第一篇：二〇一二年校長述職述廉報(bào)告

二〇一二年校長述職述廉報(bào)告

容西鄉(xiāng)中心學(xué)校周祖武

2012年在忙碌與自信中即將過去，反思一年來的工作，收獲最多的是理解、感動(dòng)和精彩。一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我始終奉行“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終生幸福奠基”的工作理念，堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、師資強(qiáng)校、教研興校、人文塑校、特色活校”六大辦學(xué)策略，帶領(lǐng)全體教職員工，務(wù)本求實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，做了大量行之有效的工作，取得了一定的成績(jī)。下面，向大家逐一匯報(bào)。

一、更新理念，創(chuàng)新思路，引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展

身累莫大于心累，工作落后，莫過于觀念落后。在社會(huì)發(fā)展的今天，只有不斷更新理念，才能站在教育發(fā)展的前沿。

1．堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身綜合實(shí)力。社會(huì)在不斷進(jìn)步，新的教育理念不斷產(chǎn)生。只有學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)政策理論、法律法規(guī)、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，通過《人民教育》、《中國教育報(bào)》、《教學(xué)與管理》等教育報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育理念、管理經(jīng)驗(yàn)，用先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的發(fā)展理念積極投身于教育教學(xué)改革，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷完善自我，提升自身素質(zhì)。

2．明確定位，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。校長不是一個(gè)職位，而是一個(gè)職業(yè)，是一個(gè)地地道道的服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于老師、又服務(wù)于學(xué)生。正是因?yàn)檫@樣的理解，我為自己定下了感悟至深的工作格言，并努力地實(shí)踐著：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人；不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人；不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒有最好，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。

3．科學(xué)謀劃，理清學(xué)校工作目標(biāo)。我深深體會(huì)到：目標(biāo)是學(xué)校發(fā)展的先決條件，校長要找準(zhǔn)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的工作思路，抓方向、抓大事、抓難事。圍繞“122233”工程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校確定了“八抓八促”的工作思路，即“抓制度促規(guī)范、抓常規(guī)促質(zhì)量、抓教研促發(fā)展、抓培訓(xùn)促技能、抓養(yǎng)成促特色、抓項(xiàng)目促環(huán)境、抓安全促平安、抓作風(fēng)促師德”，保證了學(xué)校工作的有條不紊開展，辦學(xué)質(zhì)量也逐步得到凸顯。

二、真抓實(shí)干，精益求精，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)

認(rèn)真就是水平，實(shí)干就是能力，沒有干不成的事，只有想不到的事。只要大家齊心協(xié)力，就一定能把學(xué)校辦好。

1．完善健全管理體系，創(chuàng)設(shè)自主管理機(jī)制。我校堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧校園，實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化、人本化管理，創(chuàng)造詩意化教育”的辦學(xué)宗旨，不斷完善管理體系，形成了人人有事做，事事有人管的自主管理機(jī)制。一是實(shí)施計(jì)劃管理，制定了學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校發(fā)展計(jì)劃，各組織、各分項(xiàng)工作計(jì)劃，教師個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)校各項(xiàng)工作層層分解落實(shí)。二是完善制度管理，通過建、改、撤等方法，進(jìn)一步健全了人員職責(zé)、工作制度，做到了有章可循。三是落實(shí)層級(jí)管理。完善了學(xué)校機(jī)構(gòu)管理體系，形成了決策層、管理層、組織層、落實(shí)層分工負(fù)責(zé)、協(xié)同合作的管理體制。四是推進(jìn)人文管理，繼續(xù)弘揚(yáng)“樂于奉獻(xiàn)、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作、追求卓越”的學(xué)校精神，用“一訓(xùn)三風(fēng)四形象”引領(lǐng)校風(fēng)，用“領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣”浸潤心田，使被動(dòng)管理變?yōu)榱俗灾鞴芾怼?/p>

2．培養(yǎng)學(xué)生健全人格，打好終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。智育不好是次品，身體不好是廢品，德育不好是危險(xiǎn)品，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。我校著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，始終抓住“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”這條主線，寓德育于學(xué)科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)和系列主題教育，通過在班級(jí)中開展“五項(xiàng)檢查”周周評(píng)，學(xué)生中開展“校園靚麗十星”月評(píng)選，全校中開展“領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣”實(shí)踐，文明禮貌月、綜治宣傳月、廉潔文化進(jìn)校園、經(jīng)典誦讀、警校共建等活動(dòng)，文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、國旗下演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)櫥窗、文化長廊等載體，講座、圖展、觀摩、演練等形式，重視學(xué)生體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使養(yǎng)成教育從他律轉(zhuǎn)向了自律，逐步形成了制度化、特色化的教育模式。

3．加快教師專業(yè)發(fā)展，全面提升隊(duì)伍素質(zhì)。結(jié)合區(qū)教育局“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“抓作風(fēng)，樹形象”活動(dòng)，集中開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治，特別是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開展，提升了教師群體愛崗敬業(yè)、為人師表、廉潔從教的良好形象。強(qiáng)化校本培訓(xùn)和“教育名師”培養(yǎng)，通過“走出去請(qǐng)進(jìn)來”、課堂研討，骨干攜進(jìn)、網(wǎng)絡(luò)研修等形式，有120人次參加了全國、省、市、區(qū)級(jí)培訓(xùn)，使教師具有了現(xiàn)代教育思想與理念，較強(qiáng)的教學(xué)技藝。楊羽、凌婷瑤、李海鳳、陳觀釗分別被評(píng)為容縣骨干班主任。年內(nèi)開展了以“新理念、新方法、新技能”為內(nèi)容的基本功競(jìng)賽，封金鵬老師獲容縣小學(xué)課堂教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，凌婷瑤老師獲容縣小學(xué)語文教師課堂教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)，逐步完善了《教職工年度考核細(xì)則》、《教職工績(jī)效工資分配

方案》，進(jìn)一步健全了激勵(lì)機(jī)制，在很大程度上激發(fā)了教師內(nèi)在的強(qiáng)大“自驅(qū)力”。

4．強(qiáng)化課程教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)品位。結(jié)合“122233”工程，規(guī)范了課程設(shè)置，開齊開足課程，加大對(duì)“五認(rèn)真”的檢查力度，落實(shí)包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)制、推門聽課制，參與教研制，堅(jiān)持抓常規(guī)、抓細(xì)節(jié)、抓過程、抓效率。以“自主合作探究”模式為重點(diǎn)，打造具有“三種意識(shí)”（問題意識(shí)、互動(dòng)意識(shí)、過程意識(shí)）的課堂，不斷提高師生課堂生活質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書寫字習(xí)慣，數(shù)學(xué)計(jì)算、口算能力，英語學(xué)習(xí)興趣和口語能力，組織開展了手抄報(bào)、經(jīng)典詩文誦讀比賽。積極開展文體衛(wèi)活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，設(shè)置晨煉、大課間和課外活動(dòng)，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”，創(chuàng)造條件為學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)檢測(cè)，成功舉辦了容西鄉(xiāng)中心學(xué)校第一屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。積極探索學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，特別是非考試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，以及學(xué)生評(píng)優(yōu)選先的標(biāo)準(zhǔn)與辦法。

5．創(chuàng)新校本科研模式，實(shí)施科研興校戰(zhàn)略。把校本教研與聯(lián)片教研相結(jié)合，進(jìn)一步完善了校本教研制度和教科研管理，形成了校長親自抓、分管校長負(fù)責(zé)抓、教導(dǎo)處具體抓、教研組協(xié)同抓的校本教研管理網(wǎng)絡(luò)；堅(jiān)持課堂教學(xué)為主陣地，廣泛開展了“構(gòu)筑理想課堂、追求高效教學(xué)”實(shí)踐活動(dòng)，通過“說、議、聽、評(píng)、思”五個(gè)環(huán)節(jié)，使教學(xué)中出現(xiàn)的問題和困惑得到了有效的解決；堅(jiān)持課題研究為著力點(diǎn)，促進(jìn)課堂教學(xué)向縱深方向發(fā)展。

6．強(qiáng)化學(xué)校安全管理，積極創(chuàng)建平安校園。全面落實(shí)安全管理分工網(wǎng)絡(luò)化、責(zé)任崗位化、檢查精細(xì)化、程序規(guī)范化、管理常態(tài)化。強(qiáng)化安全管理措施，層層簽訂安全工作責(zé)任書，安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，增加了保安人員及值周教師，強(qiáng)化了值周、值班、門衛(wèi)工作。建立了安全月排查制度，安全隱患臺(tái)帳，實(shí)行銷號(hào)制。對(duì)體育設(shè)施、樓梯扶手、用電線路等重點(diǎn)部位進(jìn)行了加固維修，創(chuàng)造了平安的育人環(huán)境。同時(shí)廣泛開展了安全教育，通過消防安全知識(shí)講話及演練、法制教育圖片展等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

7．豐富校園文化生活，著力打造學(xué)校特色?！鞍巡抛蛹讶苏一貋怼弊鳛閷W(xué)校的校本課程，打造學(xué)校特色，各班建立了圖書角，廣泛開展讀書活動(dòng)，根據(jù)不同內(nèi)容有針對(duì)性地開展了知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、節(jié)目表演、實(shí)踐演練等活動(dòng)，提高了學(xué)生的閱讀能力和習(xí)作水平，同時(shí)認(rèn)真抓好校合唱隊(duì)、管樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法、繪畫、英語、寫作、讀書興趣小組的指導(dǎo)與訓(xùn)練，通過藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、報(bào)告會(huì)、展覽會(huì)等健康生動(dòng)的專題文化活動(dòng)，營造了和諧向上的校園文化氛圍。

8．加大項(xiàng)目建設(shè)力度，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校積極開源節(jié)流，多方籌措資金，加強(qiáng)各種設(shè)施設(shè)備、器材用品等的配置和軟硬件建設(shè)，先后投資12多萬元對(duì)校園進(jìn)行了改造，更新多媒體室設(shè)備，購置電子白板1塊，改建圖書室，新增圖書2000多冊(cè)，配備了廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星地面接受系統(tǒng)，加固了樓梯扶手，文化了教學(xué)樓面、樓道及教室，宣傳欄2個(gè)。薄改項(xiàng)目音樂、體育、美術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等儀器設(shè)備及圖書價(jià)值3萬多元。以上項(xiàng)目的實(shí)施，極大地改善了辦學(xué)條件，提升了學(xué)校品位。

三、堅(jiān)守理想，廉潔自律，提升學(xué)校群體形象

教育總是理想的，校長作為教師的教師，要有理想，有目標(biāo)，才會(huì)不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺接受廣大教職工的民主監(jiān)督。

2．完善了《學(xué)校重大事項(xiàng)議事決策制度》，在做出重大決策時(shí)，充分發(fā)揮民主，集思廣益，不搞一言堂。進(jìn)一步完善了學(xué)校財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理和監(jiān)管制度，明確了開支審批程序，增強(qiáng)了民主理財(cái)?shù)耐该鞫?，杜絕了私設(shè)“小金庫”和“帳外帳”。

3．規(guī)范辦學(xué)行為，著力推進(jìn)依法治校。切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，保證了學(xué)生不因家庭貧困而輟學(xué)。

4．加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，建立了社區(qū)、家長、社會(huì)評(píng)學(xué)校，家長、學(xué)生評(píng)教師，教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)議機(jī)制，廣泛開展行風(fēng)評(píng)議，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足，從源頭上杜絕了“三亂”、體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象，贏得了社會(huì)的好評(píng)。

5．加大校務(wù)公開力度，通過多種渠道，圍繞社會(huì)和教職工關(guān)心的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，實(shí)行真公開、常公開、全公開。把校務(wù)公開與學(xué)校管理有效地結(jié)合起來，逐步完善了校務(wù)公開體系，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的科學(xué)決策、民主管理和有效監(jiān)督。

6．廣泛宣傳了學(xué)校在教育教學(xué)方面取得的優(yōu)秀成果、學(xué)生在學(xué)校得到的良好發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校知名度。年內(nèi)通過玉林市教育網(wǎng)、新聞媒體、報(bào)紙電臺(tái)報(bào)道學(xué)校30多次。

四、找準(zhǔn)問題，精心謀劃，理清來年工作思路

教育，意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩意，一項(xiàng)教育行動(dòng)。我們選擇了教育，就選擇了這些。

這一年中，我們學(xué)校取得的成績(jī)是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們?cè)谂χ艺J(rèn)為成績(jī)的取得歸功于老師們的心血和汗水。

當(dāng)然，我知道我們所做的工作與組織的要求和廣大教師的期望還有差距，還存在諸多問題，主要表現(xiàn)為：教師編制緊，輔助用房缺，活動(dòng)場(chǎng)地小，這些因素在一定程度上制約著學(xué)校的發(fā)展。

困難和希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們相信：在追求教育理想的路途中，只要付出，就有收獲，只有堅(jiān)持，才有奇跡。我們將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，突出辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌；進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升育人素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展；進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，滿足師生發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

第二篇：二〇一二年述職述廉報(bào)告1

二〇一二年述職述廉報(bào)告

劉永安

我于2012年10月8日，由田陳煤礦派駐交流到新安煤礦，不論在田陳煤礦工作還是在新安煤業(yè)公司工作，本人始終認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司一系列文件精神、重要決策和工作部署，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞發(fā)展效益民生主題，依靠黨政領(lǐng)導(dǎo)的幫助、職能部門的配合、廣大職工的支持，努力推進(jìn)分管、協(xié)管的各項(xiàng)工作順利開展，為礦井健康穩(wěn)步發(fā)展做出了積極努力?，F(xiàn)將2012年個(gè)人在田陳煤礦和新安煤業(yè)公司學(xué)習(xí)、工作和廉潔自律情況報(bào)告如下：

一、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)

一年來，我把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、提升能力、促進(jìn)工作的重要手段，通過上級(jí)組織學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，讀書學(xué)習(xí)與撰寫心得體會(huì)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和紀(jì)檢監(jiān)察專業(yè)知識(shí)，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和黨性鍛煉。一是增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨十七屆四中、五中、六中、七中全會(huì)精神和中紀(jì)委十七屆五次、六次、七次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》等黨內(nèi)法規(guī)以及上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉的一系列文件精神。到新安煤業(yè)公司工作后，我重點(diǎn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會(huì)了十八大精神實(shí)質(zhì)；二是積極參加黨委中心組學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持認(rèn)真整理學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)，積極參加各類專題討論活動(dòng)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與分管工作相結(jié)合、與推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作相結(jié)合，努力在學(xué)深、學(xué)細(xì)、學(xué)透上下功夫。在掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫；三是依靠平時(shí)自學(xué)拓展知識(shí)學(xué)習(xí)面。結(jié)合自身工作特點(diǎn)，加強(qiáng)了對(duì)法律法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技文化、企業(yè)管理、紀(jì)檢監(jiān)察專業(yè)、電腦網(wǎng)絡(luò)、案卷檔案管理、廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控管理、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)等知識(shí)的學(xué)習(xí)。來到新安煤業(yè)公司后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新安煤業(yè)公司一系列文件、管理方法和管理規(guī)定，學(xué)習(xí)了后勤管理工作相關(guān)知識(shí)，使自己較快適應(yīng)了新安煤業(yè)公司的管理工作。通過學(xué)習(xí)，加深了對(duì)黨的路線方針政策的理解，提高了自身政治覺悟、理論水平和政治素養(yǎng)，保持了政治上的清醒和堅(jiān)定，提高了觀察事物、判斷形勢(shì)、解決問題、推動(dòng)工作的的能力，為更好的開展工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、忠實(shí)履職，不斷加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作

