第一篇：忠誠履職心得體會(領(lǐng)導(dǎo)干部)

忠誠履職心得體會

領(lǐng)導(dǎo)是一個團(tuán)隊的帶路人。領(lǐng)導(dǎo)干部在團(tuán)隊中占據(jù)絕對位置。領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的定位決定了領(lǐng)導(dǎo)干部必須忠誠履職。一支團(tuán)隊的發(fā)展，一個社會的穩(wěn)定，全在于領(lǐng)導(dǎo)者的能力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

一要善謀發(fā)展?！笆濉睍r期新一輪發(fā)展競爭更加激烈，要增強機遇意識、憂患意識、責(zé)任意識，樹立“不發(fā)展是過、慢發(fā)展也是過”的思想，抓住一切機遇加快發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部只有各級黨組織和廣大黨員干部多想興業(yè)之法，善思富民之策，勤施為民之舉，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)各個領(lǐng)域、各個行業(yè)更好更快發(fā)展。

二要心系群眾?！懊裎┌畋荆竟贪顚帯?。我們黨最大的政治立場就是一切為民，始終為民。人民群眾是我們的衣食父母，只有把我們的工作同人民群眾緊密聯(lián)系起來，才不會迷失方向，發(fā)展才能得以順利推進(jìn)。讓群眾的生活一天比一天好，讓更多的百姓走上致富路，是我們的執(zhí)政理想和追求。這些年來，更快地富裕起來，依然是百姓的第一期盼;讓群眾生活更加幸福，依然是我們的第一責(zé)任。我們必須從人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題入手，積極探索新途徑新辦法，真心實意為群眾謀利益。感情越深，壓力越大，感情越真，動力越足，多一點真情，就會少一點矛盾。我們的黨員干部務(wù)必對群眾常懷感恩之心，尊群眾為父母，拜群眾為師長。務(wù)必對群眾常懷公仆之心，沉下身子，放下架子，進(jìn)百家門，知百家情，解百家憂。

三要勤勉務(wù)實?！翱照?wù)`國，實干興邦”。反對空談、強調(diào)落實、注重實干，是我們黨一貫的優(yōu)良作風(fēng)。我們要大力倡導(dǎo)要么不說，說了就做;要么不做，做就做好的工作作風(fēng)，少說空話、多干實事，凡事都要落到實處。各級黨組織和全體共-產(chǎn)-黨員都要始終堅持求真務(wù)實，勤勉敬業(yè)，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣和品質(zhì)，讓實干成為一種精神和操守。要樹立“為政之要在于勤”的理念，堅持親歷親為，率先垂范，善于整體推進(jìn)各項工作。

四要團(tuán)結(jié)共事。團(tuán)結(jié)是班子的生命，是發(fā)展的保證。一個地方，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，就會政通人和、事業(yè)興旺，領(lǐng)導(dǎo)班子渙散，就會矛盾叢生、貽誤發(fā)展。我們每個領(lǐng)導(dǎo)都要像愛護(hù)眼睛一樣維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，帶動和促進(jìn)干部隊伍的團(tuán)結(jié)，努力營造心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的良好氛圍。搞好班子團(tuán)結(jié)，個人修養(yǎng)是關(guān)鍵。古人說：“唯寬可以容人，唯厚可以載物”。大家為了共同的事業(yè)走到一起，合作共事，這既是工作需要，也是一種緣分。每位領(lǐng)導(dǎo)都要始終做到胸襟開闊，講大局，有大氣，重大義，心往一處想，勁往一處使。要光明磊落，大事講原則，小事講風(fēng)格，相互尊重，相互理解，相互支持，相互補臺，共同維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。

五要修身律己。人生一世，草木一秋。怎樣過才有意義?我覺得清靜些、坦然些、自由些、安穩(wěn)些，比什么都好。身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更是有著特殊的要求，絕不能用一般標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。老百姓看干部其實很簡單，就是看你干事不干事，處事公不公，自身凈不凈。不干事，老百姓要跟著你受窮;處事不公，老百姓會心里有氣;自身不凈，就會敗壞風(fēng)氣。

每一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在對待黨的事業(yè)上都要始終保持進(jìn)取之心，在對待權(quán)力上始終保持敬畏之心，在對待個人名利上始終保持平常之心。黨性決定品行，品行印證黨性，每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要時刻不忘加強黨性鍛煉，始終牢記黨的宗旨，牢牢把握前進(jìn)方向，政治上不犯糊涂。要立為民之德。德莫高于愛民，行莫高于利民。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須清楚，我們的權(quán)力屬于人民，我們的權(quán)力是群眾賦予的，權(quán)力必須為人民群眾服務(wù)。要立做人之德?！捌渖碚?，不令則行;其身不正，雖令不行?！秉h員干部清正廉潔，是堅持正確價值觀的生動體現(xiàn)，是為政做人的第一底線。古人講：“邪生于無禁，欲生于無度?！蔽覀兊狞h員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部不管任何時候任何場合，都要自覺做到在“薄禮”面

第二篇：忠誠履職心得體會

忠誠履職心得體會

今年以來，全市宣起了一股在黨員干部中開展“忠誠履職”主題教育的高潮，我院相應(yīng)號召，開展了以“忠誠履職、勤奮敬業(yè)、完善自我、提升能力、爭創(chuàng)一流”為主題的一系列教育活動，著力打造一支信念堅定、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的干部隊伍。通過忠誠履職教育活動，本人感受頗深，撰心得體會一篇向組織匯報。

其實，在做一件事的時候，我們只要用心，并盡心去做就好，不要說它的深奧道理，不要聯(lián)想它驚天動地的事業(yè)，更不要認(rèn)為它是偉人們做的。其實，不平凡孕育著偉大。在我們周圍的工作、學(xué)習(xí)和生活中，做個有心人，事事皆有趣味，做人也忠誠，付出了自己的勞動，灑下了自己的汗水，也就盡到自己的責(zé)任，享受了快樂。也即是說，忠誠履職是追求這種快樂的精神支柱。

“忠誠履職”就是要求我們要用一顆忠于工作、忠于黨、忠于人民的心去認(rèn)真的履行我們的職責(zé)。無論我們工作的性質(zhì)是什么，工作的權(quán)利有多大，都是人民賦予我們的，不是某個人的私利，我們必須要有強大的抵抗力，不讓自己的私欲占據(jù)我們的內(nèi)心。我們每一個人都應(yīng)該在平凡的崗位上認(rèn)真的履行好自己的職責(zé)，讓每一個崗位，每一個工種都在我們的社會建設(shè)中折射他最大的閃光點。

如何抵抗充滿吸引力的誘惑，時刻保持忠誠的政治信仰，已經(jīng)成為我們忠誠履職的重要課題。只有強大的內(nèi)心世界，高尚的品質(zhì)，不

斷進(jìn)取的精神才能充分發(fā)揮“滴水穿石”的精神，穿透一切腐敗的、不良的社會現(xiàn)象，讓我們成為出污泥而不染的人民需要、黨需要的忠誠衛(wèi)士。只有我們在自己平凡的崗位上實現(xiàn)了忠誠履職，并在社會建設(shè)的實踐中經(jīng)過自己的不斷努力，“刻苦磨練”了自己的意志，成為了黨和人民需要的人，我們才談得上“為黨和人民做貢獻(xiàn)”。在我們的工作中只要我們想人民之想、急人民之急，把我們的工作做到人民的心坎里，始終不脫離人民的這條軌道，虛心學(xué)習(xí)，求真務(wù)實、真抓實干、吃苦奉獻(xiàn)，以創(chuàng)先爭優(yōu)的實際行動踐行中國共產(chǎn)黨人的先進(jìn)和優(yōu)秀，時刻保持自重、自省、自警、自勵，堅決抵制各種誘惑，保持清正廉潔的政治本色，我們黨的事業(yè)才會蒸蒸日上，我們祖國的發(fā)展才會不斷強大。

忠誠履職是我們醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責(zé)。履好職的前提是做好人，再去做事。人是有惰性的。如果不從思想上樹立正確的人生觀、價值觀，做什么事都一無所成，更談不上履職，所以在履好職之前，先學(xué)會做人，把你工作的事情考慮的周全一些，改變一下思維方式，看的更遠(yuǎn)些，干一行，愛一行，專一行。

