專題：杜甫詩三首免費
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杜甫詩三首
杜甫詩三首 總序第 教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識教育目標(biāo) 1．指導(dǎo)學(xué)生掌握詩歌朗讀基本方法。 2．引導(dǎo)學(xué)生感受、品味詩歌意境并體悟詩歌情韻，初步了解詩作者的創(chuàng)作風(fēng)格。 3．了解作家
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杜甫詩三首
杜甫詩三首《詠懷古跡（其三）》 一、 第二單元唐詩欣賞，作者分別是李白、杜甫、白居易和李商隱。李、杜二人是唐代詩壇最耀眼的兩位明星，李白的歌行體詩歌想像豐富，比喻奇特，筆法夸
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杜甫詩三首
目的： 1、理解兩首詩的不同體裁、風(fēng)格和兩位詩人的人生態(tài)度。2、在掌握全詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會關(guān)鍵詞語的豐富內(nèi)涵。全一課時一、引入： 給大家朗誦一首古詩，希望喜歡。岱宗夫如
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杜甫詩三首(DOC)
《杜甫詩三首》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、了解杜甫生平及其藝術(shù)成就。 2、賞析品味作品觸景感懷、情景交融的寫作手法。 3．理解詩歌主旨，感受詩歌的感時傷世，憂國憂民深沉感情。
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杜甫詩三首（大全）
《望岳》作者：杜甫 岱宗夫如何，齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 【注解】： １、岱宗：泰山別名岱，居五岳之首，故又名岱宗。 ２、
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杜甫詩三首
《杜甫詩三首》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、了解杜甫生平及其藝術(shù)成就。 2、賞析品味作品觸景感懷、情景交融的寫作手法。 3、理解詩歌主旨，感受詩歌的感時傷世，憂國憂民深沉感情
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杜甫詩三首
望岳岱dài宗/夫如何，齊魯/青未了liǎo。 造化/鐘神秀，陰陽/割昏曉。 蕩胸/生層云，決眥zì/入歸鳥。會當(dāng)/凌líng絕頂，一覽/眾山小。春望國破/山河在，城春/草木深。 感時/花濺淚，
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《杜甫詩三首》
一、積累與運用 1．給下列加粗的字注音。 決眥（） 老嫗（）不勝簪（） 泣幽咽（）鄴（）城戍（）2．解釋下列詩句中加粗的詞。 （1）決眥入歸鳥（）（2）渾欲不勝簪（） （3）老翁逾墻走（）（4）猶得備晨炊（） （5）吏呼一何怒（）（6）死者長已矣（）
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杜甫詩三首（精選合集）
杜甫詩三首《秋興八首》（其一）課中案 教學(xué)目標(biāo)： 1．賞析品味作品觸景感懷、情景交融的寫作手法。 2．感受詩人深沉的苦痛與憂思。領(lǐng)會詩人感時傷世，憂國憂民的愛國情懷。 教學(xué)重難點
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杜甫詩三首
杜甫詩三首《詠懷古跡（其三）》教案 教學(xué)目的 1．了解懷古詩借古傷今借古傷己的風(fēng)格特點。感受詩歌的深沉感情，領(lǐng)會詩歌主旨。 2．感受詩歌主旨思想。賞析名句，體會杜甫沉郁頓挫的詩
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杜甫詩三首
《杜甫詩三首》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解作家生平、作品風(fēng)格、詩歌的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作目的。 2.背誦三首詩歌，賞析并積累名句。 3.整體感知詩歌的感情基調(diào)，感受詩人的憤激之情?！緦W(xué)
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《杜甫詩三首》2
杜甫詩三首教案 一、 學(xué)習(xí)者分析：針對高二的學(xué)生，在他們有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，要增加學(xué)習(xí)難度，同時也不忽略基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中以大多數(shù)學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，對個別學(xué)生采取其它具體的辦法。
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杜甫詩三首教案（范文模版）
杜甫詩三首 教學(xué)目標(biāo) 1，了解杜甫晚年的思想感情和藝術(shù)成就。 2，了解杜甫七言律詩的藝術(shù)特點。 3，背誦并積累名句。 4，把握情景交融的創(chuàng)作方法，熟悉律詩的格律知識。 教學(xué)重點
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杜甫詩三首教案
《秋興八首》 【課前閱讀準(zhǔn)備】 1．杜甫的生平經(jīng)歷 杜甫 （712～770）唐代詩人。字子美。祖籍襄陽（今屬湖北），生于河南鞏縣。因曾居長安城南少陵，自稱“少陵野老”，后在成都被嚴(yán)武薦為節(jié)
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《杜甫詩三首》教案
橫崗高級中學(xué)2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期高一語文必修3 《杜甫詩三首》教案 5、《杜甫詩三首》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1．積累文學(xué)常識，了解杜甫的詩風(fēng)。 2．掌握詩歌中的一些表
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杜甫詩三首教案
《杜甫詩三首》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)
1．了解作者的生平、思想及詩歌的創(chuàng)作背景。
2．了解三首詩的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色，準(zhǔn)確流暢地背誦這三首詩。
3． 學(xué)習(xí)《望岳》，感受詩人對祖國河山 -
原創(chuàng)杜甫詩三首教案
5、杜甫詩三首 秋興八首（其一） 一、教學(xué)目標(biāo) 1．賞析品味作品觸景感懷、情景交融的寫作手法。 2．感受詩人深沉的苦痛與憂思。 領(lǐng)會詩人感時傷世，憂國憂民的愛國情懷二、教學(xué)重難點
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杜甫詩三首 教案
杜甫詩三首《秋興八首》（其一）教案 作者：佚名 資料來源：網(wǎng)絡(luò) 點擊數(shù)：10762 更新時間：2010-4-19 14:52:03 - 文章 來源 蓮山課 件 w w w.5 Y K j.Co M 杜甫詩三首《秋興八首》（其
