第一篇：重溫師恩共敘友情

重溫師恩

共敘友情

——成都工業(yè)學(xué)院百年校慶在同學(xué)會(huì)上的致辭

同學(xué)們：

在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們母?！啥脊I(yè)學(xué)院（原成都無(wú)線電機(jī)械學(xué)校、成都電子機(jī)械高等專(zhuān)科學(xué)校）迎來(lái)了百年華誕。值此喜慶之際，我們電科工電308班、工電410班同學(xué)相聚母校舉行一年一度的同學(xué)會(huì)（這也是兩班聯(lián)合連續(xù)第四次同學(xué)會(huì)），同時(shí)參加母校百年校慶慶典活動(dòng)。

今年這次同學(xué)會(huì)，是我們同學(xué)早已期盼的共同心愿，為了能親眼看看母校的巨大變化和新校區(qū)新面貌，為了能與久別的老同學(xué)相聚一起，大家下定決心，克服各種困難，分別從深圳、長(zhǎng)沙、南京、重慶和成都等各地趕來(lái)參會(huì)，為此特向大家表示誠(chéng)摯的問(wèn)侯和熱烈地歡迎！

我們都懷著喜悅和自豪的心情，參加母校誕生100周年慶典，祝福成都工業(yè)學(xué)院，百年耕耘，春華秋實(shí)，廣植桃李滿(mǎn)天下，感謝培養(yǎng)我們成材的學(xué)校，感謝教育我們成長(zhǎng)的恩師！同學(xué)們：

回顧成都無(wú)線電機(jī)械學(xué)校百年來(lái)艱辛曲折而又輝煌燦爛的發(fā)展歷程，我們無(wú)比激動(dòng)，心潮澎湃。1913年建校，那是一所破舊的學(xué)堂，銘刻著滄桑的校史，解放后五十年代，學(xué)校得到巨大發(fā)展，已成為聞名西南的部屬重點(diǎn)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。無(wú)機(jī)校學(xué)子勵(lì)志勤學(xué)、英才輩出，老師群賢畢至，嘔心瀝血，為祖國(guó)培養(yǎng)了一大批一專(zhuān)多能的具有創(chuàng)新意識(shí)的工業(yè)技術(shù)人才和經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用人才，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

1993年，那是無(wú)機(jī)校人心中記著的一個(gè)飛躍時(shí)刻，學(xué)校升格為大專(zhuān)，更名為“成都電子機(jī)械高等專(zhuān)科學(xué)?！?。1997年，學(xué)校再?gòu)钠胀ù髮?zhuān)邁向全國(guó)示范性大專(zhuān)，被列為全國(guó)27所示范性高等工程專(zhuān)科學(xué)校。

2011年，那是電子高專(zhuān)人心中記著的騰飛日子，學(xué)校已在郫縣建設(shè)了新校區(qū)，占地1000畝，擴(kuò)大規(guī)模，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，創(chuàng)辦成應(yīng)用性本科大學(xué)，更名為“成都工業(yè)學(xué)院”（二本），已建成為數(shù)學(xué)化、生態(tài)化、歷史景觀化、現(xiàn)代化的大學(xué)校園。

一百年滋蘭樹(shù)蕙，一百年砥礪求索。成都工業(yè)學(xué)院一百年的悠久歷史，有深厚的文化底蘊(yùn)，她經(jīng)歷世紀(jì)風(fēng)雨和改革開(kāi)放洗禮，歷經(jīng)蒼桑，名揚(yáng)西南，享譽(yù)全國(guó)，贏得了無(wú)限榮光，作為母校學(xué)子，感到無(wú)限喜悅和無(wú)比自豪！各位同學(xué)：

回顧我們當(dāng)年的校園生活，想起那激情燃燒的歲月，真是心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。1956年8月，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想，進(jìn)入成都無(wú)線電機(jī)械學(xué)校，從此，我們同窗苦讀，朝夕相處，在比較艱苦的條件下，在學(xué)校的培育和老師的教育下，勤奮學(xué)習(xí)，提高自己。那教室里聚精會(huì)神的聽(tīng)課，操場(chǎng)上的打鬧、歡笑……校園里的諸多往事仍然歷歷在目，畢業(yè)分別時(shí)的依依不舍，那不是還常常閃現(xiàn)在眼前，出現(xiàn)在夢(mèng)中嗎？至今回憶都感到溫馨甜蜜。

