第一篇：英語(yǔ)教師述職材料

述職材料

趙海虹

口東鎮(zhèn)黑狼口中學(xué)

尊敬的各位評(píng)委：

大家好!我叫趙海虹，是黑狼口中學(xué)畢業(yè)班的一名英語(yǔ)教師。我于99年畢業(yè)于寶坻師范學(xué)校，2003年任中學(xué)二級(jí)教師，2008年取得本科學(xué)歷。在教育一線已奮斗十二個(gè)年頭了，工作中，關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)于律己、為人師表，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)、家長(zhǎng)的認(rèn)可、學(xué)生的尊重、同事的贊許。09年入黨，現(xiàn)已成為一名年輕的黨員教師。我始終擔(dān)任八、九年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作和班主任，并取得了許多優(yōu)異成績(jī)：

05-11年八次量化成績(jī)優(yōu)秀，八次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，06-10連續(xù)五年，年終考核為優(yōu)秀，08-09學(xué)年度兩次師德考評(píng)為優(yōu)秀，09-10學(xué)年度兩次師德考評(píng)又為優(yōu)秀。

06年12月教學(xué)設(shè)計(jì)在天津市第二屆“信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”中獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。06年論文《多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的魅力》獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，并獲得成果認(rèn)證，07年6月論文《穩(wěn)中求變 張揚(yáng)個(gè)性—信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科的整合再認(rèn)識(shí)》獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，08年12月論文獲寶坻區(qū)第十五屆教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng)，09年5月我的“初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課”被評(píng)為區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)優(yōu)秀展示課，10月初，我錄制的《Module5 Unit1 You musn’t touch it》獲區(qū)級(jí)電教課二等獎(jiǎng)。

09年8月被評(píng)為區(qū)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，區(qū)級(jí)德業(yè)雙馨教師，9月又被評(píng)為市級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人。

09年創(chuàng)新論文《英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中課后作業(yè)的布置與研究》獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),市級(jí)三等獎(jiǎng)。09年論文《加強(qiáng)教后反思，提高教學(xué)水平》獲第十六屆教育教學(xué)論文評(píng)選區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。

在教學(xué)中我也不甘落后，06年，我接任成績(jī)最低的八年級(jí)兩個(gè)班英語(yǔ)教學(xué)，在期末統(tǒng)考中位居全鎮(zhèn)第一名，受到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，07年中考我所教的兩個(gè)班英語(yǔ)成績(jī)獲得全鎮(zhèn)第一名，超全區(qū)平均分12.3分，08年八年級(jí)英語(yǔ)歷次統(tǒng)考居全鎮(zhèn)第一名，今年中考，我?？偲骄秩珔^(qū)第一名，而我所帶的兩個(gè)教學(xué)班47人，升入一中13人，升入高中42人，英語(yǔ)平均分達(dá)到99.55分，超全區(qū)平均分20分，居全區(qū)第一名。由于成績(jī)突出，我被評(píng)為區(qū)級(jí)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。教師節(jié)那天，區(qū)五大機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)到我校和我的教研室慰問(wèn)，區(qū)電視臺(tái)在做我校專訪節(jié)目時(shí)，專門對(duì)我的課進(jìn)行了錄制。

一、修德養(yǎng)性、優(yōu)化自我作為一名青年教師，我不斷嚴(yán)于律己，尋不足、找差距、勇爭(zhēng)先。教學(xué)實(shí)踐中使我體會(huì)到提高自身素質(zhì)的重要性，工作之余，我積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修，獲得高自考大學(xué)?？坪捅究谱C書。今年，我擔(dān)任畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作，對(duì)工作我傾情傾心、兢兢業(yè)業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差，為了安心教學(xué)，我們長(zhǎng)期吃、住在學(xué)校，送走了一批又一批畢業(yè)生。作為一名教師不但有豐富的學(xué)識(shí)，而且還要有高尚的人品魅力，不僅要用知識(shí)去育人、用品格去正人，更要用人格魅力去感染人。一分耕耘，一分收獲，在06--10連續(xù)五年考核中均為優(yōu)秀，09學(xué)年度兩次師德考核為優(yōu)秀，被評(píng)為區(qū)級(jí)德業(yè)雙馨教師、市級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人。2010兩個(gè)學(xué)年度師德考評(píng)又為優(yōu)秀。

二、敬業(yè)愛崗、拼搏進(jìn)取

十幾年的教育教學(xué)工作，使我深深地知道教育工作責(zé)任重大，今年既擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)又擔(dān)任班主任，工作更不能輕率，在授課過(guò)程中，我不斷拓展和延伸教學(xué)內(nèi)容，爭(zhēng)取成為學(xué)習(xí)型教師，一專多能的教師。在教學(xué)

