第一篇：個人述職

2007學(xué)年度個人述職

我叫張生，現(xiàn)年３５歲。１９９６年畢業(yè)于張家口師范?？茖W(xué)校，數(shù)學(xué)系（３年制），１９９９年參加函授自考，于２００３年６月取得河北師大數(shù)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證。從教十年中，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、路線、政策，遵紀(jì)守法，為人師表，一直堅(jiān)守在教育教學(xué)第一線，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過自己的不懈努力，教育教學(xué)工作取得了一定的成績?，F(xiàn)述職如下：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)教育新理念

作為一名教師，必須具有良好的政治素質(zhì)、健康的心理素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德。因此，由我從教第一天起，就不斷學(xué)習(xí)黨的教育方針，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，做到愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教、愛護(hù)學(xué)生、自尊自律、為人師表。積極向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們各方面的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神。任現(xiàn)職以來，我始終堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，針對教育教學(xué)中的問題進(jìn)行分析研究，在反復(fù)的實(shí)踐和不斷地探索過程中，把新的教育理念化成自己教學(xué)行為。加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，提高自己的育人能力。

二、教學(xué)中一絲不茍

任現(xiàn)職以來，我一直工作在教育工作的第一線，擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)。在教學(xué)過程中，我按照教學(xué)大綱的規(guī)定，有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請教，勤奮好學(xué)，積極探索，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。

１、認(rèn)真制定制定計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃是進(jìn)行教學(xué)的依據(jù)，在新學(xué)期伊始，我都要熟悉教學(xué)大綱、教材、學(xué)生的基礎(chǔ)上，詳細(xì)制定出本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。對學(xué)生的整體情況進(jìn)行分析。確立本學(xué)期對學(xué)生的思想品德教育，基礎(chǔ)知識，基本技能教育的內(nèi)容及方法。確立本學(xué)期的教學(xué)要求，教學(xué)重、難點(diǎn)，自制一些直觀教具，合理安排本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度表，擬定教改、教學(xué)研究課題實(shí)施方案，提出完成教學(xué)任務(wù)的要求和提高教學(xué)質(zhì)量的措施，安排好自己的業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃。

２、在“教學(xué)五認(rèn)真”的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課

在教學(xué)過程中，我始終在備大綱、備教材、備教法、備學(xué)生、備作業(yè)的基礎(chǔ)上，虛心向老教師請教，把握教材的重、難點(diǎn)，閱讀相關(guān)的參考書籍，積累資料，寫出札記，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。我深入了解學(xué)生的思想狀況，知識水平，學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，因材施教，分類推進(jìn)。例如，在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃，我實(shí)施了課前５分鐘數(shù)學(xué)有趣知識問答。以激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。開辟數(shù)學(xué)第二課堂，以豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識，經(jīng)過長期不懈的努力，我所帶班級學(xué)生的數(shù)學(xué)整體成績有了大幅度的提高，受到了學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)的好評。

課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)目的的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。因此我在課堂教學(xué)中力求做到目的明確、具體，方法得當(dāng)，講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，主次分明，語言生動，簡練準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密，板書工整，合理布局，條理清楚，衣著大方。課堂組織嚴(yán)密又不失氣氛活躍。

為了提高教學(xué)質(zhì)量，改變以往只是一支粉筆，一塊黑板陳舊的教學(xué)方法，我學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教程，多媒體技術(shù)，課件制作等。將先進(jìn)的教學(xué)手段應(yīng)用以課堂上，這樣即加大了課堂容量又給了學(xué)生直觀、形象，易掌握的信息。提高了學(xué)生吸收知識的效率。為了活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，在課堂上我還安排了一些小制作小競賽等。例如，讓學(xué)生用硬紙片制作一些簡單的幾何體，觀察幾何體的線面關(guān)系，由直觀、形象、具體的實(shí)物圖形，上升到學(xué)生的抽象思維。利用麥比烏斯帶的制作與變形，以激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。再如，利用簡便方法進(jìn)行1分鐘搶答題等。這些活動不但活躍了課堂氣氛，又使學(xué)生在輕松愉快中掌握了知識，鞏固了知識。起到了很好的效果。