時(shí)光流逝，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我們已走過(guò)57個(gè)春秋，從青春年少步入白發(fā)蒼蒼的老年時(shí)代。當(dāng)我們用自己的智慧和汗水，在為事業(yè)拼博和實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程中，在品嘗了人生的酸甜苦辣后，我們發(fā)覺(jué)：不管你走遍天涯海角，難忘的是故鄉(xiāng)，是母校，不管你干什么，難忘的是老師，是同學(xué)。師生之情，同學(xué)之誼，讓我們倍感親切，溫暖終身。今天，我們老同學(xué)聚會(huì)，重溫師恩，共敘友情，回憶人生天真爛漫的歲月，暢談人生的艱辛和美好，達(dá)到互相溝通、交流經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)友誼、共同提高的目的。

五十七年同學(xué)歲月的沉淀，使同學(xué)友情之泉更深、更濃、更純、更甜。風(fēng)含情、水含笑，同學(xué)情誼比天高，時(shí)光可以帶走青春，卻帶不走深厚的同窗情誼。人生應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)蓄的不只是金錢(qián)，還應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)蓄情誼學(xué)識(shí)。親愛(ài)的同學(xué)們：

我們可敬可愛(ài)的母?！啥脊I(yè)學(xué)院沐浴著黨的十八大雨露陽(yáng)光，迎來(lái)了百周年華誕！現(xiàn)在，同學(xué)們站在學(xué)校陳毅元帥的雕像前，重溫江澤民同志“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)

優(yōu)秀人才”的題詞，我們衷心祝愿母校在以總書(shū)記為首的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)下，張開(kāi)智慧的翅膀，承載偉大中國(guó)夢(mèng)，譜寫(xiě)學(xué)校新篇章，共鑄教育新輝煌！

青山不老，綠水長(zhǎng)流。我們相信：在母校百年校慶舉行的這次同學(xué)會(huì)，具有深遠(yuǎn)的歷史意義，一定會(huì)給我們今后的人生記憶抹上濃濃而精彩的一筆，同學(xué)們的言談交流，歡歌笑聲都將成為永久美好的回憶。希望大家回去后，多加聯(lián)系，經(jīng)常交流，彼此關(guān)心，互勉共進(jìn)，重溫師生情深，感恩老師教誨。愿同學(xué)之情天長(zhǎng)地久，同學(xué)之愛(ài)綿延永遠(yuǎn)！

祝愿各位同學(xué)及家人，身體健康，家庭幸福，笑口常開(kāi)，平安快樂(lè)！

明年我們?cè)傧鄷?huì)！謝謝大家！

原成都無(wú)線電機(jī)械學(xué)校 電科工電410班同學(xué) 工電118班數(shù)學(xué)科教師

王書(shū)坤

2013年10月25日

第二篇：“不忘師恩,共敘同窗三十年再聚首”聯(lián)誼會(huì)致辭

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!今天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,我們東關(guān)學(xué)校中六、七班師生歡聚一堂,舉行三十年再聚首聯(lián)誼會(huì),我代表組委會(huì)向敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,并向未能到會(huì)的老師,同學(xué)表示深情的問(wèn)候!三十二年前,我們這群懵懂未開(kāi)的毛頭小子和黃毛丫頭,帶著老師們的教誨、囑托,帶著同學(xué)們的祝福,帶著自己的憧憬,告別了母校,走入了社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂,去實(shí)現(xiàn)]自己的夢(mèng)想!十一年前的八月十六日,已過(guò)而立之年的我們帶著夢(mèng)想成真的喜悅,懷著對(duì)人生的感恩之心,進(jìn)行二十年的相聚。

