個(gè)職務(wù)，我一定會(huì)努力做好催促工作，努力提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。

作為宣傳委員，隨著時(shí)間的流逝，我的工作變得有些懶惰，失去了以往的熱情，工作起來有些應(yīng)付了事，未能為班級(jí)取得好成績(jī)，我很慚愧，若下個(gè)學(xué)期我還能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，我將努力尋回工作熱情，認(rèn)真踏實(shí)地進(jìn)行工作，努力設(shè)計(jì)黑板報(bào)，盡我所能為班級(jí)做出力所能及的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

作為副組長(zhǎng)，在這個(gè)學(xué)期中我也未能做好榜樣，甚至有幾回學(xué)科成績(jī)還不如組員好，在小組中，我也未能協(xié)助組長(zhǎng)管理好小組，沒能為小組做什么貢獻(xiàn)，有幾回甚至打掃衛(wèi)生遲到，讓小組扣了分，我感到很慚愧，如果，我還有機(jī)會(huì)擔(dān)任副組長(zhǎng)一職的話，我會(huì)努力協(xié)同組長(zhǎng)做好組中工作。

以上就是我本學(xué)期的述職報(bào)告，謝謝！

沈一丹2014.1.23

篇六：勞動(dòng)委員述職報(bào)告

大家好，我是馮艷璐，在這個(gè)學(xué)期中我擔(dān)任了勞動(dòng)委員。

一個(gè)學(xué)期的時(shí)光又在我們手中溜走，但不是每個(gè)人都能在這段時(shí)間里留下成功而踏實(shí)的足跡，因而我相信每個(gè)努力過的人都不會(huì)后悔。而我在這個(gè)學(xué)期中，并不敢說自己是成功的，但是我個(gè)人認(rèn)為我做到了踏實(shí)。

其中沒有做到真正的成功，是因?yàn)樵谕瑢W(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，沒有很好的起到管理作用。有時(shí)候同學(xué)遲到，也沒有去提醒，導(dǎo)致一而再再而三地犯同樣的錯(cuò)誤，有時(shí)還會(huì)影響到小組的榮譽(yù)。所以我認(rèn)為沒有做到滿分，還希望下學(xué)期同學(xué)們一起努力。

但是我認(rèn)為我們一起打掃衛(wèi)生的同學(xué)一直都很任勞任怨，也很樂意幫助別人，如果有同學(xué)生病而缺席，也都會(huì)幫忙頂替。也就是因?yàn)槲疑磉叺倪@些好搭檔也讓我們沒有為班級(jí)扣一分，保持著樓道的整潔，在這里也謝謝你們的付出。

在下一個(gè)學(xué)期中，我還是會(huì)和同學(xué)們一起努力繼續(xù)為班級(jí)服務(wù)，堅(jiān)持不為班級(jí)扣分。我會(huì)更加注意一些小細(xì)節(jié)，也會(huì)提高自己管理同學(xué)的能力，補(bǔ)足在這學(xué)期中留下的遺憾，用最最踏實(shí)的腳步邁向成功。

也謝謝大家能給我這個(gè)的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的不足，并讓我樹立起目標(biāo)去奮斗，讓我能很好的完善自己。我會(huì)讓自己改變，使自己更有自信，更有能力！謝謝大家！

馮艷璐2014.1.23 《初中班干部期末述職報(bào)告》

第三篇：初中班干部述職報(bào)告

初中班干部述職報(bào)告

初中班干部述職報(bào)告1

我自初一以來就一直擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，對(duì)此也是有了一些獨(dú)到心得，在此，我談一談一學(xué)期來的工作小結(jié)。扳著指頭算一算，我為我們班，已經(jīng)“處理”掉了好幾張扣分單了，這是讓我驕傲的資本，但這也讓我有些擔(dān)憂，我沒有真正的盡到班長(zhǎng)的職責(zé)，沒有從源頭上除去“病灶”，那么再怎么千消萬消，也總會(huì)幾條“漏網(wǎng)之魚”，來到我們的班級(jí)中。而在這兒依稀烈的可分但中放完學(xué)離校遲永遠(yuǎn)是我們班的大頭戶，在此也希望同學(xué)們，放完學(xué)及時(shí)貨架一面家長(zhǎng)擔(dān)心。

