第一篇：申報小學高級教師職稱述職報告

申 報 小 學 高 級 教 師 職 稱

述 職 報 告

遵義縣洪關鄉(xiāng)河堰小學姚成康

本人畢業(yè)于南白師范學校，2002年分配到洪關鄉(xiāng)河堰小學，一直擔任班主任、語文和英語教學、遠程教育等工作，2005年取得小教一級專業(yè)技術職務任職資格，同期被聘為小學一級教師，至今已有四年，并且取得大專學歷，符合申報小學高級教師的各項條件，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作述職匯報如下，請組織審議。

（一）德：本人在政治思想上能嚴格要求自己，關心時政，關注國家的改革與發(fā)展；長期以來，以正確的政治觀和人生觀要求自己，擁護國家領導方針，堅持四項基本原則，積極學習社會主義理論，不斷提高自己的政治思想素質。熱愛集體，積極參與集體的各項組織活動，有良好的集體榮譽感。尊敬上級，團結同事，樂于助人，在與同事的團結協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。在思想上，以德立身，加強思想道德觀的建設，始終以一個優(yōu)秀的人民教師的標準嚴格要求自己，牢記全心全意為人民服務的宗旨；在實踐中，力求完美人格，為人師表；在教學上，全身心地投身于黨的教育事業(yè)，無私奉獻，刻苦鉆研，并以德育人。

（二）能：在教學工作與班主任工作上全身心投入，苦練基本功，努力提高自身的業(yè)務素質，不斷豐富自己的教學理論知識。在2003年脫產參加遵義師范學院組織的英語教師資格培訓，同年10月參加了全市青年骨干教師的培訓，2004年至2007年進修完大專課程，取 1

得大專資格證。還利用每個假期的時間認真鉆研現(xiàn)行的幾套教材，比較區(qū)分，為教學做好充分的準備。在班主任工作中，我一直堅持以德立教，奉行師生平等的原則，與學生們講貼心話，做貼心人。我覺得如果教育缺乏了愛，就象池塘中沒有了水，沒有了愛的澆灌與指引，孩子們就不可能健康快樂的成長。所以我總是盡自己所能地把愛灑入每個孩子的心中，把愛滲透到每個細節(jié)，用自己的愛心和耐心幫助學生們走上健康的成長道路。在平時工作時十分注意以身作則，并從小事平凡事抓起，讓學生不經意間潛移默化中學到求學與做人的道理。我有計劃有主題地組織學生開班會，讓班會不再是挨批會，而是讓班會成為一個學生發(fā)現(xiàn)自我，展示自我，反思自我，完善自我的舞臺，從而使學生們總能在歡笑中學到深刻的道理。在教學上，認真抓好教學各環(huán)節(jié)的工作，課前認真?zhèn)湔n，對教材力求做到熟，深，透，對教材有自己的見解和處理；課堂上教學面向全體學生，采用啟發(fā)式教學，教與學相結合，培養(yǎng)學生的興趣，提高學生的能力，課文講解時做到教學目的明確，重點突出，難點細剖，對重點講析能深入淺出，通俗易懂，難點講解能逐層深入，具體入微；課后有適量作業(yè)，并能認真批改，課后注重反饋信息，及時總結，做好對個別學生的輔導，教學中上好每一堂課，狠抓教學質量。

（三）勤：在考勤上，出早勤，出滿勤，嚴格遵守學校的作息制度，從不無故請假曠工；除完成自己的本職工作（班主任、語文和英語教學）外，還承擔學校的遠程教育工作，認真做好師生、農民群眾和黨員干部的培訓工作；另外還承擔學校的計算機管理工作，負責常

規(guī)資料的打印以及設備的管理和維護，任教三到六年級的信息技術課程。

（四）績：在學校領導的關心，同事們的幫助下，經過自己的努力，取得了一定的成績。

自02年至今，所教班級語文和英語科學生成績名列全鄉(xiāng)前茅。且列年來都被學校評為“優(yōu)秀”教師。

2003年參加全市青年骨干教師培訓，榮獲優(yōu)秀學員稱號，同年取得英語教師資格證。

2005年全鄉(xiāng)自制教具比賽中，我制作的《識字盤》榮獲二等獎。2006年全縣小學各學科論文比賽中，我撰寫的《淺談小學英語教學六要素》榮獲二等獎。

2007年取得大專畢業(yè)證。

2008年年度考核中，我被評為“優(yōu)秀”等次。

2009年6月，在遵義市第十六屆小學語文、數學科聯(lián)賽中，我輔導的學生1人獲二等獎，2人獲三等獎。

一份耕耘，一份收獲。在這幾年當中取得了許多成績，感謝學校對我的支持，感謝領導給我的機會，我將以更飽滿的熱情投身于以后的工作當中，力爭使自己成為一位各方面都優(yōu)秀的人民教師。

第二篇：申報小學高級教師職稱述職報告

申 報 小 學 高 級 教 師 職 稱

述 職 報 告

石灣中心小學

梁 瓊

我叫梁瓊，出生于1982年6月6日，2002年7月師范畢業(yè)后分配到雙城中心小學，2007年調回石灣鎮(zhèn)清水溝小學任教，2012年元月又調入石灣中心小學任教，在畢業(yè)的這十二年里，我一直擔任班主任、語文和英語教學等工作，2007年取得小教一級專業(yè)技術職務任職資格，同期被聘為小學一級教師，至今已有六年，并且取得本科學歷，符合申報小學高級教師的各項條件，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作述職主要從“德、能、勤、績”四方面匯報，請組織審議。

（一）德：本人在思想政治上能嚴格要求自己，關心時政，關注國家的改革與發(fā)展；長期以來，以正確的政治觀和人生觀要求自己，擁護國家領導方針，堅持四項基本原則，積極學習社會主義理論，不斷提高自己的思想政治素質。熱愛集體，積極參與集體的各項組織活動，有良好的集體榮譽感。尊敬上級，團結同事，樂于助人，在與同事的團結協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。在思想上，以德立身，加強思想道德觀的建設，始終以一個優(yōu)秀的人民教師的標準嚴格要求自己，牢記全心全意為人民服務的宗旨；在實踐中，力求完美人格，為人師表；在教學上，全身心地投身于黨的教育事業(yè)，無私奉獻，刻苦鉆研，并以德育人。

