專題：初三歷史教學(xué)反思筆記
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初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思我任教初三年級(jí)四個(gè)班歷史，本次期中檢測(cè)成績(jī)不理想。從檢測(cè)的情況來(lái)看，在選擇題上得分相對(duì)較好，說(shuō)明學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好；但是在后面的綜合題部分失分較多，明
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初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思1
如何講好歷史復(fù)習(xí)課？組內(nèi)探討研究后認(rèn)為最起碼應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：首先，不論是復(fù)習(xí)一章還是一冊(cè)書(shū)都需要?dú)v史教師在眾多的史實(shí)中找出一條主 -
初三歷史教學(xué)反思文檔[范文大全]
初三歷史教學(xué)反思 趙蘭芳 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又完成了一輪初中歷史教學(xué)。 回首這三年的教學(xué)工作，心中滿滿的感慨、收獲。感慨于歲月催人，慨嘆于“人不學(xué)就要落后”；無(wú)愧于三年的
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初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思 初三歷史教學(xué)反思1 我任教初三年級(jí)兩個(gè)班歷史，本次期中檢測(cè)成績(jī)不理想。從檢測(cè)的情況來(lái)看，在選擇題上得分相對(duì)較好，說(shuō)明學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好;但是在后面的
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初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思 初三歷史教學(xué)反思1 九·八班學(xué)習(xí)《冷戰(zhàn)中的對(duì)峙》一課中，我采用的是學(xué)生分段閱讀方式進(jìn)行，在學(xué)生分目閱讀之前，提出閱讀要求，然后講解，但整個(gè)過(guò)程學(xué)生積極性不
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初三歷史教學(xué)反思范文大全
初三歷史教學(xué)反思 本學(xué)期我擔(dān)任了初三三個(gè)班的歷史教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)都有提高。但總體回顧，仍有許多不足之處。最主要的一點(diǎn)是沒(méi)有很好地引導(dǎo)學(xué)生自主
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初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思抓住常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，力求提高課堂效率，這是對(duì)教師的最基本要求，也是對(duì)教師的最高要求。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要翻閱教材、教參、教輔用書(shū)，力爭(zhēng)做到把老
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初三歷史教學(xué)反思范文合集
九年級(jí)歷史教學(xué)反思 上寨中學(xué) 侯泰民 抓住常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，力求提高課堂效率，這是對(duì)教師的最基本要求，也是對(duì)教師的最高要求。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要翻閱教材、教參、
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初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思 初三歷史教學(xué)反思1 一月來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)都有提高。但總體回顧，仍有許多不足之處。最主要的一點(diǎn)是沒(méi)有很好地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。老師每天只是疲于應(yīng)
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初三歷史教學(xué)反思(一)
初三歷史教學(xué)反思（一） 本學(xué)期我擔(dān)任了九年級(jí)三個(gè)班的歷史教學(xué)工作。初三的教學(xué)任務(wù)繁重，此時(shí)應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)。這樣老師會(huì)倍感輕松，同時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)增濃，學(xué)習(xí)效
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初三歷史教學(xué)反思（大全5篇）
初三歷史教學(xué)反思 反思一：初三歷史>教學(xué)反思本學(xué)期我擔(dān)任了初三三個(gè)班的歷史教學(xué)。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)都有提高。但總體回顧，仍有許多不足之處。最主要的一點(diǎn)是沒(méi)
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初三歷史教學(xué)反思（全文5篇）
初三歷史教學(xué)反思
李婭莉
本學(xué)期我擔(dān)任了初三的歷史教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)都有提高。但總體回顧，仍有許多不足之處，究其原因是因?yàn)闆](méi)有做好以下幾方面的工作 -
初三歷史教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
備課時(shí)間：12月7日 備課教師： ：王英麗課型：新授課題： 第十課 西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)本課，要求學(xué)生了解“歐共體”和“歐洲聯(lián)盟”的建立，掌握戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)
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初三歷史教學(xué)總結(jié)反思（五篇模版）
畢業(yè)班歷史教學(xué)工作總結(jié)反思 ——杜興龍 2013年7月2日 本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)的歷史工作教學(xué)。由于九年級(jí)的歷史是中考科目，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心
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初三歷史與社會(huì)教學(xué)反思
初三歷史與社會(huì)教學(xué)反思 浙江省泰順縣第三中學(xué) 楊耀文電話：0577-67686271 本學(xué)期我擔(dān)任了初三（4）（5）兩個(gè)班的《歷史與社會(huì)》《思想品德》的教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和
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初三歷史教學(xué)反思（共五篇）
《初三歷史教學(xué)反思》簡(jiǎn)介： 本學(xué)期我擔(dān)任了初三兩個(gè)班的歷史與社會(huì)的教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)都有提高。但總體回 《初三歷史教學(xué)反思》正文開(kāi)始>> 本學(xué)期我
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初三歷史復(fù)習(xí)課教學(xué)反思
教學(xué)反思 李麗 講好歷史復(fù)習(xí)課，難。首先，內(nèi)容多而雜。不論是復(fù)習(xí)一章還是一冊(cè)書(shū)都需要?dú)v史教師在眾多的史實(shí)中找出一條主線來(lái)統(tǒng)領(lǐng)所授知識(shí)，理清線索，便于學(xué)生記憶。其次，復(fù)習(xí)課是
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初三歷史課堂教學(xué)反思
初三歷史課堂教學(xué)反思1 最近初三年級(jí)的歷史課出現(xiàn)學(xué)生注意力不集中的現(xiàn)象，有些走私嚴(yán)重，一方面是學(xué)生接觸的現(xiàn)實(shí)世界太過(guò)于復(fù)雜，一方面是課堂教學(xué)的學(xué)生主體性發(fā)揮作用不大，造成
