專題：愛如茉莉聽課反思
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愛如茉莉聽課心得
《愛如茉莉》聽課反思 趙明梅 聽完王蕊老師的《愛如茉莉》這一課，我在想，如果讓所有的語文教師來做一道題——語文課像什么？肯定大家的答案是不同的。“課如玫瑰”要有激情，“課
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愛如茉莉反思（精選合集）
《愛如茉莉》教學反思
隴頭小學何靈華
《愛如茉莉》是小學蘇教版五年級下冊第五單元的一篇文章，這篇文章用清新、樸實的語言記敘了媽媽生病住院，爸爸去醫(yī)院照顧媽媽這件小事，其 -
《愛如茉莉》聽課記錄五篇
《愛如茉莉》聽課記錄 學習目標： 1. 閱讀故事，感受父母之間平淡卻深厚的愛。 2．學會捕捉關鍵詞，體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。 教學過程： 一、談話導入 有一首小詩房老師很
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《愛如茉莉》教學反思
《愛如茉莉》教學反思 《愛如茉莉》教學反思1 《愛如茉莉》是一篇彌漫著淡淡香氣的散文，以生動傳情的筆觸，描寫了父母之間互相關愛，有如茉莉一樣潔白純凈，芳香宜人，抒發(fā)了對這種
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愛如茉莉教學反思
《愛如茉莉》教學反思
五年級盛益紅
《愛如茉莉》是小學蘇教版五年級下冊第五單元的一篇文章，作者用散文詩般的語言，描述了父母間溫柔、細膩的感情，如一脈涓涓細流，在心里流動；如 -
《愛如茉莉》教學反思
《愛如茉莉》教學反思 《愛如茉莉》這篇課文通過生活中的細節(jié)描寫，滲透出父母之間深深的愛。愛原來像茉莉花那樣，平淡無奇，但卻散發(fā)出縷縷幽香。我在教學這一課時，緊緊抓住這一
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愛如茉莉(教學反思)
《愛如茉莉》教學反思（第二課時） 《愛如茉莉》是小學蘇教版五年級下冊第五單元的一篇文章，這篇文章用清新、樸實的語言記敘了媽媽生病住院，爸爸去醫(yī)院照顧媽媽這件小事，其中作者
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愛如茉莉教學反思
教學反思： 《愛如茉莉》是一篇彌漫著淡淡香氣的散文，以生動傳情的筆觸，描寫 了父母之間互相關愛，有如茉莉一樣潔白純凈，芳香宜人，抒發(fā)了對這種感情的贊美之情。 在對這節(jié)課進行研
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《愛如茉莉》教學反思
《愛如茉莉》教學反思 《愛如茉莉》教學反思1 《愛如茉莉》這篇課文通過生活中的細節(jié)描寫，滲透出父母之間深深的愛。愛原來像茉莉花那樣，平淡無奇，但卻散發(fā)出縷縷幽香。我在教
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《愛如茉莉》教學反思
《愛如茉莉》教學反思 “生活有真愛，細節(jié)有真情，語言有溫度，字詞知冷暖”。 本課中父母之間的愛就流淌在生活中的許多細節(jié)中，如果不用心去品，是感受不到的。作者用散文詩般的語
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《愛如茉莉》教學反思（5篇范文）
《愛如茉莉》教學反思之一《愛如茉莉》這篇文章用清新、樸實的語言記敘了媽媽生病住院、爸爸去醫(yī)院照顧這件小事，告訴我們真愛就如茉莉一樣平淡無奇卻芬芳怡人。讀了這篇課文
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愛如茉莉的課后反思
愛如茉莉的課后反思
林麗
《愛如茉莉》是小學蘇教版五年級下冊第五單元的一篇文章，作者用散文詩般的語言，描述了父母間溫柔、細膩的感情，如一脈涓涓細流，在心里流動；如一縷淡淡花 -
《愛如茉莉》教學反思五篇
《愛如茉莉》教學反思張潔一直很喜歡《愛如茉莉》這篇課文，總喜歡配著喜歡的音樂，輕輕地入情入境地讀給孩子們聽?？墒牵嬉氚炎约旱母惺芡ㄟ^教學環(huán)節(jié)傳達給學生，就會顯得力不
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《愛如茉莉》的課堂教學反思
《愛如茉莉》是一篇彌漫著淡淡香氣的散文，以生動傳情的筆觸，描寫了父母之間互相關愛，有如茉莉一樣潔白純凈，芳香宜人，抒發(fā)了對這種感情的贊美之情。題目十分新穎、別致，能激起人的
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愛如茉莉的教學反思
學生已學過很多以“愛”為主題的文章，但多限于“母愛”，像《愛如茉莉》這樣以“愛情”為主題的現(xiàn)代文卻是第一次接觸到。上學期，上《清平樂村居》時，第一次大膽撥動了那根情弦：當
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17.《愛如茉莉》
教學課題：《愛如茉莉》
教材分析：
《愛如茉莉》折射出濃濃的親情和人際關系和諧的美好。通讀課文是培養(yǎng)閱讀能力最重要最基本的要求，給學生充分的讀書時間，把讀通訓練落到實處。 -
愛如茉莉復習資料
《愛如茉莉》復習資料
一、多音字 咽：yàn (吞咽)yān (咽喉)yè (嗚咽)奔： bēn (奔波)bèn (投奔) 差：chā (差別)chà (差勁)chāi (出差)cī (參差)正：zhèng (一本正經(jīng))zh -
愛如茉莉說課稿
《愛如茉莉》第二課時說課稿
一、說內(nèi)容：蘇教版小學語文第10冊第五單元第16課《愛如茉莉》
二、說教材：
1．教材解讀：
《愛如茉莉》是一篇語句樸實，但又感人至深的記敘文。文章用