中，我分層次、逐一輔導(dǎo)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到成功的喜悅，09年我輔導(dǎo)學(xué)生參加英語(yǔ)競(jìng)賽，解磊獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，劉錚、王紅葉等獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，09年5月我的一堂英語(yǔ)復(fù)習(xí)課進(jìn)行全區(qū)觀摩，被評(píng)為區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)故菊n，09年10月，我的電教課《Module5 Unit1 You musn’t touch it》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。06-11年以來(lái)我撰寫多篇論文，分別獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)和市級(jí)獎(jiǎng)。遭遇失敗接著干，有了成功接著干，受了委屈接著干，得了榮譽(yù)接著干，在學(xué)好與干好的過(guò)程中，使我磨練成為學(xué)校的一名青年骨干教師。07年中考我所教的兩個(gè)班英語(yǔ)成績(jī)獲得全鎮(zhèn)第一名，08年八年級(jí)英語(yǔ)歷次考試居全鎮(zhèn)第一名，在09年中考中，我的英語(yǔ)平均分以超出全區(qū)20分的優(yōu)勢(shì)勇奪全區(qū)第一名，獲區(qū)級(jí)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

三、關(guān)愛學(xué)生，不斷探索

愛是一個(gè)永恒的話題，通過(guò)十年的實(shí)踐，使我深深地懂得在教育工作中時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。在今年的體育中考訓(xùn)練中，無(wú)論是體育課還是課間、課下練習(xí)，我總是和他們一起訓(xùn)練，鼓勵(lì)他們樹立信心，09年我教的47人中，有29人得到滿分，我校體育中考全區(qū)第一名。10年，我教的62人中36人滿分。在教育教學(xué)工作中，我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念，與傳統(tǒng)教法相結(jié)合，揚(yáng)長(zhǎng)避短，這就要求教師有敏銳的捕捉信息的能力，把教學(xué)重點(diǎn)放在方法指導(dǎo)上，注重平時(shí)把基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，上課時(shí)方式靈活多樣，把握好訓(xùn)練尺度，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的提高。

教育是一門藝術(shù)，我將用我的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個(gè)挑戰(zhàn)；十年筆墨春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂(lè)；講臺(tái)歲月，浸透著我不懈追求的摯愛真情，我對(duì)自己充滿信心，我相信通過(guò)我不斷努力，會(huì)在今后的教育教學(xué)中再創(chuàng)驕人佳績(jī)。

謝謝大家！

第二篇：英語(yǔ)教師述職報(bào)告

1.少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊(duì)部門是學(xué)校的一個(gè)重要部門，它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者，英語(yǔ)教師述職報(bào)告。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn)。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我，把不少的時(shí)間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上，也取得了較好的成績(jī)和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng)。配合學(xué)校德育部門，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重中之重，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校，原來(lái)三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，學(xué)生素質(zhì)、家長(zhǎng)素質(zhì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此，從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢(shì)下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學(xué)校的工作意見，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時(shí)管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計(jì)劃和措施，成立了少先隊(duì)值日隊(duì)，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來(lái)看，效果還不是很大，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范，學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不理想。針對(duì)這樣的情況，在第二學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，我制定了城西小學(xué)“文明班（隊(duì)）”評(píng)比方案。通過(guò)開展“文明班（隊(duì)）”的評(píng)比以及將評(píng)比結(jié)果與班主任工作政績(jī)掛鉤，很好的調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性，使各班主任在班級(jí)管理方面各顯神通，班級(jí)管理的效果有了很大的提高?！拔拿靼啵?duì)）”評(píng)比情況每天公布，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過(guò)一學(xué)期的大力整頓，我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步，少先隊(duì)在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚(yáng)。

2、抓好鼓號(hào)隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)的訓(xùn)練工作。舊鼓號(hào)隊(duì)員中有相當(dāng)一部分是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)這學(xué)期要進(jìn)行新老交替的過(guò)渡訓(xùn)練，述職報(bào)告《英語(yǔ)教師述職報(bào)告》。在學(xué)期初，我就在三、四年級(jí)的學(xué)生中開始新鼓號(hào)隊(duì)員的挑選工作，并在學(xué)期中開始進(jìn)行訓(xùn)練；國(guó)旗隊(duì)方面，由于這學(xué)期按照上級(jí)的要求，升旗儀式國(guó)旗隊(duì)的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神，在學(xué)期中我對(duì)學(xué)校國(guó)旗隊(duì)進(jìn)行了重新組建，在三、四年級(jí)的學(xué)生中重新挑選新的國(guó)旗隊(duì)員，并帶領(lǐng)新國(guó)旗隊(duì)員按上級(jí)的要求到實(shí)驗(yàn)學(xué)校，由天安門原國(guó)旗班的兩位國(guó)旗隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練?；氐綄W(xué)校后，由于我校要上等級(jí)，各方面的工作都比較多，沒(méi)時(shí)間利用放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期