（二）能：在教學工作與班主任工作上全身心投入，苦練基本功，努力提高自身的業(yè)務素質，不斷豐富自己的教學理論知識。2002年在取得中師畢業(yè)證的同時，我也取得了大專畢業(yè)證。2007年取得本科畢業(yè)證。2009年7月參加了“國家級遠程培訓”，培訓期滿，共計24學時。2011年11月參加了“青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃——提升中小學教師教學能力”培訓活動，培訓期滿，共計20學時。2012年1月至4月參加了“橫山縣名優(yōu)教師培養(yǎng)校本研修”第二期研修實驗項目，共完成60學時，考核合格。2012年3月參加了縣教育局舉辦的“中小學班主任培訓”，共計16學時。2012年7月參加了“橫山縣名優(yōu)教師培養(yǎng)校本研修”第三期研修實驗項目，共完成60學時，考核合格。2012年10月至2013年1月參加了“國培計劃（2012）”——陜西省農村中小學教師教育技術能力遠程培訓項目學習，共計80學時。我還利用每個假期的時間認真鉆研現(xiàn)行的幾套教材，比較區(qū)分，為教學做好充分的準備。在班主任工作中，我一直堅持以德立教，奉行師生平等的原則，與學生們講貼心話，做貼心人。我覺得如果教育缺乏了愛，就象池塘中沒有了水，沒有了愛的澆灌與指引，孩子們就不可能健康快樂的成長。所以我總是盡自己所能地把愛灑入每個孩子的心中，把愛滲透到每個細節(jié)，用自己的愛心和耐心幫助學生們走上健康的成長道路。在平時工作時十分注意以身作則，并從小事平凡事抓起，讓學生不經意間潛移默化中學到求學與做人的道理。我有計劃有主題地組織學生開班會，讓班會不再是挨批會，而是讓班會成為一個學生發(fā)現(xiàn)自我，展示自我，反思自我，完善自我的舞臺，從而使學生們總能在歡笑中學到深刻的道理。在教學上，認真抓好教學各環(huán)節(jié)的工作，課前認真?zhèn)湔n，對教材力求做到熟，深，透，對教材有自己的見解和

2011年至2012學中小學教師督導評估中，被縣教育局和縣人民政府教育督導室評為“優(yōu)秀教師”。

2012年12月在全縣中小學“教壇新秀”評選活動中，被縣教育局評為“小學教壇新秀”。

2012年至2013學中小學教師督導評估中，被縣教育局和縣人民政府教育督導室評為“優(yōu)秀教師”。

一份耕耘，一份收獲。在這十二年當中我取得了許多成績，感謝學校對我的支持，感謝領導給我的機會，我將以更飽滿的熱情投身于以后的工作當中，力爭使自己成為一位各方面都優(yōu)秀的人民教師。

第三篇：申報高級教師職稱述職報告

申報高級教師職稱述職報告

（馬嘶中學劉方利）

各位校領導、各位評委大家好：

我于85年參加教育工作，在馬嘶鄉(xiāng)花秋村小任教五年，在隨后的工作中，97年取得中師學歷。1991現(xiàn)在的馬嘶中心校至今。2007年4月聘為中學一級教師，從事初中數學，物理，化學教學，兼任電教員，05-08擔任初一到初三的班主任等工作。最近幾年一直擔任本學校七、八、九年級數學教學工作。

在我從事教育工作二十七年的教學實踐中，一直擁護黨的領導。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，做到對工作兢兢業(yè)業(yè)，認真進行教育教學，深入鉆研教法，掌握本科教學所需的文化知識。注重素質教育，為學校的教育教學工作做出了一定的貢獻。

一、思想品德，職業(yè)道德

“作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？”這始終是我思考的問題。這幾年來，自己堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則。擁護黨的基本路線、方針和政策。遵守教育法規(guī)，履行職業(yè)道德；不斷提高自身的文化和思想修養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務能力。常年滿“負荷”工作，愛生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂于奉獻；對學校布置的工作任務無條件服從，不計較個人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學工作的第一線。與同事之間：相互尊重、互幫互助、共同提高；教育學生時，做到以身作則，為人師表，嚴出于愛；注意用自己的模范行動來感染學生、影響學生。自己無論教哪個年級、怎樣的班，都能使領導放心、家長滿意、學生歡迎。

二、教育教學能力和工作業(yè)績

1、教學工作

認真鉆研新教材和新大綱。搞好素質教育，教學水平不斷提高。平時認真?zhèn)湔n寫好教案，精心準備好課件，備好每一節(jié)課。結合數學教材內容，經常制作教學課件并運用與課堂教學，課上認真組織教學，從學生的實際出發(fā)，不斷改進教學方法，堅持知識聯(lián)系實際，采用多種教學方法，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學生獲取知識、應用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。教學手段上強化直觀教學，能夠熟練的運用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進行教學，增強了學生學習興趣、加強了師生之間的互動與交流。課下積極的輔導學生的學習，在思想上耐心的教育幫助他們，使學生喜歡自己所教的學科。2．班主任工作 師德之魂在于“愛”，作為一名教師，要懂得熱愛學生。因為愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在。自己始終認為作為一名教師在教學過程中對學生的情感，直接影響著學生的學習態(tài)度、學習興趣。一個肯定的眼神、一個親切的微笑、一句簡單的問候，都會給孩子的心靈帶來溫暖。因而，為了塑造學生美好的靈魂，培養(yǎng)學生高尚的情操，自己從熱愛學生開始，從尊重學生、理解學生做起，與學生平等相處，肯定、鼓勵他們，注意與學生心靈的溝通，努力成為他們的良師益友。憑著無私的愛，與學生建立起了和諧融洽的師生關系，使學生更好地完善自我、發(fā)展自我。在平時工作中，堅持以“真心、耐心、細心、”的工作作風嚴格要求自己，做到科學管理，民主管理。注意建立完善的班級管理模式，重視對學生干部能力的培養(yǎng)，做到讓學生自我管理，對每一名學生一視同仁。從培養(yǎng)學生的全面素質入手，注重對學生成長的內在動機的喚醒，發(fā)揮學生的主體能動性；從培養(yǎng)學生的責任感入手，使他們變“要我學”為“我要學”；注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在各任課老師密切配合下，所帶的班級：干部能力強，班級風氣正，學習氣氛濃，受到學校、家長的一致好評。