再看小組管理方面，至少在我眼中每個(gè)人都有自己的進(jìn)步，或是對(duì)知識(shí)的掌握，或是體育成績(jī)，或是一些細(xì)節(jié)方面的毛病，亦或是對(duì)情緒的調(diào)控能力。不管成績(jī)?nèi)绾?，每一個(gè)組員都在小組建設(shè)發(fā)展中發(fā)揮了獨(dú)到的作用。但是，每當(dāng)小組集體活動(dòng)時(shí)，大家總會(huì)涌現(xiàn)出一種“組長(zhǎng)在手，天下我有”的姿態(tài)，所以我也決定在這方面多下點(diǎn)功夫，想點(diǎn)法子。

怎樣讓組員更多的思考這正是我將在剩下半學(xué)期做的'，如何激發(fā)組員的思考，讓小組的大腦活起來而不是將這一個(gè)個(gè)頭腦的包袱砸在我的肩上。正所謂一個(gè)人的力量是渺小的，許多人的力量也是渺小的，而只有將這許多股力量擰成一股、同時(shí)發(fā)力才能爆發(fā)出無窮的力量。

向前跑，迎著冷眼和嘲笑。

金業(yè)人

初中班干部述職報(bào)告2

在開學(xué)初，我被意外的分到了這個(gè)小組，這個(gè)優(yōu)秀的小組，我不得不承認(rèn)，我對(duì)于小組的管理能力，實(shí)在是沒有其它幾位小組長(zhǎng)強(qiáng)，所以我也并不敢保證，我所帶領(lǐng)的這個(gè)小組會(huì)有什么特別優(yōu)異的成績(jī)，但我，一定會(huì)盡自己最大的努力，讓這個(gè)組變得更好！

身為學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，首先的職責(zé)就是得帶領(lǐng)好組員學(xué)習(xí)，在這一方面，我認(rèn)為我做的還行，對(duì)于同學(xué)的問題，我都是能耐心的對(duì)其講解，在課堂上提醒他們認(rèn)真聽講，在假期里帶領(lǐng)他們完成德育作業(yè)。在這一個(gè)學(xué)期下來，我們組的成績(jī)也是有所提高，但是，在周圍同學(xué)的成績(jī)?cè)诠?jié)節(jié)升高時(shí)，我的.成績(jī)卻沒有取得較大的突破，對(duì)于這一點(diǎn)，下一個(gè)學(xué)期我一定要改進(jìn)。

其實(shí)，我有一個(gè)特別不好的毛病，那就是不耐煩，也正是這個(gè)毛病，導(dǎo)致了我們組變得不夠團(tuán)結(jié)，再在發(fā)現(xiàn)這個(gè)毛病后，我努力去改正這個(gè)缺點(diǎn)。最終，在大家的共同努力下，我們組終于變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的小組。

經(jīng)過了這一個(gè)學(xué)期的努力，我又學(xué)會(huì)了不少的管理方法，請(qǐng)大家相信我，下個(gè)學(xué)期，我會(huì)做的更好！

陳奕涵 20xx.1.23

初中班干部述職報(bào)告3

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期匆匆過去，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己有許多不足。

身為班中的副班長(zhǎng)，我沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任，要成績(jī)成績(jī)不夠突出，要活動(dòng)沒參加幾個(gè)。只是空掛這一個(gè)副班長(zhǎng)的名號(hào)，班級(jí)中的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我沒有及時(shí)地制止，導(dǎo)致了許多不該有的后果。沒有給班級(jí)做出太大的貢獻(xiàn)。

身為一個(gè)組長(zhǎng)，我沒有管理好我的組員，小組經(jīng)常因?yàn)榧o(jì)律不好而扣分，有時(shí)候甚至?xí)霈F(xiàn)作業(yè)抄襲現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)上，沒有起到榜樣作用，以至于組內(nèi)成員成績(jī)或多或少都有退步。過去二十多面的小紅旗，如今只有4面。這更加讓我意識(shí)到：從前的'輝煌是組員們的努力，而現(xiàn)在的失敗確實(shí)我能力的不足。