時(shí)光荏冉,歲月如梭,到今天又過(guò)了十一個(gè)寒暑。我們都曾聆聽(tīng)千禧年的鐘聲,都曾經(jīng)歷非典的肆虐,都曾感受百年奧運(yùn)給國(guó)人帶來(lái)的豪情,都曾目睹神七航天給國(guó)人帶來(lái)的振奮,都曾難忘地震災(zāi)難給汶川造成的傷害.我們有歡樂(lè),也有憂(yōu)傷,但不必在意,因?yàn)槲覀冊(cè)谂?我們?cè)诔墒?我們?cè)诳鞓?lè)地度過(guò)每一天,今天我們?nèi)暝倬凼拙褪亲詈玫淖糇C!老師們、同學(xué)們,再多的話語(yǔ)不能表達(dá)我們的喜悅之情,再長(zhǎng)的時(shí)間不能磨滅我們的真摯情感。最后,祝愿敬愛(ài)的老師身體健康!祝愿親愛(ài)的同學(xué)事業(yè)有成,家庭幸福!祝愿三十年再聚首取得圓滿(mǎn)成功!

第三篇：煤銷(xiāo)忻州公司與同煤忻州公司共敘友情

煤銷(xiāo)忻州公司與同煤忻州公司共敘友情12月29日下午，煤銷(xiāo)忻州公司和同煤忻州公司在忻州同煤會(huì)議中心共同舉辦新年聯(lián)歡會(huì)，大家歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。這次聯(lián)歡活動(dòng)是傳載煤銷(xiāo)企業(yè)親情友誼、合作共贏的紐帶，是兩系統(tǒng)共敘友情、暢談未來(lái)的橋梁，是雙方領(lǐng)導(dǎo)和同事們的共同心愿。此次聯(lián)歡會(huì)共分為迎新納祥、和諧盛世、走向輝煌三個(gè)篇章，17個(gè)節(jié)目精彩紛呈，展現(xiàn)出煤銷(xiāo)忻州和同煤忻州在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，大跨越階段所付出的辛勤汗水。

聯(lián)歡會(huì)在《和諧大家園》的舞蹈中正式拉開(kāi)帷幕，整個(gè)場(chǎng)面洋溢著喜慶的氛圍，同時(shí)也預(yù)示著明年的工作將會(huì)像這支舞一樣紅紅火火。整場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)以歌曲、舞蹈、相聲貫穿始終，內(nèi)容豐富，形式多樣，傳遞著蓬勃向上的精神。員工自編自演的節(jié)目極具特色，演員們精彩表演贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)和職工們的陣陣喝彩。一曲《奔跑》展現(xiàn)了我們的企業(yè)在快速發(fā)展的路上急速奔跑，為尋求更高目標(biāo)挺進(jìn)的決心；相聲《最佳損友》將此次聯(lián)歡會(huì)推向高潮，忻州煤銷(xiāo)公司的兩名職工詼諧、幽默的話語(yǔ)博得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲；群舞《呼喚綠蔭》是這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)的亮點(diǎn)，身穿彝族服裝的姑娘們伴隨著時(shí)而激昂、時(shí)而舒緩的音樂(lè)揮舞著手中的綠葉，舞臺(tái)上姑娘們發(fā)自?xún)?nèi)心的邊喊邊舞，不僅歌頌了希望與夢(mèng)想，還讓我們感受到生活在這充滿(mǎn)綠色的家園里的美好與幸福，《呼喚綠蔭》，呼喚每一個(gè)跳動(dòng)的細(xì)胞，讓愛(ài)延續(xù)，讓情蔓延！會(huì)上，忻州煤銷(xiāo)公司黨委書(shū)記武憲國(guó)激動(dòng)地說(shuō)道，我真誠(chéng)希望這樣的活動(dòng)廣為開(kāi)展，體現(xiàn)出我們同出一轍和水乳交融的深厚感情，2011年，對(duì)忻州煤銷(xiāo)公司來(lái)說(shuō)是極具挑戰(zhàn)的一年。面對(duì)停止收取過(guò)境煤管理費(fèi)、取消煤炭服務(wù)費(fèi)，煤礦正處于投資建設(shè)階段，在經(jīng)營(yíng)力度極為困難的情況下，公司緊緊圍繞集團(tuán)公司的發(fā)展思路，加大推進(jìn)“三大支柱”產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，共同努力，迎難而上，逆勢(shì)圖強(qiáng)，奮力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面，開(kāi)通了萬(wàn)噸列五寨發(fā)煤站，全面建成兩座生產(chǎn)礦井，取得了營(yíng)業(yè)收入78億元，利潤(rùn)總額5000萬(wàn)元的好成績(jī)，2012年我們將全面推進(jìn)煤礦生產(chǎn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)煤炭產(chǎn)量550萬(wàn)噸，銷(xiāo)量2500萬(wàn)噸，收入突破100億的目標(biāo)！回顧過(guò)去，成就鼓舞人心；展望未來(lái)，前景催人奮進(jìn)！讓我們并肩一起，站在新的起點(diǎn)，攜手共創(chuàng)忻州煤銷(xiāo)更加輝煌燦爛的明天！

第四篇：濃情中秋共敘友情9.8doc

濃情中秋共敘友情共謀發(fā)展 ——西塞山區(qū)迎中秋部分重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)座談會(huì)方案

一、指導(dǎo)思想

“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念。在這個(gè)盡享天倫、祈福圓滿(mǎn)的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進(jìn)情感、推動(dòng)業(yè)務(wù)的時(shí)機(jī)。為協(xié)調(diào)解決我區(qū)項(xiàng)目建設(shè)中存在的困難和問(wèn)題，加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，確保年底前部分項(xiàng)目完成主體工程或竣工，同時(shí)為了讓全體客商們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖，更好的體現(xiàn)我區(qū)尊商、親商、愛(ài)商的理念，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心在我區(qū)發(fā)展的廠商們，特舉行本次迎中秋部分重點(diǎn)項(xiàng)目客商座談會(huì)。

二、會(huì)議主題

濃情中秋 共敘友情 共謀發(fā)展

三、會(huì)議時(shí)間

9月8日（周四）下午四點(diǎn)

四、會(huì)議地點(diǎn)

冶鋼賓館二樓會(huì)議室

五、參加領(lǐng)導(dǎo)（4人）

胡敏劉曉紅張志旭林茂

六、參加部門(mén)（14人）

1、管委會(huì)主任：林茂

2、公安分局局長(zhǎng)：戚世平

3、商務(wù)局局長(zhǎng)：沈巍

4、土地分局局長(zhǎng)：劉元?jiǎng)P

5、規(guī)劃局局長(zhǎng)：鄭捷

6、三建辦主任：徐朝暉

7、西塞街辦書(shū)記：劉志勇

8、河口鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)：徐德安

9、各產(chǎn)業(yè)招商小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

10、市電力公司：副總經(jīng)理 方華元

發(fā)展策劃部主任 彭家瑞

技檢部主任劉勇勝

七、參加客商（18人）

1、芳通藥業(yè)副董事長(zhǎng)：王久平

2、同力電子副總經(jīng)理：張海軍

3、湖北寶坤精密總經(jīng)理：胡偉

4、中富汽車(chē)零部件總經(jīng)理：黃作君

5、加恒特鋼延伸加工總經(jīng)理：云彪

6、浩運(yùn)鋼管延伸加工董事長(zhǎng)：袁躍明

7、華鴻環(huán)保設(shè)備經(jīng)理：劉珍

8、新佳勇模具總經(jīng)理：陶維佳

9、三冶模具總經(jīng)理：周家漢

10、銳德鋼結(jié)構(gòu)件董事長(zhǎng)：胡軼俏

11、華天新型建材董事長(zhǎng)：胡毅

12、偉佳食品深加工董事長(zhǎng)：李輝

13、金典生態(tài)園林董事長(zhǎng)：張輝明

14、頂銘環(huán)保材料總經(jīng)理：梁兼勝

15、頤和百盛休閑度假村總經(jīng)理：石國(guó)興

16、新冶鋼汽車(chē)零部件總經(jīng)理：郭鵬

17、允新超遠(yuǎn)金屬制造董事長(zhǎng)：劉建明

18、陽(yáng)光機(jī)械總經(jīng)理：潘春林

八、會(huì)議主持

副區(qū)長(zhǎng)劉曉紅

九、會(huì)議程序（會(huì)前背景音樂(lè)：《望月》）

1、主持人介紹到會(huì)的區(qū)政府各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和客商們。