3．教學研究和業(yè)績

作為一名教師，在完成教學教育工作之余，還認真學習先進的教學理論，積極參加上級主管部門組織的各項學習培訓活動，2002年參加省在職教師《遠程教育技術》學科培訓，2007年參加古藺縣組織的班主任培訓合格，2008年參加瀘州市數學骨干教師在瀘縣進修校培訓，2009年含授本科《數學與應用數學》專業(yè)，并參加中小學教師自學考試和《教材教法》培訓，考試合格，2011年參加《全國中小學教師教育技術水平考試》培訓，考試合格。2012年參加國培學習，考試合格。計算機D級考核，《基礎教育課程改革》通識培訓。積極參加學校教育科研活動，2010-2011年教育科研子課題《數學教學中學生學習習慣的培養(yǎng)》取得了可喜的成效。在校領導和老師們的支持下, 曾先后多次代表學校外出參加低、中、高年級的數學四課競賽活動。如：在瀘州天立學校數學培訓，2009年4月的古藺縣農村現(xiàn)代遠程教育資源應用課題競賽活動，在徐永縣的初三復習研討會，在白沙中學的省送教下鄉(xiāng)培訓等等。在完成繁重教學任務的同時，自己也能重視教育、教學的研究。根據多年的教學經驗，撰寫了論文《注重數學閱讀教學，提高學生綜合素質》在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流，論文《試論農村學校遠程教育教學氛圍的形成》也發(fā)表刊載，新課改教育教學論文《淺談農村學校實施新課改》等等。服從領導的分工安排，2006年和2008年任數學教研組長。2012年又為學校承擔初中理科的教研工作。和初一班的班主任工作。雖然任務負擔很重，但是從不拖領導的后退，按時保質保量完成任務?；仡欉^去的幾十年，雖然取得了一些進步。但自己知道，在以后的日子里，仍應加強學習、不斷進取、勇于創(chuàng)新，一如既往地提高自身各方面的素質，不斷完善自我，超越自我。

4、自覺完成領導交辦的其他工作。

在兼任電教員其間還為學校作了大量的其它有益的工作，我校教師經常利用現(xiàn)代教學技術優(yōu)化課堂教學，如每年配合學校的團隊活動、學校的運動會、六-一節(jié)的文藝演出，學生會操等大型活動，主動做好廣播設備的安裝工作。多年來，先后為學校義務維護設備。為學校節(jié)約了大量的教育經費。

各位領導、老師們：我從事教學幾十年，自認為工作勤奮，嚴肅認真，忠于職守，遵守紀律，不畏艱苦，服從領導，不計名利，團結同志。付出了半輩子的心血，給學校做出了很大的貢獻，現(xiàn)已臨近老年齡，參選機會不多，特別盼望能順利晉職，做為對自己工作的肯定。請大家給與多多地支持。

謝謝。

2012年12月8日

第四篇：申報體育小學高級教師職稱述職報告

申報體育小學高級教師職稱述職報告

本人是**縣鐵崗學校小學老師，XX年7月畢業(yè)于**市體育運動學校，XX年8月參加教育教學工作任教至今，XX年8月至XX年8月任教于**縣麻榨鎮(zhèn)桂村小學，XX年9月任教于**縣鐵崗學校。從教8年中，一直工作在教育工作的 教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質。培優(yōu)轉差方面取得顯著成績。

在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導，講練看結合。使用現(xiàn)代化手段，收到了事半功倍的效果，提高了教學質量。

二、班主任工作方面

班主任是班級的組織者、教育者和指導者，是學校對學生進行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書，更有育人工作。本人自從教以來一直擔任班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。

我在擔任班主任期間，首先，做到熱情關懷、愛護學生，全面的了解與研究學生，對全班同學形成一個整體認識，也對每個學生有具體了解，如他們個人的家庭背景、簡要經歷、思想品德、身體和心理狀況、學習成績、學習態(tài)度、興趣愛好等。只有對學生有了深入的了解，才能“對癥下藥”開展各項工作。任，我通過班會，或者找學生談心等，向學生講明學習的重要性，并把學習教育與理想前途教育聯(lián)系在一起，使全體學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高學習自覺性，養(yǎng)成良好學習習慣。XX年我被評為學校優(yōu)秀班主任，XX年我被評為學校優(yōu)秀教師。

任現(xiàn)職以來，我在教學中能做好培優(yōu)補差工作。每的開學初，根據學生的成績，確定優(yōu)生、差生，制定各種幫教措施。對于他們進行“全天候”觀察，重點輔導，多提問、多補習方法來幫助。同時，在班級里還開展多種形式的學習活動，如校外學習小組，知識小專欄，數學競賽，誰是“小老師”活動，充分調動學生的學習積極性，形成你追我趕，互幫互學，共同進步的新局面。還采用“一幫一”的方法，提高他們的學習成績。輔導優(yōu)生方面，我更從高從嚴要求學生，發(fā)揮他們的興趣、特長，通過精心輔導、點撥使他們學得深、學得寬、學得好。所以近年來，我擔任的學科均取得較好的。

在體育教學工作中，課前，我能加強安全教育工作。上課，組織體育委員和小組長做好保護工作；自己嚴格督促學生，發(fā)現(xiàn)不注意安全的及時制止、教育，防止事故發(fā)生。在體育教學中，我認真做好示范，讓學生們反復練習，掌握好體育的基本技術，使他們懂得科學鍛煉身體的方法，體質不斷增強，體育成績不斷提高。同時，積極培養(yǎng)運動員，在沒有運動有限情況下，創(chuàng)設環(huán)境，培養(yǎng)體育尖子。由于我認真地擔任體育課，學生達標率達９８%以上；事故率為0；

任現(xiàn)職至今，我能盡心盡力地把工作做好，這是與學校領導和同事們地團結協(xié)助分不開的，也是自己積極工作的體現(xiàn)。今后，我更加要認真總結經驗，吸取教訓，以積極進取的精神在教學工作上更上新的臺階。教學永無止境，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，無怨無悔地將教育教學工作進行到底。

申報助理工程師小結

電力工程助理工程師申報總結 一.寫作要求: 一是先簡要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術工作。擔任哪些社會職務。

二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責情況。

三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業(yè)技術工作。即主持哪些課題，課題進展，有哪些創(chuàng)新，取得那些突破，通過哪類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。

四是發(fā)表哪些論文。五是獲得的獎勵。二.例: 個人總結

楊金亮，河南洛陽人，漢族，黨員，大學文化?，F(xiàn)任大唐洛陽熱電廠設備維修部高壓配電班高級變電檢修工。精通通信專業(yè)，擅長家電維修，長期從事電力工程建設和電力設備維護工作。具有變電檢修和鉗工高級工職稱。

1989年到鄭州無線電技術學校學習家用電器維修。1990年3月入伍，1992年4月加入中國共產黨。1993年8月至1995年8月考入二炮指揮學院，學習通信載波專業(yè)。xx年8月至xx年12月，參加中央黨校函授法律專業(yè)學習，獲本科文憑。xx年4月，因服役期滿退出現(xiàn)役，被洛陽移動通信代維公司聘用，任基站巡檢工程師兼主任助理。xx年4月到大唐洛陽熱電廠設備維修部高壓配電班。

一、政治思想

我從1990年參加工作以來，由于長期受部隊環(huán)境的熏陶，能夠堅持不斷的

學習鄧小平理論和xxxx的思想，把馬列主義，毛澤東思想作為自己的行動指南，用心去體會xx的各項惠民政策的真正內涵，始終不移的堅持黨的路線、方針、政策，同黨中央保持高度一致。在大事大非面前能夠保持頭腦清醒，堅持黨性原則。始終用一個黨員的標準嚴格要求自己，立足本職，刻苦鉆研業(yè)務技術，努力的干好本職工作。聽從上級各種調遣，無論從事什么工作，都能始終如一，堅持不懈的干好本職工作。

二、工作方面

xx年4月，從部隊轉業(yè)以來，能夠盡快的轉變思想，努力的去適應各種工作。在移動通信公司任基站代維巡檢工程師兼主任助理期間，能夠嚴格的執(zhí)行移動公司的各項維護制度，積極的配合業(yè)務部門開展好維護工作，嚴格的對部下進行人性化管理，從長遠著手，抓好人員素質培養(yǎng)。帶出來了一大批業(yè)務骨干，為搞好維護工作起到了重大的作用。再此期間還利用自己的專業(yè)知識，發(fā)明制作了bts監(jiān)控數據上傳測試儀。對上海中達開關電源進行二次下電（低電壓保護功能）改造。對環(huán)境監(jiān)控進行了功能開發(fā)，增加了紅外線防盜功能，有效的避免了空調室外機被盜事件的發(fā)生。受到移動公司領導的高度贊揚，多次被評為優(yōu)秀員工。

xx年4月到大唐洛陽熱電廠高壓配電班后，為使盡快適應本職工作，每天利用工作之余，找來一些電力書籍認真閱讀，默畫電力系統(tǒng)圖，向老師傅請教，無論遇到什么難題總要搞個明明白白，否則寢食難安。由于自己的勤學苦練，大膽實踐，不但很快勝任了本職工作，而且還成為了班里的技術骨干。無論什么工作都能沖鋒在前，任勞任怨。xx年6月，6號爐電除塵一室二電場因內部短路，無法正常運行。為盡快消除缺陷，自己主動請令，連夜進入電場內查找故障點，矯正變形極板，為該電場正常投運爭取了時間，受到了領導的好評。xx年10月，在對3號機直流系統(tǒng)改造中，能夠充分發(fā)揮一個技術骨干的模范帶頭作用，和大

家團結一致，辛勤工作，認真的校對每一條線路，每一個部件，確保正確無誤，并對蓄電池的安裝和配電柜負荷的帶電轉移提出了合理化建議。xx年5月，1號主變連續(xù)多天出現(xiàn)溫度過高告警，曾多次用壓縮空氣對散熱器進行吹灰，可效果不佳。自己敢于大膽提出設想，用水帶電沖洗散熱器，經領導采納后，自己認真對危險點措施進行分析，嚴格的執(zhí)行各項安全措施，順利的完成了該項工作，收到了良好效果。并將此方法推廣。xx年9月在對蓄電池組維護中發(fā)現(xiàn)部分蓄電池落后嚴重，認真分析蓄電池的落后原因，根據自己所學的知識，設計制作了“蓄電池修復儀”，成功地修復了落后電池。并將此經驗推廣。根據蓄電池的日維護經驗，并在“洛陽晚報”和我廠“新聞網”發(fā)表了稿件。由于自己的勤奮學習，刻苦工作，xx年11月考取了“鉗工”高級職業(yè)資格證。xx年7月考取了“變電檢修” 高級職業(yè)資格證。xx年4月在對我廠6號機組中修中，因成績突出，并評為先進一次。

三、下一步工作計劃

電力設備維護是一項責任心和技術性很強的工作，需要長抓不懈。我若取得電力工程的助理工程師職務，一定更加嚴格要求自己，不斷的加強業(yè)務知識的學習，提高自己的維護標準，克服缺點，確保維護質量。爭作“一專多能”人才。為我廠扭虧為贏貢獻自己的力量！

4、中專畢業(yè)，取得技術員資格并再從事本專業(yè)工作滿4年。

（二）繼續(xù)教育學時：

任期內每年72學時，以及人事局通知當年必修科目。

（三）論文要求：

在省級行業(yè)主管部門的專業(yè)刊物上發(fā)表本專業(yè)學術論文1篇以上；或撰寫較高水平的技術報告1篇以上。

（四）報送材料：

評審表2份，簡明登記表15份，工作總結1份、畢業(yè)證書、繼續(xù)教育證書原件，所有證書復印件（加蓋單位印章），一寸照片1張。報送評審材料截至日期請及時登陸合肥市建設委員會網站查詢，報送地點：市建委人事處。

