專題：倒數(shù)評課稿
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《倒數(shù)》評課稿
《倒數(shù)》評課稿 葦町中心小學 李 靜 “倒數(shù)的認識”是在學生掌握了整數(shù)乘法、分數(shù)加法和減法計算、分數(shù)乘法的意義和計算法則、分數(shù)乘法應用題等知識的基礎上進行教學的。
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倒數(shù)的認識評課
倒數(shù)的認識評課 六年級數(shù)學組 教執(zhí)：徐珍 時間：9月28教研活動 地點：六年級辦公室 參加評課人員：李治國 焦靜 徐珍 劉勇 評課記錄： 1、執(zhí)教老師自己說這節(jié)課的想法和設計思路 在備
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倒數(shù)的認識評課
《倒數(shù)的認識》評課稿
甘溪完全小學胡宗濤
“倒數(shù)的認識”是在學生掌握了乘法、分數(shù)加法和減法計算、分數(shù)乘法的意義和計算法則、分數(shù)乘法應用題等知識的基礎上進行教學的。 -
倒數(shù)的認識評課稿（5篇材料）
《倒數(shù)的認識》評課稿 西崗區(qū)石道街小學 劉曉玲“倒數(shù)的認識”是在學生掌握了整數(shù)乘法、分數(shù)加法和減法計算、分數(shù)乘法的意義和計算法則、分數(shù)乘法應用題等知識的基礎上進
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倒數(shù)的認識評課稿（精選5篇）
篇一：倒數(shù)的認識評課 《倒數(shù)的認識》評課稿 甘溪完全小學 胡宗濤 “倒數(shù)的認識”是在學生掌握了乘法、分數(shù)加法和減法計算、分數(shù)乘法的意義和計算法則、分數(shù)乘法應用題等
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《倒數(shù)的認識》評課記錄
《倒數(shù)的認識》評課記錄 淄博市張店區(qū)西六路小學臧士東 關于對臧士東老師執(zhí)教青島版五年級上冊《倒數(shù)的認識》一課的評課記錄如下： A老師：在聽了臧老師的《倒數(shù)》一課的課堂教
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六年級數(shù)學《倒數(shù)的認識》評課稿
六年級數(shù)學《倒數(shù)的認識》評課稿 六年級數(shù)學《倒數(shù)的認識》評課稿聽了史老師執(zhí)教的《倒數(shù)的認識》一課，收獲頗多?？偟恼J為這一課設計巧妙、思路清晰，流暢，重點突出，充分體現(xiàn)教
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倒數(shù)的認識反思和評課稿（5篇）
《倒數(shù)的認識》課后反思 一、 反思整個教學過程，我覺得以下三個方面是我的成功之處： 1、創(chuàng)造一切機會，讓學生自主探索。 在教學倒數(shù)的意義時，先讓每一個學生根據(jù)例1上面的口算
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《倒數(shù)的認識》評課（樣例5）
《倒數(shù)的認識》評課 《倒數(shù)的認識》是六年級上冊的內(nèi)容，是在學生掌握了乘法、分數(shù)加法和減法計算、分數(shù)乘法的意義和計算法則、分數(shù)乘法應用題等知識的基礎上進行教學的。理
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《倒數(shù)的認識》說課
《倒數(shù)的認識》說課 一、說教材 本課的內(nèi)容是九年義務教育數(shù)學第十一冊第一單元中的“倒數(shù)的認識”，它是在分數(shù)乘法計算的基礎上進行教學的，是進一步學習分數(shù)除法的一個重要概
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評課稿
評課稿 千陽縣啟文小學 李紅榮 尊敬的各位老師： 大家下午好！ 本周在學校的安排下，我聽了四位年輕漂亮的老師的精彩課堂展示，使我受益匪淺，但由于時間關系，我只談談自己聽了趙靜老
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評課稿
渾然天成，熠熠生輝 ——淺談一節(jié)好的語文課 前天，在市馬市街小學認真的聆聽了幾位老師的語文優(yōu)質(zhì)課，聽后，我感慨萬分。對于一節(jié)好的語文課，我有了更深刻的認識。以前總以為，只要學
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如何評課（推薦）
如何評課？ 各位領導，各位老師下午好！ 每一次外出聽課，聽完課總會有評課這一環(huán)節(jié)，每到這時候，我就特別佩服那種能系統(tǒng)地有理有據(jù)進行評課的人，反觀自己，一節(jié)課到底應從哪些方面進行評
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評課（模版）
評 課 珍珠老師 聽了全國閱讀課老師一堂聲情并茂的語文課，我感觸頗多，受益匪淺，現(xiàn)從以下幾個方面談談我自己的感受： 一、將信息技術和語文課程合理整合，形象的思維和抽象的思維
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評課稿
數(shù)學研討課評課稿 城 關雷 小 學 鵬 數(shù)學研討課評課稿 本周我們通過早讀時間，聽了三位老師的課，使我受益匪淺。 秦老師這節(jié)課的從學生的已有經(jīng)驗出發(fā)設置問題情境，打破原有知識
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評課稿
初中思想品德課評課稿 2018年4月25日上午，我聽了一節(jié)八年級思想品德課《做個聰明的消費者》，聽了之后我受益匪淺，覺得值得學習的地方很多。下面我著重談談對這節(jié)課的看法。 一
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評課稿
評張麗君課 本節(jié)課的教學目標明確，教學步驟清晰，達到了預期的效果。張老師在語言表達，語調(diào)控制，課堂組織上的表現(xiàn)極其出色，值得我們學習。學生和聽課老師都跟著教學思路，學到了東
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評 課 稿
評 課 稿 中心發(fā)言人:宋正梅 今天聽了張巧鳳老師執(zhí)教的《奇異的琥珀》這一課，感覺整節(jié)課實效性很強。這是六年級上冊第五單元里的第一課,本課是一篇說明文。說明文一直都讓人
