專題：初中教務處計劃
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初中教務處計劃匯總[大全5篇]
教務處搞好教學科研，力求教學效率提高，提高學生的整體成績，提升學校的知名度。今天小編在這給大家?guī)沓踔薪虅仗幱媱?，接下來我們一起來看看?初中教務處計劃1本年度為區(qū)教育文
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初中教務處計劃合集[5篇材料]
教務處要切實做好教育教學常規(guī)工作，提高學校整體的教育教學水平。今天小編在這給大家?guī)沓踔薪虅仗幱媱?，接下來我們一起來看看吧！初中教務處計?一、指導思想本學期教務處在
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初中教務處計劃集錦（共5篇）
教務處要進一步加大對教研活動的檢查督促力度，提高學校的教育教學水平。今天小編在這給大家?guī)沓踔薪虅仗幱媱潱酉聛砦覀円黄饋砜纯窗?初中教務處計劃1一、指導思想：在上級主
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教務處計劃
2013—2014學年度第一學期工作計劃 指導思想：以“辦好人民滿意的教育”為目標，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以教育教學工作為中心，以教育科研為主體，立足現(xiàn)實基礎，創(chuàng)新發(fā)展模式，深化教育
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教務處計劃
湖南外國語職業(yè)學院（瀏陽校區(qū)）2011—2012學年度第二學期狠抓常規(guī)管理實效 創(chuàng)新評價舉措 全面提高教學質(zhì)量教務處工作計劃二零一一年十二月狠抓常規(guī)管理實效 創(chuàng)新評價舉措 全面
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2014教務處計劃
xxxx2013-2014年度第二學期
教務處工作計劃
本學期根據(jù)學校工作計劃要求,教務處以提高教育教學質(zhì)量為中心，狠抓教風、學風，深化教育改革，力促教師專業(yè)成長。加強教師業(yè)務學習，搞 -
2012—2013學年初中教務處工作計劃
一、指導思想：在上級主管部門和校長室的領導下，全面貫徹黨的教育方針，夯實學生的學業(yè)基礎，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，貫徹執(zhí)行上級和本校相關規(guī)定，走輕負擔、高效率之路。創(chuàng)新
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2017初中教務處工作計劃
2017初中教務處工作計劃 2017初中教務處工作計劃 2017初中教務處工作計劃1 教育教學是學校工作的中心，教學質(zhì)量是學校的生命線，要提高教學質(zhì)量，就必須堅持科學、嚴謹、高效的教
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初中教務處工作計劃合集[合集]
為搞好學生管理工作，調(diào)動學生的學習積極性，形成一個良好的集體,政教處需要做好計劃。今天小編在這給大家?guī)沓踔薪虅仗幑ぷ饔媱?，接下來我們一起來看看?初中教務處工作計劃1
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初中教務處工作計劃集錦[范文大全]
為提高教學規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，搞好學校的教育教學管理工作，形成學校辦學特色，政教處需要做好計劃。今天小編在這給大家?guī)沓踔薪虅仗幑ぷ饔媱潱酉聛砦覀円黄饋砜纯窗?初中
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初中教務處工作計劃
47 2006-2007學年第二學期初中教務處工作計劃 繼往開來，春耕夏收 一、指導思想 本學期教學教研工作以學校工作計劃為指導，繼續(xù)堅持“以服務求信譽，以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以
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初中教務處工作計劃2012
橋頭鎮(zhèn)中心學校 2012-2013學年第一學期教務處工作計劃 一、指導思想 依據(jù)縣教育局2012年教育工作要點，橋頭鎮(zhèn)中心學校繼續(xù)堅持“以服務求信譽，以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以特
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初中教務處工作總結
教務處工作總結 本學期教務處以新課改理念為業(yè)務指導思想，以教學常規(guī)的精細化管理，本著提升學生自主學習能力、面向全體學生及教師的工作目標，努力做好各項工作，取得了一定的實
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初中教務處工作總結
倪邱中心學校2015-2016學年度第二學期 教導處工作總結 倪邱中心學校 教導處 2016、7 2015-2016學年度第二學期 教導處工作總結 本學期學校教導處以均衡發(fā)展為契機，以新課程
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初中教務處工作計劃2010
2009——2010學年度下學期初中部工作計劃工作目標：
進一步落實兩個常規(guī)，把學校各項制度落到實處，團結初中全體教師，開展形式多樣的教學活動，激發(fā)學生學習興趣。通過深入學習新課 -
初中教務處工作計劃
初中教務處工作計劃初中教務處工作計劃1一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹教育方針，認真落實市教體局教研室工作部署，在上學年全校教學研討及活動基礎上，進一步開展教科
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初中教務處工作總結
2011-2012學年第二學期
東莞市中南學校中學部教學工作總結
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間又到了本期的收尾階段，回首一學期來的工作，雖然繁雜，但卻讓自己倍感充實，雖然陌生，但卻在工作中讓自己 -
初中教務處工作總結
初中教務處工作總結15篇 初中教務處工作總結1 本學期教導處緊緊圍繞學校教研工作指導思想，以面向全體學生、使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本