六、星期天的時(shí)間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，在訓(xùn)練過(guò)程中，我對(duì)國(guó)旗隊(duì)員嚴(yán)格要求，規(guī)范訓(xùn)練，講究訓(xùn)練質(zhì)量，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練，新國(guó)旗隊(duì)無(wú)論在精神面貌還是在動(dòng)作規(guī)范反面都比以往的國(guó)旗隊(duì)好了很多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國(guó)旗隊(duì)很高的評(píng)價(jià)。

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在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績(jī)的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來(lái)，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高，3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒(méi)有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，我所擔(dān)任的四年級(jí)英語(yǔ)，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

第三篇：英語(yǔ)教師述職報(bào)告

教師述職報(bào)告

本學(xué)年，我擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作，我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)。

一、思想方面。本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，熱愛忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想。

二、教學(xué)工作方面。本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針政策，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主題”，“精講多練”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。本人工作責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，評(píng)講作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。

三、取得的成績(jī)。1.我任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情很高，上課認(rèn)真聽講，成績(jī)相對(duì)較好。對(duì)此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同事、學(xué)生及其家長(zhǎng)均給予了高度評(píng)價(jià)。2．對(duì)差生春風(fēng)化雨，在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成績(jī)方面均有較大提升。3．處理教材，備教法、學(xué)法上都有很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、導(dǎo)練入手，40分鐘有質(zhì)量。

當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足。我發(fā)現(xiàn)自己過(guò)于強(qiáng)調(diào)成績(jī)，讓學(xué)生學(xué)得比較呆板，在以后的教學(xué)中一定要加以改正。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易，但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我深感一位人民教師的責(zé)任，成績(jī)屬于過(guò)去，作為青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

第四篇：英語(yǔ)教師述職報(bào)告

述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

我叫肖艷花，1988年11月出生。2011年7月畢業(yè)于淮北師范大學(xué)信息學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè)，本科學(xué)歷。2013年9月走上特崗教師工作崗位，從事英語(yǔ)教學(xué)工作。從教一年多來(lái)，始終奮戰(zhàn)在教育工作中，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出全勤。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表。

二、勤勉教學(xué)

作為一名教師，我始終把“教書育人、為人

師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。

三、深入鉆研，大膽創(chuàng)新 自任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解普通初中英語(yǔ)課程改革的發(fā)展方向。

四、盡心盡職，任勞任怨

作為教師，我深深意識(shí)到，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程，只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。我?guī)У陌嘹A得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家

長(zhǎng)的理解和支持。

五、精心施教，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。其次，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，堅(jiān)持深入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實(shí)施各種教

學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平；有目的、有計(jì)劃地組織聽課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

六、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，完善自我 任現(xiàn)職以來(lái)，我能積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時(shí)還積極參加學(xué)校和教育系統(tǒng)組織的各類培訓(xùn)和聽課活動(dòng)。今年我申報(bào)中學(xué)二級(jí)英語(yǔ)教師，不論成功與否，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。最后，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠(chéng)懇支持！

以上匯報(bào)，妥否，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，多提寶貴意見。

謝謝大家！

二0一四年十一月十六日

第五篇：英語(yǔ)教師述職報(bào)告

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)你們好，首先我對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這次互相交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。下面我把自己教學(xué)的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)做一匯報(bào)。

我叫，98年參加工作現(xiàn)在任教的學(xué)科是三四年級(jí)英語(yǔ)。

一、作為一名英語(yǔ)老師，我的工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地上好每節(jié)課并學(xué)有所得。關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。我常教育孩子們學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

二、在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課、批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。（1）我在備課上下功夫，不但備教材、備教法、而且備學(xué)生。在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)師生交流，使學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松、愉快。

（2）以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。（3）因?yàn)槁犃Ψ种递^重所以在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背誦對(duì)話。（學(xué)生可以借本班的磁帶。）

通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，我所擔(dān)任的年級(jí)英語(yǔ)，取得了比較滿意的成績(jī)。

三、出勤方面

本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點(diǎn)，不早退，不曠工。從沒(méi)因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。

四、雖然自己在英語(yǔ)教學(xué)上下了不少功夫，當(dāng)然在工作中還存在很多不足。比如：對(duì)后進(jìn)生的檢查督促因課時(shí)較多跟不上，在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，因材施教，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量。爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。從而使自己的工作有所開拓，有所進(jìn)取。