3、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，注重階段性測試

有目的的布置作業(yè)，組織學(xué)生按時(shí)完成，要求學(xué)生書寫作業(yè)的格式要規(guī)范。為了鞏固學(xué)生所學(xué)知識，提高解題技能和技巧，我精選部分課外作業(yè)。我認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，對作業(yè)中出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，做相應(yīng)的記錄，并認(rèn)真分析研究，對普遍存在的問題，集中講解；對個別存在的問題，單獨(dú)輔導(dǎo)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。利用課余時(shí)間和學(xué)生勾通，了解學(xué)生的的學(xué)習(xí)情況，分層推進(jìn)，對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，以培養(yǎng)解題技能、技巧為主；對于成績一般的學(xué)生，以鞏固基礎(chǔ)，總結(jié)方法為主；對于差的學(xué)生以激發(fā)興趣，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，使各位學(xué)生在課內(nèi)外都有收獲。在每一階段，我都要進(jìn)行階段性測試，對測試結(jié)果進(jìn)行分析，以明確教學(xué)中的不足和學(xué)生掌握知識的程度，使教學(xué)處于有效的控制之中。

三、盡職盡責(zé)做好班主任工作

任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任班主任工作。班主任工作是學(xué)校最基層的工作，因此我不斷地深入到學(xué)生當(dāng)中和他們談心、勞動、學(xué)習(xí)、一起活動，以及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心他們，愛護(hù)他們，給他們以愛心。兩操和學(xué)生一塊上，課下跟學(xué)生一起學(xué)習(xí)。對于一些違紀(jì)學(xué)生，我及時(shí)找其談心，幫助他樹立信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，逐步感化他們。為了搞好班級工作，我以身作責(zé)，身先士卒。為了更充分地了解學(xué)生各方面的情況，我推出了班主任信箱。為了增強(qiáng)班內(nèi)的凝聚力，我組織學(xué)生開展一些有意義的活動。如：演講賽，辯論會，籃球賽等。通過我的努力工作，在班級量化評比中，我班都能拿到政教處的流動紅旗。在每年的運(yùn)動會中，都有我班學(xué)生參加并獲個人獎和集體獎。由于我所帶班級遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，凝聚力強(qiáng)，因此受到家長、學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、有付出就有收獲

由于自己辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，在任職前后取得了顯著成績。2001學(xué)年參加學(xué)校公開課大賽獲得了“優(yōu)質(zhì)課”獎。

2002學(xué)年所帶的高三畢業(yè)班高考成績優(yōu)秀，柳東威同學(xué)上了重點(diǎn)線，李銀江，郝鋒，李曉東等同學(xué)上了二本線。受到了校領(lǐng)導(dǎo)嘉獎，局領(lǐng)導(dǎo)的好評。

2004學(xué)年所帶的高三畢業(yè)班在高考中，取得了可喜的成績。王虎，王麗麗，朱海星等到同學(xué)都達(dá)到了二本線以上。

2004學(xué)年我所輔導(dǎo)的學(xué)生劉曉東參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽取得了市級第一名的好成績。2003~2004年連續(xù)二年專業(yè)技術(shù)考核都是優(yōu)秀。2005年我撰寫的論文《淺談數(shù)學(xué)教育》、《怎樣進(jìn)行考講評》獲得了國家級一等獎。2006年我所的帶的畢業(yè)班高考成績突出受到了校領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎。2007年教學(xué)成績突出獲得了《市級模范老師》稱號。述職完畢，請領(lǐng)導(dǎo)考核。

2008-1-4

第二篇：個人述職

個人述職報(bào)告

光陰似水，我到安富中學(xué)任校長之職近三年。對自己所做的工作加以盤點(diǎn)和反思，下面我就從學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)校特色發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)校硬件改善這四個方面向各位陳述。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)同仁指正。

