專題：富士康實習心得
-
富士康實習心得
富士康實習心得
記得剛來的時候，聽到很多關于富士康的負面新聞，感覺這里面的人們是冷漠的，自私的??不過自己仍然是保持著一份非常積極地心態(tài)去面對接下來的實習，挑戰(zhàn)?
仔細想 -
《富士康實習心得》[共五篇]
《富士康實習心得》王懷志提筆寫這篇文，我給自己定了個底線。全文不提“鍛煉身體”、“磨練意志”等詞匯，不是說沒有。只不過人云亦云、通篇一律的東西，不宜多說，至少是青少年不
-
富士康工作心得
我在富士康的親身感受作者：張志剛我來自甘肅省甘谷縣，是富士康科技集團總部周邊事業(yè)群MRpC事業(yè)處一名普通的安全工程師，資位；師二；2010年10月8日入廠，在行政管理部姚國忠經(jīng)理，袁擁
-
富士康心得報告
員工 張亞男，工號 F9601296.于2011年2月12日走進富士康科技集團這個大家庭，先服務于SHZBG產(chǎn)品事業(yè)群IPEG華南塑藝制造組裝二工廠生產(chǎn)二部生產(chǎn)六課。檢討是改善的前提，改善是進
-
富士康工作心得
富士康工作心得 富士康工作心得一：富士康員工工作心得報告 員工***(工號)，因對FOXCONN核心價值“愛心、信心、決心”和企業(yè)文化“融合、責任、進步”的認同，為追隨“執(zhí)行力大
-
富士康講座心得
富士康講座聽后報告2011年4月9日和16日，富士康武漢園區(qū)協(xié)理陳允隆先生來到我們學校舉行了兩次講座，第一次講座主題是情感化設計，第二次講座主題是釋放設計潛能。聽了這兩次講座
-
富士康實習日志
日志
痛并快樂著 2011-12-10 13:20閱讀(59)
下一篇：我會找到你 |返回日志列表
?
?
?
?
?
? 贊贊贊贊 轉載 分享 評論(15) 復制地址 編輯很早就想寫這篇日志了可是一直拖著，現(xiàn)在我將 -
富士康實習心得體會
富士康實習心得體會9。27和其他實習生一樣在校園大門坐上大巴，南下至深圳，沿途經(jīng)過咸寧、赤壁、臨湘、湘潭、長沙、株州、郴州、韶關、廣州、東莞、最后到達目的地-深圳！深圳是
-
富士康實習報告
富士康實習報告 學院：XXXXXXXXXX北方信息工程學院 專業(yè)：機械設計制造及其自動化 班級：XXXXXXXXX 學號：XXXXXXXX 姓名：XXXX 一、實習目的：一方面把我們在學校所學的理論知識，運用到
-
富士康實習報告
西安工業(yè)大學北方信息工程學院實習總結報告專業(yè)：班級：姓名：學號：實習單位：實習崗位：指導教師：實習日期：人力資源管理b100502b10050237富士康煙臺園區(qū)CEG-SMT上料工站2012.07.01至201
-
富士康實習報告
實習報告
第一周很快過去，我也在富士康結束了培訓期，正式進入車間，開始正常的工作，首先感謝那些講課的老師，和剛剛認識的組長和五位同事的關心照顧。
在這短短的一周時間里，我們 -
富士康實習報告
富士康實習感言
盛夏七月暑氣漫長，在這個炎熱的夏天，我們本應該在家里享受美好假期的人，懷著既興奮又忐忑的心情來到了深圳富士康科技園實習。
初聞富士康是在很久以前，那時我通 -
富士康之家實習
轉眼間，歲月的時鐘已指向一月，新的一年即將來臨，與此同時，我在富士康三個月的實習生涯也臨近尾聲，在這漫長而又短暫的三個月里，有著些許的辛酸和感慨，也有著許多快樂的記憶。
回想 -
富士康實習報告
太原理工大學經(jīng)濟管理學院經(jīng)貿(mào)系實習報告
一、實習單位簡介
（一）實習目的與意義
作為一名大三的學生，為了更好地將所學的理論知識與社會實踐相結合，學院領導與老師們?yōu)槲覀儼才?/p> -
富士康實習報告
電信102趙曉麗10058231
富士康實習報告
每年，富士康公司都為幾所高校提供實習機會。作為山東工商學院的學生，我們有幸在大三期間接觸到富士康（煙臺）公司，得到了這彌足珍貴的富士 -
富士康實習報告
富士康實習報 調(diào)查時間：2013年7月15日——8月22日調(diào)查地點：河北廊坊富士康精密電子有限公司調(diào)查方式：實習參與工作調(diào)查目的：企業(yè)內(nèi)員工的工作環(huán)境 指導老師：胡志明 每年，富士康
-
富士康實習報告
現(xiàn)代科技學院實習報告 學生姓名 所 在 院 系 專 業(yè) 班 級 指 導 教師 2011年12月9日 富士康公司實習報告 實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了
-
富士康實習報告
深圳富士康實習報告 1.實習目的： 生產(chǎn)實習是我們機電學院工業(yè)工程專業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲
