第一篇：老師教師職稱評定個人總結

職稱評定個人總結

xxxx教師進修學校

xxxx

一、基本情況

xxxx，女，漢族，xxxx人，出生于1962年10月，現(xiàn)年46歲，大學本科學歷（2007年7月畢業(yè)于中央廣播電視大學學漢語言文學專業(yè)）。1981年12月參加工作，1992年12月被批準為小學數學一級教師，迄今為止教齡28年，評小學數學一級教師評職年限16年。1981年先后在白廟得狼村小、籟棚文武村小、籟棚中心校、云山向陽小學、xxxx劍南小學、xxxx鎮(zhèn)和平街小學（現(xiàn)逸夫小學）從事小學語文、數學等教學工作。1995年8月調入xxxx教師進修學校從事中小學（幼兒園）教師師訓、繼續(xù)教育、電大教育教學管理和總務后勤等工作。任現(xiàn)職以來，曾于1992年、2002年、2004年被縣委、縣府表彰為“優(yōu)秀教師”，2000年被高縣“巾幗建功活動領導小組”表彰為“巾幗建功”活動先進個人，1993年獲高縣教育局九二—九三學年度小學畢業(yè)會考，數學教學成績村小層次一等獎。

二、政治思想

擁護黨的路線、方針、政策，堅持“四項基本原則”，能自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想，并努力做到學以致用，能認真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，關心、熱愛全體學生，能用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的思想指導工作，有良好的師德，關心集體，顧全大局，熱心公益，團結同志，遵紀守法，為人師表。能用教師職業(yè)道德要求來規(guī)范自己的行為

作為學校中層干部，我經常要求自己：要有理想，給人以堅定感；善于創(chuàng)新，給人以敏銳感；豁達大度，給人以寬厚感；循循善誘，給人以信任感；一身正氣，給人以公正感；關心同志，給人以親切感；樂觀風趣，給人以幽默感；善于學習，給人以廣博感；以身作則，給人以楷模感。

三、工作態(tài)度

能認真履行本崗位職責，熱愛本職工作，具有較強的事業(yè)心和責任感，具有嚴謹務實，開拓進取的工作作風，能認真鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平。能積極完成上級和學校交辦的教育、教學、總務工作與其它工作任務。無遲到、早退、缺席，能帶頭模范地遵守學校的一切規(guī)章制度。

四、工作業(yè)績

任現(xiàn)職以來，在教育、教學工作中，尊重學生的人格，公平對待學生，關心愛護學生，保護學生身心健康，對學生嚴格要求，耐心誘導。做到了既教書又育人，盡職盡責，主動承擔工作職責和應盡義務。認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。主動與家長加強聯(lián)系，認真聽取家長意見和建議，積極與家長配合，對學生進行教育。

在1992年-1993年擔任劍南小學六年級數學教學中，因材施教，強抓基礎，認真教學，使任教的畢業(yè)班在當年的小學畢 業(yè)會考中獲得數學教學成績村小層次一等獎，受到縣教育局的表彰。1993年8月調到和平街小學任教，承擔了六年級一班的數學教學工作，由于該班的數學成績與同校同年級相差4.5分，因此都未有老師愿意接手這個班級。我接任后，認真分析學生存在的問題和原因，認真查找知識不足，利用課余時間給學生解決存在的問題和不足，查漏補缺，強化學生的基礎知識和基本技能，通過不懈努力，1993年秋期統(tǒng)考中所任數學科的教學成績與同校同年級班的數學成績差距縮小到0.5分，得到了學生和家長的好評，為六年級的最后一期學習打下了堅實的基礎。

在從事中小學（幼兒園）教師培訓工作中，積極參加縣教育局組織的對全縣中小學（幼兒園）教師的基本功考核工作，教學技能測評工作。深入到縣、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村完小聽課、評課并指導教學工作。積極參加學校組織的送教下鄉(xiāng)，曾先后多次到沙河鎮(zhèn)、大窩鎮(zhèn)、羅場鎮(zhèn)、慶符鎮(zhèn)、嘉樂鎮(zhèn)、可久鎮(zhèn)等送教下鄉(xiāng)，并與基層學校的同仁們一起研討教法。多次參加縣教育局組織的全縣中小學校督導評估和教育教學視導工作。在督導評估工作中能針對各學校實際情況，對學校是否全面貫徹黨的教育方針，依法辦學，是否制定有學校近期、遠期發(fā)展規(guī)劃，是否能在學?，F(xiàn)基礎上實施素質教育，提出自己的看法和認識，對基層學校具有一定的指導作用。

在教育教學視導工作中對基層學校教育教學提出了把以“知識”為中心的教學轉變?yōu)橐浴澳芰?、技能、知識”為中心的教學思想，大力開發(fā)校本課程，著重學生的基本能力綜合素 質的培養(yǎng)，讓學生認識理解當今社會，掌握在社會中生存的基本技能。同時，各學校應根據自身實際情況，學生來源，師資力量，創(chuàng)造性地進行有特點、有特色的教育教學，爭創(chuàng)特色學校，另外還應加大教師的培養(yǎng)力度，采取走出去，請進來，相互學習，能者為師的培訓理念，為教師的成長提供有利的學習環(huán)境。以上看法和認識得到各學校領導的認同。

