第一篇：新任教師述職演講稿

新任教師述職演講稿

新任教師述職演講稿

新任教師述職演講稿

【那一世范文網(wǎng)--演講權(quán)威門戶，專家為您代寫各類演講稿、工作總結(jié)等】 精彩導(dǎo)讀：我總是以切實求進的精神，認真對待領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。從學(xué)校工作計劃的制訂到每次會議的安排，從教師職評到教師資格證的申請，從平時的日常管理到教職工的考核工作

一、老老實實做人。不知從什么時候起，“老實”這個詞已經(jīng)開始貶義化，已經(jīng)成為“做事不靈活、為人不精明、呆頭呆腦、不合潮流”的代名詞。的確，隨著社會的發(fā)展，人們的價值觀也在發(fā)生變化。然而，與時代發(fā)展

格格不入的是，我做人的信條就是“老老實實”。做個真實的人，無比輕松，其樂融融。我認為，老實人必須有這樣幾個特點：真誠。對周圍的人真誠。在我的眼中，老教師是我的長輩，青年教師是我的朋友，我常常為老師們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到由衷的高興。只要老師們有用得著我的地方，我總是竭盡所能、盡力而為。正直。老實的人絕不是無原則的人，要明辨是非，要始終堅持正確的立場。避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬那是“滑頭”干的事。因此，我常常告誡自己凡事要從原則出發(fā)，從老師利益出發(fā)，思考問題，要說真話。說違心的話是一件十分痛苦的事。我從做有償補課和亂發(fā)資料的事。執(zhí)著。不人云亦云，不見風(fēng)使舵，認準(zhǔn)的事要堅持做下去。盡管我不想以這些觀點來要求老師們與我茍同，但是，我會按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)努力做下去。

二認認真真學(xué)習(xí)。在過去的一年里，我的課余時間就是學(xué)習(xí)。除了積極參加教師素質(zhì)提升工程外，還對百家講壇情有獨鐘。我看易中天教授的《品三國》，也看于丹《論語心得》……我還利用課余時間學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，我還在百度空間建立了自己的博客……

三、踏踏實實做事。在完成任務(wù)上，我堅持做到認認真真上課。課前做好充分準(zhǔn)備，課堂上與學(xué)生平等交流，努力踐行新課程改革理念，不斷提高自己的教學(xué)水平。本著對每一位學(xué)生負責(zé)的精神，認真批改學(xué)生的作業(yè)。雖然因?qū)W校其它工作，許多課還不盡人意了，但我總是努力克服困難，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。因為我深深地懂得課堂是一個教師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值得一個老師驕傲的事。實實在在聽課。我把每次聽老師的課當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)交流的機會。聽課后，能實事求是提出自己的看法，真心與老師交流。當(dāng)然，我本身的教學(xué)水平也不高，發(fā)表意見常常不能切中關(guān)鍵

之處，這還有待于今后不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。我總是以切實求進的精神，認真對待領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。從學(xué)校工作計劃的制訂到每次會議的安排，從教師職評到教師資格證的申請，從平時的日常管理到教職工的考核工作。切切實實做好校長的助手。校辦主任本來就是校長的助手，協(xié)助校長處理日常行政事務(wù)。特別是在“平安校園”的創(chuàng)建中，連夜加班加點，出色完成任務(wù)。

四、平平淡淡生活。

平淡的生活就是要以平凡的生活觀面對紛繁復(fù)雜、五彩繽紛的社會。我信奉這樣幾個字：“知足常樂”。轟轟烈烈的人生，固然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕，但每個人在生活的舞臺上角色不同，每個人應(yīng)該懂得什么樣的角色適合自己。我的現(xiàn)狀決定著我的生活應(yīng)該是“平平淡淡”。平淡地對待名利，隨和、寬容地對待他人，對待學(xué)生，我覺得追求平凡和樸素，才是生活的真諦。

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第二篇：新任教師轉(zhuǎn)正述職

新任教師轉(zhuǎn)正述職

去年八月,我懷著滿腔熱血、十二分的激情，來到了xxxxx學(xué)校，在新的環(huán)境、新的崗位工作已經(jīng)一年了。這一年中經(jīng)歷了許多不曾經(jīng)歷過的事，其中有煩惱、有快樂、有失望，也有希望。