身為一個(gè)學(xué)生，英語學(xué)的不好，語文數(shù)學(xué)學(xué)的普普普通通，科學(xué)到考又考得不好，優(yōu)秀學(xué)生有一次和我揮手告別。辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。

展望未來，我會(huì)努力做好我應(yīng)做的事，挑戰(zhàn)對(duì)我困難的事，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，與大家一同攜手打造出一個(gè)美滿的813大家庭。

蔡智航

初中班干部述職報(bào)告4

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是XXX，榮幸擔(dān)任本班期中以來的學(xué)習(xí)委員，今天很高興能有機(jī)會(huì)向大家述職?；仡欉@段時(shí)間，我們共同度過了許多美好的時(shí)光，在這里，我想和大家分享一下我的工作情況和心得體會(huì)。

首先，我謹(jǐn)記自己身為學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，努力履行工作。針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的問題，我主動(dòng)傾聽大家的心聲，積極向老師反映同學(xué)們的訴求，促進(jìn)了溝通與交流，力求做到及時(shí)解決問題。另外，在班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)上，我積極組織同學(xué)們參加各類學(xué)科競(jìng)賽、知識(shí)問答等活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。同時(shí)，我也積極配合老師做好學(xué)習(xí)環(huán)境的管理，促進(jìn)了班級(jí)的.良好秩序，為大家的學(xué)習(xí)提供了有利條件。

其次，在日常生活管理方面，我盡心盡責(zé)地協(xié)助班主任做好班級(jí)紀(jì)律管理工作，積極引導(dǎo)同學(xué)們培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，做到文明禮貌、守時(shí)守紀(jì)。在班級(jí)衛(wèi)生與安全方面，我和同學(xué)們一起進(jìn)行了多次衛(wèi)生清掃活動(dòng)，確保了班級(jí)的整潔與安全，為大家創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

最后，在班級(jí)活動(dòng)組織方面，我主動(dòng)承擔(dān)了一些班級(jí)活動(dòng)的策劃與組織工作，包括班級(jí)文藝匯演、主題班會(huì)等，通過這些活動(dòng)，我深刻感受到了班級(jí)合作與團(tuán)結(jié)的重要性，也提升了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在本學(xué)期的工作中，我收獲了很多，也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。但正是這些挑戰(zhàn)讓我成長(zhǎng)，讓我更加深刻地理解了班干部的責(zé)任和使命。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，爭(zhēng)取做到更好。

最后，我衷心感謝老師們對(duì)我的信任和指導(dǎo)，感謝同學(xué)們的支持與配合。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)更加和諧美好，我們的學(xué)習(xí)生活也將更加充實(shí)精彩！

謝謝大家！

初中班干部述職報(bào)告5

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們的大一生活已經(jīng)過半了，跟大家一起走過了一個(gè)學(xué)期，在一學(xué)期里，首先感謝大家對(duì)我工作的支持，對(duì)我的信任。在此我對(duì)學(xué)期的工作做出一個(gè)總結(jié)：

本學(xué)期的工作主要就是班費(fèi)支出記錄。對(duì)于班費(fèi)，每一筆都記錄得很清楚，包括時(shí)間，經(jīng)手人，用途及金額都記錄得清清楚楚。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期走到了盡頭。雖然我的職務(wù)不是那么舉足輕重，但我認(rèn)為也是任重而道運(yùn)的。

1.生活委員工作作為班級(jí)班委工作的`一個(gè)組成部分，是在各班委的支持配合下進(jìn)行的，如果說在本屆任期內(nèi)這方面還取得了一些成績(jī)，首先要?dú)w功于他們。在此對(duì)他們對(duì)我工作的一貫理解和支持表示深切的謝意。 2認(rèn)清和牢記一點(diǎn)，生活委員不是對(duì)班主任或者對(duì)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，而是對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)，要保持自己思考的獨(dú)立性，不能因?yàn)閭€(gè)人私欲而損害班級(jí)利益，也不能因?yàn)榇蟛糠秩说睦嫒p害個(gè)人的合理利益！3.生活委員工作作為全班工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，涉及到錢的地方最容易引發(fā)矛盾和利益沖突，還需要繼續(xù)得到各方面的繼續(xù)支持，只有班級(jí)上下共同努力，才能推動(dòng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的新局面