作為一名派駐紀(jì)委書記，我始終堅(jiān)持“嚴(yán)管理、抓創(chuàng)新、提效率”的原則，不斷提升和完善紀(jì)檢監(jiān)察工作水平。在案件查辦方面。我牢固樹立“有案不查就是失職，查不出案件就是不稱職，不愿查案就是瀆職”的意識(shí)，始終把查處案件工作，作為紀(jì)檢監(jiān)察工作重點(diǎn)。在田陳煤礦工作期間，我堅(jiān)持每季度召開一次案件排查工作會(huì)議，對(duì)管人、管錢、管物的單位和有關(guān)人員制定周密的排查方案，進(jìn)行深入細(xì)致的線索排查，并寫出詳實(shí)的分析報(bào)告，確保不漏掉任何一個(gè)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)。共組織紀(jì)檢人員深入基層單位開展案件線索排查42次，排查單位39個(gè)，排查線索12條。今年以來共查辦案件7起，給予黨紀(jì)處分7人。在堅(jiān)決查處違紀(jì)案件的同時(shí)，把查辦案件與完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督和加強(qiáng)教育結(jié)合起來，對(duì)辦案過程中發(fā)現(xiàn)的問題，深入剖析原因，找出管理上的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地提出整改措施和建議，督促有關(guān)部門和單位建章立制，堵塞了管理漏洞；在效能監(jiān)察方面。我始終堅(jiān)持“融入中心，服務(wù)大局”的原則，本著“規(guī)定項(xiàng)目不走樣，自選項(xiàng)目有特色”的工作思路，緊密結(jié)合礦井生產(chǎn)經(jīng)營管理工作實(shí)際，有針對(duì)性地開展效能監(jiān)察活動(dòng)。在田陳煤礦共開展效能監(jiān)察3項(xiàng)，其中：集團(tuán)公司規(guī)定項(xiàng)目1項(xiàng)，自選項(xiàng)目2項(xiàng)。一是結(jié)合“制度執(zhí)行督導(dǎo)年”活動(dòng)，聯(lián)合審計(jì)、工資、財(cái)務(wù)等部門，對(duì)各單位工資獎(jiǎng)金分配情況開展了效能監(jiān)察，共查出共性問題4條，提出監(jiān)察建議6條，完善制度3項(xiàng)；二是根據(jù)年初工作計(jì)劃，對(duì)田陳煤礦所屬生活社區(qū)物業(yè)收費(fèi)管理情況開展了效能監(jiān)察，共查出問題3項(xiàng)，提出監(jiān)察建議4項(xiàng)，完善相關(guān)制度2項(xiàng)；三是按照集團(tuán)公司統(tǒng)一部署，聯(lián)合工資、財(cái)務(wù)、審計(jì)和信息化調(diào)度中心，開展了壓縮非生產(chǎn)性支出和清理非辦公性軟件效能監(jiān)察活動(dòng)，共查出問題3條，提出監(jiān)察建議5條：四是針對(duì)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、黨群4個(gè)專業(yè)各項(xiàng)制度建設(shè)和執(zhí)行情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，共督查制度21項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)漏洞12條，補(bǔ)充、完善制度18項(xiàng)。同時(shí)，對(duì)物資采購和項(xiàng)目招投（議）標(biāo)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督17次，確保了招標(biāo)過程的規(guī)范、公正。

三、豐富載體，不斷深化反腐倡廉教育

一是突出重點(diǎn)時(shí)段的廉潔從業(yè)教育，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。為有效預(yù)防“節(jié)日腐敗”，在元旦、春節(jié)、國慶、中秋等重大節(jié)日期間，先后開展了“防控節(jié)日風(fēng)險(xiǎn)、弘揚(yáng)清風(fēng)正氣、確保廉潔過節(jié)”活動(dòng)，“節(jié)日話廉”教育、“遠(yuǎn)離低俗”和“家庭助廉”活動(dòng)以及“守護(hù)清廉、守住底線”主題教育，嚴(yán)格執(zhí)行了集團(tuán)公司節(jié)日期間“六項(xiàng)廉潔規(guī)定”，共組織黨員干部和“四管”人員簽訂廉潔過節(jié)承諾書210份，撰寫心得體會(huì)210篇，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，營造了風(fēng)清氣正、廉潔過節(jié)的良好氛圍；二是突出黨紀(jì)

法規(guī)條例教育，增強(qiáng)教育的實(shí)用性。針對(duì)新形勢(shì)下反腐倡廉面臨的新情況，有針對(duì)性地組織黨員干部、“四管”人員重點(diǎn)學(xué)習(xí)《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》等黨紀(jì)法規(guī)，增強(qiáng)了黨員干部和“四管”人員遵紀(jì)守法意識(shí)和廉潔自律、拒腐防變的能力。同時(shí)，結(jié)合集團(tuán)公司個(gè)別典型案例，針對(duì)技術(shù)腐敗的特點(diǎn)和趨勢(shì)，下發(fā)了黨風(fēng)廉政建設(shè)預(yù)警告2012年第一號(hào)《警惕和預(yù)防技術(shù)腐敗》，加強(qiáng)了對(duì)技術(shù)人員的廉潔從業(yè)教育；三是突出重點(diǎn)人物廉潔警示教育，增強(qiáng)廉潔教育的實(shí)效性。在全礦黨員干部中開展了“恪守從業(yè)道德、保持黨的純潔性教育”、“典型案例集中警示教育”活動(dòng)，四月份，精心組織、舉辦了兩期重點(diǎn)崗位“四管”人員廉潔從業(yè)教育培訓(xùn)班，全礦150名“四管”人員全部參訓(xùn)，并組織參訓(xùn)人員到孟良崮戰(zhàn)役紅色教育基地接受再教育，重溫了入黨誓詞，心靈得到洗禮。在培訓(xùn)期間，還邀請(qǐng)集團(tuán)公司紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)作了專題輔導(dǎo)報(bào)告，聘請(qǐng)齊魯教育學(xué)院的教授作了專題講座，全礦668名黨員干部、“四管”人員和職工家屬接受了教育。

四、創(chuàng)新求實(shí)，不斷推進(jìn)崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控管理

今年以來，按照山東能源和集團(tuán)公司對(duì)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作的總體部署,以創(chuàng)新求實(shí)為動(dòng)力、以現(xiàn)代科技為支撐，以制約權(quán)力為主線，以制度建設(shè)為根本，本著“規(guī)范化運(yùn)作、系統(tǒng)化推進(jìn)、制度化防控、多元化實(shí)施”的思路，大力推進(jìn)了田陳煤礦崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控管理體系建設(shè)，初步形成了覆蓋全礦所有崗位的風(fēng)險(xiǎn)防控管理網(wǎng)絡(luò)，通過 “試點(diǎn)先行、逐步規(guī)范、全力推進(jìn)、深化完善”四個(gè)階段，走出了一條具有田陳煤礦鮮明特色的崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控管理新路子。并成功承辦了集團(tuán)公司“廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作調(diào)度會(huì)”，迎接了山東能源紀(jì)委監(jiān)察部領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研檢查。一是深入開展清權(quán)查險(xiǎn)活動(dòng)。圍繞礦領(lǐng)導(dǎo)班子，以及生產(chǎn)、經(jīng)營、黨群、后勤四個(gè)專業(yè)“五個(gè)層面”，分別開展清權(quán)查險(xiǎn)活動(dòng)。全礦自上而下共梳理職權(quán)220項(xiàng)，對(duì)所有職權(quán)進(jìn)行匯總，編制了《職權(quán)目錄》，逐一繪制了“權(quán)力運(yùn)行流程圖”，優(yōu)化了工作流程。圍繞個(gè)人、科室、單位“三個(gè)層次”，著重從領(lǐng)導(dǎo)崗位、中層崗位、一般崗位三個(gè)層面,查找思想道德、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制、外部環(huán)境等五個(gè)方面的廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。全礦共排查崗位230個(gè)，排查廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)3106個(gè)，制定防控措施2980項(xiàng)。其中A級(jí)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)861個(gè)、B級(jí)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)1128個(gè)、C級(jí)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)1117個(gè)；二是將崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作內(nèi)化于心、外化于形、固化于制。提煉了風(fēng)險(xiǎn)“如影相隨”、履職“如履薄冰”、監(jiān)督“如芒在背”的風(fēng)險(xiǎn)

