專題：大學(xué)生實用寫作復(fù)習(xí)題
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大學(xué)生實用寫作復(fù)習(xí)題
二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分） 1、濟(jì)南市人民政府和章丘市人民政府可以聯(lián)合行文。 ×2、請示、議案和函都應(yīng)當(dāng)一文一事。3、意見可以上行、平行和下行。4、受雙
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實用寫作復(fù)習(xí)題
《實用寫作》（Y201104）復(fù)習(xí)題
1. 名詞解釋：實用文體 公文 發(fā)文字號 主送機(jī)關(guān) 主題詞 命令 決定 公告 通告 通知 通
報 議案 報告 請示 批復(fù) 意見 函 會議紀(jì)要
2. 簡述實用文的 -
實用寫作復(fù)習(xí)題
2013-2014第二學(xué)期《實用寫作》開放?？破谀?fù)習(xí)題
（試卷代碼：5066）一、填空題：（每空1分，共24分）
1、、_______、和__是一切文章的構(gòu)成要素。
2、公文主要具有：____性、_____性、性 -
應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)題
應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)題
一、填空題
1. 簡報的正文，通常采用如下不同的寫法:消失式；（2）＿＿＿＿＿＿；（3）集錦式；（4）
＿＿＿＿＿＿等。
2. 規(guī)章制度的作用有：（1）規(guī)范作用；（2）＿＿＿＿＿＿；（3）輔助作用。
3. 市場調(diào)查報告的寫作要求是：（1）實 -
公文寫作復(fù)習(xí)題
復(fù)習(xí)題
一、單選
1、經(jīng)濟(jì)活動分析報告的開頭部分，應(yīng)針對分析的問題簡要地介紹基本情況，其一般寫法是
（3）
①只用文字概述②只用數(shù)據(jù)和指標(biāo)說明 ③既要有文字概述，又要有數(shù)據(jù)和指 -
應(yīng)用寫作復(fù)習(xí)題
應(yīng)用題（20） 1.根據(jù)指定內(nèi)容寫作公函。 （一）某大學(xué)化學(xué)系，為了使三年級學(xué)生了解現(xiàn)代有機(jī)化學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀，特去函與該市化工研究所聯(lián)系，希望安排學(xué)生前去參觀，并函請該所著名研究員××
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公文寫作復(fù)習(xí)題
公文寫作復(fù)習(xí)題 1.名詞解釋
1.公文：用以傳達(dá)政令、指導(dǎo)布置和商洽工作，請示和答復(fù)問題報告和交流情況，聯(lián)系公務(wù)及記載工作活動的文書。2.公文包括：十二類十三種，命令、議案、決定 -
應(yīng)用寫作復(fù)習(xí)題2014
《應(yīng)用寫作》復(fù)習(xí)題 一、名詞解釋 1.應(yīng)用文 2. 決定 3.新聞 4.廣告 5.命令 6.報告 7.條據(jù) 8.求職信 二、填空題 1、應(yīng)用文的5個基本要素分別是：主題、材料、 、 和語言。 2、
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《寫作基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)題（范文）
《寫作基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)題 文藝創(chuàng)作主要使用的思維方式是形象思維。 寫作主客體的同型關(guān)系有哪些？ 一、“心物同型”與“天人感應(yīng)”； 二、“主客交融”與“物我融合”。 寫作載體
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應(yīng)用寫作復(fù)習(xí)題
應(yīng)用寫作復(fù)習(xí)題 一、填空題. 1．機(jī)關(guān)行政公文又稱_____________，它們有_____________類_____________種。 2．機(jī)關(guān)行政公文的標(biāo)題，一般由發(fā)文機(jī)關(guān)、_____________和_____________
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應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)題
《應(yīng)用文寫作》復(fù)習(xí)題
一、單項選擇題
1．按規(guī)定，要寫簽發(fā)人的公文是。
A．平行文B．上行文C．下行文
2．寫作內(nèi)容側(cè)重所做工作的成績、經(jīng)驗、教訓(xùn)、及今后努力方向的是。
A．計劃B．總結(jié)C． -
應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)題
《應(yīng)用文寫作》練習(xí)一、填空： 1.行政機(jī)關(guān)的公文是行政機(jī)關(guān)在 過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動的重要工具。 2. 為了維護(hù)公文的權(quán)威性、
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應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)題
一、知識點
1．一般文章的四大分類
3．行政公文的特點，種類，格式
4．行政公文報告的寫法
5.行政公文通知的寫法
6．行政公文請示的寫法
7.行政公文函的寫法
8事務(wù)文書計劃的寫法
9事務(wù) -
應(yīng)用寫作復(fù)習(xí)題
應(yīng)用寫作復(fù)習(xí)題 2014年9月20日 一、判斷題 1. 原始社會氏族公社后期是我國應(yīng)用寫作萌生的時期。V 2. “公文”這一稱謂出現(xiàn)于唐代。X 3. 蘇軾是最早提出“應(yīng)用文”一詞的人
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應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)題
《應(yīng)用文寫作》復(fù)習(xí)題 一、單選 1、單位對外行文時，公文標(biāo)題的形式是（ ） A、發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種 B、發(fā)文機(jī)關(guān)+文種 C、事由+文種 2、工作報告中（ ）請示事項 A、可以寫上 B、不能
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應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)題
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? 測試 一、單項選擇（必答題，每題3分，共30分） 1、公文除外，需加蓋印章。A．命令B．批復(fù)C．決定D．會議紀(jì)要 2、應(yīng)使用“通告”行文的是AXX大 -
應(yīng)用寫作復(fù)習(xí)題
應(yīng)用寫作復(fù)習(xí)題 一、 判斷題 1.我國最早的應(yīng)用文是商代甲骨文上的“卜辭”。（ √） 2.應(yīng)用文選用材料的要求是真實、貼題、多樣、生動。（× ） 3.實用性是應(yīng)用文區(qū)別于文學(xué)作品
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新聞寫作復(fù)習(xí)題[范文模版]
新聞寫作
一． 概念
1. 藏舌頭的藝術(shù)
舌頭，即新聞報道中的思想觀點。新聞報道，尤其是動態(tài)消息，記者并不直接論述對事實的觀點，即通過發(fā)表有形的意見來說話，而是敘述和再現(xiàn)事實，運用