一、逐步建立了一個和諧、上進(jìn)的教師合作團(tuán)隊(duì)。

在一段時(shí)間內(nèi)，由于兩校合并，上級部門沒有委派正式的校長，大部分老師思想意識渙散，內(nèi)部矛盾比較明顯，情況相當(dāng)嚴(yán)重，極不利于教育教學(xué)。我到校之初，針對這些情況，從老師們的敏感問題入手，經(jīng)常與廣大教師交流談心。同時(shí)，加強(qiáng)了工會、教代會的組織制度建設(shè)，積極的發(fā)揮了廣大教職工民主管理和監(jiān)督作用，先后制定了《安富中學(xué)中高級職稱評定方案》、《安富中學(xué)教師教學(xué)考核制度》、《安富中學(xué)崗位競聘方案》，嚴(yán)格了各項(xiàng)方案和考核的紀(jì)律，增強(qiáng)了透明度，實(shí)行“陽光”規(guī)范操作，全員參與考核，減少了人為因素，減少了隔閡，消除了誤會，真正的做到以制度管人，體現(xiàn)了對教師的公平公正原則，增強(qiáng)了教師之間的信任。老師們思想得到了穩(wěn)定，矛盾得到了緩和，能夠更專心更投入的進(jìn)行教育教學(xué)工作，整個學(xué)?，F(xiàn)在形成了一個和諧上進(jìn)的教師合作型團(tuán)隊(duì)，這為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、“崇尚科技、弘揚(yáng)藝體”的特色教育。

一直以來柔道摔跤是我們學(xué)校的特色。近年來，我進(jìn)一步加強(qiáng)了這一傳統(tǒng)特色，并且取得了顯著的成績，截止2009年底我校學(xué)生參

加國際國內(nèi)大賽獲得冠軍30余人次。在成績的面前我們沒有絲毫的驕傲，為了進(jìn)一步適應(yīng)新課程改革的發(fā)展要求，通過不斷的調(diào)研和論證，我校在2008年提出了“崇尚科技、弘揚(yáng)藝體”的理念，兩年的時(shí)間里，通過師生的共同努力，我校的科技創(chuàng)新取得了階段性的成果，科技創(chuàng)新班的學(xué)生們完成創(chuàng)意方案近400項(xiàng)，其中有30項(xiàng)獲得國家專利，書記陳杰，縣長謝金峰特發(fā)賀信，以資鼓勵，今年將牽頭完成近百項(xiàng)國家專利申報(bào)。

三、教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)固提高

在教育教學(xué)管理中，為了明確教師的工作責(zé)任和任務(wù)，學(xué)校和教師簽訂了《工作目標(biāo)責(zé)任書》、《安全目標(biāo)責(zé)任書》、將教師職業(yè)道德的遵守、班級的管理、安全問題、教學(xué)質(zhì)量的完成情況納入教師工作考核，推行了目標(biāo)責(zé)任管理制度，層層明確了任務(wù)、責(zé)任，層層狠抓落實(shí)，使大家明確了責(zé)任，增強(qiáng)了責(zé)任意識。加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，對學(xué)習(xí)困難生采取轉(zhuǎn)換化措施，對優(yōu)生進(jìn)行了培優(yōu)補(bǔ)差工作。經(jīng)過這些措施的落實(shí)和老師們的努力，我校的高考上線率不斷攀升，從2007年的81%，到2008年的83.12%，到2009年的83.56%，其中2008年高考本科上線人數(shù)306人，2009年本科達(dá)到336人。

四、努力改善辦學(xué)條件

隨著教育發(fā)展的步伐加快和我校學(xué)生人數(shù)的增加。為了改善辦學(xué)條件，不斷的提高自己的造血功能，積極爭取上級教育主管部門的投入，2009年，我校順利完成了高中教學(xué)樓危改加固工程，保障了教

學(xué)工作的順利開展。目前，新的學(xué)生宿舍工程、塑膠運(yùn)動場建設(shè)工程也正在施工建設(shè)中，預(yù)計(jì)在今年8月底完成全部工程，以便新學(xué)年投入使用。

回顧過去的工作，雖然取得了一定的成績，可是展望未來，對照標(biāo)準(zhǔn)，我的工作還存在著不足之處：對新課改的教育思想和教育方式方法上還有明顯的差距，步子邁得不大；深入課堂聽課的時(shí)間較少，在這些方面，還需要提高和改進(jìn)。

總之，我在安富中學(xué)無時(shí)不以學(xué)校教師的發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為目的，我有決心，有恒心更有信心，帶領(lǐng)全體教職員工，齊心協(xié)力的使安富中學(xué)取得更加輝煌的成績！

二0一0年四月

第三篇：個人述職

辦公室對我來說，不是一個新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的負(fù)責(zé)人，自己清醒地認(rèn)識到：辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動各項(xiàng)工作朝著目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬緒，有企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核、文件起草、提供資料、文書處理、文件批轉(zhuǎn)、打印、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強(qiáng)化工作意識，學(xué)習(xí)意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯，今年基本做到了事事有著落，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

一、立足服務(wù)，提高效率，努力做好各項(xiàng)工作

1、理順關(guān)系，辦理公司有關(guān)證件。今年公司董事會換屆后，需要辦理相關(guān)的手續(xù)及證件。我利用自己在總經(jīng)辦工作多年，相關(guān)部門熟、人際關(guān)系較融洽的優(yōu)勢，積極辦理各類證件。通過努力，我只用了很短的時(shí)間，辦好了企業(yè)法人更換以及南京保健滋補(bǔ)品廠注銷手續(xù)。

2、辦公室工作具有紛繁復(fù)雜，缺少連貫性、隨機(jī)性大的特點(diǎn);如果沒有規(guī)范的工作程序和很高的工作效率，圓滿完成任務(wù)是難以辦到的。我們緊緊圍繞建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的這個總目標(biāo)，對辦公室的各項(xiàng)工作和制度進(jìn)行了新的疏理。制定了印章、行文、文印、保密制度等事項(xiàng)的工作程序，并對相關(guān)工作做了詳細(xì)的規(guī)定。使辦公室每個成員知道哪些能辦，哪些不能辦;哪些可以表態(tài)，哪些不可以表態(tài);哪些可以用印，哪些不該用印;做到辦事有規(guī)定，不越“雷池”、破規(guī)矩。

3、做好公司股東會、董事會及其gmp認(rèn)證期間的會務(wù)服務(wù)工作，落實(shí)好各種會議的會前準(zhǔn)備、會議資料、會議服務(wù)等工作。

二、抓住重點(diǎn)，強(qiáng)化管理，協(xié)調(diào)推進(jìn)企業(yè)管理工作

1、把企業(yè)管理向縱深推進(jìn)。今年公司加大企業(yè)管理等各方面的考評工作，我們配合相關(guān)職能部門，檢查、監(jiān)督、考核，掌握第一手資料，強(qiáng)化部門工作責(zé)任意識，持之以恒抓好公司企業(yè)管理工作。緊貼公司工作目標(biāo)及各部門月度工作目標(biāo)以及領(lǐng)導(dǎo)決策的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的有關(guān)內(nèi)容，抓落實(shí)。同時(shí)與相關(guān)部門配合，對考核指標(biāo)，責(zé)任到部門、責(zé)任到人，強(qiáng)化督辦、檢查與情況通報(bào)，有力的推動公司各項(xiàng)目標(biāo)的落實(shí)完成。

2、抓住重點(diǎn)降低費(fèi)用，繼續(xù)做好降本增效工作，做到“實(shí)干”與“干實(shí)”的統(tǒng)一。對辦公室控制的電話、油耗等費(fèi)用，我們在使用過程中按月度報(bào)計(jì)劃和領(lǐng)用，對出現(xiàn)異常現(xiàn)象的使用部門、使用者，共同分析查找原因，杜絕不合理的超支，使各項(xiàng)費(fèi)用一直處于控制狀態(tài)，各項(xiàng)費(fèi)用也有一定的降低。

三、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

1、能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作。由于對工作，總是喜歡追求完美，所以總不敢掉以輕心，總在不斷學(xué)習(xí)新的知識、掌握新的技能，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來感覺自己一年來還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，能夠更加從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。

2、強(qiáng)化形象意識。辦公室每個人的一言一行、一舉一動都可能影響著公司的形象，反映著公司的素質(zhì)。為此，我不僅以良好的形象來定位、要求自己，不論在內(nèi)在外、說話辦事、待人接物、處理工作，不論是日常事務(wù)管理、政務(wù)管理、文字服務(wù)，都努力做到有形象、有品位,努力克服自己處理問題的情緒化。