謀事之基在于“責(zé)”。有了強烈的責(zé)任感和責(zé)任心，才會主動地謀事，謀本職工作之事，謀單位發(fā)展之事，謀自主創(chuàng)新之事，工作就會出新思路、出高標(biāo)準(zhǔn)、出嚴(yán)要求。反之，思想就會懈怠，不愿想事，懶于動腦筋，工作無所用心。

積極創(chuàng)新、注重細(xì)節(jié)是一個忠誠履職者必備的素質(zhì)。在日常工作中，我們絕不能因循守舊，必須拓寬思路，創(chuàng)新工作方法，尤其要善

于“多謀善斷”，做事決策要比較擇優(yōu)，善斷來自多謀與創(chuàng)新。“細(xì)節(jié)決定成敗”，干工作一定要一件一件干，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)抓，每一個“節(jié)”，每一個“點”都不能有絲毫的馬虎。“牽一發(fā)而動全身”，有些工作就因為一著不慎而全盤皆輸。要不斷端正工作作風(fēng)，切實增強法制觀念，嚴(yán)格按法定職權(quán)和法定程序辦事，常懷律己之心。堅持正確對待小節(jié)，堅持“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，做一名“五官”端正、形象端莊的好黨員。

長沙市寧鄉(xiāng)精神病醫(yī)院：陳國強

第三篇：忠誠履職（定稿）

忠誠履職

在做一件事的時候，我們只要用心，并盡心去做就好，不要說它的深奧道理，不要聯(lián)想它驚天動地的事業(yè)，更不要認(rèn)為它是偉人們做的。其實，不平凡孕育著偉大。在我們周圍的工作、學(xué)習(xí)和生活中，做個有心人，事事皆有趣味，做人也忠誠，付出了自己的勞動，灑下了自己的汗水，也就盡到自己的責(zé)任，享受了快樂。也即是說，忠誠履職是追求這種快樂的精神支柱。下面我與大家從以下幾個方面對忠誠履職進(jìn)行探討。

一、什么是忠誠？

忠誠，從字面上就可以了解到是代表著誠信、守信和服從。忠誠不談條件,忠誠不講回報,忠誠是一種義務(wù),忠誠是一種責(zé)任,忠誠是一種操守,忠誠是人生最重要的品質(zhì),是人生通往成功的基石。忠誠，自古以來都是為人所稱贊的優(yōu)良品質(zhì)，中國傳統(tǒng)文化中的五德也把忠放在首位。可見，中國人對忠誠的重視。一個人無論什么原因，只要失去了忠誠，就失去了人們對你最根本的信任。歌德說：“始終不渝地忠實于自己和別人，就能具備最偉大才華的最高貴品質(zhì)?！?/p>

忠誠是信仰的基石。信仰是“個人奮斗的精神標(biāo)本，高貴情操的良知堡壘”。信仰能夠?qū)⑸仙n賦予我們的自然生命塑造并升華成具有高尚品格和堅定意志的精神生命。而忠誠

是信仰的基石,能夠始終如一地保證我們的人生軌跡向著信仰的目標(biāo)延伸,不會因為大風(fēng)大浪而偏離航向。忠誠于我們自己的信仰,可以使我們的意志品格變得無比堅強。人的一生其實就是信仰的一生，信仰改變命運，忠誠塑造品格。信仰與忠誠有著天然的聯(lián)系，忠誠源自信仰，而信仰堅定的人一定具有忠誠的品質(zhì)。忠誠于信仰,能夠把自己臵身于為了共同的信仰而努力奮斗的團(tuán)隊之中,能夠增加團(tuán)隊的凝聚力。在忠誠的氛圍里，可以使我們心平氣和,平靜地對待得失成敗,把成功歸于團(tuán)隊,把錯誤歸于自己,把優(yōu)點告訴領(lǐng)導(dǎo)，把缺點告訴大家，勇敢地承擔(dān)起自己肩負(fù)的責(zé)任。

忠誠是事業(yè)成功的基石。忠誠就是誠實處事、以誠待人、以信立業(yè)。正如他人所說：為謀生工作是就業(yè)，為終生工作就是職業(yè)，為信仰工作才是事業(yè)。如果你是個有信仰的人，你就應(yīng)該為你的事業(yè)而終身奮斗。而忠誠是人生的準(zhǔn)則，是事業(yè)成功的基石。忠誠是一種與生俱來的義務(wù)，忠誠是發(fā)自內(nèi)心的情感。信仰讓我們?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè)而努力奮斗，忠誠則讓我們的工作變得更有意義，忠誠賦予我們工作的激情，使我們享受工作的樂趣。在這種忠誠的氛圍里工作,你就會勇于承擔(dān)起使命賦予我們的責(zé)任, 就不會懶惰、不會報怨、不會消極、不會懷疑、不會馬馬虎虎、不會推諉塞責(zé)、更不會投機取巧,無論遇到何種艱難困苦都會無怨無悔。忠誠是立身之本，忠誠是財富之源，忠誠是你取信他人最好的證明。

忠誠是一種義務(wù)，就是用生命去踐行自己的忠誠。

忠誠是行為的基石。我們走在通往事業(yè)與信仰的征程上，會遇到各種困難與考驗，一個人的忠誠能夠激勵和約束自己的行為。堅守自己的忠誠，就能夠具有鑒別力，也可以抵抗誘惑的考驗。具備了忠誠的能力，就可以達(dá)到“富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移”的境界，就能夠在各種誘惑面前守得住自己的道德底線。

二、什么是履職？

履職是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。特別是我們當(dāng)代革命軍人，無論你在生活中工作中，對家庭的責(zé)任，對集體的責(zé)任，對社會國家的責(zé)任，都需要你來承擔(dān)，都需要履行自己的責(zé)任。

有些人認(rèn)為履職這個詞比較大，從思想上認(rèn)為履職是當(dāng)官的事，是集體的事，與小兵無關(guān)。但是在實際工作中我們每個人都從事著不同的崗位工作，各個工作環(huán)節(jié)也不同，如果你不盡職盡責(zé)的工作那么就會在你的哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，只有我們?nèi)巳硕急M到了自己的職責(zé)，才能形成一個環(huán)環(huán)相扣的鏈條，工作起來才能順暢。所以對于履職中我們都要對得起自己的單位集體，對得起自己的工作，履好職，做好事。

記得曾流行過一本書，書名叫《忠誠勝于能力》，書中的一個比喻給我的印象極深：

老板雖然是船長，你雖然只是一名普通的水手，甚至只

是一名乘客，但你們畢竟踏在同一條船上。

同乘一條船，誰的方向不一樣？ 同乘一條船，誰的目的地不一樣？

同乘一條船，如果遇上什么風(fēng)浪，誰的命運又不一樣呢？

我們沒有任何理由放棄忠誠，只有忠誠的人才能在自己的職業(yè)生涯中一直保持著負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到忠誠履職。忠誠的人不管自己是否總在一個單位供職，不管自己將來是否要調(diào)換部門，都對現(xiàn)有的工作保持責(zé)任感。忠誠的人能冷靜地善待自己的工作，把職業(yè)中的每段時光都作為自己終身事業(yè)的一部分。只有熱愛自己的工作，帶著自己的熱情去參與，才能獲得比別人更多的東西。因此，無論你在哪個崗位，肩負(fù)什么職務(wù)，都必須以履行自己的職責(zé)為己任，用忠誠書寫成長的歷史，使自己每一天都有新的收獲，不要因為受一點兒委屈，吃一點虧就牢騷滿腹、耿耿于懷。其實在很多時候，吃虧是進(jìn)步的扶梯，失去的越多，得到的也就越多。

忠誠的是敬業(yè)的基礎(chǔ)，是奉獻(xiàn)的前提。本杰明?富蘭克林說過：“如果說，生命力使人們前途光明，團(tuán)體使人們寬容，腳踏實地使人們現(xiàn)實，那么深厚的忠誠感就會使人生正直而富有意義?！敝艺\給我們的工作，給我們的人生以意義！我們不論身居任何位臵，只要擁有一顆忠誠的心，我們就擁有了一個個人全面發(fā)展的舞臺。

三、為什么要忠誠履職？

“忠誠履職”就是要求我們要用一顆忠于工作、忠于黨、忠于人民的心去認(rèn)真的履行我們的職責(zé)。無論我們工作的性質(zhì)是什么，工作的權(quán)利有多大，都是人民賦予我們的，不是某個人的私利，我們必須要有強大的抵抗力，不讓自己的私欲占據(jù)我們的內(nèi)心。我們每一個人都應(yīng)該在平凡的崗位上認(rèn)真的履行好自己的職責(zé)，讓每一個崗位，每一個工種都在我們的社會建設(shè)中折射他最大的閃光點。

