專題：高二年級管理措施
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高二年級化學科教學措施
高二年級化學科教學措施
郭小東
根據(jù)期中考試化學科的考試成績，根據(jù)高校長的教學建議，為了提高化學成績，高二化學組特制定如下教學措施：
一、 教學內(nèi)容的處理
高二化學備課組針 -
高二年級公寓管理規(guī)定
高二年級公寓管理規(guī)定
1、為了整頓宿舍的紀律，為此包級主任在值班點名時到公寓的三、四、五樓點名，請班主任注意！
2、要求各班主任盡量做到每天早晨7：20前到宿舍檢查內(nèi)務(wù)整理情 -
高二年級
高二年級“文明禮儀伴我行”德育教育工作計劃 學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。要成為一個文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，
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高一年級教學工作管理措施
高一年級教學工作管理措施 本學期高一年級組將按照學?？偟墓ぷ靼才牛o緊圍繞高一的教育教學目標，繼續(xù)以學生良好的行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育為突破口，充分調(diào)動教師和學生
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高一年級班級管理措施
高一年級班級管理措施
一、班級日常工作評比
年級組對各班日常各項工作進行監(jiān)督檢查，根據(jù)班級各項指標完成情況，評選先進，激勵先進，督促后進。評選內(nèi)容如下：
1、學習優(yōu)秀班
每月 -
2020高二年級班級管理計劃最新（最終定稿）
為了給班級營造一個好的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，下面就是小編給大家?guī)淼?020高二年級班級管理計劃最新五篇，希望能幫助到大家!篇一一、 班級現(xiàn)狀：經(jīng)過一
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高二年級宿舍管理經(jīng)驗交流表彰會
高二年級宿舍管理經(jīng)驗交流表彰會2011.2.28 晚18：:0開始一些宿舍管理好的經(jīng)驗做法摘錄如下：高二（17）班322宿舍，寢室長：高帥帥1、宿舍管理口號：腳踏實地，持之以恒。2、宿舍管理目標：我
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高二年級工作總結(jié)（范文大全）
高二年級工作總結(jié)*****年第二學期 半年來，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我們高二年級全體教師圍繞學校本學期工作目標，以學校重大會議精神為指導，團結(jié)協(xié)作，努力完成學校下達的各項任務(wù)。
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高二年級誓詞
新學年工作的基本要求 （一）狠抓師德師風建設(shè) （二）給力教育教學工作 （三）強化學生行為管理 （四）重視行政后勤服務(wù) 我堅信我是一名優(yōu)秀學生，學習是我的天職，高考是我的方向，用頑強的拼搏
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高二年級制度
高二年級組制度（試行）
堅持熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，每時每刻都要想著班級的榮譽，就像想著自己的家庭一樣！每天的做人要想著“有人格，有氣質(zhì)，有教養(yǎng)，有能力”；每天的學習要想著“有 -
高二年級工作計劃
高二年級工作計劃
（2014-2015學年度）靈石一中2014年9月靈石一中2014-2015學年度第一學期
高二年級工作計劃高二年級是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年，本學期學生的學習態(tài)度和效率 -
高二年級年度工作總結(jié)
2011-2012學年上學期年級工作總結(jié)
高二年級
我們的工作目標是：繼續(xù)抓好本屆學生三年成長(成才)計劃，努力搞好本屆承上啟下的年級。配合各處室將每一項工作落到實處，突出教學這 -
高二年級工作計劃
高二年級組工作計劃一、指導思想：
二年級是整個職高階段承上啟下的一年，二年級下學期的教學與管理更是學生進一步夯實基礎(chǔ)，為三年級做好充分準備的關(guān)鍵性的一個學期。本學期高 -
2011高二年級工作總結(jié)
2010-2011學年度下期高二年級組工作總結(jié)在校黨總支的正確領(lǐng)導下，在校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在校各部門的大力支持下，高二年級全體教師勤懇敬業(yè)，無私奉獻，努力工作，以學校的辦學目標和
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高二年級工作總結(jié)
2016-2017學年度第一學期高二A部 工作總結(jié) 高二年級A部本學期的工作得到了學校領(lǐng)導的指導和各部門的大力支持。本學期我們充分貫徹“一切為了學生，一切為了發(fā)展”的教育教學
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高二年級工作計劃[范文大全]
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始制定工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面小編給大家整理的高二年級工作計劃范
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高二年級工作總結(jié)
高二年級工作總結(jié) 伴隨著新年的鐘聲，我們帶著進步的喜悅又走過了一學期。 一學期以來，高二年圍繞著開學初制定的工作目標努力完成了學校布置的各項工作任務(wù)，并創(chuàng)造性地推進年級
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高二年級工作計劃（范文模版）
高二年級工作計劃 一、工作思路 在校領(lǐng)導的督促下，在下年段行政的直接領(lǐng)導下，在班主任和全體老師的努力下，本著以課堂教學為中心，以班風建設(shè)為重點的指導思想開展工作，把握課程改