2.我曾經(jīng)看到這樣一段話，覺得很受啟發(fā)：成功不是某個(gè)點(diǎn)，而是一條直線，它是由無數(shù)個(gè)點(diǎn)組成的，我們每天的努力都是一個(gè)點(diǎn)，如果成功之線連接不上，就會(huì)永遠(yuǎn)失去成功的可能。因此，無論多遠(yuǎn)，只要不放棄，終有一天會(huì)達(dá)到成功的彼岸！

初中班干部述職報(bào)告6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

在這個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表和宣傳委員，今天我就這個(gè)學(xué)期來的工作情況做個(gè)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

作為數(shù)學(xué)課代表，在這個(gè)學(xué)期中，中午在校作業(yè)我總是不能按時(shí)交齊，拖拖拉拉到傍晚，甚至直到傍晚放學(xué)，我也無法將本子交齊，沒有做好提醒同學(xué)交作業(yè)的任務(wù)。同時(shí)，身為數(shù)學(xué)課代表，我并未做好榜樣，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不如意。若下個(gè)學(xué)期我還能就任這個(gè)職務(wù)，我一定會(huì)努力做好催促工作，努力提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。

作為宣傳委員，隨著時(shí)間的流逝，我的.工作變得有些懶惰，失去了以往的熱情，工作起來有些應(yīng)付了事，未能為班級(jí)取得好成績(jī)，我很慚愧，若下個(gè)學(xué)期我還能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，我將努力尋回工作熱情，認(rèn)真踏實(shí)地進(jìn)行工作，努力設(shè)計(jì)黑板報(bào)，盡我所能為班級(jí)做出力所能及的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

作為副組長(zhǎng)，在這個(gè)學(xué)期中我也未能做好榜樣，甚至有幾回學(xué)科成績(jī)還不如組員好，在小組中，我也未能協(xié)助組長(zhǎng)管理好小組，沒能為小組做什么貢獻(xiàn)，有幾回甚至打掃衛(wèi)生遲到，讓小組扣了分，我感到很慚愧，如果，我還有機(jī)會(huì)擔(dān)任副組長(zhǎng)一職的話，我會(huì)努力協(xié)同組長(zhǎng)做好組中工作。

以上就是我本學(xué)期的述職報(bào)告，謝謝！

初中班干部述職報(bào)告7

時(shí)光如白駒過隙，仿佛眨眼間，八年級(jí)上半學(xué)期便匆匆過去。驀然回首，發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在身后鋪成了一條或?qū)捇蛘穆?，在其上，有一排或深或淺的腳印。

回首這些腳印，我從中發(fā)現(xiàn)了諸多不足。我身為一組之長(zhǎng)，有時(shí)并沒有很好地起帶頭作用。幾次的科學(xué)考試，都沒有進(jìn)前六，為小組加上應(yīng)有的`5分，使小組分?jǐn)?shù)落于人后。因此，組員似乎也沒有了很大的信心和上進(jìn)心。對(duì)此，我覺得很內(nèi)疚，所以我希望日后能為組員起好帶頭作用。

在紀(jì)律上，我也缺乏一定的管理能力。有時(shí)小組很吵，但卻想不出解決的辦法，常常是睜一只眼閉一只眼，導(dǎo)致小組失分。由此可見，我需加強(qiáng)我的管理能力，對(duì)不同人采取不同的管理方法。

在“賺外快”（即英語專項(xiàng)加分）上，我雖起了帶頭作用，但卻沒能發(fā)動(dòng)組員一起加分、一起進(jìn)步。從某種角度來看，這恰恰表現(xiàn)了我缺乏一定的影響力。也由此導(dǎo)致了加分并不太多。且一般只有在小組扣了很多分時(shí)，組員才會(huì)做。因此，我也應(yīng)提高自己的影響力，成為組員們的榜樣。