防控理念。把廉潔文化融入到崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作中。利用情景案例、現(xiàn)身說法，觸及心靈深處。把廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控管理由“工作圈”延伸到“生活圈”、“社交圈”。設(shè)計(jì)制作了崗位風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控動(dòng)漫、拍攝了廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控情景劇，運(yùn)用情景案例再現(xiàn)廉潔風(fēng)險(xiǎn)，把條文式的廉潔從業(yè)規(guī)范轉(zhuǎn)化為生動(dòng)形象的場(chǎng)景，定期組織黨員干部和各級(jí)管理人員集中收看，形成了自覺識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、控制和防范風(fēng)險(xiǎn)的文化氛圍和價(jià)值認(rèn)同。以開展“制度執(zhí)行督導(dǎo)年”活動(dòng)為契機(jī)，建立、健全了生產(chǎn)、經(jīng)營、黨群、后勤四個(gè)專業(yè)的管理制度150項(xiàng)。形成了內(nèi)容科學(xué)、程序嚴(yán)密、配套完備、有效管用的制度體系。編印了《管理制度匯編》和《廉潔風(fēng)險(xiǎn)防范管理手冊(cè)》下發(fā)到各單位（部門），使各項(xiàng)業(yè)務(wù)做到有章可循、有法可依、有規(guī)可守。三是建立了 “6148”廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制?！?”即：實(shí)行分崗清權(quán)、分權(quán)查險(xiǎn)、分權(quán)控制、分級(jí)預(yù)警、分險(xiǎn)設(shè)防、分層追責(zé)“六分法”風(fēng)險(xiǎn)防控管理；“1”即：每季對(duì)各單位崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作進(jìn)行一次集中檢查；“4”即：強(qiáng)化教育、監(jiān)督、制度+科技四種防控手段；“8”即：建立健全風(fēng)險(xiǎn)信息監(jiān)測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管理、“四管”人員輪崗交流、分級(jí)約談、預(yù)警糾錯(cuò)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估修正、群眾評(píng)議等八項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)制度實(shí)施動(dòng)態(tài)化管理，做到了權(quán)力運(yùn)行到哪里，制度管控就到哪里。形成了“用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人”的良好氛圍。四是搭建“三個(gè)平臺(tái)”，實(shí)施了科技防控。建立了反腐倡廉宣教互動(dòng)平臺(tái)。將“紀(jì)委監(jiān)察網(wǎng)”進(jìn)行升級(jí)改版，開設(shè)了黨務(wù)公開、政策法規(guī)、典型案例分析、“清風(fēng)論壇”等版塊，利用電腦網(wǎng)絡(luò)，把上級(jí)精神及時(shí)上傳、工作動(dòng)態(tài)及時(shí)更新、警示案例及時(shí)增添、風(fēng)險(xiǎn)信息及時(shí)發(fā)布，使之成為宣傳反腐倡廉政策、風(fēng)險(xiǎn)防控動(dòng)態(tài)及風(fēng)險(xiǎn)信息收集的重要渠道；建立了廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控管理平臺(tái)。設(shè)臵了風(fēng)險(xiǎn)提示、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控、風(fēng)險(xiǎn)處臵等12個(gè)功能模塊、建立了崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控管理數(shù)據(jù)庫，集網(wǎng)上錄入→網(wǎng)上查詢→風(fēng)險(xiǎn)自動(dòng)預(yù)警于一體。礦紀(jì)委一臺(tái)總機(jī)與各單位分機(jī)聯(lián)網(wǎng)，分級(jí)授權(quán)，對(duì)項(xiàng)目和資金實(shí)行“點(diǎn)對(duì)面”監(jiān)督，對(duì)項(xiàng)目和資金的審批、支付、使用等環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。同時(shí)，把電子監(jiān)察系統(tǒng)融入到風(fēng)險(xiǎn)防控系統(tǒng)中來，加強(qiáng)對(duì)煤廠、木廠、煤炭運(yùn)銷、物資發(fā)放等重點(diǎn)部位實(shí)時(shí)監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)了防控過程自動(dòng)化；建立了業(yè)務(wù)流程控制平臺(tái)。自主開發(fā)了“制度考核確認(rèn)閉合管理系統(tǒng)”，對(duì)制度執(zhí)行與考核實(shí)行“日確認(rèn)”，按照“專業(yè)組織落實(shí)→主辦具體負(fù)責(zé)→督辦審核匯總”三步流程，建立健全管理制度的執(zhí)行、落實(shí)、督辦體系。對(duì)制度執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題，超前制定整改方案，及時(shí)消除各類風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)現(xiàn)了廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作從事后監(jiān)督到實(shí)時(shí)監(jiān)

控、結(jié)果監(jiān)督到過程控制的轉(zhuǎn)變。

五、扎實(shí)工作，努力做好分管的其他工作。

在田陳煤礦工作期間，按照領(lǐng)導(dǎo)班子分工，我認(rèn)真抓好武裝保衛(wèi)、信訪穩(wěn)定、共青團(tuán)等分管的工作。在武?？苾?nèi)部開展了大練兵活動(dòng)，隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)，在上半年礦區(qū)治安消防綜合檢查考核中，治安獲得第一名、消防獲得第三名。在信訪穩(wěn)定方面，我積極參與接訪活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)信訪案件包保責(zé)任制，較好地化解了信訪隱患。在共青團(tuán)工作中，堅(jiān)持開展健康向上的文體活動(dòng)，基層團(tuán)支部多次獲得省國資委、棗莊市青年文明號(hào)榮譽(yù)稱號(hào)。在新安煤業(yè)公司，我也按照分工，在物業(yè)后勤管理、基本建設(shè)、工農(nóng)關(guān)系等方面做了一些工作。

六、以身作則，不斷加強(qiáng)廉潔自律

一是自覺履行職責(zé)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)到位。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)分解的要求，實(shí)行了黨風(fēng)廉政建設(shè)分工負(fù)責(zé)制，做到分工明確、責(zé)任到人。建立健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度。從而保證了各項(xiàng)工作有條不紊地開展。組織全礦黨員干部開展了簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》和廉潔承諾活動(dòng)。對(duì)各黨支部黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)行了一月一考核，將考核結(jié)果與黨風(fēng)廉政建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)抵押金掛鉤。確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的正常有序開展；二是堅(jiān)持廉潔自律，嚴(yán)格要求自己。在日常工作中，我時(shí)常告誡自己：要多些冷靜思考，少些浮躁盲從，多些厚重質(zhì)樸，少些勢(shì)力欲望，這樣才不至于脫離職工群眾。所以在日常工作中，我要求自己必須做到：嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，保證從業(yè)清廉，不為個(gè)人謀取私利。帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，率先垂范，干凈干事，維護(hù)好自身良好形象，注重八小時(shí)以外言行舉止。始終堅(jiān)持以企業(yè)利益為重，凡事出于公心，堅(jiān)持原則，按制度辦事。經(jīng)常深入基層了解實(shí)際情況，并緊密結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)每項(xiàng)工作都做到多方了解情況、認(rèn)真調(diào)查研究，避免出現(xiàn)失誤；三是積極開展批評(píng)與自我批評(píng)。在班子民主生活會(huì)召開之前，我積極通過談心活動(dòng)征求各方面的意見。在與其他班子成員的關(guān)系處理上，能做到大事講原則，小事講風(fēng)格，互相信任、互相理解、互相支持。工作中不攬功推過，敢于承擔(dān)責(zé)任，處處以大局為重、以工作為重、以事業(yè)為重，不計(jì)較個(gè)人得失，不搞拉幫結(jié)派、不回避矛盾，與其他班子成員搞好團(tuán)結(jié)，使班子隊(duì)伍形成了極強(qiáng)的合力，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。

二〇一二年十二月五日

第三篇：二〇一一年校長述職述廉報(bào)告

涼州區(qū)西關(guān)小學(xué)

二〇一一年校長述職述廉報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！彈指一揮間，2011年在忙碌與自信中即將過去，反思一年來的工作，收獲最多的是理解、感動(dòng)和精彩。一年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我始終奉行“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終生幸福奠基”的工作理念，堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、師資強(qiáng)校、教研興校、人文塑校、特色活?！绷筠k學(xué)策略，帶領(lǐng)全體教職員工，務(wù)本求實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，做了大量行之有效的工作，取得了一定的成績(jī)。下面，向大家逐一匯報(bào)。

一、更新理念，創(chuàng)新思路，引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展

身累莫大于心累，工作落后，莫過于觀念落后。在社會(huì)發(fā)展的今天，只有不斷更新理念，才能站在教育發(fā)展的前沿。

1．堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身綜合實(shí)力。社會(huì)在不斷進(jìn)步，新的教育理念不斷產(chǎn)生。只有學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)政策理論、法律法規(guī)、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，通過《人民教育》、《中國教育報(bào)》、《教學(xué)與管理》等教育報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育理念、管理經(jīng)驗(yàn)，用先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的發(fā)展理念積極投身于教育教學(xué)改革，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷完善自我，提升自身素質(zhì)。

