專題：愛彌兒讀后感12篇
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《愛彌兒》讀后感（推薦）
《愛彌兒》讀后感 《愛彌兒》是法國資產階級民主主義者、杰出的啟蒙思想家盧梭的重要著作。該書于1762年發(fā)表，是一部哲理小說，同時也是一部教育論著，其副標題就叫《論教育》。
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愛彌兒讀后感
愛彌兒讀后感 《愛彌兒》的作者盧梭是法國著名啟蒙思想家、哲學家、教育家、文學家，出生于瑞士日內瓦一個鐘表匠的家庭，是18世紀法國大革命的思想先驅，和啟蒙運動最卓越的代表
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愛彌兒讀后感（最終定稿）
《愛彌兒》是法國思想家盧梭創(chuàng)作的教育學著作，該書是一本夾敘夾議的教育小說，書中以富家孤兒愛彌兒為主人公，論述了男子的教育改革，批判英國舊教育的荒謬腐朽，并提出新教育的原則
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《愛彌兒》讀后感
《愛彌兒》讀后感1
開篇的第一句就讓人覺得這是蘊涵著深邃哲理和沸騰感情的文化結晶?！俺鲎栽煳镏髦值臇|西，都是好的，而一到了人的手里，就全變壞了?！焙敛谎陲椀乇磉_了自 -
《愛彌兒》讀后感
《愛彌兒》讀后感 《愛彌兒》讀后感1 最近閱讀盧梭《愛彌兒》,我對這本書上的很多觀點很感興趣?！稅蹚泝骸肥且槐窘逃?它開拓了我在教育方面的視野。盧梭的教育思想是
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《愛彌兒》讀后感
外國教育名家思想 物理學院 馬鵬（2008213379） 讀《愛彌兒》有感 院系：物理學院 姓名：馬鵬 學號：2008213379 授課教師：李先軍老師 在圖書館無意中看見一本盧梭的《愛彌兒》，拿起來
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《愛彌兒》讀后感（匯編）
讀《愛彌兒》有感 人們總說學教育的人如果不看一下三本書就等于沒學：柏拉圖《理想國》、盧梭《愛彌兒》、杜威《民主主義與教育》。我暫時看了其中一本即盧梭的《愛彌兒》，要
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讀后感愛彌兒讀后感（范文）
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,,,《愛彌兒》讀后感
沈亞萍盧梭的《愛彌兒》寫于1757年，是一部關于教育學說的名著。此書主要敘述了虛構的貴族子弟愛彌兒從出生到成年各個時期的生理心理特征，成長過程 -
愛彌兒讀后感
《愛彌兒》讀后感《愛彌兒》從1762年問世到現在，已有250余年了，雖然時代在變，但現在讀起來，這本書里所表達出來的有關兒童教育方面的思想體系-- “自然教育理論”，仍然深深震撼著
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《愛彌兒》讀后感
《愛彌兒》于1762年發(fā)表，是一部關于教育學說的名著。是一部哲理小說，同時也是一部教育論著，此書主要敘述了虛構的貴族子弟愛彌兒從出生到成年各個時期的生理心理特征，成長過程和
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愛彌兒讀后感
《愛彌兒》讀后感
盧梭的《愛彌兒》是一部關于教育學說的名著，此書主要敘述了虛構的貴族子弟愛彌兒從出生到成年的各個時期的生理心理特征、成長過程和教育方法，形象生動，是現 -
愛彌兒讀后感（精選）
做真正的教育
---讀《愛彌兒》有感
“我們生來是軟弱的，所以我們需要力量；我們生來是一無所有的，所以需要幫助；我們生來是愚昧的，所以需要判斷的能力。我們在出生的時候所沒有的 -
《愛彌兒》讀后感
《愛彌兒》是法國資產階級民主主義者、杰出的啟蒙思想家盧梭的重要著作。該書于1762年發(fā)表，是一部哲理小說，同時也是一部教育論著，其副標題就叫《論教育》。它描寫了一個人從出
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《愛彌兒》讀后感
題記：很久以來他們都認為我是游蕩在夢幻之鄉(xiāng)，而我則認為他們始終是停留在偏見的國度。 -----盧梭 《愛彌兒》讀后感 《愛彌兒》是法國杰出的啟蒙思想家盧梭的重要著作，是第一
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《愛彌兒》讀后感
《愛彌兒》讀后感 《愛彌兒》讀后感1 《愛彌兒》是法國著名的啟蒙思想家、哲學家、教育家、文學家盧梭所著的一部關于教育的名著，主要記敘了一名虛構的貴族子弟——愛彌兒的
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《愛彌兒》讀后感
《愛彌兒》讀后感寒假期間有幸讀到盧梭的《愛彌兒》，對我啟發(fā)甚大，感觸頗多?！稅蹚泝骸啡珪参寰?，貫穿其中的鮮明線索就是“歸于自然”和發(fā)展天性。全書以《教育論》為副標題
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《愛彌兒》讀后感
《愛彌兒》讀后感
——我們應當怎樣“自然的教育”《愛彌兒》是老師推薦給我們的一本經典教育學名著，也是我認為我讀過的
最有啟發(fā)性的教育書籍。這本書的作者是法國的啟蒙思 -
愛彌兒讀后感
《愛彌兒》讀后感假期里，讀了法國啟蒙思想家盧梭的著作《愛彌兒》。在書中，依次論述了自然教育、社會教育和公民教育三種教育形式。自然教育思想。所謂自然教育，就是以兒童的“