工程師申報基本條件

（一）學歷條件

1、博士學位，考察合格。

2、碩士學位或 益。

參與完成1項市（廳）級以上行業(yè)技術標準、規(guī)范、規(guī)程、工程造價標準定額和行業(yè)規(guī)劃編制，并通過市以上行業(yè)主管部門審定后推廣應用或頒布實施。

參與完成燃氣、供熱、供水、污水處理等建設各行業(yè)市以上重要骨干企業(yè)的重大技術改造工程項目1項，經市以上行業(yè)主管部門驗收通過，并取得明顯的經濟效益和社會效益。

有1項以上專利的發(fā)明人或設計人，其專利得到開發(fā)實施并取得50萬元以上利潤。

（四）論文要求

在國內外公開發(fā)行的?。ú浚┘壖耙陨峡萍计诳W術期刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文1篇以上；或在省級行業(yè)主管部門的專業(yè)刊物上發(fā)表本專業(yè)的專業(yè)技術論文2篇；或撰寫較高水平的技術報告3篇。

（五）對先從事專業(yè)技術工作后取得較高學歷者申報工程師，須從取得規(guī)定學歷之日起，任滿一個原崗位基本任職年限后，方可申報。

（六）報送材料：評審表2份，簡明登記表20份，畢業(yè)證書、繼續(xù)教育證書、計算機合格證（今年為4個模塊）、外語合格證、助工證書、聘書原件、所有原件的復印件、另一寸照片3張。

報送評審材料截至日期請及時登陸合肥市建設委員會網站查詢，報送地點：市建委人事處。

高級工程師申報基本條件

（一）學歷條件

1、博士學位，任工程師2年。

2、本科以上學歷，取得工程師資格或相應執(zhí)業(yè)資格并再從事本專業(yè)工作滿5年。

3、大專畢業(yè)，從事本專業(yè)工作滿20年，取

得工程師資格或相應執(zhí)業(yè)資格并再從事本專業(yè)工作滿5年。

4、中專畢業(yè)，從事本專業(yè)工作滿25年，現(xiàn)仍在野外艱苦崗位以及在縣以下（不含縣城）基層工作，任工程師5年以上，取得工程師資格或相應執(zhí)業(yè)資格并再從事本專業(yè)工作滿5年。

（二）繼續(xù)教育學時

任期內，01年以前每年40學時，01年起每年72學時，繼續(xù)教(內容來源好 ：)育學時至今年累計達360學時。申報當年，必須參加建設廳舉辦的繼續(xù)教育學時培訓核考試。

（三）業(yè)績要求 符合下列條件之一：

1、獲?。ú浚┘壙茖W技術三等獎以上獎勵（或相當獎勵，以獎勵證書為據，下同）1項，或市（廳）級科學技術一等獎1項。

2、參與完成1項?。ú浚┘壔?項市（廳）級重點工程（包括規(guī)劃、勘察、測繪、設計、施工、監(jiān)理、質量監(jiān)督、造價編制等，下同）、科研和技術創(chuàng)新項目，經同行專家和市以上行業(yè)主管部門鑒定認可（以成果鑒定書為據，下同），取得明顯經濟效益和社會效益。

3、主持完成1項市（廳）級以上重點工程、科研、技術創(chuàng)新項目，經同行專家和市以上行業(yè)主管部門鑒定，達到省內先進水平。

4、主持完成1項或參與完成2項市（廳）級以上行業(yè)技術標準、規(guī)范、規(guī)程、工程造價標準定額和行業(yè)規(guī)劃編制，并通過市以上行業(yè)主管部門審定后推廣應用或頒布實施。

5、主持完成燃氣、供熱、供水、污水處理等建設各行業(yè)市以上重要骨干企業(yè)的重大技術改造工程項目1項，經市以上行業(yè)主管部門驗收通過，并取得明顯的經濟效益和社會效益。

6、解決生產、建設中重大技術問題，經同行專家和市以上行業(yè)主管部門鑒定認可，對提高產品質量、勞動生產率、降低成本有顯著效果，并取得較好經濟效益。

7、有1項發(fā)明專利的發(fā)明人或設計人（以專利授權證書為準，下同），其專利得到開發(fā)實施并取得300萬元以上利潤（有稅務部門的證明，下同）。

（三）論文要求 符合下列條件之一：

1、在國內外公開發(fā)行的省（部）級及以上科技期刊、學術期刊上發(fā)表本專業(yè)具有較高學術價值的論文2篇以上（學術期刊指正刊，不包括副刊、增刊、論文集、報紙以及未發(fā)表的手抄稿、單個印刷體、清樣稿等，下同）。

2、公開出版發(fā)行本專業(yè)學術、技術著作（譯著）1部（獨著或合著，本人撰寫部分不少于5萬字，具有較高的學術價值）。

（四）報送材料

評審表3份，考試報名表1份，專業(yè)技術人員考核登記表任期內每年1份（或1份考核表并能顯示每的考核結果），簡明登記表25份，畢業(yè)證書、繼續(xù)教育證書（需要經過合肥市人事局專技處核驗學時）、計算機合格證（5個模塊）、外語合格證、工程師證書、聘書、論文原件（論文復印件要印目錄）、工作總結，所有原件的復印件（加蓋單位人事部門印章，并寫上已驗證），另一寸照片4張。

各申報單位上報評審表嚴格按干部管理權限鑒署，認真填寫送評職稱花名冊，明確所學專業(yè)，以便參加中、高級專業(yè)考試中分列專業(yè)，2人以上單位須報軟盤。

報送評審材料截至日期請及時登陸合肥市建設委員會網站查詢，報送地點：市建委人事處。

近5年繼續(xù)教育必須達到320學時，同時根據省人事廳、省知識產權局統(tǒng)一布置及合肥市人事局合人辦發(fā)〔XX〕180號文件要求，申報各類職稱人員必須完成知識產權公共必修科目繼續(xù)教育，方可參加申報評審。