然而，隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，每個人私欲的膨脹越來越大，我們公職人員要面對的各種誘惑也就越來越多，信仰缺失的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重。

目前，一部分官兵在思想和工作方面或多或少存在著以下問題：

1、政治觀念淡?。簭目傮w上看，目前官兵中學(xué)習(xí)理論的風(fēng)氣不是很濃，有不少官兵對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，缺乏學(xué)習(xí)理論的自覺性、主動性，甚至一提理論學(xué)習(xí)就表現(xiàn)出一種反感。有的官兵不關(guān)心政治，認(rèn)為政治離自己比較遙遠(yuǎn)，與自己沒有多大關(guān)系。

2、理想信念動搖：一些官兵對當(dāng)前國際共產(chǎn)主義運動遭受嚴(yán)重挫折、暫時處于低潮的形勢，不能用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論進(jìn)行科學(xué)分析，對社會主義、共產(chǎn)主義前途悲觀失望，對改革開放的政策產(chǎn)生懷疑。

3、宗旨觀念淡?。阂恍┕俦巳娜鉃槿嗣穹?wù)的根本宗旨，公仆意識淡化，擺不正自己與人民群眾的關(guān)系，對待群眾冷、橫、硬、推，有的官兵對具體工作挑肥揀瘦，怕苦，怕累，不求有功，但求無過，缺乏愛崗敬業(yè)精神，責(zé)任心不強。

4、價值觀念錯誤：受享樂主義、拜金主義和極端個人主義思想影響，一些官兵片面追求金錢和物質(zhì)享受，人生觀、價值觀出現(xiàn)嚴(yán)重偏差，身在警營，心在“經(jīng)營”，整天琢磨如何撈錢，有的官兵千方百計結(jié)交大款，搞權(quán)錢交易，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。

5、法制觀念不強：有的官兵缺乏依法行政的自覺意識，不尊重犯罪嫌疑人的人格，打罵、體罰、虐待犯罪嫌疑人，甚至搞刑訊逼供。有的官兵執(zhí)法不嚴(yán)，執(zhí)法不公，甚至執(zhí)法犯法，徇私舞弊，貪贓枉法。

6、特權(quán)思想嚴(yán)重：有些官兵頭腦中特權(quán)思想根深蒂固，常常以管人者自居，耍特權(quán)，抖威風(fēng)，甚至利用職權(quán)欺壓群眾，造成很壞的影響。有的官兵由于自己的不冷靜行為，直接激化了矛盾，使人民內(nèi)部矛盾逐步向敵我矛盾的方向演化，造成了一些影響極為惡劣的群體性事件，不僅沒有為社會穩(wěn)定工作做出貢獻(xiàn)，反而起了負(fù)面作用。

7、政治修養(yǎng)不夠：有些官兵不善于或不注意從講政治的高度觀察和分析問題，缺乏應(yīng)有的政治判斷能力，政治敏

銳性和政治鑒別力不強，對西方敵對勢力宣傳的政治多元化和軍隊、警察“非黨化”、“非政治化”等觀念缺乏清醒認(rèn)識，沒有看到他們實際上是要取消共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，取消無產(chǎn)階級專政，進(jìn)而推翻社會主義制度的險惡用心。

如何抵抗充滿吸引力的誘惑，時刻保持忠誠的政治信仰，已經(jīng)成為我們忠誠履職的重要課題。只有強大的內(nèi)心世界，高尚的品質(zhì)，不斷進(jìn)取的精神才能充分發(fā)揮“滴水穿石”的精神，穿透一切腐敗的、不良的社會現(xiàn)象，讓我們成為出污泥而不染的人民需要、黨需要的忠誠衛(wèi)士。只有我們在自己平凡的崗位上實現(xiàn)了忠誠履職，并在社會建設(shè)的實踐中經(jīng)過自己的不斷努力，“刻苦磨練”了自己的意志，成為了黨和人民需要的人，我們才談得上“為黨和人民做貢獻(xiàn)”。在我們的工作中只要我們想人民之想、急人民之急，把我們的工作做到人民的心坎里，始終不脫離人民的這條軌道，虛心學(xué)習(xí)，求真務(wù)實、真抓實干、吃苦奉獻(xiàn)，以創(chuàng)先爭優(yōu)的實際行動踐行中國共產(chǎn)黨人的先進(jìn)和優(yōu)秀，時刻保持自重、自省、自警、自勵，堅決抵制各種誘惑，保持清正廉潔的政治本色，我們黨的事業(yè)才會蒸蒸日上，我們祖國的發(fā)展才會不斷強大。

四、怎樣忠誠履職？

如何使忠誠“內(nèi)感于心，外化于行”，也許每個人都有自己的不同理解。所謂忠者赤誠無私、誠心盡力，誠者真心、實在，在當(dāng)前的歷史時期，我的理解就是要有信仰、有責(zé)任、有自律。

要有信仰，在思想上夯實忠誠理念。忠誠與信仰是法律內(nèi)在精神價值的體現(xiàn)。忠誠是以信仰為依托的，如果沒有信仰，當(dāng)然不會有忠誠；沒有一以貫之的理念，忠誠與盲從就很容易被混淆。當(dāng)代革命軍人應(yīng)當(dāng)是耐得住寂寞與孤獨的散步者和思想者，是人民的守護(hù)者，是正義的傳播者。這種忠誠與信仰是發(fā)自其內(nèi)心靈魂深處對黨、對國家、對人民、對法律的深刻理解與膜拜。軍人的信仰，首先要求加強政治理論修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，在學(xué)習(xí)中不斷提高政治理論修養(yǎng)，牢固樹立當(dāng)代革命軍人核心價值觀，使忠誠的品德獲得知識的滋養(yǎng)和支持。其次是要加強自我修養(yǎng)。要嚴(yán)于解剖，經(jīng)常對照規(guī)章紀(jì)律、法律法規(guī)的要求，經(jīng)常剖析自己的言行，對自己作出實事求是的評價。

要有責(zé)任心，踐行勇于擔(dān)責(zé)的敬業(yè)精神。有責(zé)任意識就會有忠誠之心，忠誠意味著責(zé)任，是一種崇高的責(zé)任感和使命感。西方研究成果表明，獨立判斷和承擔(dān)責(zé)任，是有史以來幾乎所有杰出領(lǐng)袖的共同品質(zhì)之一。責(zé)任最具體的含義就是完成自己的本質(zhì)工作，就是立足本職、愛崗敬業(yè)，對祖國和人民的高度負(fù)責(zé)精神，所以首先要做到立足本職、愛崗敬業(yè)，要創(chuàng)造性的去開展工作，千方百計去把事情辦好。二是

要令行禁止、忠實執(zhí)行。美國西點軍校有一個廣為傳誦的傳統(tǒng)，強調(diào)“每一位學(xué)員要想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口”，這是對負(fù)責(zé)的一種很好詮釋。有了責(zé)任心，就能牢記“沒有任何借口”，而且在面對任何困難的時候，不僅勇敢、敬業(yè)，而且有能力、有辦法、有信心100%的去完成任務(wù)。

要有律已之心，不斷完善自己的綜合素養(yǎng)。古人把修身臵于齊家、治國平天下之前，是做好其他一切的前提和基礎(chǔ)。修身不僅包括德行的修養(yǎng)，還有知識的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗的積累、為人處世之道的提升。所謂“人無完人，金無足赤”，踐行忠誠就是嚴(yán)于律已，生命不止，奮斗不息。首先要堅持學(xué)無止境，做一名學(xué)習(xí)型的軍人。把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種工作需要，不斷學(xué)習(xí)社會科學(xué)和自然科學(xué)知識。同時還要堅持思考，所謂“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，要通過深入思考，以達(dá)到融會貫通、把握實質(zhì)、破解真諦，做學(xué)習(xí)型、知識型、實干型相統(tǒng)一的黨和人民的忠誠衛(wèi)士。二是要保持革命軍人的正氣。要珍惜和維護(hù)好軍人形象，堅持正確的主張與思想，宣傳好法律的精神和黨的主張，通過自身的影響與作用，使群眾在潛移默化中理解我們和正確對待我們的工作。