3、認(rèn)真做好公司的文字工作，對負(fù)責(zé)草擬的綜合性文件、總結(jié)和報(bào)告、董事會、辦公會議的記錄以及整理、會議紀(jì)要等，都能夠按時(shí)按

要求完成，并負(fù)責(zé)對會議有關(guān)決議的實(shí)施。

四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識，努力營造團(tuán)結(jié)向上的環(huán)境。

1、辦公室工作大部分是“不干有人找，干了看不著”的事情，既專業(yè)又煩瑣。因此，不計(jì)名利、勇于奉獻(xiàn)、勇挑重?fù)?dān)、樂于吃苦、工作第一，是對辦公室人員素質(zhì)的基本要求。根據(jù)辦公室實(shí)際情況，我不斷引導(dǎo)和鼓勵其他同志加強(qiáng)對有益于做好辦公室工作知識的學(xué)習(xí)，拓寬知識領(lǐng)域，更新知識結(jié)構(gòu)，提高知識水平。同時(shí)，還注意要求他們加強(qiáng)基本技能的培養(yǎng)和鍛煉，不斷摸索做好本職工作的規(guī)律，努力成為行家里手。

2、強(qiáng)化奉獻(xiàn)精神教育。辦公室入手少、工作忙、頭緒多，時(shí)常會加班加點(diǎn)，時(shí)間一長，總有厭倦情緒。針對這一情況，我通過隨機(jī)教育與解決實(shí)際問題相結(jié)合的形式，使辦公室人員牢固樹立不計(jì)名利、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，3、強(qiáng)化責(zé)任意識。辦公室是總攬協(xié)調(diào)各方的綜合辦事機(jī)構(gòu)，有著十分特殊的、其他部門不可替代的地位和作用。為此，對待每一項(xiàng)工作，我和我的同事們都努力做到小心小心再小心，細(xì)致細(xì)致再細(xì)致，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，以高度負(fù)責(zé)的精神對待每一項(xiàng)工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、創(chuàng)造性地處理好每一件事情。

今年，雖然自己作了一些工作，也取得了一點(diǎn)成績，但我清楚地知道，我今后的工作，仍然需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識，要認(rèn)真研究新形勢下工作新的特點(diǎn)和情況，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新方法，使自己的工作能夠有更大的進(jìn)步。

第四篇：個人述職

個人述職

教師：

本人1997年7月參加工作，本科學(xué)歷；2003年6月加入中國共產(chǎn)黨；207年12月被評為一級教師，2011年12月被聘任為一級教師。2011年8月至今任中心學(xué)校副主任、主任；中小學(xué)一級教師。從教20年，多年擔(dān)任中小學(xué)英語教學(xué)工作，本人同志作為向化鄉(xiāng)中心學(xué)校的的一名教、教務(wù)工作者，發(fā)揮自己踏實(shí)肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，一方面認(rèn)真完成日常繁重的教務(wù)管理工作；另一方面還有意識地對教學(xué)改革工作進(jìn)行了探索，出色完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評，得到學(xué)生家長及社會的廣泛認(rèn)可。下面從以下幾個方面對本人任現(xiàn)職以來的工作做述職。

一、善于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

本人忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛祖國，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，熱愛本職工作，嚴(yán)于律己，積極努力，為人師表。平時(shí)，本人一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀、黨的總書記的系列講話，參加群眾路線教育、兩學(xué)一做活動。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真研究中小學(xué)教育。通過不斷學(xué)習(xí)，在理論上，本人能熟悉國家的教育方針政策，了解當(dāng)前的教育形勢，學(xué)習(xí)新的教育理念。在實(shí)踐中，本人能深入課堂指導(dǎo)青年教師教學(xué)。在現(xiàn)代教育方面，本人能熟練地應(yīng)用現(xiàn)代教育設(shè)備，有較高的計(jì)算機(jī)操作能力，同時(shí)兼任微機(jī)教師。善于學(xué)習(xí)是本人一貫的作風(fēng)，成就了本人具備較高的教學(xué)基本功、較強(qiáng)的教育理論水平和個人綜合素質(zhì)。近年來，有多篇論文在縣級以上評比中獲獎，2015年指導(dǎo)的學(xué)生在全國英語競賽中獲國家級三等獎，本人被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。2016年在全縣英語教師說課大賽中榮獲二等獎。

