專(zhuān)題：初三下半年教學(xué)反思
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初三體育教學(xué)反思
初三體育中考教學(xué)反思 鄭媛 實(shí)行體育中考直接影響著學(xué)校體育的教學(xué)工作。在教學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)常使體育教師感到為難的是，如何改變考什么教什么把體育課變成單一的訓(xùn)練課，學(xué)生不再喜
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初三物理教學(xué)反思
初三物理教學(xué)反思 鎮(zhèn)江新區(qū)姚橋中學(xué)楊楠 一、問(wèn)題提出： 老師們?yōu)槲锢韽?fù)習(xí)課辛勤勞累，有時(shí)候得不到應(yīng)有的收效？原因在哪里？經(jīng)過(guò)這個(gè)問(wèn)題的思考，我覺(jué)得主要在于以下兩個(gè)方面： 1、在
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初三物理教學(xué)反思
初三物理教學(xué)反思 松江七中 張志剛 初三的物理學(xué)習(xí)有一定的難度，已經(jīng)不再是初二的物理現(xiàn)象分析，而是要求學(xué)生學(xué)會(huì)抽象的定量分析，并且加大了學(xué)生計(jì)算的量和難度，這些對(duì)教師來(lái)說(shuō)，
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
九 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 反 思1 作為一名普通的初三數(shù)學(xué)教師，我感覺(jué)我們總是在追趕教改的步伐，當(dāng)然這并沒(méi)有錯(cuò)，但我想我們應(yīng)該有點(diǎn)創(chuàng)新意識(shí)，有點(diǎn)超前思想，由其是教學(xué)生的時(shí)候，要讓他
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初三物理教學(xué)反思
初三物理教學(xué)反思 于秀山安次區(qū)楊稅務(wù)中學(xué) 2013-6-17 首先必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)
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初三物理教學(xué)反思
初三物理教學(xué)反思 15篇 初三物理教學(xué)反思 1 又一屆初三學(xué)生，又一輪復(fù)習(xí)，每年到這個(gè)時(shí)候總感覺(jué)每堂復(fù)習(xí)課總有不盡人意的地方，如何上一節(jié)令自己滿意學(xué)生又有收獲的復(fù)習(xí)課，這個(gè)問(wèn)
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初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思我任教初三年級(jí)四個(gè)班歷史，本次期中檢測(cè)成績(jī)不理想。從檢測(cè)的情況來(lái)看，在選擇題上得分相對(duì)較好，說(shuō)明學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好；但是在后面的綜合題部分失分較多，明
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思范文
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
我是中途接手初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作的，反思一學(xué)期的教學(xué)總感到有許多的不足與思考。從多次考試中發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，許多學(xué)生對(duì)于比較基本的題目的掌握具有很大 -
初三語(yǔ)文教學(xué)反思
初三語(yǔ)文教學(xué)反思 初三語(yǔ)文教學(xué)反思1 從小學(xué)第一次上作文課就聽(tīng)老師講過(guò)，寫(xiě)作文切忌虎頭蛇尾，讓文章顯得完整是成功作文的一地步。直到今天站在講臺(tái)上成為一名老師，面對(duì)學(xué)生們，
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初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思1
如何講好歷史復(fù)習(xí)課？組內(nèi)探討研究后認(rèn)為最起碼應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：首先，不論是復(fù)習(xí)一章還是一冊(cè)書(shū)都需要?dú)v史教師在眾多的史實(shí)中找出一條主 -
初三政治教學(xué)反思
初三政治教學(xué)反思 政治組 郭理思 本學(xué)年我擔(dān)任初三年級(jí)9、10、16班思想政治課教學(xué)工作。本學(xué)年思想品德教育內(nèi)容的建構(gòu),以“德育回歸生活”的理念為出發(fā)點(diǎn),以初中學(xué)生逐步擴(kuò)
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初三語(yǔ)文教學(xué)反思
初三語(yǔ)文教學(xué)反思
孫振2013年6月27日
2013年中考剛剛過(guò)去，本人有幸參加了中考語(yǔ)文閱卷工作，緊張的閱卷工作持續(xù)了五天（6月16日至6月20日），閱卷后忐忑地等待著中考成績(jī)。成績(jī)揭曉 -
初三歷史教學(xué)反思文檔[范文大全]
初三歷史教學(xué)反思 趙蘭芳 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又完成了一輪初中歷史教學(xué)。 回首這三年的教學(xué)工作，心中滿滿的感慨、收獲。感慨于歲月催人，慨嘆于“人不學(xué)就要落后”；無(wú)愧于三年的
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初三物理教學(xué)反思
初三物理教學(xué)反思
初三物理教學(xué)反思1
在新課程形勢(shì)下要求一名稱(chēng)職的初中物理教師，決不能“教書(shū)匠”式地“照本宣科”，要在教學(xué)中不斷反思，不斷學(xué)習(xí)。初三物理是為初中物理打基 -
初三物理教學(xué)反思
初三物理教學(xué)反思15篇 初三物理教學(xué)反思1 本學(xué)年本人擔(dān)任初三年級(jí)的物理教學(xué)工作。轉(zhuǎn)眼之間，一年的工作已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@一年時(shí)間，在教學(xué)上有很多感觸和想法，具體反思如下：1．中考
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初三歷史教學(xué)反思
初三歷史教學(xué)反思 初三歷史教學(xué)反思1 我任教初三年級(jí)兩個(gè)班歷史，本次期中檢測(cè)成績(jī)不理想。從檢測(cè)的情況來(lái)看，在選擇題上得分相對(duì)較好，說(shuō)明學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好;但是在后面的
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2009學(xué)年度初三政治教學(xué)反思
初三政治教學(xué)反思 政治教師陰俊杰 1、避免重復(fù)復(fù)習(xí)給學(xué)生帶來(lái)的枯燥感和厭學(xué)感，采取靈活、形式多樣的復(fù)習(xí)策略，提高有效復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)不搶進(jìn)度，扎扎實(shí)實(shí)做好基礎(chǔ)知識(shí)和基本
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初三教學(xué)反思和總結(jié)
1.題庫(kù)中操作題和文字錄入占分的比值很高，應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生在這一方面盡量不丟分，在課上的時(shí)間就把問(wèn)題解決。選擇題和判斷題讓學(xué)生在課下自己做，同學(xué)之間相互交流，由課代表統(tǒng)計(jì)，對(duì)疑