2．明確定位，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。校長不是一個(gè)職位，而是一個(gè)職業(yè)，是一個(gè)地地道道的服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于老師、又服務(wù)于學(xué)生。正是因?yàn)檫@樣的理解，我為自己定下了感悟至深的工作格言，并努力地實(shí)踐著：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人；不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人；不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒有最好，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。

3．科學(xué)謀劃，理清學(xué)校工作目標(biāo)。我深深體會(huì)到：目標(biāo)是學(xué)校發(fā)展的先決條件，校長要找準(zhǔn)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的工作思路，抓方向、抓大事、抓難事。圍繞“兩基”迎國檢，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校確定了“八抓八促”的工作思路，即“抓制度促規(guī)范、抓常規(guī)促質(zhì)量、抓教研促發(fā)展、抓培訓(xùn)促技能、-1-

抓養(yǎng)成促特色、抓項(xiàng)目促環(huán)境、抓安全促平安、抓作風(fēng)促師德”，保證了學(xué)校工作的有條不紊開展，辦學(xué)質(zhì)量也逐步得到凸顯。

二、真抓實(shí)干，精益求精，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)

認(rèn)真就是水平，實(shí)干就是能力，沒有干不成的事，只有想不到的事。只要大家齊心協(xié)力，就一定能把學(xué)校辦好。

1．完善健全管理體系，創(chuàng)設(shè)自主管理機(jī)制。我校堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧校園，實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化、人本化管理，創(chuàng)造詩意化教育”的辦學(xué)宗旨，不斷完善管理體系，形成了人人有事做，事事有人管的自主管理機(jī)制。一是實(shí)施計(jì)劃管理，制定了學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本，各組織、各分項(xiàng)工作計(jì)劃，教師個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃文本，將學(xué)校各項(xiàng)工作層層分解落實(shí)。二是完善制度管理，通過建、改、撤等方法，進(jìn)一步健全了人員職責(zé)、工作制度，修定了《學(xué)校規(guī)范管理手冊(cè)》，做到了有章可循。三是落實(shí)層級(jí)管理。完善了學(xué)校機(jī)構(gòu)管理體系，形成了決策層、管理層、組織層、落實(shí)層分工負(fù)責(zé)、協(xié)同合作的管理體制。四是推進(jìn)人文管理，繼續(xù)弘揚(yáng)“樂于奉獻(xiàn)、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作、追求卓越”的學(xué)校精神，用“一訓(xùn)三風(fēng)四形象”引領(lǐng)校風(fēng)，用“領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣”浸潤心田，使被動(dòng)管理變?yōu)榱俗灾鞴芾怼?/p>

2．培養(yǎng)學(xué)生健全人格，打好終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。智育不好是次品，身體不好是廢品，德育不好是危險(xiǎn)品，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。我校著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，始終抓住“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”這條主線，寓德育于學(xué)科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)和系列主題教育，通過在班級(jí)中開展“五項(xiàng)檢查”周周評(píng)，學(xué)生中開展“校園靚麗十星”月評(píng)選，全校中開展“領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣”實(shí)踐，文明禮貌月、綜治宣傳月、廉潔文化進(jìn)校園、經(jīng)典誦讀、警校共建等活動(dòng)，文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、國旗下演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)櫥窗、文化長廊等載體，講座、圖展、觀摩、演練、參觀、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等形式，重視學(xué)生體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使養(yǎng)成教育從他律轉(zhuǎn)向了自律，逐步形成了制度化、特色化的教育模式。

3．加快教師專業(yè)發(fā)展，全面提升隊(duì)伍素質(zhì)。結(jié)合區(qū)教育局“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“抓作風(fēng)，樹形象”活動(dòng)，集中開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治，特別是“創(chuàng)先

爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開展，提升了教師群體愛崗敬業(yè)、為人師表、廉潔從教的良好形象，涌現(xiàn)出校級(jí)師德標(biāo)兵7名，區(qū)級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2名。強(qiáng)化校本培訓(xùn)和“教育名師”培養(yǎng)，通過“走出去請(qǐng)進(jìn)來”、課堂研討，骨干攜進(jìn)、網(wǎng)絡(luò)研修等形式，有77人次參加了全國、省、市、區(qū)級(jí)培訓(xùn)，使教師具有了現(xiàn)代教育思想與理念，較強(qiáng)的教學(xué)技藝。大專及以上學(xué)歷教師由90%提高到了100%，宣雪梅、張金慧、劉玉林、王玉元分別被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師、優(yōu)秀教師、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵。年內(nèi)開展了以“新理念、新方法、新技能”為內(nèi)容的基本功競(jìng)賽，李蘭老師獲全省首屆小學(xué)英語教師教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng)，鄭玉萍、張金慧分獲全區(qū)課堂教學(xué)技能大賽一、二等獎(jiǎng)。完善了《教職工考核細(xì)則》、《教職工績(jī)效工資分配方案》，進(jìn)一步健全了激勵(lì)機(jī)制，在很大程度上激發(fā)了教師內(nèi)在的強(qiáng)大“自驅(qū)力”。

4．強(qiáng)化課程教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)品位。結(jié)合“兩基”驗(yàn)收，規(guī)范了課程設(shè)置，開齊開足課程，加大對(duì)“五認(rèn)真”的檢查力度，落實(shí)包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)制、推門聽課制，參與教研制，堅(jiān)持抓常規(guī)、抓細(xì)節(jié)、抓過程、抓效率。以“自主合作探究”模式為重點(diǎn)，打造具有“三種意識(shí)”（問題意識(shí)、互動(dòng)意識(shí)、過程意識(shí)）的課堂，不斷提高師生課堂生活質(zhì)量。今年六年級(jí)升學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)?cè)诔菂^(qū)22所小學(xué)中排列第4名。突出語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書寫字習(xí)慣，數(shù)學(xué)計(jì)算、口算能力，英語學(xué)習(xí)興趣和口語能力，組織開展了數(shù)學(xué)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、經(jīng)典詩文誦讀比賽。積極開展文體衛(wèi)活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，設(shè)置晨煉、大課間和課外活動(dòng)，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”，創(chuàng)造條件為學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)檢測(cè)，成功舉辦了第十八屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)。積極探索學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，特別是非考試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，以及學(xué)生評(píng)優(yōu)選先的標(biāo)準(zhǔn)與辦法。

5．創(chuàng)新校本科研模式，實(shí)施科研興校戰(zhàn)略。把校本教研與聯(lián)片教研相結(jié)合，進(jìn)一步完善了校本教研制度和教科研管理，形成了校長親自抓、分管校長負(fù)責(zé)抓、教導(dǎo)處具體抓、教研組協(xié)同抓的校本教研管理網(wǎng)絡(luò)；堅(jiān)持課堂教學(xué)為主陣地，廣泛開展了“構(gòu)筑理想課堂、追求高效教學(xué)”實(shí)踐活動(dòng)，通過“說、議、聽、評(píng)、思”五個(gè)環(huán)節(jié)，使教學(xué)中出現(xiàn)的問題和困惑得到了有

效的解決；堅(jiān)持課題研究為著力點(diǎn)，促進(jìn)課堂教學(xué)向縱深方向發(fā)展，前年開題的兩個(gè)課題已在結(jié)題中，申報(bào)的“班主任專業(yè)化成長”國家級(jí)課題《小學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》已取得階段性成果，5項(xiàng)成果獲國家一、二等獎(jiǎng)、“涼州區(qū)小學(xué)英語教材實(shí)驗(yàn)點(diǎn)項(xiàng)目”工作也在按計(jì)劃實(shí)施。繼續(xù)推行教師科研成果“十個(gè)一”制度，加強(qiáng)校本教研過程性資料的收集，整理教研成果集18本，課件光碟1張。教師教育教學(xué)論文有24篇在國家、省、市、區(qū)級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，5人在市區(qū)級(jí)多媒體軟件大賽中獲獎(jiǎng)，15幅教師書畫作品在各類報(bào)刊雜志發(fā)表。