（三）業(yè)績要求

在業(yè)績方面要符合下列條件之一：

參與完成的科研或工程項目，獲得市（廳）級以上科學技術二等獎以上獎勵1項。參與完成1項市（廳）級或2項本單位工程、科研、技術創(chuàng)新、技術改造項目，經同行專家和市以上行業(yè)主觀部門鑒定認可，取得一定經濟效益和社會效益。

參與完成1項市（廳）級以上行業(yè)技術標準、規(guī)范、規(guī)程、工程造價標準定額和行業(yè)規(guī)劃編制，并通過市以上行業(yè)主管部門審定后推廣應用或頒布實施。

參與完成燃氣、供熱、供水、污水處理等建設各行業(yè)市以上重要骨干企業(yè)的重大技術改造工程項目1項，經市以上行業(yè)主管部門驗收通過，并取得明顯的經濟效益和社會效益。

有1項以上專利的發(fā)明人或設計人，其專利得到開發(fā)實施并取得50萬元以上利潤。

（四）論文要求

在國內外公開發(fā)行的?。ú浚┘壖耙陨峡萍计诳?、學術期刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文1篇以上；或在省級行業(yè)主管部門的專業(yè)刊物上發(fā)表本專業(yè)的專業(yè)技術論文2篇；或撰寫較高水平的技術報告3篇。

（五）對先從事專業(yè)技術工作后取得較高學歷者申報工程師，須從取得規(guī)定學歷之日起，任滿一個原崗位基本任職年限后，方可申報。

（六）報送材料：評審表2份，簡明登記表20份，畢業(yè)證書、繼續(xù)教育證

書、計算機合格證（今年為4個模塊）、外語合格證、助工證書、聘書原件、所有原件的復印件、另一寸照片3張。

報送評審材料截至日期請及時登陸合肥市建設委員會網站查詢，報送地點：市建委人事處。

高級工程師申報基本條件

（一）學歷條件

1、博士學位，任工程師2年。

2、本科以上學歷，取得工程師資格或相應執(zhí)業(yè)資格并再從事本專業(yè)工作滿5年。

3、大專畢業(yè)，從事本專業(yè)工作滿20年，取得工程師資格或相應執(zhí)業(yè)資格并再從事本專業(yè)工作滿5年。

4、中專畢業(yè)，從事本專業(yè)工作滿25年，現(xiàn)仍在野外艱苦崗位以及在縣以下（不含縣城）基層工作，任工程師5年以上，取得工程師資格或相應執(zhí)業(yè)資格并再從事本專業(yè)工作滿5年。

（二）繼續(xù)教育學時

申報高級職稱近5年繼續(xù)教育必須達到360學時，任期內每年72學時。申報當年，必須參加建設廳舉辦的繼續(xù)教育學時培訓。同時根據省人事廳、省知識產權局統(tǒng)一布置及合肥市人事局合人辦發(fā)〔XX〕180號文件要求，申報各類職稱人員必須完成知識產權公共必修科目繼續(xù)教育，方可參加申報評審。

（三）業(yè)績要求 符合下列條件之一：

1、獲?。ú浚┘壙茖W技術三等獎以上獎勵（或相當獎勵，以獎勵證書為據，下同）1項，或市（廳）級科學技術一等獎1項。

2、參與完成1項省（部）級或2項市（廳）級重點工程（包括規(guī)劃、勘察、測繪、設計、施工、監(jiān)理、質量監(jiān)督、造價編制等，下同）、科研和技術創(chuàng)新項目，經同行專家和市以上行業(yè)主管部門鑒定認可（以成果鑒定書為據，下同），取得明顯經濟效益和社會效益。

3、主持完成1項市（廳）級以上重點工程、科研、技術創(chuàng)新項目，經同行專家和市以上行業(yè)主管部門鑒定，達到省內先進水平。

4、主持完成1項或參與完成2項市（廳）級以上行業(yè)技術標準、規(guī)范、規(guī)程、工程造價標準定額和行業(yè)規(guī)劃編制，并通過市以上行業(yè)主管部門審定后推廣應用或頒布實施。

5、主持完成燃氣、供熱、供水、污水處理等建設各行業(yè)市以上重要骨干企業(yè)的重大技術改造工程項目1項，經市以上行業(yè)主管部門驗收通過，并取得明顯的經濟效益和社會效益。

6、解決生產、建設中重大技術問題，經同行專家和市以上行業(yè)主管部門鑒定認可，對提高產品質量、勞動生產率、降低成本有顯著效果，并取得較好經濟效益。

7、有1項發(fā)明專利的發(fā)明人或設計人（以專利授權證書為準，下同），其專利得到開發(fā)實施并取得300萬元以上利潤（有稅務部門的證明，下同）。

（三）論文要求 符合下列條件之一：

1、在國內外公開發(fā)行的?。ú浚┘壖耙陨峡萍计诳W術期刊上發(fā)表本專業(yè)具有較高學術價值的論文2篇以上（學術期刊指正刊，不包括副刊、增刊、論文集、報紙以及未發(fā)表的手抄稿、單個印刷體、清樣稿等，下同）。

2、公開出版發(fā)行本專業(yè)學術、技術著作（譯著）1部（獨著或合著，本人撰寫部分不少于5萬字，具有較高的學術價值）。

（四）報送材料

評審表3份，考試報名表1份，專業(yè)技術人員考核登記表任期內每年1份（或

1份考核表并能顯示每的考核結果），簡明登記表25份，畢業(yè)證書、繼續(xù)教育證書（需要經過合肥市人事局專技處核驗學時）、計算機合格證（5個模塊）、外語合格證、工程師證書、聘書、論文原件（論文復印件要印目錄）、工作總結，所有原件的復印件（加蓋單位人事部門印章，并寫上已驗證），另一寸照片4張。

各申報單位上報評審表嚴格按干部管理權限鑒署，認真填寫送評職稱花名冊，明確所學專業(yè)，以便參加中、高級專業(yè)考試中分列專業(yè)，2人以上單位須報軟盤。