二、愛崗敬業(yè)，為人師表。

在思想上，本人積極要求上進(jìn)，始終能以中共黨員的身份嚴(yán)格自律，處處身正為范，遵守規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、熱愛學(xué)生，不貪清閑、不圖私利、不迷信、不沾黃賭毒。作風(fēng)正派，堅(jiān)持原則，甘于奉獻(xiàn)。在工作中，本人熱愛工作，勤于鉆研，不怕苦、不怕累，不早退，不遲到，全身心投入到學(xué)校管理和教學(xué)工作中去，始終以飽滿的熱情對待每天的工作。在自己的工作崗位上任勞任怨，從來沒有耽誤過學(xué)校工作，沒有損害過教職工的任何利益，能不折不扣地完成自己的本職工作。本人協(xié)助校長分管教學(xué)工作，經(jīng)常深入教學(xué)和活動一線，與教務(wù)副主任、各教研組組長、教師配合密切、關(guān)系和諧，共同制定工作方案并組織參與活動。

三、積極教研，共同引領(lǐng)。

本人自覺加強(qiáng)專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平，提升專業(yè)能力。多年來，本人認(rèn)真鉆研教學(xué)、虛心向他人求教、廣泛閱讀教育教學(xué)雜志、充分利用網(wǎng)絡(luò)汲取營養(yǎng)充實(shí)自己，應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，積極參加各類培訓(xùn)，交流、研討活動，每天堅(jiān)持寫讀書筆記和教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極撰寫教育教學(xué)論文。本學(xué)年，本人擔(dān)任六年級英語數(shù)學(xué)，教學(xué)中，認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，精心備課和批改作業(yè)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做好課外學(xué)生輔導(dǎo)，注重教研教改，在課堂教學(xué)中大膽嘗試生本課堂教學(xué)。學(xué)校的教科研工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實(shí)際運(yùn)作過程中，作為學(xué)校主管教學(xué)工作教務(wù)主任，始終能夠抓住重點(diǎn)，抓實(shí)環(huán)節(jié)，積累小的經(jīng)驗(yàn)，匯集大的成果，積極組織開展校本教研、課題研究、集體備課、綜合實(shí)踐、校本課程開發(fā)、青藍(lán)工程、教育信息化等工作，從而使學(xué)校教研的工作干的有聲有色。

四、創(chuàng)新模式，精細(xì)管理。

2011年被縣任命為學(xué)校教務(wù)副主任，2014年被任命為教務(wù)主任，一直主管學(xué)校教學(xué)工作，工作期間, 一直以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)，出色做好每一項(xiàng)工作，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，學(xué)校同事們的一致好評。本人也不斷地學(xué)習(xí)、思考、請教，積極尋找學(xué)校管理的新路子。

1、從“實(shí)”入手。從事的教育事業(yè)是一項(xiàng)業(yè)務(wù)，來不得半點(diǎn)虛假，任何形式主義的東西，都將給學(xué)校帶來不利的影響。為此，工作中有計(jì)劃，就有實(shí)施、有總結(jié)；有布臵，就有檢查、有落實(shí)。為了讓全校教研工作盡快落實(shí)到位，堅(jiān)持年級組、班主任，教研組、備課組幾條腿走路的原則，制定了確實(shí)可行的方案。通過組織生本課堂、微課等系列教師培訓(xùn)，舉行了同課異構(gòu)、中考復(fù)習(xí)研討會、全校教師教學(xué)技能大賽等競賽活動，提升了教師的綜合素質(zhì)；通過組織學(xué)生2+1，閱讀、書法、繪畫、學(xué)科競賽等活動，提高了學(xué)生的能力素養(yǎng)。近年來，學(xué)校教學(xué)工作上了一個新臺階，初中語文教研組、理化教研組等10多位教師在縣市競賽中獲獎、有30多篇教師論文獲獎，各類特長展示活動中，多點(diǎn)開花,碩果累累，中考成績名列同類學(xué)校前列。

