專(zhuān)題:觀潮1
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《觀潮》
1《觀潮》教學(xué)設(shè)計(jì) 木耳小學(xué) 水梅霞 教材分析: 錢(qián)塘江大潮被稱(chēng)為天下奇觀,課文記敘的是一次觀潮的盛況,寫(xiě)的是作者耳聞目睹的潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象,描寫(xiě)了大潮由
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觀潮
課 時(shí) 備 課 本學(xué)期總第 1~2 課時(shí),本單元第 1~2 課時(shí) 備課時(shí)間:2016.9.1 上課時(shí)間:2016.9.5~2016.9.6 課題:觀潮 設(shè)計(jì)理念:語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)是多維的,是立體的,不僅有知識(shí)與能力的目標(biāo),還
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觀潮
第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 橫山縣第三小學(xué) 魏艷利 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能1、能正確、有感情地朗讀課文,了解作者寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的寫(xiě)作順序。 2、結(jié)合課文理解“橫貫”、“天下奇觀”
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觀潮
《觀潮》 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.能正確、有感情地朗讀課文,按“潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮過(guò)后”的順序給課文分段。 2.能發(fā)揮想象,有條理地說(shuō)說(shuō)江潮來(lái)時(shí)的情景。 3.能通過(guò)思考所提供的問(wèn)
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觀潮(范文)
《酒泉子》改寫(xiě) “莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑?!彼俏覊?mèng)中的??汀?“絲絲”的潮水不斷吞噬著海潮,當(dāng)玉城雪嶺的一線(xiàn)銀潮成弧形漸漸向我涌來(lái)時(shí),我便知道,舉世聞名的錢(qián)塘
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觀潮
《觀潮》教學(xué)反思 在教學(xué)《觀潮》一文時(shí),為了讓學(xué)生與文本融為一體,感受大自然的壯麗奇特的景觀,我在教學(xué)設(shè)計(jì)中注重了借助多媒體展現(xiàn)大潮,體味它的壯觀。 常言說(shuō),“百聞不如一
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《觀潮》
1 觀潮 【教學(xué)目標(biāo)】 1.會(huì)認(rèn)“罩”等7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“潮”等13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“寬闊、籠罩、薄霧、若隱若現(xiàn)、昂首東望、風(fēng)平浪靜、水天相接、沸騰、橫貫江面、齊頭并進(jìn)、奔
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觀潮
《觀潮》 【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)會(huì)“潮”、“籠”、“蒙”、“薄”、“昂”等13個(gè)生字,理解“橫臥”、“人山人海”、“昂首東望”等詞語(yǔ)的意思。 2.正確、流利地朗讀課文.把握
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觀潮
《觀潮》 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“寬闊、籠罩、薄霧、若隱若現(xiàn)、昂首東望、風(fēng)平浪靜、水天相接、沸騰、橫貫江面、齊頭并進(jìn)、奔騰、漫天卷地、依舊、
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觀潮
觀潮 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“觀潮、據(jù)說(shuō)、籠罩、薄霧、若隱若現(xiàn)、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時(shí)、余波、風(fēng)號(hào)浪吼、恢復(fù)”等詞
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觀潮
第一單元 單元簡(jiǎn)述: 本組教材是以“自然奇觀”為專(zhuān)題編寫(xiě)的,選編的4篇課文以具體、形象的語(yǔ)言分別描寫(xiě)了天下奇觀錢(qián)塘江大潮,世界最深最長(zhǎng)的河流峽谷──雅魯藏布大峽谷,南國(guó)風(fēng)
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1.觀潮doc
1.觀 潮 教學(xué)目標(biāo): 1:認(rèn)真讀讀課文,學(xué)習(xí)生字新詞,了解錢(qián)塘江大潮在“潮來(lái)前”、“潮來(lái)時(shí)”、“潮退后”的不同景象及特點(diǎn),從而認(rèn)識(shí)到錢(qián)塘江大潮是洶涌澎湃的天下奇觀。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)
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6 觀潮
6 觀潮 教學(xué)目標(biāo): 教養(yǎng): 1.學(xué)習(xí)本課的生字和新詞(其中5個(gè)會(huì)認(rèn)的字,6個(gè)會(huì)寫(xiě)的字,7個(gè)要掌握的詞語(yǔ)。) 2.學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)句子,按課文的表達(dá)順序理解課文的內(nèi)容。 3.有感情地朗讀課文。
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觀潮教案
1. 觀 潮 教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容,能根據(jù)上下文理解“若隱若現(xiàn)、齊頭并進(jìn)、漫天卷地”等重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。 2.初步學(xué)會(huì)按“潮來(lái)前??潮來(lái)時(shí)??潮來(lái)后”的順序給課文分段。 3.了解
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觀潮教案
觀潮 教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課 〖課時(shí)目標(biāo)〗 1、通過(guò)自學(xué)能正確地拼讀注音的生字,學(xué)會(huì)7個(gè)生字;讀寫(xiě)部分詞語(yǔ);讀通課文,理清課文的順序,初步學(xué)會(huì)分段。 2、學(xué)習(xí)課文第一段,根據(jù)上下文理解“若
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觀潮讀后感
對(duì)于我這個(gè)生活在內(nèi)陸的孩子,很難見(jiàn)到潮水翻滾的壯觀景象!懷著好奇心,我捧起課本,津津有味地讀了起來(lái),觀潮讀后感。頓時(shí),一幅錢(qián)塘江大潮的畫(huà)卷在我眼前展開(kāi):未見(jiàn)潮水,先聞潮聲。只聽(tīng)
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觀潮導(dǎo)游詞(精選合集)
觀潮導(dǎo)游詞范文5篇作為一名樂(lè)于為游客排憂(yōu)解難的導(dǎo)游,就不得不需要編寫(xiě)導(dǎo)游詞,導(dǎo)游詞可以加深游客對(duì)景點(diǎn)的印象,是提升講解水平的重要工具。那么導(dǎo)游詞應(yīng)該怎么寫(xiě)才更有條理呢?
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《觀潮》教案
《觀潮》教案 儀隴縣雙勝中學(xué) 【教學(xué)目標(biāo)】 1 、理解課文,感受錢(qián)塘江大潮的壯麗與雄奇,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。 2 、學(xué)習(xí)按邏輯順序,抓住事物特點(diǎn)的觀察方法,留心觀