雖然教室后面我們組的小紅旗很多，但我在其中的付出也極有限。回顧這個(gè)似乎尤其短暫的學(xué)期，我既發(fā)現(xiàn)了我的長(zhǎng)處，也發(fā)現(xiàn)了我的短板和不足。吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立目標(biāo)，并為之不懈的努力和奮斗，直至成為那個(gè)最好的自己！

肖卓韙

初中班干部述職報(bào)告8

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，八年級(jí)第一學(xué)期悄然走過，那一個(gè)個(gè)腳印，也深深印入我的心中?；厥走@學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)了自己有許多長(zhǎng)處，更有很多漏洞還需彌補(bǔ)。

首先，我身為一班之長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻告訴自己，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這學(xué)期，我在這方面自我感覺還是做得不錯(cuò)的，但只是做到了，還沒有完全積極地為大家解決難題。在下學(xué)期中，我會(huì)和同學(xué)們打成一片，不管問題有多難我都會(huì)試著幫助。

其次，我是學(xué)習(xí)中的領(lǐng)頭羊，就應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)有著熱忱的心，并勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈。俗話說：三人行，必有我?guī)熝?。遇到不懂或難懂的問題，先應(yīng)自己思考，實(shí)在不行就向老師同學(xué)請(qǐng)教，一定要學(xué)會(huì)不恥下問。這學(xué)期我的成績(jī)不夠理想，或許是事情太多，或許是活動(dòng)太多，但那些都是借口。我會(huì)努力改變，更上一層樓！

在工作有困難時(shí)，就應(yīng)知難而進(jìn)，膽大心細(xì)地向前走，堅(jiān)強(qiáng)地將攔路虎踢開。雖然這學(xué)期爭(zhēng)取了不少榮譽(yù)，但我還會(huì)更努力的`。在完成班級(jí)任務(wù)前，我會(huì)仔細(xì)聽取老師的要求，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見，全神貫注地投入工作中，努力將工作做到最好，最完美。

最后，我希望在下學(xué)期中，我能改掉自己的不足，知難而進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；我會(huì)管好自己的學(xué)習(xí)和其他每一件事；我更會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，為同學(xué)們付出！

謝謝大家！

813班 馬瀟如

初中班干部述職報(bào)告9

大家好，我是馮艷璐，在這個(gè)學(xué)期中我擔(dān)任了勞動(dòng)委員。

一個(gè)學(xué)期的時(shí)光又在我們手中溜走，但不是每個(gè)人都能在這段時(shí)間里留下成功而踏實(shí)的足跡，因而我相信每個(gè)努力過的人都不會(huì)后悔。而我在這個(gè)學(xué)期中，并不敢說自己是成功的，但是我個(gè)人認(rèn)為我做到了踏實(shí)。

其中沒有做到真正的成功，是因?yàn)樵谕瑢W(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，沒有很好的起到管理作用。有時(shí)候同學(xué)遲到，也沒有去提醒，導(dǎo)致一而再再而三地犯同樣的錯(cuò)誤，有時(shí)還會(huì)影響到小組的榮譽(yù)。所以我認(rèn)為沒有做到滿分，還希望下學(xué)期同學(xué)們一起努力。

但是我認(rèn)為我們一起打掃衛(wèi)生的同學(xué)一直都很任勞任怨，也很樂意幫助別人，如果有同學(xué)生病而缺席，也都會(huì)幫忙頂替。也就是因?yàn)槲疑磉叺倪@些好搭檔也讓我們沒有為班級(jí)扣一分，保持著樓道的整潔，在這里也謝謝你們的`付出。

在下一個(gè)學(xué)期中，我還是會(huì)和同學(xué)們一起努力繼續(xù)為班級(jí)服務(wù)，堅(jiān)持不為班級(jí)扣分。我會(huì)更加注意一些小細(xì)節(jié)，也會(huì)提高自己管理同學(xué)的能力，補(bǔ)足在這學(xué)期中留下的遺憾，用最最踏實(shí)的腳步邁向成功。

也謝謝大家能給我這個(gè)的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的不足，并讓我樹立起目標(biāo)去奮斗，讓我能很好的完善自己。我會(huì)讓自己改變，使自己更有自信，更有能力！謝謝大家！