報送評審材料截至日期請及時登陸合肥市建設委員會網站查詢，報送地點：市建委人事處。

技術主管，負責該工程全部技術工作，當時他還是一名見習生，而且又是頭一次承擔橋梁工程，用“打一場惡戰(zhàn)”來形容絕不為過。那時年輕氣盛的他勇于迎接挑戰(zhàn)，始終堅信年輕雖是自己的缺點，但也是自己的優(yōu)點，只要自己全身心投入，肯定能把這個活干好。于是他每天早出晚歸把心思都放在工作上，為了趕工期他無暇照顧當時已病重的父親，強忍著對親人的牽掛，把思念化作祈禱，把坎坷不安化作源源動力，全身心的投入于工作中，他告誡自己只有盡職盡責才不會辜負父親對自己的期望。事實證明他的確做到了，他的努力沒有白費，也許上蒼也有所感觸，父親毅然挺過來了，而他所擔任的工程也受到業(yè)主及監(jiān)理的高度評價。心里背負太多愧疚和包袱的他終于掉下了男兒淚，倘若當時父親真有個什么閃失那將是他一生的遺憾。

3月，一紙調令把他派任到譽有“北國渤海之濱”的××*輕軌xqｇ標工程擔任技術主管，繼后又擔任××*輕軌ch-d標裝飾工程部副部長，負責大無縫車站全面技術工作。在此裝飾工程中，如按原設計施工不僅無利可圖，還會造成多方面的損失。項目部要求各管段技術負責人必須網從深化圖紙設計入手，盡快研究出解決方案。在公司和設計單位的協(xié)助指導下，他日夜忙碌，不辭辛苦地進行車站深化圖紙設計，最終將所負責的大無縫車站站臺玻璃幕墻變更為pc耐力板幕墻，在降低了成本增大了項目效益的同時又使項目部能夠放心大膽的展開下一步施工生產。

俗語說“計劃趕不上變化”也既在如此。在輕軌建造后期，由于項目部接到了新的施工任務---跨津濱高速立交橋工程，就僅留下他一人負責后期的全部事物，既要處理好業(yè)主、設計、監(jiān)理等等各方的關系，又要抓后期增加的300多萬施工生產，這是從單純的網技術工作過度到既有技術、又得管理的全面工作。怎樣才能圓滿完成公司及項目領導交代的任務？怎樣才能把這個活干好？成了

××*每日必思的問題。

巨大的壓力沒有使他屈服，反倒給了他無比的動力，雖說北國的三月依然寒風凜冽，可他的工作卻沒有絲毫的“冷落”，早已開展的風風火火，從材料的準備、機械的到場和隊伍的洽談，無不牽動著他的每一根神經。他不分晝夜的工作，每天休息最多不超5個小時，早上6點起床作好各種技術交底工作，上午到現(xiàn)場布置施工生產及安全質量檢查，下午、晚上與各方溝通協(xié)調。功夫不負有心人，在公司及項目領導的大力支持及關心下，他提前10天完成300多萬的施工任務，為項目贏得近百萬的效益，其安全、質量、進度等受到了業(yè)主、設計、監(jiān)理的一致好評，用辛勤的汗水澆灌出了累累的碩果。

盡職盡責全心付出

繼輕軌工程后，由于工作需要，初他被調任京津塘開口下線工程擔任安質部長,這對他來講又將是新一輪挑戰(zhàn)，為了干好這個項目，他一心撲在工作上，家里與戀愛多年的女友的雙方父母催著他們辦理婚事，但由于工程緊迫，事情繁瑣，根本就沒有時間去籌辦婚事，連結婚證都是托關系讓雙方母親去代領的，更別提什么請客照婚紗照了?；橐鍪侨松拇笫?，哪個人會不在乎自己的婚姻？但身旁的愛人理解自己的難處，最后自己帶著行李來到工地就算是嫁給了他。后來孩子出世他也沒回去。為了工作他很少與家里人團聚，沒有盡過一天作丈夫和父親的責任。深明大義的妻子一個人擔起家里所有的重擔，不管遇到什么困難都會自己默默的承受，每次在電話里都是報喜不報憂，唯恐使他分心進而影響工作。當工程快結束時，女兒電話里那句：“爸爸，如果你再不回來，就不認識我了，我又長高了，長漂亮啦！”的話打碎了他心里最底的防線，眼睛頓時象早春的清晨蒙上了薄薄的“霜”，他這才恍然大悟，是??！為了實現(xiàn)自己的誓言，為了對事業(yè)的不懈追求，他五年如一日的工作，在事業(yè)上可謂是與日增添，這全靠家人的理

解與支持做堅強的后盾，只有做出點的成就才能彌補一點他心里的歉疚，他無怨無悔的全心付出，一步一個腳印的踏好每一步，在自己的崗位上默默的釋放自己的能量。

永不畏懼勇攀高峰

時間荏苒，雖然從參加工作迄今僅有五年光陰，但憑借他堅持不懈的對各種項目施工的學習鉆研，日復一日的經驗積累下，無論從理論還是實踐上都使他獲得了很大的收獲，終于成長為一位懂技術、會管理的項目管理人才。

今年年初，××*帶著求知的渴望來到××*地鐵工程，擔任項目工程部長兼安質部長。地鐵工程對他來說是一個全新的項目，各項工藝都是前所未見的。他白天鉆研圖紙，研究方案，晚上查看相關書籍，尋找應急對策，預測一切可能發(fā)生的事件，把事故控制在萌芽狀態(tài)。經過一段時間的不懈努力，由于他的突出表現(xiàn)，逐被公司任命為××*地鐵工程部助理工程師。面對如此成就，他并沒有就此止步，因為他始終堅信，還有更高的峰要攀，還有更遠的路要走，這只是個開始，真正考驗他的時候還在后面，他要做好更好的鋪墊，要在新型的項目工程上開闊自己新的領域，時刻準備著隨時可能到來的考驗，讓事實見證他的拼搏。