只有把對黨和人民、對事業(yè)的忠誠之心轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃又\事、開拓干事、穩(wěn)妥成事之舉,才能使忠誠履職真正落到實

處，避免成為一句空話。

胡主席倡導(dǎo)的當(dāng)代革命軍人核心價值觀，是部隊官兵干好工作、立身做人的強大精神動力和科學(xué)行動指南。我們要實現(xiàn)自己的人生價值，必須立足崗位，模范踐行當(dāng)代革命軍人核心價值觀，忠誠履職盡責(zé)。

忠誠履職盡責(zé)，首先必須忠誠于黨，在各種誘惑面前選擇堅守。當(dāng)代革命軍人核心價值觀，直接回答了在價值多元化的時代，軍人應(yīng)該選擇怎樣的價值取向來引領(lǐng)自己的人生航向。我理解，忠誠于黨應(yīng)是其中的首要問題、核心問題。忠誠于黨，一個重要的方面，體現(xiàn)在對黨的事業(yè)和黨賦予的崗位的極端負(fù)責(zé)。當(dāng)年，我離開大學(xué)校園投身軍營，和所有攜筆從戎的地方大學(xué)生一樣，經(jīng)歷了一個適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)換角色、勝任本職的過程。（本人經(jīng)歷舉例）。人生的欲望是很多的，但值得為之付出的并不多。人生缺乏選擇是不幸的，但人生選擇太多也是痛苦的。當(dāng)選擇了一項事業(yè)，就得牢牢地堅守，并為之奮斗、為之獻(xiàn)身，這樣才能在平凡中干出不平凡的業(yè)績，才能使人生增值和發(fā)光。

忠誠履職盡責(zé)，關(guān)鍵是要精武強能，在各種挑戰(zhàn)面前選擇奮斗。培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀，對基層官兵來講，最重要、最現(xiàn)實的就是要愛崗敬業(yè)、精武強能。（舉例：本人的光輝經(jīng)歷）記得剛到磨刀門所擔(dān)任副所長時，面對派出所繁雜的業(yè)務(wù)工作，自己這個地方高校中文專業(yè)的畢業(yè)生成

了地地道道的門外漢。這對我觸動很大。為盡快提高自己的能力素質(zhì)，我結(jié)合自身特點，對派出所業(yè)務(wù)知識進(jìn)行科學(xué)分類，實施目標(biāo)分解，苦干加巧干，不到一年就系統(tǒng)掌握了邊防業(yè)務(wù)理論，熟悉了基層派出所各項工作。作為一名基層派出所的副職領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)專業(yè)需要克服困難，帶部隊同樣需要迎接挑戰(zhàn)。記得剛當(dāng)副所長時，因為是地方大學(xué)生入伍，對基層帶兵不熟悉，總感覺與基層官兵缺少共同話題，這樣一來就產(chǎn)生了“離兵”現(xiàn)象，導(dǎo)致工作很難開展。后來，通過領(lǐng)導(dǎo)幫帶和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我逐漸明白，帶兵也是一門學(xué)問。依法帶兵才能帶出新風(fēng)正氣，以情帶兵才能帶出戰(zhàn)友情深。只有感情上心心相印，工作中才能事事相幫。從此，我把戰(zhàn)士當(dāng)作朋友視為兄弟，真心誠意地關(guān)心、愛護(hù)和幫助他們。真心換來交心、貼心，慢慢地，我和大家真正融在了一起，盡管所里很多同志兵齡比我長，但他們都視我為可信賴的朋友。在部隊的關(guān)心培養(yǎng)和戰(zhàn)友的幫助支持下，我今年升任派出所教導(dǎo)員職位。這些都使我更加深切地感到，個人價值的實現(xiàn)是靠腳踏實地干出來的，踐行當(dāng)代革命軍人核心價值觀，貴在堅守，重在實干，不干，半點價值也實現(xiàn)不了。

忠誠履職盡責(zé)，必須視榮譽為生命，在各種褒獎面前選擇進(jìn)取。榮譽是一支部隊勝利前進(jìn)的動力。為榮譽而戰(zhàn)是軍人的無尚光榮。投筆從戎9年來，通過自己的努力，我先后獲得“某某榮譽”。在巨大的榮譽面前，我清醒地認(rèn)識到，組織上給予我的很多，自己做得還很不夠；榮譽對我而言，既是肯定和鼓勵，更是責(zé)任和動力。我不斷告誡自己，決不能被榮譽所累，決不能躺在功勞簿上睡大覺！我深感，對一名軍人來說，獲得榮譽絕不是終點，而是新的起跑線。我們要以榮譽為動力，模范踐行當(dāng)代革命軍人核心價值觀，牢牢堅守履職盡責(zé)的精神高地，在獻(xiàn)身部隊建設(shè)的實踐中，實現(xiàn)自己的人生價值和追求。

五、忠誠履職的暢想。

忠誠履職是我們軍人的神圣職責(zé)。履好職的前提是做好人，再去做事。人是有惰性的。如果不從思想上樹立正確的人生觀、價值觀，做什么事都一無所成，更談不上履職，所以在履好職之前，先學(xué)會做人，把你工作的事情考慮的周全一些，改變一下思維方式，看的更遠(yuǎn)些，干一行，愛一行，專一行。

謀事之基在于“責(zé)”。有了強烈的責(zé)任感和責(zé)任心，才會主動地謀事，謀本職工作之事，謀單位發(fā)展之事，謀自主創(chuàng)新之事，工作就會出新思路、出高標(biāo)準(zhǔn)、出嚴(yán)要求。反之，思想就會懈怠，不愿想事，懶于動腦筋，工作無所用心。

積極創(chuàng)新、注重細(xì)節(jié)是一個忠誠履職者必備的素質(zhì)。在日常工作中，我們絕不能因循守舊，簡單粗暴搞“一刀切”，必須拓寬思路，創(chuàng)新工作方法，尤其要善于“多謀善斷”，做事決策要比較擇優(yōu)，善斷來自多謀與創(chuàng)新。“細(xì)節(jié)決定成

敗”，干工作一定要一件一件干，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)抓，每一個“節(jié)”，每一個“點”都不能有絲毫的馬虎?！盃恳话l(fā)而動全身”，有些工作就因為一著不慎而全盤皆輸。要不斷端正工作作風(fēng)，切實增強法制觀念，嚴(yán)格按法定職權(quán)和法定程序辦事，常懷律己之心。堅持正確對待小節(jié)，堅持“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，做一名“五官”端正、形象端莊的好黨員、好軍人、好警察。

最后，引用散文詩《軍人的忠誠》里的一句和大家共勉：“受命之日，則忘其家；臨陣之時，則忘其親；臨鼓之時，則忘其身?！?/p>

第四篇：教師忠誠履職心得體會

教師履職盡責(zé)心得體會 教師是一個神圣的職業(yè)，在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。教師是人類的工程師，背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，教師應(yīng)該用自己的心來對待每一個孩子。

愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德，獻(xiàn)身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛社會主義祖國、全心全意為人民服務(wù)的道德情感和道德責(zé)任。能否自覺地把黨和國家的利益、社會主義的利益放在首位，堅定忠誠于黨的教育事業(yè)，是衡量教師道德水準(zhǔn)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對自己所從事的職業(yè)特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻(xiàn)的精神，才能不為名、不為利，在教學(xué)實踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值，把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生全面關(guān)心，在教育教學(xué)過程中把自己的全部情感傾注到每個學(xué)生身上，對他們做到既嚴(yán)格要求，又尊重信任。不侮辱學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生，熱愛每一個具有不同性格的學(xué)生，使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括：第一，教師在教學(xué)與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動關(guān)心，善于觀察和了解學(xué)生。第三，因材施教，因勢利導(dǎo)。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛學(xué)生。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學(xué)生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學(xué)生的培養(yǎng)上。

教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔(dān)負(fù)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任?！敖逃呦仁芙逃?。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時

處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。

求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，而不能扼殺學(xué)生個性發(fā)揮。

一名教師全心全意的為了每一個孩子是應(yīng)盡的責(zé)任，把一顆真誠的心交個每一個學(xué)生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應(yīng)把愛生，愛崗當(dāng)作自己工作的基礎(chǔ)。篇二：教師履職盡責(zé)心得體會

教師履職盡責(zé)心得體會

【篇一】

教師是一個神圣的職業(yè)，在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。教師是人類的工程師，背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，教師應(yīng)該用自己的心來對待每一個孩子。

愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德，獻(xiàn)身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛社會主義祖國、全心全意為人民服務(wù)的道德情感和道德責(zé)任。能否自覺地把黨和國家的利益、社會主義的利益放在首位，堅定忠誠于黨的教育事業(yè)，是衡量教師道德水準(zhǔn)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對自己所從事的職業(yè)特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻(xiàn)的精神，才能不為名、不為利，在教學(xué)實踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值，把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生全面關(guān)心，在教育教學(xué)過程中把自己的全部情感傾注到每個學(xué)生身上，對他們做到既嚴(yán)格要求，又尊重信任。不侮辱學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生，熱愛每一個具有不同性格的學(xué)生，使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括：第一，教師在教學(xué)與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動關(guān)心，善于觀察和了解學(xué)生。第三，因材施教，因勢利導(dǎo)。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛學(xué)生。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學(xué)生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學(xué)生的培養(yǎng)上。

教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔(dān)負(fù)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任?！敖逃呦仁芙逃薄Ｖ挥凶畲笙薅鹊靥岣呓處煘槿藥煴淼乃?，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。

選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識，就必須具有崇高的奉獻(xiàn)精神。胸?zé)o點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師

一名教師全心全意的為了每一個孩子是應(yīng)盡的責(zé)任，把一顆真誠的心交個每一個學(xué)生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應(yīng)把愛生，愛崗當(dāng)作自己工作的基礎(chǔ)。

【篇二】

我是農(nóng)民的兒子，出生在山區(qū)，深切地感受到農(nóng)村的艱辛與不易，目睹了農(nóng)村孩子求學(xué)的艱難與困惑。讀師范的時候，我就暗下決心：一定要通過自己的努力，最大限度地使農(nóng)村孩子的就學(xué)環(huán)境得到改善。二十多年過去了，我始終沒有忘記自己當(dāng)初的諾言，無論我是一名普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校干部，總是默默地踐行自己的承諾。因為我是一名農(nóng)村教育工作者，面對良心和責(zé)任我別無選擇。

一年來，我自覺做到堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，政治方向明確，能堅定不移地與上級黨組織保持高度一致，具有強烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，視工作為己任，工作上盡職盡責(zé)。我能主動拋開家務(wù)瑣事，放棄休息時間，認(rèn)真對待每一件工作。說實在話，我是用心在經(jīng)營學(xué)校，我的小孩在高中讀書，進(jìn)入高二了，我連班主任、科任教師的電話號碼都不知道，更沒有去和孩子的班主任教師聯(lián)系溝通過，就連有一次孩子患中耳炎打電話讓我?guī)结t(yī)院檢查，我因為當(dāng)時手頭有一件工作放不下而拒絕了孩子，讓愛人帶他去的。很長時間，孩子不理解。至今想起來，還感愧疚。以身作則是對自己的基本要求，凡要求別人做到的我率先做到，凡要求別人不做的，我首先不做。工作中我能做到堅持原則，辦事公道，在涉及學(xué)校周邊居民建房可能侵害學(xué)校利益時，堅持有理有節(jié)，協(xié)調(diào)磋商，但從不放棄原則。在學(xué)校招聘教師和后勤工人時，堅持任人唯賢，公開競爭，擇優(yōu)競聘，我因此得罪了幾個比較近的親戚和朋友。

我能夠夠把握工作大局，工作思路比較清晰，輕重緩急心中有數(shù)，善于抓住關(guān)鍵問題，找準(zhǔn)工作的突破口，能夠針對實際情況，及時分析解決工作中出現(xiàn)的實際問題，能出色地完成上級布置的工作任務(wù)。作為鎮(zhèn)小，民師包保對象多，維穩(wěn)任務(wù)重，我們想了很多辦法，跑了很多路，花了不少錢，也嘔了不少氣，但從沒抱怨，不等不靠，主動為政府分憂。學(xué)生服裝、保險、飲用奶等代收費，社會比較敏感，反響不一，我們總是積極做好家長的思想工作，既保證了費用上繳，也化解了家校矛盾。在學(xué)校外部環(huán)境的改善上，能夠積極爭取上級和有關(guān)部門的支持，同時利用學(xué)?！凹议L學(xué)?！边@塊陣地，不遺時機地召開家長會，家校合作，一方面帶動家長參與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中來，一方面就學(xué)校一些工作與家長溝通。學(xué)校工作得到了家長的理解和支持。前不久，我校被授予“湖北省示范家長學(xué)?！狈Q號。

我平時比較注重學(xué)習(xí)，平時工作再忙，我自己規(guī)定：每天至少要讀四十分鐘的書。通過讀書，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握新的教育信息，提高人文素養(yǎng)，豐富生活，陶冶情操，凈化思想。由于平時工作頭緒多，我逐漸養(yǎng)成了記工作日記的習(xí)慣。如果平時忙沒時間，周末我就把沒讀的書，沒記的日記補上。上周，在繼教中心領(lǐng)導(dǎo)的親自安排下，我有幸到北京參加了一個全國80人的愛生學(xué)校管理短訓(xùn)班。幾天的學(xué)習(xí)，受益非淺，也深深地感受到自己知識技能的欠缺。

一個學(xué)校要想生存，想發(fā)展，就必須提升辦學(xué)品味，樹立品牌，辦出特色。為此，我們在工作中大膽摒棄應(yīng)試教育，樹立新型的學(xué)習(xí)觀、人才觀、質(zhì)量觀。積極踐行新教育，營造書香校園，錘煉教師“基本功”，師生共寫隨筆，晨誦午讀暮省漸成常態(tài)，陽光體育活動堅持不懈，全校教師全員參與新教育實驗，通過活動滲透新教育理念?！傲弧蔽乃噮R演師生同樂，同臺獻(xiàn)藝精彩紛呈，美不勝收?！皟杀取被顒由钊氤志?，形式新穎，如火如荼。教師受教育，家長得實惠。教育教學(xué)開放周活動，我們僅用了七天準(zhǔn)備，全校上下團(tuán)結(jié)一心，忘我工作。12月8日，彭局長、李主任、趙主任等教育局領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府劉鎮(zhèn)長、余書記等領(lǐng)導(dǎo)也坐鎮(zhèn)指導(dǎo)。我們成功舉辦了規(guī)模較大、規(guī)格較高的開放日活動，彰顯了學(xué)校辦學(xué)特色，展示了學(xué)校教育教學(xué)的亮點。學(xué)生抖空竹其樂無窮，妙趣橫生;經(jīng)典誦讀家長參與，培養(yǎng)了學(xué)生向真、向善、向美、向上的精神品質(zhì)，形成了學(xué)校的兩大特色。學(xué)校已被授予“湖北省中華文化藝術(shù)傳承學(xué)?！狈Q號，經(jīng)典誦讀也被納入省實驗課題，實踐再一次證明了：團(tuán)結(jié)才有效率，團(tuán)結(jié)才有成績，團(tuán)結(jié) 就是力量。

在工作中，我十分重視依法治校，帶頭學(xué)習(xí)并運用教育法律法規(guī)，全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是開齊開足每一門課程;二是不準(zhǔn)侵占特色課和體音美課程;三是規(guī)范了作息時間。在規(guī)范辦學(xué)行為上，我們還做到了執(zhí)行收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)不打折扣。一年來，學(xué)校無一起亂收費投訴現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校收支帳目清晰，手續(xù)完備，做到不該花的錢堅決不花。我曾幾次婉約謝絕了省經(jīng)濟(jì)臺交錢就可以上學(xué)校宣傳片的邀請。

安全工作是我們一直抓在手上而又放心不下的工作。這項工作我一直要求全校教職工從思想工作上高度重視，二是自己帶頭抓，三是健全安全管理制度，四是落實一崗雙責(zé)，建立安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，完善了大課間學(xué)生監(jiān)管，避免了管理盲區(qū)。我把學(xué)校安全與后勤管理扭在一起抓，后勤制度健全，檔案資料管理規(guī)范，食品進(jìn)出庫手續(xù)齊全，“四個創(chuàng)建”也卓有成效。