馮艷璐

第四篇：期末工作述職報(bào)告

幼兒教師述職報(bào)告

嚴(yán)菊妹

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)管理工作

回顧一學(xué)期的工作，我們是主要從以下幾個(gè)方面來管理班級(jí)的。

1、認(rèn)真制定計(jì)劃，統(tǒng)一教育目標(biāo)，提高保教質(zhì)量。為了把班級(jí)管理得規(guī)范有序，在學(xué)期初，我和顧老師和保育員一起共同商議，制訂出了一學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，使大家在對(duì)幼兒進(jìn)行保育、教育時(shí)明確目標(biāo)，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行施教。每月初，我們分層次根據(jù)幼兒園的月計(jì)劃擬訂與本班實(shí)際相符的月計(jì)劃、周計(jì)劃，做到工作實(shí)踐有計(jì)劃、有目標(biāo)。在班務(wù)計(jì)劃中我們還把本園大班幼兒培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)容安排到每周，做到周周有重點(diǎn)，日日有要求，使幼兒在體、智、德美各方面都得到不同的提高。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵(lì)幼兒自律，形成優(yōu)良班風(fēng)。大班幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)了三年，各方面的能力都有所提高。

3、積極開展活動(dòng)，豐富幼兒生活，提高幼兒質(zhì)量。為了讓幼兒感到幼兒園生活的五彩繽紛，讓他們更加喜歡幼兒園，我們班在園及年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加了一些競(jìng)賽活動(dòng)，自己班內(nèi)也開展了許多小朋友喜愛的活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒的思維發(fā)展，形成了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和活潑開朗的性格，也在班內(nèi)凝成了一股團(tuán)結(jié)互助奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。如；（看圖講述）比賽，在同大（3）班的比賽中，我班的小選手認(rèn)真看圖，大膽連貫地講述，在五月份的幼兒環(huán)保主題想象畫中，幼兒自擬主

題，突出了環(huán)保的重要性，在作畫過程中，小選手們個(gè)個(gè)揮筆如走神，畫出了較為豐富的畫面，展現(xiàn)出了“保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然”的心聲。六月份我們又開展了“才藝大比拼”，小朋友們表現(xiàn)也十分不錯(cuò)，都發(fā)揮出了最佳的水平，在班內(nèi)，我們還開展了“參觀小學(xué)”、“參觀社區(qū)”等活動(dòng)使幼兒的身心愉悅，感受到了幼兒園生活的快樂。在活動(dòng)中，幼兒也受益匪淺，各方面素質(zhì)能力得到了不同程度的提高。

4、重視品德教育，培養(yǎng)交往技能，教幼兒學(xué)會(huì)做人。思想是人的靈魂，只有把好思想教育關(guān)，才能形成良好的人格。結(jié)合故事，學(xué)習(xí)故事中優(yōu)秀模范任務(wù)的先進(jìn)事跡。幼兒最喜歡聽故事，我們倆位老師經(jīng)常利用日常生活的空余時(shí)間給幼兒講述一些能激起幼兒愛祖國(guó)，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，情感的故事。通過講述，鼓勵(lì)幼兒與同伴友好相處團(tuán)結(jié)互助，懂得關(guān)心別人，幫助別人，會(huì)主動(dòng)在別人的角度思考。

5、為了做好幼兒銜接工作、幫助幼兒順利渡過小學(xué)入學(xué)期。我們班全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀了小學(xué)。在參觀時(shí)，他們積極表現(xiàn)出對(duì)小學(xué)的向往激情，產(chǎn)生了做小學(xué)生的美好愿望。另外，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)課堂時(shí)間安排上，我們也適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)幼兒教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，使幼兒漸漸地適應(yīng)起小學(xué)的生活作息制度，有助于幫助他們順利成為一名光榮的小學(xué)生。通過開展幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)，讓幼兒感到自己已從幼兒園光榮畢業(yè)，馬上要成為一名小學(xué)生。這些活動(dòng)的開展，效果較好。

二、教師與家長(zhǎng)溝通工作。

做到與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系，向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，乘家長(zhǎng)來園接送孩子時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)共商育兒方法，是我班家長(zhǎng)工作的主要內(nèi)容，也是我班幼兒健康成長(zhǎng)的保證雖然幼兒在園的時(shí)間