3、大專畢業(yè)后，在專業(yè)技術崗位上從事本專業(yè)技術工作1年以上，并經考核合格，可申請初定員級專業(yè)技術資格；

4、大專畢業(yè)后，在專業(yè)技術崗位上從事本專業(yè)技術工作3年以上，并經考核合格，可申請初定助理級專業(yè)技術資格；

5、本科畢業(yè)后，在專業(yè)技術崗位上從事本專業(yè)技術工作1年以上，并經考核合格，可申請初定助理級專業(yè)技術資格；

6、獲得雙學士學位后，在專業(yè)技術崗位上從事專業(yè)技術工作3個月以上，并經考核合格，可申請初定助理級專業(yè)技術資格；

7、碩士研究生畢業(yè)（碩士學位）后，在專業(yè)技術崗位上從事專業(yè)技術工作3個月以上，并經考核合格，可申請初定助理級專業(yè)技術資格；

8、碩士研究生畢業(yè)（碩士學位）后，在專業(yè)技術崗位上從事專業(yè)技術工作3年以上，并經考核合格，可申請初定中級專業(yè)技術資格；

9、先參加工作，后獲取碩士研究生學歷的，讀研究生之前取得助理級專業(yè)技術資格滿1年以上，畢業(yè)后再從事本專業(yè)技術工作滿2年，可申請初定中級專業(yè)技術資格；

10、博士研究生畢業(yè)（博士學位）后，在專業(yè)技術崗位上從事專業(yè)技術工作3個月以上，并經考核合格，可申請初定中級專業(yè)技術資格。

第五篇：2009年申報小學高級教師職稱述職報告

2009年申報小學高級教師職稱述職報告

本人xxx，男（女），x歲，xx年x月滿載著“優(yōu)秀學生會干部、中共黨員”等榮譽于xx音樂學院畢業(yè)，懷著一顆終生獻身教育事業(yè)的赤誠的心，來到廣州市xx小學，開始了教育生涯。xx年xx月，經廣州市天河區(qū)小學教師初級職務評審委員會評定為小學一級教師，到今年年底任期滿5年，因各穿越小說網 http://004km.cn方面條件均符合申報小學高級教師的要求，特此提出申請，現(xiàn)述職如下：

思想政治方面

我熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習鄧小平理論，努力實踐江澤民總書記“三個代表”重要思想，積極向黨組織靠攏，并于xx年xx月光榮地加入了中國共產黨。我真心熱愛教師工作，將之視為生命的一部分，認真學習并貫徹黨的教育方針和政策，遵循教育規(guī)律，盡職盡責，教書育人。嚴格執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，工作作風嚴謹、踏實，處事謙虛謹慎，能與同事團結協(xié)作，受到大家肯定。

經過近十年的努力，因事業(yè)心強，師德較高尚，業(yè)務比較精良，教書育人成績顯著，1997年被××鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀班主任”，被中國共產主義青年團普寧市委員會和普寧市教育局評為“優(yōu)秀少先隊輔導員”；1999年執(zhí)教的《分數連除應用題》在普寧市小學數學中青年優(yōu)質課比賽中榮獲三等獎；2001年執(zhí)教的《倒數的認識》一課獲××鎮(zhèn)中青年優(yōu)質課比賽優(yōu)秀獎；2002年制作的《圓的面積》電腦課件被鎮(zhèn)教育組選送上普寧市參加課件比賽；2009年參加全國小學學習科學研究中心、河南省教育學會小學教育專業(yè)委員會和《小學生學習報》聯(lián)合舉辦的學習科學研究論文比賽中，《激趣授法巧練因材施教－－淺談小學數學學法指導》一文獲“優(yōu)秀論文三等獎”。近幾年來擔任畢業(yè)班的數學等科的教學工作，在鎮(zhèn)組織的六年級升中水平測評中均取得優(yōu)異的成績：2000年有三位同學進入鎮(zhèn)的前十五名，其中溫××同學總分名列第二；2001年全班平均分名列第四，有兩位同學進入前十五名，其中××*同學總分列鎮(zhèn)第三名；2002年全班平均分名列第二名，一位同學進入前十五名；2009年××*同學以總分185分的高分名列第二名。

任職以來，我熱愛中國共產黨，堅持四項基本原則，擁護黨的改革開放政策，熱愛教育事業(yè)，為人師表，自覺遵紀守法，黨性強，作風正，不論何時何地都以教育教學工作為重，嚴以律己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從不計較個人的得失，堅持黨和人民的利益高于一切。處處以身作則，團結同事，積極做好教書育人工作，為培養(yǎng)跨世紀人才而勤奮工作。積極提高自身的業(yè)務水平和工作能力，于93年7月參加“漢語言文學”?？贫蔚淖詫W考試，95年6月大專畢業(yè)。97年7月至現(xiàn)在參加“漢語言文學”專業(yè)本科段的自學考試，到現(xiàn)在為止，已通過大半的課程。小學教育是一項奠基工程?！痘A教育課程改革綱要(試行)》中的課程改革目標之一就是：基礎教育課程改革要以鄧小平同志關于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。新課程的培養(yǎng)目標應體現(xiàn)時代要求。要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責任感，努力為人民服務；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人?；谶@個指導思想，我對學生的教育總是著眼于他們的將來，瞻顧于他們的現(xiàn)在，促進德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才。

1993年8月至2000年7月我在普寧市××××*小學任教，長期擔任學校中、高部的語數等科的教學工作，擔任畢業(yè)班的班主任，兼任學校少先隊大隊部輔導員。在課堂教學上，我認真負責，堅持用流利的普通話進行教學。在課前做到“三備”，即備教材、備教法、備學生。在課堂教學中，做到以教師為主導，學生為主體。課后認真批發(fā)作業(yè)。在歷年的小學畢業(yè)班水平調研測評中均取得較好的成績。2000年有三位同學進入鎮(zhèn)的前十五名，其中溫××同學總分名列第二名。加強雙差生的轉化工作，抓住雙差生的“閃光點”，對他們啟發(fā)引導，用愛心去感染他們。勤于家訪，做到每學期每個學生都家訪一次以上，優(yōu)等生和差生更是加強家訪，把學校教育和家庭教育有機地結合起來。

如99年我班有位叫溫××的本文來源：公務員在線http://004km.cn同學，個子高大，不遵守紀律，經常逃學，愛打架，生活散漫，學習成績差，還受校外成年人引誘參與不良活動，