6．強(qiáng)化學(xué)校安全管理，積極創(chuàng)建平安校園。全面落實(shí)安全管理分工網(wǎng)絡(luò)化、責(zé)任崗位化、檢查精細(xì)化、程序規(guī)范化、管理常態(tài)化。強(qiáng)化安全管理措施，層層簽訂安全工作責(zé)任書，安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，增加了保安人員及值周教師，強(qiáng)化了值周、值班、門衛(wèi)工作。建立了安全月排查制度，安全隱患臺(tái)帳，實(shí)行銷號(hào)制。對(duì)體育設(shè)施、樓梯扶手、暖氣設(shè)備、用電線路等重點(diǎn)部位進(jìn)行了加固維修，創(chuàng)造了平安的育人環(huán)境。同時(shí)廣泛開展了安全教育，通過“紅領(lǐng)巾交通崗”、消防安全知識(shí)講話及演練、法制教育圖片展等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。在“寶山口腔杯”國防交通知識(shí)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)校連續(xù)3年被街道評(píng)為“綜合治理先進(jìn)單位”。

7．豐富校園文化生活，著力打造學(xué)校特色。學(xué)校把“三字經(jīng)、弟子規(guī)、經(jīng)典詩文誦讀”作為打造學(xué)校特色的重要組成部分，各班建立了圖書角，廣泛開展讀書活動(dòng)，根據(jù)不同內(nèi)容有針對(duì)性地開展了知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、節(jié)目表演、實(shí)踐演練等活動(dòng)，提高了學(xué)生的閱讀能力和習(xí)作水平，同時(shí)認(rèn)真抓好校合唱隊(duì)、管樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法、繪畫、英語、寫作、讀書興趣小組的指導(dǎo)與訓(xùn)練，通過藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、報(bào)告會(huì)、展覽會(huì)等健康生動(dòng)的專題文化活動(dòng)，營造了和諧向上的校園文化氛圍。在“武酒杯”民間文藝大賽中獲三等獎(jiǎng)，慶六一紅歌唱響校園歌詠比賽中獲三等獎(jiǎng)，建黨90周年文藝匯演中獲優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。在全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中有82名學(xué)生獲獎(jiǎng)，16篇學(xué)生習(xí)作見諸于報(bào)刊雜志；在全國小學(xué)生英語競(jìng)賽中有29名學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)生會(huì)畫作品31幅獲獎(jiǎng)。

8．加大項(xiàng)目建設(shè)力度，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校積極開源節(jié)流，多方籌措資金，加強(qiáng)各種設(shè)施設(shè)備、器材用品等的配置和軟硬件建設(shè)，先后投資60多萬元，開辟花壇綠化校園62平方米，硬化平整地面1991平方米，修建庫房137平方米，改建微機(jī)室，購置計(jì)算機(jī)32臺(tái)，更新多媒體室設(shè)備，購置電子白板1塊，改建圖書室，新增圖書7000多冊(cè)，維修改建了廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星地面接受系統(tǒng)，加固了樓梯扶手，文化了教學(xué)樓面、樓道及教室，設(shè)置電子信息屏1個(gè)，宣傳欄2個(gè)。同時(shí)，有計(jì)劃地償還了教學(xué)樓工程借款及利息31萬多元?！皟苫眹鴻z省配項(xiàng)目音樂、體育、美術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等儀器設(shè)備及圖書價(jià)值6萬多元。以上項(xiàng)目的實(shí)施，極大地改善了辦學(xué)條件，提升了學(xué)校品位。

三、堅(jiān)守理想，廉潔自律，提升學(xué)校群體形象

教育總是理想的，校長作為教師的教師，要有理想，有目標(biāo)，才會(huì)不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺接受廣大教職工的民主監(jiān)督。

2．完善了《學(xué)校重大事項(xiàng)議事決策制度》，在做出重大決策時(shí)，充分發(fā)揮民主，集思廣益，不搞一言堂。進(jìn)一步完善了學(xué)校財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理和監(jiān)管制度，明確了開支審批程序，增強(qiáng)了民主理財(cái)?shù)耐该鞫?，杜絕了私設(shè)“小金庫”和“帳外帳”。

3．規(guī)范辦學(xué)行為，著力推進(jìn)依法治校。切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，繼續(xù)開展“愛心助學(xué)”活動(dòng)及家庭貧困學(xué)生救助工作，發(fā)放愛心助學(xué)經(jīng)費(fèi)4200元，保證了學(xué)生不因家庭貧困而輟學(xué)。

4．加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，建立了社區(qū)、家長、社會(huì)評(píng)學(xué)校，家長、學(xué)生評(píng)教師，教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)議機(jī)制，廣泛開展行風(fēng)評(píng)議，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足，從源頭上杜絕了“三亂”、體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象，贏得了社會(huì)的好評(píng)。

5．加大校務(wù)公開力度，通過多種渠道，圍繞社會(huì)和教職工關(guān)心的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，實(shí)行真公開、常公開、全公開。把校務(wù)公開與學(xué)校管理有效地結(jié)合起來，逐步完善了校務(wù)公開體系，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的科學(xué)決策、民主管理和

有效監(jiān)督。

6．積極服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，傳承美德。成功承擔(dān)了2011年高考工作，配合社區(qū)開展了城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和轄區(qū)衛(wèi)生整治，走防慰問了社區(qū)貧困家庭及困難教職工7戶，“愛心助學(xué)”、救助貧困黨員等活動(dòng)中，全校師生慷慨解囊，共捐款11180元。

7．廣泛宣傳了學(xué)校在教育教學(xué)方面取得的優(yōu)秀成果、學(xué)生在學(xué)校得到的良好發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校知名度。年內(nèi)通過涼州教育網(wǎng)、新聞媒體、報(bào)紙電臺(tái)報(bào)道學(xué)校52次，其中10項(xiàng)大型活動(dòng)在甘肅日?qǐng)?bào)、武威電視臺(tái)、武威日?qǐng)?bào)上進(jìn)行了報(bào)道，在《教育革新》雜志上刊登了學(xué)校彩頁。

四、找準(zhǔn)問題，精心謀劃，理清來年工作思路

教育，意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩意，一項(xiàng)教育行動(dòng)。我們選擇了教育，就選擇了這些。

這一年中，我們學(xué)校取得的成績(jī)是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們?cè)谂χ艺J(rèn)為成績(jī)的取得歸功于老師們的心血和汗水，借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)校向你們道一聲：老師們，你們辛苦了！

當(dāng)然，我知道我們所做的工作與組織的要求和廣大教師的期望還有差距，還存在諸多問題，主要表現(xiàn)為：教師編制緊，教學(xué)班額大，輔助用房缺，活動(dòng)場(chǎng)地小，這些因素在一定程度上制約著學(xué)校的發(fā)展。

困難和希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們相信：在追求教育理想的路途中，只要付出，就有收獲，只有堅(jiān)持，才有奇跡。我們將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，突出辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌；進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升育人素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展；進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，滿足師生發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

謝謝大家！

二〇一一年十二月二十二日

第四篇：校長述職述廉報(bào)告

述廉報(bào)告

——第八中學(xué)。

我自2010提8月20日走上校長工作崗位，這期間，深切體會(huì)到校長工作的責(zé)任重大，而要完成自身肩負(fù)的工作任務(wù)，廉潔從政是必不可少的條件?，F(xiàn)將半年來工作匯報(bào)如下：

我到八中學(xué)習(xí)、生活、工作已將近五個(gè)月了。在這期間，我一次次地觸摸著八中文化，一遍遍地感悟著八中精神。盡管是述職，我仍然還是要與各位再次共勉我們的八中精神：那就是“吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；自強(qiáng)不息，創(chuàng)新務(wù)實(shí)的開拓精神；同心同德，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的協(xié)作精神；孜孜不倦，斗志昂揚(yáng)的拼搏精神”。我之所以看重我們八中的學(xué)校文化，喚醒我們八中的學(xué)校靈魂，召喚我們八中的學(xué)校旋律，是因?yàn)槲倚欧钗覀儼酥芯袷呛駥?shí)、雄渾、蓄勢(shì)、向上的動(dòng)力源泉和精神支柱，我想，無論是學(xué)生進(jìn)步、教師成長還是學(xué)校發(fā)展，只要堅(jiān)守學(xué)校文化，奮斗不息，便沒有我們不能達(dá)到的境界和高度。