多次參與教育局教研室組織的教研活動。在參與全縣小學教學視導工作中，深入各村、初小聽課、評課，認真作好聽課筆記，及時與授課教師交換意見和探討教學上的問題，提出自己教學上的一些見解和看法，并進行認真總結歸納，使自己每參加一次教研活動都受益匪淺，業(yè)務水平和能力都得到了進一步提高，積累了不少的教學經驗和方法，為教學教研奠定了堅實的基礎。

任現(xiàn)職以來，我積極參與高縣中小學（幼兒園）教師繼續(xù)教育工作，先后承擔了xxxx片區(qū)、嘉樂、騰龍、白廟等鎮(zhèn)鄉(xiāng)各學校的繼續(xù)教育檢查和學時審核工作。在工作中，能堅持原則，認真審核，嚴格按照上級的有關要求出具學時證明。同時，對所檢查學校的校本研修工作進行指導，對研修工作做得突出的學校加以肯定和上報表揚，對繼教工作還存在問題的學校給予批評。

任現(xiàn)職以來，我深知自己的不足，因此把堅持樹立優(yōu)良學風和終身學習作為自己的目標，兩次參加進修學習。1995年參加中央廣播電視大學財務會計專業(yè)（?？疲┖趯W習并畢業(yè)。2004年9月—2007年7月在中央廣播電視大學漢語言文學專業(yè)（本科）函授學習，最終取得了本科文憑。珍惜每次外出學習的機會，積極參加教學技能培訓、教材培訓。不斷更新教育觀念，不斷豐富科學文化知識和教育理論知識，學以致用，理論聯(lián)系實際，在理論學習的過程中不斷回顧，反思自己的教學，撰寫了“小議如何搞好教研工作”和“情感教育與心理效應”的文章先后發(fā)表在市級刊物《師苑》雜志，2007年第3期、2008年第1期，參與宜賓市教科所組織的省級科研課題“新課程實施與促進中小學教師專業(yè)發(fā)展的理論與實踐研究”子課題“中小學教師專業(yè)發(fā)展促進機制狀況與形式”，其科研成果《中小學教師專業(yè)發(fā)展促進機制狀況與形式的調查報告》發(fā)表在《宜賓教育新視野》（宜賓市教育學會、宜賓市教科所主辦）2006年2期。《中小學教師專業(yè)發(fā)展促進機制狀況與形式的調查報告》入選<新課程實施與促進中小學教師專業(yè)發(fā)展的理論與實踐研究成果匯編>（宜賓市教科所主編）。

任現(xiàn)職期間，我先后擔任了中央廣播電視大學現(xiàn)代遠程開放教育04級、05級、06級、07級法學專業(yè)（?？疲┑摹段餀喾ā贰ⅰ痘橐黾彝シā?、《國際經貿法》，05級行管專業(yè)（?？疲墩螌W原理》的教學工作，還擔任了05秋漢語言文學專業(yè)（本科）的課程管理員工作。在教學中，我認真閱讀和鉆研教材，認真查閱有關資料，認真?zhèn)湔n、上課，認真解答學員的問題，認真批改作業(yè)，使學員學到了有關物權法、婚姻家庭法，國際經貿法等方面的法律知識，提高了認識，所任教學科及格率達到98% 以上。在擔任課管員期間，及時為學員排憂解難，認真督促學員繳清每期費用，由于工作出色，07年春期被四川省電大評為優(yōu)秀課程管理員，所擔任的班級（2005年秋漢語言文學專業(yè)本科）被評為優(yōu)秀班集體。

任現(xiàn)職期間，我負責總務、后勤工作。在工作中，認真學習有關財務方面的法律、法規(guī)，嚴格按照財務制度辦事，加強現(xiàn)金管理、財務人員的管理，進一步完善財務報銷制度。認真核算、核實學校的收支情況，努力為學校創(chuàng)收節(jié)支，為學校領導決策，提供了依據。認真作好與相關部門的聯(lián)系和協(xié)調，使學校資金能按時到位。除此之外，認真搞好后勤工作，為教育教學工作服務。

近三年年度考核方面 2004—2005學年度：優(yōu)秀 2005—2006學年度：稱職 2006—2007學年度：稱職

成績的取得，只能說明過去。教育、教學新課程改革形勢逼人，教育變化日新月異。要當一名好教師，只有工作熱情是不夠的，還必須踏踏實實地工作，提高教學本領。教學無止境，探索無止境，在今后的教育教學工作中，還需更加努力，把工作干得更好、更出色！

二OO八年六月二十日

第二篇：教師職稱評定個人總結

個人工作總結

在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為一名中學物理教師，能忠于黨的教育事業(yè)，關心學生的全面發(fā)展，為臨武的教育事業(yè)發(fā)揮著自己的光和熱。一年多以來，在上級教育部門和校領導的關心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：