較長(zhǎng)，但身邊親密的莫過于家長(zhǎng)了，家長(zhǎng)的言行舉止，家教的方式方法，無不影響著幼兒的發(fā)展，孩子雖然在幼兒園能主動(dòng)幫助老師做事，愛勞動(dòng)有禮貌，可在家里總愛飯來張口衣來伸手，自己能做的事一樣也不肯動(dòng)手，針對(duì)幼兒的特殊情況，我們做了個(gè)別教育計(jì)劃，與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒在家的情況，分析原因，找出解決的方法和對(duì)策并通過家長(zhǎng)園地，發(fā)短信的形式向家長(zhǎng)宣傳一些家庭教育方面的文章，擴(kuò)大家長(zhǎng)的育兒知識(shí)面，提高家長(zhǎng)的育兒素質(zhì)，一學(xué)期來，我們堅(jiān)持對(duì)每位幼兒進(jìn)行家訪，把幼兒在園的情況與家長(zhǎng)交換意見，懇請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育，使幼兒在家園的共同努力下健康成長(zhǎng)。我們細(xì)致的觀察，親切的交談，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)，家長(zhǎng)們和我們配合默契，使我們的教育工作順利開展，如在創(chuàng)建活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們提供了豐富的材料。在此我也表示深切的感謝家長(zhǎng)。為了做好幼兒銜接工作、幫助幼兒順利渡過小學(xué)入學(xué)期。同時(shí)，我們?cè)诩议L(zhǎng)工作中也懇請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子的入學(xué)作好準(zhǔn)備工作，幫他們購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，給幼兒作了充分的入學(xué)準(zhǔn)備。

三、教育教學(xué)工作

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，使我重新認(rèn)識(shí)了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動(dòng)均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動(dòng)性、審美性和趣味性一體化的特點(diǎn)。因此在活動(dòng)中我努力將一些知識(shí)以直接經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給幼兒，通過游戲、日?；顒?dòng)及相關(guān)事物的輔助作用，使幼兒所學(xué)習(xí)的知識(shí)更實(shí)際化、感性化。重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。每次的教育活動(dòng)，我都會(huì)考慮到幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)背景，讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。能堅(jiān)持把幼兒的發(fā)展放在首位，樹立“幼兒是活動(dòng)的主體”的觀念；能留心觀察

每一個(gè)孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時(shí)刻，并加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力；能據(jù)據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，認(rèn)真制定好各類計(jì)劃，及時(shí)的記錄好反饋信息；能經(jīng)常反思自己的教育行為，經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于幼兒的發(fā)展。當(dāng)然，在這過程中我不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)水平更上一層樓！回顧過去的一年，雖不曾有什么輝煌的成績(jī)，但總是盡著自己的職責(zé)，平時(shí)我和顧老師相互觀摩，切磋教育教學(xué)的方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。顧老師的課堂設(shè)計(jì)能力較強(qiáng)，我們就一起探討課堂設(shè)計(jì)等教育教學(xué)方法的運(yùn)用，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)幼兒獲得最大程度的發(fā)展。一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關(guān)注孩子的興趣需要，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中。

第五篇：期末工作述職報(bào)告

期末工作述職報(bào)告

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了，社團(tuán)工作又接近尾聲。而自己身為一名小小的外聯(lián)部委員，回顧一學(xué)期所作所為，忽然間發(fā)現(xiàn)自己收獲的還真不少。