我校由于地理位置的局限，發(fā)展受到了一定程度的制約，加上辦學(xué)經(jīng)費緊張，學(xué)校辦學(xué)條件顯得相對落后。為了給師生提供舒適優(yōu)雅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一班人想方設(shè)法，多方奔走。在教育局和中心學(xué)校的大力扶持下，一年來，學(xué)校裝備了一個多功能會議室，給兩個教師辦公室裝上了空調(diào)，新增教師、學(xué)生桌凳300套。我們還把中院鋪上彩磚，整修了三個大臺階，校園安裝了八盞景觀燈，改建了教工食堂，安裝了大型led電子顯示屏。學(xué)生教室全部添置了嶄新的圖書柜?？吹綄W(xué)校發(fā)生的變化，我從內(nèi)心感到欣慰。

當(dāng)然，成績是大家的。我不過是做了我應(yīng)做的工作?？陀^地講，困難和問題依然很多。學(xué)生廁所蹲位不足，冬季有小朋友排不上，把屎尿拉在褲子里。墻裂地陷，還存在安全隱患;學(xué)生就寢設(shè)施簡陋，吃飯沒地方坐，家長有意見;學(xué)校師德建設(shè)還需要進(jìn)一步加強;教師編制不足，影響了教學(xué)工作的開展;自己的管理水平還不能與時俱進(jìn)，仍需學(xué)習(xí)提高。盡管有這些困難和問題，只要本著對事業(yè)負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹立以人為本的思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊依靠校委會一班人，團(tuán)結(jié)廣大教職員工，沉著應(yīng)對，扎實工作，克難奮進(jìn)，務(wù)實創(chuàng)新。困難和問題會逐步得到解決，相信通過我們的努力，我校教育教學(xué)工作一定能再上新臺階。我們將竭盡所能，努力辦人民滿意的學(xué)校。篇三：忠誠 干凈 擔(dān)當(dāng)心得體會

做一個純粹的老師

——忠誠 干凈 擔(dān)當(dāng)心得體會

杞麗娟

根據(jù)中央的部署要求和《中共云南省委關(guān)于深入開展“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的意見》文件精神，今年在全縣處級以上干部中深入開展“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，作為縣城的局直學(xué)校，我們自然迎頭趕上。這是深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神、落實全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措，是鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果、持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的具體行動。通過認(rèn)真學(xué)總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實”及“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的重要講話精神，使我進(jìn)一步深刻理解并準(zhǔn)確把握了“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的豐富內(nèi)涵和重大意義，初步形成了高度的思想自覺和行動自覺，從而激發(fā)了我自己的信心和動力，并增強了作為一名教師，作為一名班主任的責(zé)任感和緊迫感。“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”直指師德的根本，切中干事的要害，劃定了師德紅線，是我們每個教師的新規(guī)范。因此，我們每一個黨員教師更是要時刻銘記、自覺踐行，以嚴(yán)求實，以實促嚴(yán)?，F(xiàn)就在踐行“三嚴(yán)三實”中走在前作表率，切實做一名“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的好老師，結(jié)合所學(xué)、所思、所悟和所獲談點個人的認(rèn)識和體會。

一、深刻認(rèn)識開展專題教育的內(nèi)涵和重大意義

2014年3月9日，總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時明確指出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。（以下簡稱‘三嚴(yán)三實’）”。2014年10月，總書記對云南工作作出了重要指示，要求黨員干部要“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)（以下簡稱‘忠誠干凈擔(dān)當(dāng)’）”。雖然，此次活動的主要針對對象是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，但作為一名教師，一名與時俱進(jìn)的教師，也應(yīng)該有高度的政治敏睿觸角，要同黨中央保持高度一致。所以，我們要深刻理解并準(zhǔn)確開展專題教育內(nèi)涵和重大意義。

二、忠誠是美德

歌德說：“始終不渝地忠實于自己和別人，就能具備最偉大才華的最高貴品質(zhì)。”一個教師能力再強，如果他不愿意付出，他就不能為最好的老師，而一個愿意全身心付出的教師，即使能力稍遜一籌，也能夠做最好的老師。一個人是不是人才固然是很關(guān)鍵，但最關(guān)鍵的還在于這個人才是不是忠誠的員工。世界上任何一項事業(yè)都是有苦有樂的，要想成功，我們必須付出艱辛的努力!人們對待工作的熱情可能一如既往，也可能漸漸冷卻。只有那些對自己的工作始終保持熱愛的人才是忠誠的人。沃爾瑪?shù)摹俺晒κ?xùn)”之一就是：一個人只有以事業(yè)為重，全心全意投入到自己所從事的事業(yè)中去，并長期堅持不懈地努力，忠實于自己的事業(yè)，才能夠以敬業(yè)精神彌補先天的不足，成就一番事業(yè)。

我們學(xué)校是藏龍臥虎之地，聚集著一群精英，個個身懷絕技。我很清楚，我就是個二流老師。論班級衛(wèi)生管理，我比不上xx老師，論學(xué)生行為習(xí)慣的管理，我比不上xx老師，論多媒體信息技術(shù)，我不及xx老師，論對課堂的掌控，我不及xx老師，論對課堂教學(xué)的精細(xì)準(zhǔn)備，我不及xx老師，論課堂語言的親切感，我不及xx。論吃苦耐勞，我不及x老師，論說話藝術(shù)，我不及xx老師，論做事沉穩(wěn)從容，我不及xx老師，論待人寬容與親和，我不及xx。但作為一個只有二流能力的老師，我以一流的忠誠對待我事業(yè)，對待我的學(xué)生，對待我的科研。每天早晨7:35，我準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室里。如果摩托車出故障，我就打三輪車，如果趕不上吃早點，我就不吃。因為我們師生有個約定，進(jìn)教室就大聲讀書。7:35至7:40是學(xué)生到校的高峰期。冰凍三尺，非一日之寒，經(jīng)過四年的培養(yǎng)，我班的紀(jì)律不是最好，課堂習(xí)慣不是最好，書寫還不是最好，但早晨的書聲瑯瑯，隨時隨地看課外書的習(xí)慣，在我們學(xué)校是最好的。

我是一個駑鈍的人，但以忠字做頭，以忠字作為做事之基。唯有發(fā)揚人一幾百，鍥而不舍的治學(xué)治教精神，才能在學(xué)校立足。也曾在假期里手抄《詩經(jīng)》，也曾在午夜夢回時記下一個個偶發(fā)的靈感火花，也曾在別人休息時爬格子。一分耕耘，一分收獲，有時是散文發(fā)表了，有時是通訊見報了，有時是論文獲獎了。雖然與心中的偶像全國著名教師于永

正、王崧舟、竇桂梅、薛法根相比，我還是很不起眼的一株路邊小草，但我一直在努力的路上。因為忠誠是我的信仰，勤奮是我的信念。

二、無欲則剛，干凈為師是藝術(shù)

教師這個行業(yè)，本身就是兩袖清風(fēng)。我的做法是，遠(yuǎn)離一切錢物。班里要吃水，開家長會的時候舉手表決吃還是不吃，吃什么品牌的。當(dāng)然，現(xiàn)在是吃達(dá)丙水。買水錢收起來后，交給家長去買，由指定學(xué)生保管。班里的選班委，不管家長以什么話語暗示給孩子個鍛煉的機會，我都通過班隊活動時間，先競選演說，再投票選舉。選到誰就是誰。英國有句諺語，愛挑的擔(dān)子不嫌重，只有自己想干才能干得好。還有些家長會為孩子的座位擔(dān)心，結(jié)合我班實際，就讓矮的同學(xué)在前面坐兩個星期，高的同學(xué)坐一個星期，這樣前后交換，中間和邊上交換，家長也就沒有意見了。

我在教務(wù)處，每年都有轉(zhuǎn)學(xué)生，但我清楚，我班部分學(xué)生基礎(chǔ)比同齡的孩子要好一點兒，除了家長指定要來外我們班外，從未出手要過一個轉(zhuǎn)學(xué)生。如果見了好學(xué)生就自己要起，同級的老師還怎么整呢？獨木撐不起大廈，單靠我一個人，靠我一個班也撐不起一個學(xué)校的門面。