初來乍到便擔(dān)任了學(xué)校的少先隊工作和八年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在我看來這是一種信任，同事也是一種挑戰(zhàn)。由于是剛剛走上工作崗位，對于擔(dān)任的工作還沒有任何經(jīng)驗。怎么更好的做好這些工作是我一直在思考的問題。剛開始我總是跟在其他班主任和任課教師的身后，踩著他們的腳印小心翼翼的往前走，經(jīng)過半年的竊取，我從他們身上我學(xué)到了不少東西，也是自己進步了不少。在這短短的一年中，我認真?zhèn)湔n、上課，積極參與聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作?？臻e時就利用網(wǎng)絡(luò)手段觀看優(yōu)秀課堂的視頻，廣泛吸取先進經(jīng)驗，涉獵與教學(xué)有關(guān)的知識，努力形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，和教育教學(xué)方法。上課時嚴格要求學(xué)生，同時也尊重學(xué)生，努力讓學(xué)生在課堂上有所得，有所獲。除了課堂教學(xué)，工作中的另一個重點就是班主任工作。八年級學(xué)生是初中生心理的一個過渡期，也是性格形成的關(guān)鍵時期。這個階段學(xué)生心理多叛逆，好不平，易沖動。要管理好這個班級，在這個時期如何處理好教師和學(xué)生，教師和家長之間的關(guān)系，用什么方法能更好的管理好這個班級呢讓我為難好很成一段時間。點點滴滴的積累讓我逐漸適應(yīng)了這個班級，老前輩的幫助讓我快速的成長起來。經(jīng)過半年的管理，班上學(xué)生活潑好學(xué)，積極上進。這樣我感到了前所未有的欣慰和放松。

當(dāng)然，現(xiàn)在的我還有很多需要學(xué)習(xí)和改進，在今后的工作中我定會嚴格要求自己，堅持不懈，爭取取得更大的進步，希望早日步入骨干之列。

第三篇：新任教師述職報告

導(dǎo)語：我尊重自己所從事的事業(yè)，因為每一個孩子的身上都牽系著一個家庭的希望，所以在每一天的工作時間內(nèi)都能按時作息，并積極運用有效的時間做好自己份內(nèi)的工作。接下來小編整理了新任教師述職報告，文章希望大家喜歡！

新任教師述職報告

一、做一個政治思想覺悟高的教師。

熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風(fēng)。認真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處做同事們的表率。

二、做一個科研型教師。

俗話說：“小學(xué)教師是'萬金油'”，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去。

三、做一個富有愛心的教師。

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任、教導(dǎo)主任工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣，自控能力差。我根據(jù)學(xué)生的個性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育。

從一開始，就重點培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對學(xué)困生都進行了細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔(dān)任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”。

四、做一個理念新的教師。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗。

我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步將數(shù)學(xué)課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。

新任教師述職報告

時間過得真快,走上工作崗位已有半年, 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下，自己已從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。作為一名新手，在這半個年頭里學(xué)到了許多東西。在這半年里，我承擔(dān)了八年級一班的物理教學(xué)任務(wù)和學(xué)校實驗室管理工作。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭已近半年，雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。

我所教的那個班在整個年級來說，屬中等水平。根據(jù)這半年的接觸，在中等水平的班里，可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)氛圍較好等原因，大部分學(xué)生基本能跟進教學(xué)進度，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性也較高。以上是對我所教的班的大概情況的介紹。

此外，現(xiàn)行初中教材也是最新修訂過的，總共分為四冊，內(nèi)容較以前的教材有較大變動，刪掉了一些內(nèi)容，如比熱容。平時，和老教師在一起探討教學(xué)上的問題，期末復(fù)習(xí)迎考，大家精誠合作，采取了統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教案的方法復(fù)習(xí)。

在學(xué)校大刀闊斧的教育、教學(xué)改革的帶動下，物理教學(xué)采取目標(biāo)分層的教學(xué)模式，這是理科教學(xué)經(jīng)過多年實踐經(jīng)驗總結(jié)出來的較為行之有效的方法。在具體的教學(xué)過程中，以抓好基本知識為主,搞懂弄通書本上的知識結(jié)構(gòu)、知識點、重點和難點。立足于中考，從長遠以提高學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點來教學(xué)，當(dāng)然也是以提高學(xué)生能力為基本出發(fā)點來教學(xué)。由于物理本身的特點，積極利用實驗，結(jié)合現(xiàn)實生活教學(xué)。因此，如何較為生動形象地傳授知識也是我必須面對的問題。為此，在課堂上我盡可能舉一些身邊的學(xué)生感興趣的實例來說明問題，并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有時也穿插一些物理學(xué)史的材料以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

由于學(xué)生自身的特點，在他們的學(xué)習(xí)過程中，總是不自覺地會有一些學(xué)生表現(xiàn)比較突出的能力，而又有一些表現(xiàn)出不太適應(yīng)而產(chǎn)生掉隊的現(xiàn)象，因此，針對這一些情況，我經(jīng)常利用課外時間對他們進行培優(yōu)輔差活動，以便使優(yōu)生更優(yōu)，差生進步。培優(yōu)的活動與第二課堂的活動同時進行，主要是以培養(yǎng)他們的物理學(xué)習(xí)能力為主，對書本知識進行拓寬、加深，提高他們的解題速度和解決問題的能力。輔差的活動主要利用自學(xué)輔導(dǎo)和晚自修時間，主要采取單個輔導(dǎo)形式，有時也集體輔導(dǎo)，對他們主要是疏通書本的基本知識、要求其掌握基本的解題技巧，形成初步的認識和解決問題的能力。通過一個學(xué)期師生的互相配合，共同努力，他們在平時的測試中取得了較為理想的成績。由此看來，這是一個值得采取的方法。羅嗦了這么多，我覺得要能較好地完成教學(xué)任務(wù)就應(yīng)該落實好三個字――抓落實。要做到這一點，重在一個“勤”字。