記得開學(xué)初陸陸續(xù)續(xù)上門宣傳的社團(tuán)種類琳瑯滿目，既有校級(jí)的，又有院級(jí)的，還有文體的、學(xué)術(shù)的等等，在那么多的社團(tuán)中，我選擇了越彼物流協(xié)會(huì)，而這一協(xié)會(huì)在眾多的報(bào)名者中也選擇了我，這不能不說是一種緣分。之后，在具體部門分類上，我也是聽從當(dāng)初面試我的學(xué)姐——就是我們劉姣副部，參加了外聯(lián)部門，從此也走上了我人生中的第一次外聯(lián)事業(yè)，不過，經(jīng)過一學(xué)期的驗(yàn)證，我的外聯(lián)事業(yè)發(fā)展并不順利，在整整一學(xué)期中一次也沒有成功拉到外聯(lián)，這不得不算是一種失敗，同時(shí)也給自己敲響一次警鐘，也在不斷地提醒自己社團(tuán)也是一種事業(yè)，也需要你等量的付出。不過，只要你有心，機(jī)會(huì)總還是有的，下學(xué)期的外聯(lián)工作仍需要我們幾個(gè)部委的努力。

既然一學(xué)期即將接近尾聲，就應(yīng)該對(duì)這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。說實(shí)話，最初的外聯(lián)工作的確不敢恭維，自己在工作上變現(xiàn)的一點(diǎn)都不主動(dòng)，既不會(huì)主動(dòng)的出去熟悉商家、拉拉外聯(lián)，也不會(huì)與同事主動(dòng)聯(lián)系，聯(lián)絡(luò)感情并交流經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于副部的希望也不屑一顧，盡管副部對(duì)自己還是抱有蠻大的希望的。因此，無論在之后的社團(tuán)大會(huì)，還是部門內(nèi)部例會(huì)時(shí)，自己也都是挨批評(píng)的料，由此感到滿對(duì)不起副部和自己的。漸漸地，在批評(píng)和愧疚中我會(huì)主動(dòng)找同事出去跑外聯(lián)，熟悉熟悉路況，對(duì)工作也逐漸上心了，前后陸陸續(xù)續(xù)也跑過很多地方，也積累了不少的外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)。這應(yīng)該是我本學(xué)期外聯(lián)工作最大的收獲吧。。。特別是最后一段時(shí)間中，我表現(xiàn)的更為積極，順便在工作中過了一把小組長(zhǎng)（自居的）的癮，在與同學(xué)聯(lián)系上更加主動(dòng)，在商家面談中能夠主動(dòng)站出來當(dāng)主談，在商家面前也變現(xiàn)的更自然，這些是值得肯定的。也就是在這樣的強(qiáng)迫自己用心工作中，一學(xué)期的外聯(lián)工作也就接近尾聲了。

在這一學(xué)期的社團(tuán)中，我感觸最大的是我代表社團(tuán)參加了很多的活動(dòng)，這也算是我這學(xué)期對(duì)社團(tuán)貢獻(xiàn)最大的事吧。而本社團(tuán)這學(xué)期的全體活動(dòng)應(yīng)該就是物流知識(shí)講座和社團(tuán)聚餐，很抱歉，在物流知識(shí)講座上身為外聯(lián)組的我們竟然不知道要去拉外聯(lián)，導(dǎo)致結(jié)果是社長(zhǎng)向院方申請(qǐng)資金了，這的確很丟臉，而且在講座具體實(shí)施上，本人因?yàn)辄h校事情而不能參加，這也相當(dāng)遺憾。我只是參加了宣傳部分，可能是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，在宣傳上自己做的也不是很出色，總而言之，在此次講座活動(dòng)上，我的表現(xiàn)不良。至于說社團(tuán)聚餐，這是聯(lián)絡(luò)社團(tuán)成員感情的事，我當(dāng)時(shí)就決定要參加，畢竟我們是在同一社團(tuán)中，這就是一種緣分，我們理應(yīng)珍惜，本人覺得在社團(tuán)聚餐上表現(xiàn)還不錯(cuò)。想想這應(yīng)該夠了。

一學(xué)期說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短，一學(xué)期本可以學(xué)到很多，更應(yīng)該可以拉到外聯(lián)的，但是我們錯(cuò)過了，既然在這一學(xué)期中我們存在遺憾，那就在下一學(xué)期中彌補(bǔ)回來。此時(shí)，我理應(yīng)明確自己的職責(zé)——外聯(lián)部的部委，我們的責(zé)任是為社團(tuán)尋找到資金，是社團(tuán)的活動(dòng)有物質(zhì)上基礎(chǔ)，從而使社團(tuán)更具有生命力。

外聯(lián)組 朱麗君