專題：二年級下學(xué)期評語
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二年級下學(xué)期評語5篇
你是一個聰明、能干、集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你還特別愛參加學(xué)校開展的活動，在活動中，你得到了鍛煉和提高，增長了許多
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2013屆二年級下學(xué)期評語
2013屆二年級下學(xué)期評語 張海鑫 你腦子靈活，上課積極參與討論，敢于發(fā)表自己的見解，能快速地完成老師布置的各項作業(yè)。但正是因為快速使得你的作業(yè)總是會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤。
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二年級下學(xué)期學(xué)生評語
二年級下學(xué)期學(xué)生評語 王子墨同學(xué)： 你純真直率，尊敬老師，思維敏捷，朗讀能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。如果你能改掉丟三落四壞毛病，你將會是一個人見人愛的好學(xué)生。 呂沛橋同學(xué)： 你是個
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二年級下學(xué)期男生評語
王鈺宸 你是一個愛勞動的孩子，勞動中能看你吃苦耐勞的身影。你調(diào)皮、好動，常挨批評，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個聰明的孩子。在學(xué)習(xí)上，只要你努力，你就能取得好成績。老師希望
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小學(xué)二年級下學(xué)期評語的
小學(xué)二年級下冊期末學(xué)生評語
1、劉兆平：你聰明、性格開朗，與同學(xué)友愛相處。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能積極回答問題，作業(yè)整潔，成績優(yōu)秀，工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。是個全面發(fā) -
二年級下學(xué)期學(xué)生操行評語
二年級下學(xué)期學(xué)生操行評語
1陳佳惠：
你是個勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績有明顯提高，希望今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生。
2陳劉洋：
你是個活 -
關(guān)于二年級班下學(xué)期學(xué)生的評語
關(guān)于二年級（2）班下學(xué)期學(xué)生的評語 1陳寶冰 你是一個非常聰明、機(jī)靈的孩子，本學(xué)期的語文課上常常能聽到你積極的發(fā)言，希望你繼續(xù)保持。如果你能把“n”和“l(fā)”區(qū)分清楚，你的發(fā)言一
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下學(xué)期評語
你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為高年級學(xué)生，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印
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下學(xué)期評語
1、談子依：你是個聰明、能干的小姑娘，你那純真、善良的心靈，就像你的笑容一樣美，課堂上你是那么的活躍，能積極地思考，大膽地發(fā)言，你的想象豐富，思維活躍，理解能力、表達(dá)能力強(qiáng)，愿你今
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下學(xué)期評語大全
下學(xué)期評語大全 倪柯鋐： 你是個活潑、善良的小男孩，喜歡幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你；你的接受能力很強(qiáng)，只要老師教的本領(lǐng)，你都一學(xué)就會。你還和畫筆做了好朋友，涂的顏色很均勻
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二年級評語
你能與同學(xué)們打成一片，大家都非常喜歡你;老師希望你今后能更好地學(xué)習(xí)，更好地表現(xiàn)。把上課偶爾分心、偶爾講話的毛病改掉，那就更棒了，讓老師拭目以待喲! 如果你能認(rèn)真書寫，改正
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二年級評語
韋婷鈺： 你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你聲音甜美，書讀得很有感情。你能說會道，尊敬老師，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，成績優(yōu)良。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步！
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二年級評語
1、贈時政同學(xué)： 從不惹是生非，遵守班規(guī)校紀(jì)。課堂上默默無語，老師幾乎忘了，咱班還有一個你。作業(yè)干凈討人歡喜，讀書聲音卻比蚊子還低。數(shù)學(xué)名列前茅，令人擔(dān)憂的是語文成績。全面
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二年級評語
丁響 這個學(xué)期你通過不懈努力又大大地往前邁進(jìn)了一步，真讓人高興啊！課堂上敢于積極舉手發(fā)言了，作業(yè)能在規(guī)定時間完成了，訂正也越來越少！羞澀的你還參加了“英語匯演”和“好書推
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二年級評語
堅鑫, 你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。 可是，在課堂上，你總是沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會。老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“
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二年級評語
張樂、小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”！成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞
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二年級評語
一（6）班 徐俊堯：可愛清秀的字體讓老師認(rèn)識了你，你是一個機(jī)靈、外向、略有點頑皮的小男孩，聰明靈活又不乏勤奮認(rèn)真，老師真喜歡你，但是也不得不對你嚴(yán)格，因為老師希望你更好。做中學(xué)課
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二年級評語
1. 看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的
