專題：對教育類實習(xí)生的評語
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對實習(xí)生的評語
對實習(xí)生的評語
一、 給實習(xí)生的評語某某同學(xué)在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請 -
對實習(xí)生的評語
一、 給實習(xí)生的評語某某同學(xué)在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認真制作各類
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對實習(xí)生的評語（范文）
給實習(xí)生***的評語 指導(dǎo)老師-------*** 一、 班主任工作中活動積極、踏實、肯干。 ***老師在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的
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指導(dǎo)老師對實習(xí)生評語
該實習(xí)生在我公司實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，服從分配, 尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際
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對實習(xí)生的評語（精選5篇）
給實習(xí)生***的評語 指導(dǎo)老師-------*** 一、 班主任工作中活動積極、踏實、肯干。 ***老師在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的
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對體育實習(xí)生評語[大全五篇]
體育教育實習(xí)是體育專業(yè)教育全過程中一個重要階段，關(guān)于對體育實習(xí)生評語該怎么寫。對以下是小編分享給大家的關(guān)于對體育實習(xí)生評語，希望大家喜歡! 對體育實習(xí)生評語精選1.
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指導(dǎo)老師對實習(xí)生評語（五篇模版）
實習(xí)是培養(yǎng)合格的工科學(xué)生的重要環(huán)節(jié),它為學(xué)生創(chuàng)造即動手又動腦的實踐條件,改進實習(xí)課教學(xué),強化工程訓(xùn)練、提高學(xué)生適應(yīng)工作崗位的能力,具有深遠的意，是專業(yè)理論與專業(yè)實踐相
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單位對實習(xí)生鑒定評語
單位對實習(xí)生鑒定評語匯編 單位畢業(yè)實習(xí)鑒定評語： 該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于
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醫(yī)院對實習(xí)生的評語范文
醫(yī)院對實習(xí)生的評語 1. 轉(zhuǎn)眼為期四個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在這短短四個月的時間，我與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點
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指導(dǎo)老師對實習(xí)生的評語-
該實習(xí)生在我校實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，服從分配, 尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工
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指導(dǎo)老師對實習(xí)生的評語
指導(dǎo)老師對實習(xí)生的評語 該實習(xí)生在我校實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，服從分配, 尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議
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指導(dǎo)老師對實習(xí)生的評語
指導(dǎo)老師對實習(xí)生的評語 1. 心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。
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指導(dǎo)老師對實習(xí)生的評語-
. 該學(xué)生謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取指導(dǎo)意見，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲
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指導(dǎo)教師對實習(xí)生評語(2012最新)
指導(dǎo)教師對實習(xí)生評語 綜合評價及改進意見 某某同學(xué)在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指
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實習(xí)生評語大全
實習(xí)生評語： 該生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在
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實習(xí)生評語
“守一份堅持，育一分事業(yè)?！睂嵙?xí)期，張老師遵守實習(xí)生原則，工作敬業(yè)、細心，認真負責(zé)，積極主動配合班主任老師做好一日工作，并能妥善處理班級日常事務(wù)。生活中，深入了解學(xué)生的思想和
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實習(xí)生評語
該生教育實習(xí)期間工作積極主動，虛心好學(xué)。認真參加聽課、評課，備課仔細，能認真鉆研教材，把握教學(xué)重點、難點，并制作多媒體課件輔助教學(xué)。同時能夠積極查閱各類資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。
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實習(xí)生評語（最終定稿）
實習(xí)生評語（一）xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和
