專(zhuān)題：二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總結(jié)
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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總結(jié)
二年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
第二小學(xué) 杜丹丹
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)3班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己。結(jié) -
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試總結(jié)
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試總結(jié) 卷面和成績(jī)分析 從試卷卷面情況來(lái)看，考查的知識(shí)面較廣，類(lèi)型比較多樣靈活，同時(shí)緊扣課本、貼近生活。既考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握的程度，又考查了學(xué)生
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二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié) 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)1 本學(xué)期我擔(dān)任二（9）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一期來(lái)我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
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二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)1 本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)。整個(gè)班學(xué)生成績(jī)屬中等，有不少學(xué)生聰明，且基礎(chǔ)不錯(cuò)，班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，有正氣。但也有五六位成績(jī)偏差，作風(fēng)懶散的學(xué)生等待改
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二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié) 郭活根 時(shí)間匆匆，很快又結(jié)束了一學(xué)期緊張的教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我以“提高課堂教學(xué)的有效性“為切入點(diǎn)，把提高課堂教學(xué)的質(zhì)量貫穿教
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二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié) 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)1 一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理
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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 導(dǎo)語(yǔ)：下面是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)工作總結(jié)，歡迎參考閱讀。 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié) 二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，重在初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力，分析
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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，我繼續(xù)跟班上二年級(jí)并當(dāng)任二年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。對(duì)于本班學(xué)生情況可以說(shuō)有所了解。我根據(jù)實(shí)際情況采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興
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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)1 上學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)四班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這個(gè)學(xué)期，繼續(xù)擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師，身上的責(zé)任更大了一些，為了能適應(yīng)教學(xué)工作的要求，
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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)1 又結(jié)束了一學(xué)期緊緊張張的教學(xué)工作,在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我以“提高課堂教學(xué)的有效性“為切入點(diǎn)，把提高課堂教學(xué)的質(zhì)量貫穿
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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
杉洋小學(xué)余麗清
本學(xué)期來(lái),為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此特將本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個(gè)全面、系統(tǒng) -
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
2013——2014學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
蒙自市第四小學(xué)二（12）班伍婷婷
本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方 -
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)1 一晃又是一學(xué)期。課改的號(hào)角依然吹得震耳欲聾，伴著這聲音，我小心翼翼地尋著課改的方向慢慢行進(jìn)。下面，針對(duì)本學(xué)期我的課堂教學(xué)，作一簡(jiǎn)單小結(jié)：一、學(xué)生
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二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié) 時(shí)間匆匆，很快又結(jié)束了一學(xué)期緊張的教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我以“提高課堂教學(xué)的有效性“為切入點(diǎn)，把提高課堂教學(xué)的質(zhì)量貫穿教育教學(xué)
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二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)時(shí)間匆匆，很快又結(jié)束了一學(xué)期緊張的教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我以“提高課堂教學(xué)的有效性“為切入點(diǎn)，把提高課堂教學(xué)的質(zhì)量貫穿教育教學(xué)工作的始
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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)2015下冊(cè)教學(xué)總結(jié)
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，重在初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力，分析、綜合能力，判斷、推理能力和思維的靈活性，敏捷性等，通過(guò)讓學(xué)
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二年級(jí)數(shù)學(xué)北師大下冊(cè)教學(xué)總結(jié)
數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 一、學(xué)情回顧 經(jīng)過(guò)前三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了課堂學(xué)習(xí)方式，有小部分學(xué)生養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真練習(xí)鞏固的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生養(yǎng)成了上課
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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)2016下冊(cè)教學(xué)總結(jié)
2015-2016學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，重在初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力，分析、綜合能力，判斷、推理能力和思維的靈