2、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞。

3、管委會(huì)介紹園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)展情況。

4、客商座談。

5、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話。

6、進(jìn)餐。

西塞山區(qū)商務(wù)局

2011-9-8

第五篇：師恩

《師恩難忘》教學(xué)設(shè)計(jì)初稿

主備人：沙城實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王燕

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)本課的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。能正確、流利、有感情地朗讀課文，連貫地復(fù)述“我”開(kāi)學(xué)第一課的情景。

2、能力目標(biāo)：能復(fù)述課文。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛(ài)師、親師的感情

二、教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)重點(diǎn)：初讀課文，理清文章條理，感悟作者對(duì)教師的難忘之情。

一、導(dǎo)入課題：

1、導(dǎo)入：同學(xué)們，在你們之前的學(xué)習(xí)生活中，你一定遇到不少好教師，他們一定給你留下了深刻的印象，回憶一下，她是誰(shuí)？為什么使你難忘？

2、揭題：今天，著名作家劉紹棠也介紹了他兒時(shí)的老師，我們一起來(lái)看課題，大家齊讀。

3、看到課題你會(huì)有哪些問(wèn)題想要問(wèn)？（教師板書(shū)問(wèn)題）

4、我們一起來(lái)帶著問(wèn)題傾聽(tīng)課文錄音。

二、初讀課文。

1、自學(xué)生字詞。自由讀，指名讀，再齊讀。

2、指名分節(jié)讀課文，相機(jī)正音。

3、說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？

三、理清文章條理。

1、自由讀讀。試給課文分段。

2、交流分段情況。概括段意。

四、略讀第一段。

1、讀一讀。

2、想一想，田老師給人的第一印象是什么？

3、說(shuō)一說(shuō)。

五、布置作業(yè)：

第二課時(shí)

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者緊扣題意選取典型事例，在敘事之中融入自己的真實(shí)情感的寫(xiě)作方法。

一、回顧復(fù)習(xí),說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了什么？

二、深入學(xué)習(xí)，再現(xiàn)情景。

1、速讀課文第二段，找田老師教學(xué)最讓人佩服的地方，并用筆畫(huà)下來(lái)。

2、同桌討論，指名匯報(bào)。

3、小組研讀：開(kāi)學(xué)第一天，田老師上怎樣上課的？他講了一個(gè)什么故事？

三、默讀課文第三段。

1、讀一讀，想想哪些語(yǔ)句反映了“我”難忘田老師的教誨之恩？

2、指導(dǎo)朗讀：說(shuō)說(shuō)怎樣讀才能表達(dá)作者對(duì)教師的尊敬與感激之情？

3、自由讀，再指名讀。

四、總結(jié)全文。

1、跟著錄音輕讀課文。

2、縱觀全文，說(shuō)說(shuō)田教師是一位怎樣的教師？把你心中的感受用一兩句話說(shuō)出來(lái)？

五、布置作業(yè)：

A：準(zhǔn)備名人故事交流與尊師名言交流活動(dòng)。

B：預(yù)習(xí)下文。

《林中樂(lè)隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)初稿

主備人：沙城實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王燕

教學(xué)目標(biāo)：

1、自學(xué)生字新詞。

2、體會(huì)作者聆聽(tīng)林中樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)的心情。

3、學(xué)習(xí)作者用哪些具體內(nèi)容來(lái)說(shuō)明中心句的寫(xiě)法。知識(shí)與能力

1、提高學(xué)生的獨(dú)立識(shí)字能力，并用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ莆毡疚牡臄M聲詞。

2、理解課文內(nèi)容，熟讀課文，體會(huì)作者聆聽(tīng)林中樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)的心情，感受作者對(duì)動(dòng)物、對(duì)森林、對(duì)大自然的酷愛(ài)之心。

3、抓住中心句，體會(huì)這段話是怎樣圍繞中心句把內(nèi)容寫(xiě)具體的寫(xiě)作方法。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