一、思想政治方面：

熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅決擁護黨的領導，忠誠于黨的事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。利用網絡、電視、報紙等多種媒介學習和貫徹黨的各項方針、政策，做到努力提高自己的思想政治素養(yǎng)和道德人格修養(yǎng)。

二、在師德方面：

熱愛教育事業(yè)，喜愛教師這一崇高的職業(yè)，有良好的職業(yè)操守和職業(yè)道德。工作中努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,不斷提高自己的業(yè)務水平。我牢牢樹立服務學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,學有所長。

三、在專業(yè)知識水平及教育教學能力方面：

我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。經常學習優(yōu)秀教師的先進教學方法，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經驗來提高自己的教學水平。重視學生的素質教育，培養(yǎng)學生 的實踐能力。在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中物理教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內容，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。

四、班主任工作：

一年多來，我一直擔任班主任工作，我深知作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，還應該關注每一個學生的思想動態(tài)，所以我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心、家訪等各種手段，了解他們的思想動態(tài)，解除他們學習和生活的各種顧慮?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學習氣氛濃厚，在各項活動中表現(xiàn)突出。

盡管我在工作中取得了一定的成績，但它們都已成為歷史，今后我將不斷學習、積極進取，為臨武的教育事業(yè)、為培養(yǎng)出更多更優(yōu)異的學生而努力奮斗！

第三篇：教師職稱評定個人總結

個人工作總結

在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為一名教師，能忠于教育事業(yè)，關心學生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。近幾年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：

一、思想政治方面：

熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的內容和精神, 并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責。

二、在師德方面：

熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協(xié)作。

三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面：

深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態(tài)，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。重視學生的素質教育，培養(yǎng)學生的實際能力。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經驗，取長補短，來提高自己的教學水平。

在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中思想品德教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內容，始終以“學生為本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會等形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。

四、工作實績：

近幾年來，我擔任過幼兒園教學工作，初中地理和思想品德教學工作，一直以來我都兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。今后我仍然會以一顆熱忱的心，以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中，爭取以更好地教學成績來回報自己，回報社會！

第四篇：教師職稱評定個人總結

個人工作總結

在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為一名中學語文教師，能忠于黨的教育事業(yè)，關心學生的全面發(fā)展，為濱海的教育事業(yè)發(fā)揮著自己的光和熱。一年多以來，在上級教育部門和校領導的關心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：

一、思想政治方面：

熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅決擁護黨的領導，忠誠于黨的事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。利用網絡、電視、報紙等多種媒介學習和貫徹黨的各項方針、政策，做到努力提高自己的思想政治素養(yǎng)和道德人格修養(yǎng)。

二、在師德方面：

熱愛教育事業(yè)，喜愛教師這一崇高的職業(yè)，有良好的職業(yè)操守和職業(yè)道德。工作中努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,不斷提高自己的業(yè)務水平。我牢牢樹立服務學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,學有所長。

三、在專業(yè)知識水平及教育教學能力方面：

我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。經常學習優(yōu)秀教師的先進教學方法，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經驗來提高自己的教學水平。重視學生的素質教育，培養(yǎng)學生 的實踐能力。在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索小學語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內容，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。

四、班主任工作：

一年多來，我一直擔任班主任工作，我深知作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，還應該關注每一個學生的思想動態(tài)，所以我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心等各種手段，了解他們的思想動態(tài)，解除他們學習和生活的各種顧慮。

盡管我在工作中取得了一定的成績，但它們都已成為歷史，今后我將不斷學習、積極進取，為濱海的教育事業(yè)、為培養(yǎng)出更多更優(yōu)異的學生而努力奮斗！

第五篇：教師職稱評定個人總結

個人工作總結

在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為一名中學地理教師，能忠于教育事業(yè)，關心學生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。近3年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：

一、思想政治方面：

熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的內容和精神, 并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責。

二、師德方面：

熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協(xié)作。

三、文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面：

深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態(tài)，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。重視學生的素質教育，培養(yǎng)學生的實際能力。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經驗，取長補短，來提高自己的教學水平。在休息時間積極學習，自學了電腦的維護與組裝，F(xiàn)lash動畫設計，3D人體動畫，圖片處理等方面的軟件，熟練地掌握了課件的制作技巧。

在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中地理教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內容，始終以“學生為本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。

同時我根據學生各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點： 1.深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高教學水平。

2.認真上好每一節(jié)課。我在地理課堂采用多樣化活動教學，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己。

3.認真及時批改作業(yè)。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4.堅持聽課，認真記錄，積極參與評課。學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5.注重教育理論的學習。把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.3年來,我在學校開了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

四、工作實績：

近3年來，我一直擔任中學初中地理教學工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。絕大多數同學由會學向學會轉變；學生對地理的學習興趣有增無減，且每次考試都能取得較好的成績。今后我仍將不懈努力，不斷提高教育教學能力和水平，創(chuàng)造更好的成績。

過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻，培養(yǎng)出更多更好的學生。

劉瑞 2014年12月16日

工作總結

工作單位 通渭縣雞川中學 姓 名 劉 瑞