專題：觀潮閱讀答案
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觀潮教學(xué)案及答案
觀潮教學(xué)案及答案教學(xué)目標 1、積累詞語，包括生字和一些常用詞，如“方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等詞語。 2、了解我國南宋時期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。 教
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觀潮閱讀答案參考（5篇材料）
讀書是個孤獨的行為，她把書當(dāng)做牡蠣的貝殼，鉆在書里就像牡蠣躲在貝殼里一樣安全。下面給大家分享一些關(guān)于觀潮閱讀答案參考，希望對大家有所幫助。觀潮午后一點左右，從遠處傳來隆
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觀潮學(xué)案答案（5篇）
《觀潮》學(xué)案答案 第一課時 三、2、tínɡ zhāi ménɡ chōnɡ lǚ shū ɡě qiú jiù lìn qǐ jīnɡ 望，農(nóng)歷十五；既望，農(nóng)歷十六 當(dāng)……時 城墻 突然；一點點 畫著文彩 逆
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《觀潮》
1《觀潮》教學(xué)設(shè)計 木耳小學(xué) 水梅霞 教材分析： 錢塘江大潮被稱為天下奇觀，課文記敘的是一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，描寫了大潮由
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觀潮
課 時 備 課 本學(xué)期總第 1～2 課時，本單元第 1～2 課時 備課時間：2016.9.1 上課時間：2016.9.5～2016.9.6 課題：觀潮 設(shè)計理念：語文學(xué)習(xí)目標是多維的，是立體的，不僅有知識與能力的目標，還
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觀潮
第二課時教學(xué)設(shè)計 橫山縣第三小學(xué) 魏艷利 教學(xué)目標 知識與技能1、能正確、有感情地朗讀課文，了解作者寫錢塘江大潮的寫作順序。 2、結(jié)合課文理解“橫貫”、“天下奇觀”
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觀潮
《觀潮》 第一課時 教學(xué)目標 1．能正確、有感情地朗讀課文，按“潮來前、潮來時、潮過后”的順序給課文分段。 2．能發(fā)揮想象，有條理地說說江潮來時的情景。 3．能通過思考所提供的問
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觀潮（范文）
《酒泉子》改寫 “莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！彼俏覊糁械某？汀?“絲絲”的潮水不斷吞噬著海潮，當(dāng)玉城雪嶺的一線銀潮成弧形漸漸向我涌來時，我便知道，舉世聞名的錢塘
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觀潮
《觀潮》教學(xué)反思 在教學(xué)《觀潮》一文時，為了讓學(xué)生與文本融為一體，感受大自然的壯麗奇特的景觀，我在教學(xué)設(shè)計中注重了借助多媒體展現(xiàn)大潮，體味它的壯觀。 常言說，“百聞不如一
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《觀潮》
1 觀潮 【教學(xué)目標】 1.會認“罩”等7個生字，會寫“潮”等13個生字。正確讀寫“寬闊、籠罩、薄霧、若隱若現(xiàn)、昂首東望、風(fēng)平浪靜、水天相接、沸騰、橫貫江面、齊頭并進、奔
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觀潮
《觀潮》 【教學(xué)目標】 1.學(xué)會“潮”、“籠”、“蒙”、“薄”、“昂”等13個生字，理解“橫臥”、“人山人海”、“昂首東望”等詞語的意思。 2.正確、流利地朗讀課文.把握
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觀潮
《觀潮》 教學(xué)目標： 1．認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“寬闊、籠罩、薄霧、若隱若現(xiàn)、昂首東望、風(fēng)平浪靜、水天相接、沸騰、橫貫江面、齊頭并進、奔騰、漫天卷地、依舊、
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觀潮
觀潮 【教學(xué)目標】 １、學(xué)會本課１３個生字，正確讀寫“觀潮、據(jù)說、籠罩、薄霧、若隱若現(xiàn)、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時、余波、風(fēng)號浪吼、恢復(fù)”等詞
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觀潮
第一單元 單元簡述： 本組教材是以“自然奇觀”為專題編寫的，選編的4篇課文以具體、形象的語言分別描寫了天下奇觀錢塘江大潮，世界最深最長的河流峽谷──雅魯藏布大峽谷，南國風(fēng)
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1.觀潮doc
1．觀 潮 教學(xué)目標： 1：認真讀讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞，了解錢塘江大潮在“潮來前”、“潮來時”、“潮退后”的不同景象及特點，從而認識到錢塘江大潮是洶涌澎湃的天下奇觀。引導(dǎo)學(xué)生進
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6 觀潮
6 觀潮 教學(xué)目標： 教養(yǎng)： 1．學(xué)習(xí)本課的生字和新詞（其中5個會認的字，6個會寫的字，7個要掌握的詞語。） 2．學(xué)習(xí)抓住重點句子，按課文的表達順序理解課文的內(nèi)容。 3．有感情地朗讀課文。
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觀潮教案
1. 觀 潮 教學(xué)目標 1．理解課文內(nèi)容，能根據(jù)上下文理解“若隱若現(xiàn)、齊頭并進、漫天卷地”等重點詞語的含義。 2．初步學(xué)會按“潮來前??潮來時??潮來后”的順序給課文分段。 3.了解
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觀潮教案
觀潮 教學(xué)設(shè)計 第一課 〖課時目標〗 １、通過自學(xué)能正確地拼讀注音的生字，學(xué)會７個生字；讀寫部分詞語；讀通課文，理清課文的順序，初步學(xué)會分段。 ２、學(xué)習(xí)課文第一段，根據(jù)上下文理解“若