1、激發(fā)學(xué)生的想象，引領(lǐng)學(xué)生向往美好的事物。

2、感受森林音樂(lè)會(huì)的美妙神奇，培養(yǎng)熱愛(ài)森林、熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)大自然的情懷。教學(xué)重難點(diǎn)：

1、用多種方法熟讀課文，體會(huì)作者聆聽(tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)的心情。

2、找出作者是用哪些具體的內(nèi)容來(lái)說(shuō)明中心句的，體會(huì)這樣的寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程：

一、引入

1、談話：大家知道我們學(xué)校有合唱隊(duì)，鼓號(hào)隊(duì)，他們給我們帶來(lái)了動(dòng)感的節(jié)奏和優(yōu)美的歌聲，可是，你們知道嗎？在大森林里有一支由各種小動(dòng)物組成的樂(lè)隊(duì)，它就是——林中樂(lè)隊(duì)。

2、板書(shū)課題：林中樂(lè)隊(duì)

二、自讀課文，認(rèn)識(shí)生字

1、出示自學(xué)要求：自由小聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文

2、出示生詞，集體識(shí)記

三、精讀課文課文一二段

1、現(xiàn)在就請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)，邊聽(tīng)邊思考：課文中的哪句話概括了動(dòng)物們唱歌奏樂(lè)的情形？學(xué)生匯報(bào)。

2、齊讀這句話，從這句話中你知道了什么？作者是怎樣圍繞這句話寫(xiě)具體的呢？首先請(qǐng)同學(xué)們默讀課文的第二自然段，想想作者在這段里介紹了那些動(dòng)物，用圓圈圈出來(lái)，這些動(dòng)物又分別發(fā)出了哪種聲音，用波浪線勾出來(lái)。學(xué)生小組交流。

師：哪個(gè)小組的同學(xué)愿意來(lái)匯報(bào)匯報(bào)？相機(jī)教學(xué)：

A、你是怎么理解歌聲婉轉(zhuǎn)的呢？在日常生活中你聽(tīng)到過(guò)清脆純凈的聲音嗎？聽(tīng)到這清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，我們有什么樣的感受呢？帶著這樣的體會(huì)，誰(shuí)愿意來(lái)讀讀這句話？

B、學(xué)生匯報(bào)小動(dòng)物唱歌的句子。師：小動(dòng)物真的會(huì)這樣嗎？作者是用了什么修辭手法？（擬人）你覺(jué)得這里用擬人有什么好處？是啊，從字里行間，我們都能感受到作者對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情，讓我們一起來(lái)讀讀這些句子，除了這兒，作者還用擬人的方法寫(xiě)了哪些小動(dòng)物，你喜歡他們嗎？用你的朗讀表現(xiàn)出來(lái)吧 課文三、四自然段

1、剛才我們聽(tīng)到了鶯婉轉(zhuǎn)的歌聲，聽(tīng)到了狼的嗥叫，聽(tīng)到了青蛙的呱呱聲，沒(méi)有好嗓子的

動(dòng)物又在干什么呢？

2、學(xué)生自由讀課文三、四自然段，思考：你對(duì)誰(shuí)最感興趣？為什么對(duì)它感興趣？

3、學(xué)生匯報(bào)

A、作者用哪個(gè)詞語(yǔ)表示了沙雉奏樂(lè)的奇特，能做做它的動(dòng)作嗎？請(qǐng)一位同學(xué)為它配音，好嗎？指名朗讀課文，其他學(xué)生做動(dòng)作。

B、學(xué)生匯報(bào)，師：你喜歡它嗎？能讀讀嗎？誰(shuí)還愿意讀？

4、總結(jié)：在森林里，所有的動(dòng)物都在唱歌奏樂(lè)，在森林里我們可以聽(tīng)到??可以聽(tīng)到??，師帶讀三四自然段。

四、在森林里，所有的動(dòng)物都在唱歌奏樂(lè)，除了作者介紹的動(dòng)物以外，你還知道哪些動(dòng)物會(huì)唱歌會(huì)奏樂(lè)？學(xué)生暢所欲言,展示一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。

五、總結(jié)全文，欣賞動(dòng)畫(huà)配樂(lè)朗讀