專題：大班美術百變蔬菜
-
大班美術活動設計：蔬菜變變變
大班美術活動設計：蔬菜變變變 活動名稱：蔬菜變變變 設計者：周碧媛 年齡段：大班 活動領域：藝術 設計思路：幼兒園中午進餐需葷素搭配，我看到食堂里撿剩下很多蔬菜的葉、殼，這些東西形
-
幼兒園大班美術教案《百變檸檬》及教學反思范文大全
《大班美術教案《百變檸檬》含反思》這是優(yōu)秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班美術教案《百變檸檬》含反思！活動目標1.在觀察、講述檸檬的基
-
大班體育-百變條變變
大班體育：好玩的百變條 活動目標 1.通過練習跑、跨、投擲等動作，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 2.在游戲中激發(fā)幼兒的合作意識。 3.感受一物多玩帶來的樂趣。 活動準備 百變條
-
大班體育活動： 百變迷你繩
大班體育活動：神奇的迷你繩 引導者：x 活動目標： 1.能夠熟練地雙腳并攏連續(xù)向前跳，基本能夠跳過一定距離、高度的障礙物。 2.能較積極地參加體育活動，并能自覺遵守體育活動的規(guī)則
-
大班美術活動 寫生蔬菜
大班美術活動：寫生蔬菜 第十七周 大三班 指導教師：朱曉茜 教師：鄭菁菁 【活動目標】 1、學習觀察，并運用點、線的排列組合簡單表現(xiàn)蔬菜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 2、培養(yǎng)幼兒對寫生活動的興
-
大班美術教案百果樹
百果樹 教學目標：添畫各種水果，想象設計神奇的百果樹。 教學準備：多種水果（卡紙） 教學過程： 一、故事導入： 1、教師講故事。 教師：皮皮家的院子里有一棵大樹，樹上有個鳥窩。一天，一只
-
大班美術：名字變變變
大班美術：名字變變變 設計思路： 隨著大班幼兒知識經(jīng)驗的豐富，我發(fā)現(xiàn)我班孩子逐漸對文字產(chǎn)生興趣，而且本班幼兒大部分都會寫自己的名字，他們對想象添畫類型的繪畫活動十分喜愛，并具
-
大班美術：小手變變變
大班美術活動：小手變變變 執(zhí)教者：lucky檸檬草 活動目標： 1、根據(jù)手形的變換聯(lián)想各種事物，并嘗度用自己的小手變出各種生動的圖案。 2、體驗手形畫帶來的樂趣，啟發(fā)幼兒大膽想
-
大班美術《名字變變變》
大班美術：名字變變變 一、活動目標 1、嘗試利用漢字的筆畫結(jié)構(gòu)的延伸，結(jié)合自己熟悉的事物進行想象添畫。 2、體驗字畫設計的美妙和樂趣，進一步激發(fā)幼兒對創(chuàng)意美術的興趣。 二、
-
百變作文
荊州市2012 年高考英語作文征文集 本次短文寫作話題均基于人教版課標教材1-10模塊，42個話題分為三大類：一、 成功要素篇，包含:信心、希望、夢想、心態(tài)、決心、毅力、堅持、態(tài)度
-
百變作文
百變作文 考題： 古人云“知行合一”“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。“行者”，用行動詮 釋生活的意義，用行動抒寫生命的美麗。魯迅以直面人生的吶喊喚起民眾的覺醒，而
-
《百變團花》美術課程說課稿
《百變團花》美術課程說課稿 《百變團花》美術課程說課稿1 一、說教材《童年》是小學美術二年級下冊第18課的內(nèi)容。本課屬于欣賞·評述學習領域的內(nèi)容?！锻辍肥侨松?/p>
-
幼兒園大班教案《百變檸檬》含反思（合集）
大班教案《百變檸檬》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能大膽地從一種形轉(zhuǎn)化成為另一種形，并用語言表達自己的想法，在觀察、講述檸檬的基礎上用線描的方式畫出檸
-
幼兒園大班運動：百變的桌子
大班運動：百變的桌子（課例解讀） （本課程為優(yōu)質(zhì)課，有配套視頻，完整教案。） 設計意圖： 國家《綱要》強調(diào)“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用有效地促進幼兒的發(fā)展”。 “低
-
大班美術 小手變變變 教案
文檔僅供參考 大班美術小手變變變 執(zhí)教者：lucky檸檬草 活動目標： 1、根據(jù)手形的變換聯(lián)想各種事物，并嘗度用自己的小手變出各種生動的圖案。 2、體驗手形畫帶來的樂趣，啟發(fā)幼
-
大班美術教案：橙子變變變
大班美術教案：橙子變變變 活動目標： 1．引導幼兒從不同側(cè)面觀察橙子，根據(jù)橙子的基本形狀展開想象。 2．通過過活動培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維及細致觀察的能力。 活動準備： 1．課件 2．記號筆
-
大班美術活動竹葉變變變
大班美術活動：竹葉變變變 活動目標： 1.根據(jù)竹葉原有的形狀組合，拼貼圖案。 2.發(fā)展剪、貼、添畫的美工技能。 活動準備： 1.收集多種形狀顏色的竹葉，并進行壓制處理（葉子壓平整不要
-
大班美術樹葉變變變教案
樹葉變變變 【設計意圖】 隨著天氣的變化，氣溫的突然下降，樹葉紛紛飄落才將秋季的明顯季節(jié)特征顯現(xiàn)出來，而這些變化也已引起孩子們的注意。根據(jù)我們班幼兒興趣與實際發(fā)展需要，結(jié)