在實驗室管理方面：積極配合各科任教師的實驗教學(xué)工作，認真準(zhǔn)備實驗儀器及實驗教具，仔細做好登記，及時解決實驗遇到的各類問題，細致的做好檔案的整理和裝訂工作，實驗完后及時打掃實驗室，并將儀器按類入庫。

以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作和實驗室管理的大體情況，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步！一切都已過去，新的開始又將到來，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

第四篇：新任教師轉(zhuǎn)正述職

新任教師轉(zhuǎn)正述職

去年八月,我懷著滿腔熱血、十二分的激情，來到了xxxxx學(xué)校，在新的環(huán)境、新的崗位工作已經(jīng)一年了。這一年中經(jīng)歷了許多不曾經(jīng)歷過的事，其中有煩惱、有快樂、有失望，也有希望。

初來乍到便擔(dān)任了學(xué)校的少先隊工作和八年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在我看來這是一種信任，同事也是一種挑戰(zhàn)。由于是剛剛走上工作崗位，對于擔(dān)任的工作還沒有任何經(jīng)驗。怎么更好的做好這些工作是我一直在思考的問題。剛開始我總是跟在其他班主任和任課教師的身后，踩著他們的腳印小心翼翼的往前走，經(jīng)過半年的竊取，我從他們身上我學(xué)到了不少東西，也是自己進步了不少。在這短短的一年中，我認真?zhèn)湔n、上課，積極參與聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作?？臻e時就利用網(wǎng)絡(luò)手段觀看優(yōu)秀課堂的視頻，廣泛吸取先進經(jīng)驗，涉獵與教學(xué)有關(guān)的知識，努力形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，和教育教學(xué)方法。上課時嚴格要求學(xué)生，同時也尊重學(xué)生，努力讓學(xué)生在課堂上有所得，有所獲。除了課堂教學(xué)，工作中的另一個重點就是班主任工作。八年級學(xué)生是初中生心理的一個過渡期，也是性格形成的關(guān)鍵時期。這個階段學(xué)生心理多叛逆，好不平，易沖動。要管理好這個班級，在這個時期如何處理好教師和學(xué)生，教師和家長之間的關(guān)系，用什么方法能更好的管理好這個班級呢讓我為難好很成一段時間。點點滴滴的積累讓我逐漸適應(yīng)了這個班級，老前輩的幫助讓我快速的成長起來。經(jīng)過半年的管理，班上學(xué)生活潑好學(xué)，積極上進。這樣我感到了前所未有的欣慰和放松。

當(dāng)然，現(xiàn)在的我還有很多需要學(xué)習(xí)和改進，在今后的工作中我定會嚴格要求自己，堅持不懈，爭取取得更大的進步，希望早日步入骨干之列。

第五篇：新任教師轉(zhuǎn)正述職

新任教師轉(zhuǎn)正述職

去年八月,我懷著滿腔熱血、十二分的激情，來到了xxxxx學(xué)校，在新的環(huán)境、新的崗位工作已經(jīng)一年了。這一年中經(jīng)歷了許多不曾經(jīng)歷過的事，其中有煩惱、有快樂、有失望，也有希望。

初來乍到便擔(dān)任了學(xué)校的少先隊工作和八年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在我看來這是一種信任，同事也是一種挑戰(zhàn)。由于是剛剛走上工作崗位，對于擔(dān)任的工作還沒有任何經(jīng)驗。怎么更好的做好這些工作是我一直在思考的問題。剛開始我總是跟在其他班主任和任課教師的身后，踩著他們的腳印小心翼翼的往前走，經(jīng)過半年的竊取，我從他們身上我學(xué)到了不少東西，也是自己進步了不少。在這短短的一年中，我認真?zhèn)湔n、上課，積極參與聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作。空閑時就利用網(wǎng)絡(luò)手段觀看優(yōu)秀課堂的視頻，廣泛吸取先進經(jīng)驗，涉獵與教學(xué)有關(guān)的知識，努力形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，和教育教學(xué)方法。上課時嚴格要求學(xué)生，同時也尊重學(xué)生，努力讓學(xué)生在課堂上有所得，有所獲。除了課堂教學(xué)，工作中的另一個重點就是班主任工作。八年級學(xué)生是初中生心理的一個過渡期，也是性格形成的關(guān)鍵時期。這個階段學(xué)生心理多叛逆，好不平，易沖動。要管理好這個班級，在這個時期如何處理好教師和學(xué)生，教師和家長之間的關(guān)系，用什么方法能更好的管理好這個班級呢讓我為難好很成一段時間。點點滴滴的積累讓我逐漸適應(yīng)了這個班級，老前輩的幫助讓我快速的成長起來。經(jīng)過半年的管理，班上學(xué)生活潑好學(xué)，積極上進。這樣我感到了前所未有的欣慰和放松。

當(dāng)然，現(xiàn)在的我還有很多需要學(xué)習(xí)和改進，在今后的工作中我定會嚴格要求自己，堅持不懈，爭取取得更大的進步，希望早日步入骨干之列。