2、從“嚴(yán)”要求。正人先正己，要想老師做到，首先得自己做到。無論是早操、集會、坐班制，還是教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，教研教改的實(shí)施，本人都身先士卒，處處做教師的表率，在此基礎(chǔ)上對老師嚴(yán)格要求。加強(qiáng)了承包班級和承包教研組的溝通與聯(lián)系，組織活動、聽課、評課，與定向聯(lián)系的教師開展了有效溝通，每年的聽課都達(dá)到50多節(jié)。

3、從“新”著力。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，同樣求新求變也是一所學(xué)校的歸宿。墨守成規(guī)，穿新鞋，走老路，是不符合新課改的要求的。班務(wù)日志的實(shí)施，學(xué)生成長評價(jià)方案的施行，正在逐步轉(zhuǎn)變教師們的觀念；學(xué)業(yè)成績評價(jià)，再不是評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)了，我們在關(guān)注學(xué)生終端考試成績的同時(shí)，更應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。在教學(xué)中,大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革, 全面實(shí)施生本教育,全校三至九年級開展以“學(xué)、展、點(diǎn)、練”為模式的學(xué)案教學(xué)，形成了具有特色的“自主、合作、探究”教學(xué)模式。

五、成績優(yōu)異。本人自任職以來，積極參加上級部門的學(xué)校組織的活動，收獲頗豐。本人歷年活動獎項(xiàng)如下：

2011年1月被青海師大成人教育學(xué)院評為優(yōu)秀班干部； 2011年9月被評為大通縣優(yōu)秀教師；

2011年4月，在全國語言文字基本功大賽中獲得一等獎； 2012年五月在學(xué)校講課比賽中榮獲優(yōu)秀獎；

2012年11月在西寧市教科所綜合實(shí)踐活動課評選中榮獲二等獎；

2012年12月全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲青海賽區(qū)評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師； 2013年在大通縣教育局組織的中小學(xué)生電腦制作比賽中評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師； 2013年9月在向化鄉(xiāng)中心學(xué)校全員賽課當(dāng)中榮獲二等獎； 2013年12月在西寧市教科所論文評比中榮獲一等獎； 2014年在向化鄉(xiāng)中心學(xué)校期末調(diào)研測試中榮獲二等獎； 2014年5月在向化鄉(xiāng)中心學(xué)校全員賽課中榮獲一等獎； 2014年9月在向化鄉(xiāng)中心學(xué)校期末調(diào)研測試中榮獲二等獎；

2015年12月全國中學(xué)生英語能力競賽中被評為全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師； 2016年3月在向化鄉(xiāng)中心學(xué)校期末調(diào)研測試中榮獲二等獎； 2016年4月在國培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)中，被評為優(yōu)秀學(xué)員； 2016年9月在向化鄉(xiāng)中心學(xué)校期末調(diào)研測試中榮獲二等獎； 2016年9月被評為大通縣先進(jìn)教育工作者；

2016年6月在大通縣教育局舉辦的說課大賽中榮獲二等獎； 2016年4月鄉(xiāng)村教育工作滿十五年積極貢獻(xiàn)獎； 2017年3月被向化鄉(xiāng)中心學(xué)校評為優(yōu)秀教育管理者；

2017年11月在向化鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)技能大賽中榮獲二等獎。

學(xué)無止境，教無止境，教育教學(xué)更是無止境，在個人的成長道路上，還有很多的進(jìn)步空間。本人將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，不斷提升自我，超越自我，更加勝任教育教學(xué)工作崗位。

第五篇：個人述職

個人述職

2014年已經(jīng)到來，回顧過去一年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下和各部門的大力支持下，憑著責(zé)任心和敬業(yè)精神，我已扎扎實(shí)實(shí)地完成了2013的各項(xiàng)工作。下面，我就2013的工作情況向各位作一簡單的總結(jié)匯報(bào)。如有不妥，敬請批評指正。

一、工作小結(jié)