在這半年里，我和大家一樣，根據(jù)年初的工作計(jì)劃，深入貫徹“十七大”精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持公平教育，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教育改革，特別是課堂教學(xué)改革，努力營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為切實(shí)提高學(xué)校的辦學(xué)水平，切實(shí)提高教育質(zhì)量，切實(shí)爭(zhēng)取我們八中教師應(yīng)有的地位和切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)該享有的社會(huì)聲譽(yù)做了一些力所能及的工作。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高廉潔從政的自覺性。

半年來堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)、五中全會(huì)的精神，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》各項(xiàng)要求，率先垂范，以身作則，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，勤政廉政，做廉潔從政的帶頭人。古人說：“其身正，不令則行，其身不正，令不行。”在廉潔從政方面，自己始終牢記自己為官的信條“一身正氣，兩袖清風(fēng)；捧著一顆心來，不帶半根草去?！?/p>

從不利用校長和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益，不接受禮品，宴請(qǐng)，不接受有價(jià)證券等。遵守公共財(cái)務(wù)管理和使用規(guī)定，不假公濟(jì)私。在用人問題上，認(rèn)真遵守干部選拔使用規(guī)定，保守民主推薦，測(cè)評(píng)考察醞釀及討論干部有關(guān)情況的秘密。

積極推進(jìn)開源節(jié)流，厲行節(jié)約的各種措施，為學(xué)校辦學(xué)節(jié)約了寶貴資金。在工作中處處以群眾利益為重，堅(jiān)決杜絕損害群眾利益的行為。

二、抓思想建設(shè)，從源頭預(yù)防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生

教育黨政班子能從思想和行動(dòng)入手，用理念指導(dǎo)實(shí)踐，用行動(dòng)踐行承諾，確保黨的方針政策和上級(jí)黨委、政府的各項(xiàng)重大決策落到實(shí)處。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。由“一把手”親自部署、親自檢查、親自抓落實(shí)。在不同地點(diǎn)、不同場(chǎng)合不失時(shí)機(jī)地利用正反兩方面的典型，對(duì)廉政問題經(jīng)常講、多次講、反復(fù)講，找原因、說危害，教育干部要從身邊人、身邊事中吸取教訓(xùn)，耳邊警鐘長鳴，心中筑起道德和法紀(jì)兩道防線。二是著眼防范，立足教育。我們結(jié)合教育工作實(shí)際，以中心組學(xué)習(xí)為主要形式，以領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)和理論培訓(xùn)等為輔助形

式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、十七屆三中全會(huì)精神、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀(jì)處分條例》及中央、省、市、縣關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定、安排意見和會(huì)議精神等，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容有廣度、思想認(rèn)識(shí)有深度、政治覺悟有高度。通過學(xué)習(xí)，使班子成員增強(qiáng)了憂患意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)了班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，在思想和行動(dòng)上始終與中央、省、市、教育局黨委保持高度一致。為黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

三、抓制度建設(shè)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處

教育領(lǐng)導(dǎo)班子積極貫徹市紀(jì)委關(guān)于廉政建設(shè)工作要求，制定和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列制度和措施：一是積極推行校務(wù)公開、政務(wù)公開、領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計(jì)等制度。推行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定。健全財(cái)務(wù)制度，規(guī)范資金申請(qǐng)和報(bào)銷程序，規(guī)范了集中招投標(biāo)采購工作，從源頭預(yù)防和遏止腐敗的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。二是層層建立和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任制的考核工作。把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的執(zhí)行作為一項(xiàng)政治紀(jì)律認(rèn)真抓好，保證各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。建立健全了重大事件報(bào)告制度、監(jiān)督制度、誡免談話制度等。強(qiáng)化了責(zé)任制檢查考核工作，制定《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核實(shí)施細(xì)則》，把考核、檢查和群眾測(cè)評(píng)結(jié)合起來量化打分，把結(jié)果與評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、干部的使用掛鉤，增強(qiáng)了考核實(shí)效。三是認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于制定黨和國家機(jī)關(guān)工作人員贈(zèng)送和接受“紅包”的暫行規(guī)定》、《領(lǐng)導(dǎo)干部收入申報(bào)制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計(jì)制度》，《領(lǐng)導(dǎo)干部重大問題報(bào)告制度》，制止奢侈享樂、鋪張浪費(fèi)歪風(fēng)。在重大節(jié)日期間，我們以多種形式重申嚴(yán)禁收送現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證及貴重禮品等規(guī)定，提醒領(lǐng)導(dǎo)干部一定要注意廉潔自律。四是嚴(yán)格執(zhí)行信訪工作制度，認(rèn)真處理信訪舉報(bào)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)案件。對(duì)于群眾來信來訪，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視，要求有關(guān)單位認(rèn)真處理，做到了件件有回復(fù)，事事有結(jié)果。對(duì)于群眾反映的問題，集體研究決策，妥善處理解決，做到了熱情接待，耐心疏導(dǎo)，宣傳政策，化解矛盾，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍，提高了群眾的滿意程度，切實(shí)維護(hù)了機(jī)關(guān)的正常辦公秩序和教育大局穩(wěn)定。

四、抓作風(fēng)建設(shè)，努力增強(qiáng)勤政為民意識(shí)。

半年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)于律已，以身作則，以提高服務(wù)意識(shí)和工作效率為中心，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)。一是強(qiáng)化服務(wù)觀念，牢固樹立為基層服務(wù)的思想。我們做到積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情耐心，服務(wù)周到，樹立了領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。我們堅(jiān)持依法辦事，按章辦事，增加工作透明度。二是深化政務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督機(jī)制。設(shè)立了政務(wù)公開欄、意見箱、監(jiān)督電話，對(duì)重大決策、財(cái)務(wù)收支、重大事項(xiàng)等熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問題置于廣大教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督之下，增加工作透明度。

五、抓班子建設(shè)，形成教育發(fā)展的強(qiáng)大合量。

堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是事業(yè)成功的保障，我們始終把班子建設(shè)放在首要位置，突出做到了以下幾點(diǎn)：一是全面提高班子成員的綜合素質(zhì)。通過堅(jiān)持不懈的政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化思想政治素養(yǎng)，改進(jìn)執(zhí)政理念。通過廣泛開展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)，牢固樹立了恪守興教之

職，多辦利教之事的責(zé)任意識(shí)，工作能力和工作方法也不斷提高和改進(jìn)。

六、是堅(jiān)持科學(xué)民主決策。

教育領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭執(zhí)行民主集中制，在重大問題決策上堅(jiān)持廣泛調(diào)研，集體決策，做到了形成共識(shí)，思想上合心；優(yōu)化分工，組織上合力；理順關(guān)系，工作上合拍。如在資源整合過程中，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體決策作用，多次召開班子會(huì)，召開校長會(huì)，發(fā)揮民主優(yōu)勢(shì)，集思廣益，成功實(shí)現(xiàn)了教師合理搭配。在干部選拔任用工作中，我們嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》和局黨委辦公室選拔工作程序的要求，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、公開、公平、公正的原則。

總之，按照局黨委委的工作部署，經(jīng)過黨政班子齊心努力，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作得以順利推進(jìn)。但經(jīng)過自檢自查，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，主要是班子成員的思想認(rèn)識(shí)有待于進(jìn)一步提高，工作自覺性、主動(dòng)性還有待增強(qiáng)；在強(qiáng)調(diào)班子自身建設(shè)的同時(shí)，抓基層教師隊(duì)伍廉政建設(shè)工作力度有待加強(qiáng)，方法、措施有待改進(jìn)；思想解放的力度還需進(jìn)一步加大，創(chuàng)造性開展工作的能力還有待提高。

今后工作中，我們將針對(duì)自身薄弱環(huán)節(jié)，加大整改力度，強(qiáng)化改進(jìn)措施，努力開創(chuàng)廉政建設(shè)工作新局面。

第八中學(xué)

二〇一〇年十二月二十二日

第五篇：校長年終述職述廉報(bào)告

本文作者：趙日新 好范文原創(chuàng)投稿

校長年終述職述廉報(bào)告

尊敬的組織部領(lǐng)導(dǎo)、黨校教職工：

我叫趙日新，是09年國慶節(jié)后在縣一高中示范班班主任、校黨委成員、黨辦主任的崗位上由縣委組織部調(diào)到縣委黨校工作的，任分管教學(xué)、科研工作的副校長。