三、敢于擔(dān)當(dāng)方是大氣

曹操評袁紹“干大事而惜身，見小利而忘義，非英雄也?！蔽覀冃W(xué)教師雖不可能成為英雄，但敢于擔(dān)當(dāng)，也是必要的。

列夫?托爾斯泰說：“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心?！?/p>

勇于擔(dān)當(dāng)，就要在攻堅克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。我們要對在現(xiàn)實工作中，個人得失上斤斤計較，遇有棘手問題或出現(xiàn)失誤時，慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象堅定地說：“不”。想想xx的不怕苦累拖地板，想想xx老師發(fā)營養(yǎng)餐的耐心，想想xx老師的主動承擔(dān)，想想xx老師的任勞任怨，想想想想還在現(xiàn)在跨級的數(shù)學(xué)老師,想想面臨畢業(yè)壓力的畢業(yè)班老師，比起他們，我真不敢說我已經(jīng)會擔(dān)當(dāng)了，我已經(jīng)有擔(dān)當(dāng)了。不管學(xué)校安排什么，我習(xí)慣性的一個字是，好。在今后的工作中，我還要不斷培養(yǎng)責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，要事事沖在前面、干在前面，有功多讓，有過不推，處處發(fā)揮模范作用，從而樹立自我形象，贏得大家認(rèn)可篇四：2015教師履職盡責(zé)心得體會

2015教師履職盡責(zé)心得體會

教師履職盡責(zé)心得體會

教師的職責(zé)就是教書育人，教師的終身職責(zé)就是學(xué)習(xí)知識，教授學(xué)生知識，具有人民教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，以下是由第一公文網(wǎng)整理的教師個人對履職盡責(zé)的感受，對教師的責(zé)任的看法。

教師履職盡責(zé)心得體會

教師是一個神圣的職業(yè)，在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。教師是人類的工程師，背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，教師應(yīng)該用自己的心來對待每一個孩子。

愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德，獻(xiàn)身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛社會主義祖國、全心全意為人民服務(wù)的道德情感和道德責(zé)任。能否自覺地把黨和國家的利益、社會主義的利益放在首位，堅定忠誠于黨的教育事業(yè)，是衡量教師道德水準(zhǔn)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。人們常把教師比喻為紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對自己所從事的職業(yè)特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻(xiàn)的精神，才能不為名、不為利，在教學(xué)實踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值，把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生全面關(guān)心，在教育教學(xué)過程中把自己的全部情感傾注到每個學(xué)生身上，對他們做到既嚴(yán)格要求，又尊重信任。不侮辱學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生，熱愛每一個具有不同性格的學(xué)生，使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括：第一，教師在教學(xué)與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動關(guān)心，善于觀察和了解學(xué)生。第三，因材施教，因勢利導(dǎo)。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛學(xué)生。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學(xué)生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學(xué)生的培養(yǎng)上。

教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔(dān)負(fù)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，/fanwen/1566/我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。

一名教師全心全意的為了每一個孩子是應(yīng)盡的責(zé)任，把一顆真誠的心交個每一個學(xué)生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應(yīng)把愛生，愛崗當(dāng)作自己工作的基矗

以上這篇是教師履職盡責(zé)心得體會。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多心得盡在：心得體會望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。篇五：黨員教師：三嚴(yán)三實忠誠干凈擔(dān)當(dāng)“專題教育學(xué)習(xí)心得體會

“三嚴(yán)三實、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育

學(xué)習(xí)心得體會

當(dāng)前，“三嚴(yán)三實、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動正在彝州這片紅土地上如火如荼開展中。“三嚴(yán)三實”既：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實；“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”既：對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。總書記提出的“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”直指從政為人根本，切中干事創(chuàng)業(yè)要害，既劃定了為官的紅線、道德的底線，又是新時期黨員干部作風(fēng)建設(shè)的行為準(zhǔn)則?！叭龂?yán)三實”、“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”是相輔相成的，“三嚴(yán)”是內(nèi)在的要求，是對一個人主觀世界的改造，是對完善黨內(nèi)組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)明的紀(jì)律要求;“三實 ”是行為的取向，是對一個人客觀世界的約束，是求真務(wù)實、注重實踐、注重實效的工作方法，是忠誠老實、厚道樸實、認(rèn)真踏實的處世態(tài)度。“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”則更加突出了對廣大黨員干部政治品格的要求、黨性修養(yǎng)的要求乃至職業(yè)素養(yǎng)的要求，直觀形象的體現(xiàn)了新時期作風(fēng)建設(shè)內(nèi)在的自律和外在約束的有機統(tǒng)一。

努力踐行“三嚴(yán)三實”，爭做“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的好干部、好黨員。結(jié)合個人工作實際，淺談兩點體會： 作為一名年輕的一線黨員教師，要正衣冠，做表率。通過不斷加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，塑造良好的師德修養(yǎng)，樹立

正確的價值觀，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣廉潔從教，守住校園這片潔凈的樂土，以身作則、言傳身教，做好學(xué)生的榜樣，忠誠我們的事業(yè)。

作為一名年輕的一線黨員教師，要講務(wù)實，能擔(dān)當(dāng)。說到做到、表里如

一、善始善終。能用務(wù)實的工作作風(fēng)，來影響班級的精神面貌，贏得同事的支持和學(xué)生及其家長的尊重、理解。腳踏實地、一絲不茍地把工作擔(dān)當(dāng)好，把自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升好，爭做新時期的合格標(biāo)兵。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)心得體會

領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)心得體會

當(dāng)前全國上下正在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，可以說，科學(xué)發(fā)展觀時代的主題。，的一踐活動和工作，都要以科學(xué)發(fā)展觀為方針，都要以了科學(xué)發(fā)展為檢驗標(biāo)準(zhǔn)。而擔(dān)任某個崗位職務(wù)的干部，履好職、盡好責(zé)，既是政治使命所付，職業(yè)操守所系，更是踐行科學(xué)發(fā)展觀的環(huán)節(jié)。

一、干部履職盡責(zé)，是踐行科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求

科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展的世界觀和方法論，要求在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、武裝頭腦的基礎(chǔ)上，付諸于實踐活動，是要科學(xué)發(fā)展觀的立場、觀點和方法辦事，客觀規(guī)律辦事。而履職盡責(zé)干部的為政之本、從政之基，其特點恰恰切合了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。

科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心，要求干部履職盡責(zé)。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心，強調(diào)的是一切以人為中心，一切人，一切人，人的發(fā)展，把人手段與目的的。這與黨全心全意為服務(wù)的宗旨，是一脈相承的，相的。干部被黨和選拔到某個崗位上，代表黨和行使公共權(quán)力，用來作威作福的、而是用來為民造福的，用來當(dāng)老爺?shù)?、而是用來?dāng)公仆的。職位寄寓著使命，權(quán)力意味著責(zé)任，擔(dān)任某個職位的干部、行使某種權(quán)力的，更應(yīng)時刻牢記宗旨，牢記科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心，把好、好、發(fā)展好最大的利益一切工作的點和落腳點，把的憂慮和呼聲當(dāng)作信號，把需要選擇，把滿意標(biāo)準(zhǔn)，在其位、謀其政、履其職、盡其責(zé)。

科學(xué)發(fā)展觀的要義，要求干部履職盡責(zé)。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的要義，黨執(zhí)政興國的要務(wù)。干部級別不同、崗位不同，但執(zhí)政者，都應(yīng)為科學(xué)發(fā)展要務(wù)盡心盡力、盡職盡責(zé)。反觀近年來全國地方的因非法開采濫采的生態(tài)災(zāi)難，因安全措施位的慘痛礦難，因小事處置不當(dāng)不力釀成重大群體性事件等有礙科學(xué)發(fā)展的問題而言，看似偶然，實屬。究其深因，是認(rèn)識、責(zé)任缺失的后果，是的干部遇到問題踢皮球、碰到矛盾繞道走、履職盡責(zé)的結(jié)果。每名干部都樹有科學(xué)發(fā)展觀，都有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，都能夠履職盡責(zé)、盡心盡力，就能夠科學(xué)發(fā)展、發(fā)展的。，六安正處在厚積薄發(fā)、加速跨越的關(guān)鍵階段，干部更應(yīng)崗位，履好職盡好責(zé)。

科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)，要求干部履職盡責(zé)?？茖W(xué)發(fā)展觀我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)地到實踐活動中，轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，還離不開“人”關(guān)鍵因素。系統(tǒng)理論告訴，社會大系統(tǒng)，每個地方每個大系統(tǒng)中的子系統(tǒng)，每個人又是子系統(tǒng)中的的系統(tǒng)因子。從角度說，每個人在各自的崗位上盡到應(yīng)盡的責(zé)任、了應(yīng)作用，直接著整個系統(tǒng)的運行質(zhì)量，決定著經(jīng)濟(jì)社會著科學(xué)發(fā)展。，經(jīng)濟(jì)社會大系統(tǒng)中的眾因子的干部，應(yīng)有強烈的崗位意識、角色意識、責(zé)任意識，守好的崗，唱好的戲，盡好的責(zé)，為經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)大系統(tǒng)平穩(wěn)較快發(fā)展的力量，為掀起建設(shè)事業(yè)這部巨戲新高潮扮好的角色。

