專題：彩色的翅膀反思
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彩色的翅膀反思
《彩色的翅膀》是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇略讀課文，課文記敘了一位扎根海島的戰(zhàn)士，利用回家探親的機(jī)會(huì)捕捉小昆蟲，并將它們帶上海島來，給他們種植的蔬菜瓜
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彩色的翅膀說課稿及反思
《彩色的翅膀》說課稿 一、說教材 本單元總的情感目標(biāo)是：感受中華兒女的愛國(guó)情懷，總的能力目標(biāo)是：體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意上的作用，《彩色的翅膀》這篇略讀課文，就是對(duì)“感受中華
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《彩色的翅膀》教學(xué)反思
《彩色的翅膀》教學(xué)反思《彩色的翅膀》教學(xué)反思1《彩色的翅膀》是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇略讀課文，課文記敘了一位扎根海島的戰(zhàn)士，利用回家探親的機(jī)會(huì)捕
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彩色的翅膀教學(xué)反思
彩色的翅膀教學(xué)反思 彩色的翅膀教學(xué)反思1 一、成功之處1.重視課前預(yù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力。在課前做了大量的、充分的準(zhǔn)備工作，調(diào)查學(xué)生中哪些是難讀的字詞，梳
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《彩色的翅膀》教學(xué)反思
《彩色的翅膀》教學(xué)反思 《彩色的翅膀》教學(xué)反思1 20xx年9月19日，接受學(xué)校安排，我上了一堂公開課(人教版六上語文第二組第7課《彩色的翅膀》，現(xiàn)總結(jié)課后反思，以供日后借鑒。一、
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《彩色的翅膀》教學(xué)反思
《彩色的翅膀》教學(xué)反思 《彩色的翅膀》教學(xué)反思1 《彩色的翅膀》是一篇略讀課文。圍繞著本單元的主題：“感受中華兒女的愛國(guó)情懷”和學(xué)習(xí)要點(diǎn)：“在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會(huì)
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《彩色的翅膀》教學(xué)反思
《彩色的翅膀》教學(xué)反思 《彩色的翅膀》教學(xué)反思 1 20xx年9月19日，接受學(xué)校安排，我上了一堂公開課(人教版六上語文第二組第7課《彩色的翅膀》，現(xiàn)總結(jié)課后反思，以供日后借鑒。一
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《彩色的翅膀》教學(xué)反思
《彩色的翅膀》教學(xué)反思 《彩色的翅膀》教學(xué)反思1 一、成功之處1.重視課前預(yù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力。在課前做了大量的、充分的準(zhǔn)備工作，調(diào)查學(xué)生中哪些是難讀
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彩色的翅膀教后反思（范文大全）
彩色的翅膀教后反思在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，反思過往之事，活在當(dāng)下之時(shí)。我們?cè)撛趺慈懛此寄兀恳韵率切【幨占淼牟噬某岚蚪毯蠓此?，僅供參考，希望
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彩色的翅膀教學(xué)反思
彩色的翅膀教學(xué)反思 篇一：彩色的翅膀>教學(xué)反思《彩色的翅膀》是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇略讀課文，課文記敘了一位扎根海島的戰(zhàn)士，利用回家探親的機(jī)會(huì)捕捉小
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彩色的翅膀教學(xué)反思
彩色的翅膀教學(xué)反思 彩色的翅膀教學(xué)反思1 《彩色的翅膀》是一篇略讀課文，主要講了戰(zhàn)士小高把昆蟲帶往寶石島，希望這些精靈們能在海島上安居樂業(yè)，同時(shí)也體現(xiàn)了海島戰(zhàn)士們保衛(wèi)海
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彩色的翅膀教學(xué)反思
彩色的翅膀教學(xué)反思集錦15篇 彩色的翅膀教學(xué)反思1 《彩色的翅膀》，一個(gè)很美的課題。課文講述了一群可愛的士兵在祖國(guó)的寶島上克服重重困難，愛上海島，建設(shè)海島的故事。這是一個(gè)
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《彩色的翅膀》教學(xué)反思
《彩色的翅膀》教學(xué)反思 《彩色的翅膀》教學(xué)反思 1 《彩色的翅膀》是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇略讀課文，課文記敘了一位扎根海島的戰(zhàn)士，利用回家探親的機(jī)
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彩色的翅膀教學(xué)反思
首先，從課題入手，在課題中質(zhì)疑誰的翅膀是彩色的？讓學(xué)生圍繞問題，整體把握全文寫了一件什么事？學(xué)生在自讀自悟中很容易明白課文寫的是“小高帶一紙箱昆蟲入島給花粉授粉并同我參加
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《彩色的翅膀》教學(xué)反思
語文備課大師 xiexingcun.com 目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)！ 《彩色的翅膀》教學(xué)反思 《彩色的翅膀》是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇略讀課文，課文記敘了一位扎根海
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彩色的翅膀
《彩色的翅膀》教學(xué)反思
張志科
《彩色的翅膀》是六年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇略讀課文，課文記敘了一位扎根海島的戰(zhàn)士，利用回家探親的機(jī)會(huì)捕捉小昆蟲，并將它們帶上海島來，給他們種 -
彩色翅膀1
《彩色的翅膀》教學(xué)設(shè)計(jì)
張家崗小學(xué)狄玲
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：
1、感知課文主要內(nèi)容，明白題目的雙重含義。
2、引導(dǎo)學(xué)生從字里行間去發(fā)現(xiàn)寶石島的幾個(gè)特點(diǎn)。
3、理解課文內(nèi)容， -
彩色的翅膀
《彩色的翅膀》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】
１、用較快的速度默讀課文；有感情地朗讀課文。
2、了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲之間的聯(lián)系，理解小高為什么把昆蟲帶回寶石島。
3、理