“

未覺半載彈子過，耳鬢銀發(fā)已添多”。我深深的感到，來黨校工作的半年是我接受新知、錘煉黨性、豐富閱歷、提升能力的半年；是我體驗(yàn)黨校教職工洋溢淳樸、揮灑熱情的半年；是我學(xué)習(xí)常務(wù)副校長松年同志敦厚的人格魅力和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的半年；也是我目睹黨校從老區(qū)到新區(qū)跨越發(fā)展的半年。下面把本人履行職責(zé)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)，歡迎批評(píng)指正。

一、修身正己，當(dāng)好副手，履職絕不越位

黨校是培訓(xùn)和輪訓(xùn)干部及理論研究的主陣地、主渠道；黨校老師的素質(zhì)高、功底深、能力強(qiáng)是不爭(zhēng)的事實(shí)，特別像我這樣“半路出家”的人不敢有須臾懈怠，片刻自滿，只有努力學(xué)習(xí)、諳熟業(yè)務(wù)、提升本領(lǐng)才能適應(yīng)工作。作為班子成員，我一面向書本學(xué)習(xí)，一面虛心向老同志求教同時(shí)也真誠的向班子成員“取經(jīng)”。

我積極的協(xié)助松年同志開展工作，在自己分管的工作中，常常遇到有些需要決策的問題與其他部門有共同的交集，處于聯(lián)系之中，按照系統(tǒng)論和控制論的要求為了使決策科學(xué)民主我都預(yù)先向校委會(huì)提交討論然后再下發(fā)通知，對(duì)有些應(yīng)急問題我都是及時(shí)向松年同志請(qǐng)示或事后匯報(bào)，從未武斷專權(quán)，影響上下級(jí)或同級(jí)的工作關(guān)系。

在工作中，修身正己，努力當(dāng)好配角，工作到位不越位；辦事循章不違章；談話誠心不偏心；決斷公心不私心。在松年同志的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，我感到黨校班子基本都是按此機(jī)制運(yùn)行，這樣保證了各部門思路同心、目標(biāo)同向、工作同步，提高了管理效能、避免了掣肘內(nèi)耗。在縣委的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們班子始終保持思想清醒、政治堅(jiān)定、作風(fēng)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作狀態(tài)。

二.以改革創(chuàng)新精神為動(dòng)力，把分管工作落實(shí)到位

1.做好臨時(shí)性委派的工作

2009年的10月末至11月初是黨校搬遷的期間,當(dāng)時(shí)分管后勤的景遠(yuǎn)同志在省委黨校學(xué)習(xí),松年同志臨時(shí)責(zé)成我監(jiān)管老校區(qū)的物品保管與搬運(yùn)工作,在松年同志的指導(dǎo)下和員工鼎立支持下,我們配合默契,裝運(yùn)物品用腦用心;我們愛校如家,國有財(cái)產(chǎn)未損秋毫,我們艱苦奮斗,用涼水饅頭充饑支撐到天黑;我們的付出不僅圓滿的完成了搬遷任務(wù)、國有資產(chǎn)的順利交接、彌補(bǔ)了捉襟見肘的財(cái)力,更重要的是煉就了黨校員工同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志。

黨校遷入新址后，百事待舉，松年同志委派我?guī)ьI(lǐng)萬寶、忠信去辦理報(bào)刊改埠、電話移機(jī)、屏蔽設(shè)備等事物，我們機(jī)智運(yùn)作、不辱使命，為黨校節(jié)約了極其寶貴的資金。

2.做好分管工作

我們狠抓函授班末端教學(xué)與管理工作，要求備課求透，講課求懂，管理求實(shí)，服務(wù)求真。2010年1月和3月在教職員工的努力下，我們成功的舉辦了兩次大型考試，得到了市委黨校的好評(píng)和學(xué)員的滿意，創(chuàng)造了本科班函授學(xué)員考試通過率百分之百的佳績(jī)。

教學(xué)工作是黨校的中心工作，教學(xué)工作的高效運(yùn)行必須有配套的制度做保障，在松年同志的主持下，我起草了黨校教職員工規(guī)章制度，（幾經(jīng)討論修改后頒布上墻）力求用制度管人管事，使學(xué)校工作納入到規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道。實(shí)踐表明初步成效明顯。

教研科研能力是衡量黨校發(fā)展?fàn)顟B(tài)的晴雨表，是黨校發(fā)展的動(dòng)力支撐；科研成果又是甄別黨校發(fā)展走勢(shì)的風(fēng)向標(biāo)，所以必須狠抓科研工作。在松年同志的支持下，為了增強(qiáng)科研能力,我們成立了八大學(xué)科,重新選拔了主任,我們還出臺(tái)政策鼓勵(lì)教師多出科研成果，為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出謀劃策，發(fā)揮參謀作用，而且明確要求將科研課題立足建昌和葫蘆島經(jīng)濟(jì)社會(huì)的格局，著眼遼寧省的整體經(jīng)濟(jì)布局，鳥瞰跟蹤全國發(fā)展的全局。

教研可使課堂教學(xué)更加精細(xì)高效，科研可以催生出新的成果。我們出臺(tái)的“一號(hào)文件”把二者的作用囊擴(kuò)其中。新年前后，黨校科研成果異彩飄香，景遠(yuǎn)同志的課題在省黨校獲得殊榮，新華同志的科研論文榮膺獎(jiǎng)杯；樹海老師的文學(xué)評(píng)論榮登國家核心期刊，日新同志的有關(guān)黨校發(fā)展的科研文章刊載在《葫蘆島日?qǐng)?bào)》理論版，常務(wù)副校長松年同志主持的關(guān)于建昌旅游發(fā)展的科研成果得到縣有關(guān)方面的高度重視。我校國富、素敏、萬寶、忠信、艷春、建峰同志等也都有論文刊在市委黨校編輯的書籍中，近期將付梓刊印。

三.以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把能動(dòng)作用發(fā)揮到位

在黨校半年的教學(xué)管理實(shí)踐啟示我，要在工作中深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促成思維方式，工作方式的根本轉(zhuǎn)變，注重資源合理配置、科學(xué)統(tǒng)籌，看準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)，找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)、把握發(fā)展的支撐點(diǎn)；努力激發(fā)師生員工的責(zé)任感、使命感，調(diào)動(dòng)他們工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性；著力培養(yǎng)科研帶頭人、打造名師，只有這樣才能使改革有新舉措、發(fā)展有新思路、工作有新起色，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)管理的科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展。

四.砥礪批評(píng)和自我批評(píng)的武器，把黨性錘煉到位

在松年同志的帶領(lǐng)下和教職工的支持下，日新同志在分管的工作中取得了一些點(diǎn)滴成績(jī)，但面對(duì)不斷變化、發(fā)展的新形勢(shì)、新情況，新課題，我的工作距離體現(xiàn)時(shí)代性、把握

規(guī)律性、富于創(chuàng)造性、駕馭突發(fā)性以及運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的主動(dòng)性和靈活性等方面還有明顯的落差，我還需要不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)、創(chuàng)新和提高。

在經(jīng)濟(jì)全球化，價(jià)值體系多元化的背景下，西方腐朽思想的糖衣炮彈時(shí)刻覬覦我們干部的靈魂，已有少數(shù)干部中彈倒下。所以我還要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，砥礪批評(píng)和自我批評(píng)的武器，清清白白做人，干干凈凈做事，講黨性，重品行、作表率，常修為政之德、常懷律己之心、常思貪欲之害、常除非分之想、常憶先賢之囑、常謀發(fā)展之策，力求在思路創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、載體創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新中用時(shí)代的要求來審視教學(xué)工作、用發(fā)展的眼光來研究教學(xué)工作、以改革創(chuàng)新的精神來推動(dòng)教學(xué)工作。

必須清醒的認(rèn)識(shí)到，在成績(jī)和不足相比較時(shí)，不足總是絕對(duì)的，而成績(jī)永遠(yuǎn)是相對(duì)的，“壟上泥融忙新燕、韶光灼灼策春?！蔽乙诮窈蟮墓ぷ髦信η靶?，使學(xué)習(xí)有新進(jìn)步、能力有新提高、發(fā)展有新思路、思想有新解放、工作有新起色，；把自己鍛煉成政治上靠得住、工作上有本事，作風(fēng)上過得硬，教職員工信得過的干部，不負(fù)組織的培養(yǎng)、員工的期望。

謝謝！述職人趙日新