專題：初中班級管理案例論文
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初中班級管理論文
民主、科學(xué)管理班級，打造特色班級 班主任工作的最高目標(biāo)就是建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體，營造一個學(xué)風(fēng)優(yōu)良、班風(fēng)校正、蓬勃向上的良好環(huán)境，讓集體中的每個成員都能得到正確的引導(dǎo)和
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初中班級管理論文[合集]
初中班級管理論文（精選5篇）在學(xué)習(xí)和工作中，大家都寫過論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。那要怎么寫好論文呢？以下是小編幫大家整理的初中班級管理論文（精選5篇），僅供
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初中班級管理論文
提高個人素質(zhì)，尋求班級的良性管理
陜西省山陽縣延坪鎮(zhèn)初級中學(xué)吳浩
班級是學(xué)校實施教育教學(xué)的基本單位，是素質(zhì)教育良好開展的首要基點。一個良好的班集體，能給學(xué)生營造一個良好 -
初中班級管理論文1
初中班級管理實踐體會 摘要:班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,其管理水平的高低,對學(xué)生健康全面的發(fā)展,對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。班級管理工作千頭萬
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初中班級管理問題論文
如何實現(xiàn)有效的班級管理
安徽省長豐縣車王中學(xué)甄華麗
摘要：班級，是學(xué)校的基礎(chǔ)單位，也是學(xué)校教育管理的最基層單位，是學(xué)生健康成長的搖籃。班級管理是學(xué)校綜合管理工作的重要組成 -
淺談初中班級自主管理論文
摘 要：鑒于傳統(tǒng)班級管理班主任一手包辦，學(xué)生在老師的權(quán)威下被動地接受，失去了自己的個性，缺乏獨立解決問題的能力，對自己極度缺乏信心等弊端，以及順應(yīng)素質(zhì)教育改革的要求，實現(xiàn)學(xué)生
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初中班級管理要點探討論文（推薦5篇）
摘要：初中時期的學(xué)生對自身的思想、行為都有了一定的判斷能力，其在學(xué)習(xí)過程、班級管理等活動中性格特點逐漸鮮明。班級管理活動涉及學(xué)生的心理、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，對學(xué)生的
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班級管理案例
班級管理計劃： 本班共有72人，為提高本班的整體素質(zhì)，須從學(xué)生的思想入手，從基本功入手，強化意識，整班風(fēng)班級，讓學(xué)生自覺獨立，合作學(xué)習(xí)，在最短的時間內(nèi)提高整體。二、具體措施 為了這
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班級管理案例
八（3）班班級管理案例一、案例背景 本學(xué)期，我擔(dān)任八（3）班班主任。剛開始接手這個班時，據(jù)其他老師反映，這個班有不少問題學(xué)生，思想差，成績差，紀(jì)律差，自由散漫，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。當(dāng)我經(jīng)過
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班級管理案例
班 級 管 理 案 例 案例1：在平靜中解決糾紛 一個班級由幾十名學(xué)生組成，要培養(yǎng)好這些學(xué)生，就必須調(diào)動學(xué)生的思想積極性，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分挖掘他們的內(nèi)在潛力，優(yōu)化他們的
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班級管理案例
班 級 管 理 案 例 新密市第二中等專業(yè)學(xué)校馬英麗 在班級管理中，一年級的班級管理最為重要，因為一年級新生剛從幼兒園進入學(xué)校，對學(xué)校生活還很不熟悉，再加上學(xué)生年齡小，不懂事，自
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班級管理案例
走出早戀誤區(qū) 全心投入學(xué)習(xí)高碑店一中 王建紅 案例背景： 從教九年來，我一直擔(dān)任班主任工作，作為一名高中班主任，我對這個年齡段的孩子存在的問題深有體會。高中生不像小學(xué)生那
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班級管理案例
班級管理案例1： 學(xué)會等待方見花開 五年級2班班主任齊海杰 （一）掃興 終于回來了，幾天的桂林學(xué)習(xí)之行結(jié)束了。心系著班里的孩子，牽掛著同組的老師。 回來的路上，校長對一位老師說：“
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班級管理案例
班級管理案例 六盤水市民族中學(xué)初三（5）班：薛小英 今年，我接任了初三（5）班的班主任，由于各種原因，這個班已經(jīng)換了幾位班主任和幾位任課老師。這個班初一的時候由于問題學(xué)生多，課堂紀(jì)律
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班級管理案例
班級管理案例一、案例背景 本學(xué)期，剛開始接手這個班時，據(jù)其他老師反映，這個班很難管，有不少問題學(xué)生，思想差，成績差，紀(jì)律差，自由散漫，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。當(dāng)我經(jīng)過一周時間的接觸后發(fā)
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班級管理案例
班 級 管 理 案 例 陳鵬 課間,教室里非常吵鬧,是班長牟歡拍著桌子訓(xùn)斥廖琦，兩個人面紅耳赤、情緒激動，周圍一群圍觀的學(xué)生,卻鬧著給雙方“助威”。我走進教室，圍觀的學(xué)生安靜下
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班級管理案例
班級管理案例分析南流中學(xué)： 郎詠梅一、案例背景2005年，我接任了一個初三、八班的班主任，第一天接任這個班，上課鈴聲響了。當(dāng)我走進教室時，還有十幾位同學(xué)沒到。隨后，隨著時間的間
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班級管理案例
班級管理案例 ——留守學(xué)生需要我們付出更多的愛 “處天外遙看地球很小，居體內(nèi)細(xì)察心域極寬”這是魏書生老師兩句精彩的哲理詩句。一個學(xué)生就是一個世界，學(xué)生的心靈世界是極
