專題：2017版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)
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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 2017－2018學(xué)年度第二學(xué)期 一、基本情況: 學(xué)生通過(guò)一個(gè)學(xué)期的新教材學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步適應(yīng)了新課程的教材特點(diǎn)，并能按時(shí)去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。具有一定的觀察、
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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度根據(jù)《義務(wù)教育階段國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（征求意見(jiàn)稿）》中的“各學(xué)段課程內(nèi)容參考教學(xué)時(shí)間一覽表”，教材的編者為一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了60課時(shí)的教學(xué)內(nèi)
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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)工作計(jì)劃
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)工作計(jì)劃1 一、基本情況本學(xué)期本班人數(shù)X人，其中男生X人，女生X人。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步適應(yīng)了教材特點(diǎn)，并能按時(shí)去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。具有一定的觀察、比
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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃15篇 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1 一、數(shù)與代數(shù)1、第一單元“生活中的數(shù)”。在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將結(jié)合生活中的具體情境，通過(guò)“數(shù)鉛筆”等活動(dòng)，經(jīng)歷從
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一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 肖 波 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析 學(xué)生在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，具有一定的觀察、比較和有序思考的能力；積累了一些較淺顯的生活經(jīng)驗(yàn)，具有一定的交流合作
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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)一、數(shù)與代數(shù) 1、 第一單元“生活中的數(shù)”。在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將結(jié)合生活中的具體情境，通過(guò)“數(shù)鉛筆”等活動(dòng)，經(jīng)歷從具體情
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一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級(jí) 林迪 一、教學(xué)內(nèi)容： 本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：位置、20以內(nèi)的退位減法、圖形的拼組、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)人民幣、100以內(nèi)的加法和減法（一）、
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一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題1、小蘋種10盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆？2、小強(qiáng)家有25個(gè)蘋果，吃了7個(gè)，還有多少個(gè)？3、小朋友做剪紙 ，用了9張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多
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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)情分析本年級(jí)一(5)班共有學(xué)生45名，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，學(xué)生在基本知識(shí)、基本技能方面掌握較扎實(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
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一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃15篇 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1 一、情況分析我班有學(xué)生32人。男生24人，女生8人。剛進(jìn)入學(xué)校的孩子活潑好動(dòng)，天真爛漫，大多數(shù)學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1 本期教學(xué)目標(biāo)和總要求：（一）、數(shù)與代數(shù)。在“生活中的數(shù)”學(xué)習(xí)中，結(jié)合生活中的具體情境，通過(guò)“數(shù)鉛筆”等活動(dòng)，學(xué)會(huì)數(shù)、會(huì)讀、會(huì)寫100以內(nèi)的數(shù)。會(huì)比較數(shù)
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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 龍鳳中學(xué)何陽(yáng)意 一、學(xué)生基本情況分析 本班共有學(xué)生22人。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，其基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著
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一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(精選15篇) 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)生概況在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的
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一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃 一、學(xué)生基本情況分析 學(xué)生經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，其基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂(lè)于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去
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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)練習(xí)范文合集
綜合作業(yè)
一、直接寫出得數(shù)。
11-2=6+5=12-4=8+9=
5+8=14-8=8+9=11-5=
11-7=6+6=12-3=16-7=
3+8=17-9=15-6=13-6=
16-4-7=12-6+9=9+4-7=9+5-8=
7+4-5=4+5+6=9-3+7=7-4+8=
二 -
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃15篇 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1 一、教材（一）教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)難點(diǎn)與上一節(jié)課學(xué)習(xí)的連加、連減相同，加減混合也是由兩個(gè)計(jì)算步驟構(gòu)成的一個(gè)連續(xù)的計(jì)算過(guò)程，
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一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)情分析這個(gè)學(xué)期擔(dān)任一（2）、（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，孩子們已經(jīng)具有一定的觀察能力，也能有序思考，具有
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一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇1一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析:一(1)班現(xiàn)有學(xué)生xx人, 一(4)班現(xiàn)有xx人。學(xué)生在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,具有一定的觀察、比較