1、能努力學(xué)習(xí)國家的財(cái)經(jīng)紀(jì)律、法令、會計(jì)法規(guī)以及執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)范化。通過對財(cái)務(wù)管理細(xì)則的學(xué)習(xí)，逐一與實(shí)際業(yè)務(wù)聯(lián)系在一起，找問題，找漏洞，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)人員應(yīng)遵守的職業(yè)道德，在審核原始憑證和記賬憑證的過程中，做到認(rèn)真、細(xì)致，對不合規(guī)的票據(jù)一律予以退回，避免一切不必要的財(cái)務(wù)損失。

2、2013年4月我被院領(lǐng)導(dǎo)聘任為財(cái)務(wù)科長。這樣，我不僅要做好本職工作，還要抽出一定的時(shí)間將下屬的財(cái)務(wù)人員組織起來召開會議，研究討論制定規(guī)章制度，組織學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，要求每位員工爭做一位合格的員工，使其在服務(wù)態(tài)度。服務(wù)質(zhì)量、工作責(zé)任心和業(yè)務(wù)技能上都有所提高，特別是在人員變動較大的情況下，新同志在業(yè)務(wù)方面不熟悉，我們就采取以老帶新，互幫互學(xué)，同心協(xié)力地完成工作任務(wù)。真正使大家立足本職、做好本職，從而使財(cái)務(wù)部門成為一個高效率的整體。

3、圓滿地完成本職工作。我一個人承擔(dān)醫(yī)院和公司“兩套賬”的工作，壓力和困難是難免的，為了能及時(shí)、準(zhǔn)確的編制月、季、各種報(bào)表和統(tǒng)計(jì)資料以及月度結(jié)算，由于人少事多，我經(jīng)常加班加

點(diǎn)，就是放棄節(jié)假日，也要按時(shí)完成工作任務(wù)，及時(shí)報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)報(bào)送各主管單位，包括：銀行、稅務(wù)等。對于工作，我從不拖拉、馬虎，就連會計(jì)報(bào)表資料、記賬憑證也都能及時(shí)整理，裝訂成冊，妥善保管。

4、在財(cái)務(wù)核算的過程中，能不怕得罪人，堅(jiān)持原則。本院的財(cái)務(wù)工作在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，在本審計(jì)、物價(jià)、財(cái)政、稅務(wù)等各職能部門每次檢查中得到較好的評價(jià)，為單位爭了光，在對外聯(lián)絡(luò)方面，始終堅(jiān)持把醫(yī)院的利益放在首位，維護(hù)本院的整體形象。特別是在與新農(nóng)合、醫(yī)保、民政等單位的結(jié)算過程中如遇到難題時(shí)，總及時(shí)向他們請教和匯報(bào)，取得他們的原諒和支持，避免了一些不必要的損失。為了加速單位的資金周轉(zhuǎn)，每月到以上單位報(bào)賬爭取盡早結(jié)賬，使資金能盡快回籠，緩解本單位的資金壓力。

5、就資金的運(yùn)轉(zhuǎn)以及往來賬的結(jié)算等，我經(jīng)常向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并提出建議，將暫收、暫付的款項(xiàng)及時(shí)結(jié)算處理，杜絕單位呆賬、死帳的發(fā)生。對內(nèi)部有關(guān)科室的財(cái)和物都要日清月結(jié)，并及時(shí)核對賬目，做好資產(chǎn)清查和盤點(diǎn)，確保本院的資產(chǎn)賬實(shí)相符，避免異常的財(cái)物損失。

二、存在問題

由于財(cái)務(wù)科成立時(shí)間不太長，當(dāng)然主要是我本人的能力和水平的有限，各方面工作還存在一定的差距，如對下屬的財(cái)務(wù)人員組織學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠，財(cái)務(wù)人員的總體素質(zhì)還不太理想，各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行的還不夠到位，有待改進(jìn)提高。

三、今后打算

全新的2014年已經(jīng)開始，作為財(cái)務(wù)科長的我將要不斷地總結(jié)和提高自己各方面的素質(zhì)，努力帶出一個好的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)，并結(jié)合行業(yè)的發(fā)展不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，積極投入到將要推進(jìn)的財(cái)務(wù)信息化過程中去，促進(jìn)財(cái)務(wù)核算的科學(xué)化、信息化，更好地適應(yīng)本院的發(fā)展。

謝謝大家！