二、干部履職盡責(zé)，練好內(nèi)功

干部履職盡責(zé)，既是一項的社會實踐活動，一門需要修煉的管理藝術(shù)?！按蜩F先得自身硬”，干部來說，履好職、盡好責(zé)，練好內(nèi)功。

干部履職盡責(zé)，在黨性修養(yǎng)上下功夫。思想是行動的先導(dǎo)。履職盡責(zé)是以的政績觀為前提的，干部來說，黨性修養(yǎng)，的政績觀，才能在其位、謀其政，司其職、負(fù)其責(zé)。要意識。要牢記發(fā)展為上、為重的理念，自覺摒棄本位主義，合力干大事，全心創(chuàng)大業(yè)，聚力謀發(fā)展。要強化責(zé)任意識?！盀楣僖蝗?，造福一方”是對干部的最要求。干部，要自身所肩負(fù)的責(zé)任，找準(zhǔn)位置，珍惜崗位，自覺強化干事創(chuàng)業(yè)的意識，把的安危冷暖心上，想之所想，急之所急，真心誠意地為辦實事、事。要憂患意識。要居安思危，常懷憂患之思，常存自警之心。要把握新下社會矛盾的特點和規(guī)律，千方百計把工作做細(xì)做深做實，的正當(dāng)利益。要妥善社會矛盾的體制機制，防微杜漸，防患于未然，盡地把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，把問題解決在基層。

干部履職盡責(zé)，在能力素質(zhì)上下功夫。高素質(zhì)是干部好職責(zé)的基礎(chǔ)，強烈的責(zé)任感與卓越的能力素質(zhì)起來，才能勞有，干有成績。一要勤于學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)政治責(zé)任、精神追求，孜孜以求，學(xué)而不怠。要向書本學(xué)，與時俱進(jìn)，的理論素養(yǎng);要向同行和能者學(xué)，對照崗位職責(zé)要求，找出的和差距，知識體系，服務(wù)的能力和本領(lǐng)，服務(wù)的和。二要善于思考。養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，改進(jìn)思維，思想，看事情、想問題，要力求站得更高，看得更遠(yuǎn)，想得更深，干一行愛一行，鉆一行精一行。三要善于實踐。理論，把和解決現(xiàn)實問題學(xué)習(xí)的點，學(xué)以致用，努力不懈地的實踐鍛煉和學(xué)習(xí)總結(jié)，履職盡責(zé)的能力。

干部履職盡責(zé)，在把握科學(xué)工作方法上下功夫?？茖W(xué)的工作方法是行政效能的手段，是科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)。干部履職盡責(zé)創(chuàng)新，勇于開拓，把握科學(xué)的工作方法。要善謀全局，統(tǒng)籌兼顧?！安恢\全局者，以謀一域”。干部考慮任何問題、做任何事情都全局認(rèn)識、來定位、來把握，胸有全局，服務(wù)于全局。要在中把握，抓住主要矛盾，把主要精力花在中心工作的上，又要學(xué)會“彈鋼琴”，注意好主次關(guān)系，兼顧工作。握細(xì)節(jié)，明責(zé)知責(zé)?！凹?xì)節(jié)決定成敗”。要將工作任務(wù)層層細(xì)化量化，逐項分解到每人，事有專管之人、人有之責(zé)、責(zé)有限定之期，每一項工作乃至每一環(huán)節(jié)都不絲毫差錯。要真抓實干，狠抓。抓是干部履職盡責(zé)的關(guān)鍵所在。要一切從，抓、抓關(guān)鍵、抓實效;基層，親臨一線，身體力行，調(diào)查，探尋解決問題的辦法，一級帶一級，一級促一級，層層抓。

干部履職盡責(zé)，在培養(yǎng)過硬工作作風(fēng)上下功夫。的作風(fēng)能培養(yǎng)力，產(chǎn)生，戰(zhàn)斗力，是工作的。一要大興求真務(wù)實之風(fēng)。要牢固的政績觀，從自身做起、從小事干起、從細(xì)節(jié)抓起，不圖虛名，不急功近利，不做表面文章，一步腳印，扎實地把每件事情做細(xì)、做實。二要大興團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)。人心齊，泰山移。干部隊伍的團(tuán)結(jié)，是班子的團(tuán)結(jié)，是事業(yè)發(fā)展、社會穩(wěn)定的基石。干部在履職盡責(zé)過程中，要以事業(yè)為重，珍視團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)，信任，坦誠相待。要注意化解同事之間不的因素，大事講原則，小事講風(fēng)格，互相“補臺”，精誠合作，和衷共濟(jì)，努力發(fā)展、服務(wù)發(fā)展的工作合力。三要大興廉潔自律之風(fēng)?！肮鳌⒘?。要時刻牢記立黨為公、執(zhí)政為民的履職理念，正視權(quán)力地位，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，秉公履職。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要自覺黨內(nèi)監(jiān)督、社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督。慎言、慎行、慎獨，培養(yǎng)健康履職心態(tài)，持守高尚履職情操，塑造清廉的履職形象。

三、干部履職盡責(zé)，也需制度

干部履職盡責(zé)，僅靠自我意識、自我教育是的，還需健全的機制來。與履責(zé)的是，明責(zé)、驗責(zé)、問責(zé)。它們雖是四個環(huán)節(jié)，卻是有機的整體，是干部履好職盡好責(zé)的。，明責(zé)是基礎(chǔ)，履責(zé)是核心，驗責(zé)是關(guān)鍵，問責(zé)是保障。

要細(xì)化崗位職責(zé)，明責(zé)化。崗位職責(zé)是干部履職盡責(zé)的前提基礎(chǔ)。要健全崗位責(zé)任機制，科學(xué)規(guī)范每個地區(qū)、每個、每個工作崗位的概況、工作內(nèi)容、職責(zé)范圍、工作標(biāo)準(zhǔn)、任職資格、工作環(huán)境等，每個崗位責(zé)任，使各級干部履職盡責(zé)有的政策依據(jù)，工作不入位或者越位、錯位等。要崗位的工作范圍和職責(zé)，從德、能、勤、績、廉等每個崗位的工作，并工作任務(wù)的，對工作修訂、補充和，使每名干部在不期都有其的工作標(biāo)準(zhǔn)和奮斗方向。要健全科學(xué)規(guī)范的履責(zé)考核指標(biāo)體系，不同類別、不同崗位、不同職務(wù)干部的特點，考核指標(biāo)的性，規(guī)范干部履責(zé)。

要監(jiān)督檢查，驗責(zé)制度化。責(zé)任之后，檢查督促機制，責(zé)任就會流于、陷于空談。要層級式的干部履職盡責(zé)督查機構(gòu)，配齊配強督查工作人員，工作職責(zé)，督查活動。要和工作責(zé)任督查機制，法律監(jiān)督與民主監(jiān)督相、外部監(jiān)督與內(nèi)部監(jiān)督相、新聞輿論監(jiān)督與監(jiān)督相，法律法規(guī)和程序行政監(jiān)督，拓寬監(jiān)督途徑，監(jiān)督范圍。要行政訴訟法及法律規(guī)定，組織司法、監(jiān)察、審計等，專項監(jiān)督檢查。健全巡視督查、信息反饋、明察暗訪和情況通報等制度，工作的進(jìn)度，對監(jiān)督過程中的問題要反饋，督促整改，履職盡責(zé)不偏位。

要責(zé)任追究，問責(zé)常態(tài)化。問責(zé)是干部盡心盡力履責(zé)的保障。要推行崗位責(zé)任追究制，對違反崗位責(zé)任制的分別、的規(guī)定，細(xì)化責(zé)任追究主體、追究程序和辦法。要將干部不履職或者不履職，所的地方或的工作效能低下，總體工作部署或社會公共利益受損，在公眾場合的言行與職務(wù)身份不相符合不良社會等，納入問責(zé)范圍，干部職責(zé)和公眾形象的自覺性。對履責(zé)成績平平，無所的干部，要崗位;對欺上瞞下、弄虛作假、損害利益等職責(zé)、失職、瀆職或嚴(yán)重違紀(jì)問題的干部，要懲處。