專題：海上日出反思
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《海上日出》教學(xué)反思（范文大全）
課內(nèi)比教學(xué)——教學(xué)反思 信息技術(shù)第6冊(cè) 第10課 《海上日出》 本次課教材內(nèi)容——學(xué)習(xí)使用Flash軟件制作一個(gè)海上日出的動(dòng)畫。 在本課教學(xué)中，有以下幾個(gè)方面值得在以后的教學(xué)
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《海上日出》教學(xué)反思
《海上日出》教學(xué)反思《海上日出》教學(xué)反思1《海上日出》是這學(xué)期的大課之一，本文是一篇精讀課文，課文描繪了作者乘船時(shí)看到的海上日出的美麗景色，抒發(fā)了作者對(duì)海上日出景色的
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《海上日出》教學(xué)反思
《海上日出》教學(xué)反思《海上日出》教學(xué)反思 篇1《海上日出》是這學(xué)期的大課之一，本文是一篇精讀課文，課文描繪了作者乘船時(shí)看到的海上日出的美麗景色，抒發(fā)了作者對(duì)海上日出景色
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《海上日出》教學(xué)反思
《海上日出》教學(xué)反思《海上日出》教學(xué)反思 篇1《海上日出》是北師大版四年級(jí)下冊(cè)的一篇寫景抒情的優(yōu)美散文。課文按日出前、日出時(shí)、日出后的順序重點(diǎn)描繪了晴朗天氣和有云
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《海上日出》教學(xué)反思
《海上日出》教學(xué)反思 《海上日出》教學(xué)反思1 《海上日出》是一篇寫景散文，因此學(xué)生需要通過反復(fù)朗讀去感受畫面的美感，本節(jié)課我通過范讀、指名讀、齊讀、默讀等多樣化的朗讀
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海上日出教學(xué)反思
海上日出教學(xué)反思 海上日出教學(xué)反思1 由于這是一篇看圖學(xué)文，首先在課的設(shè)計(jì)上我重點(diǎn)抓了“讀”這一方面。課堂上我安排了自讀、范讀引讀等多種方式，目的是培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，
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海上日出教學(xué)反思
海上日出教學(xué)反思(精選20篇)教研室：XXXX教師:XXXXX匯報(bào)日期：XXXXXXX海上日出教學(xué)反思(精選20篇)海上日出教學(xué)反思（一）：《海上日出》是一篇經(jīng)典課文。從課文資料來看，介紹了在天氣
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海上日出教學(xué)反思
海上日出教學(xué)反思 海上日出教學(xué)反思1 《海上日出》是一篇寫景抒情的散文。作者巴金經(jīng)過細(xì)致入微的觀察，從不同角度抓住了海上日出的特點(diǎn)展開描寫。寫出了晴朗時(shí)和有云時(shí)海上
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海上日出教學(xué)反思
《海上日出》教學(xué)反思這個(gè)學(xué)期中段前，中心小學(xué)很多校長(zhǎng)要來聽一節(jié)我的語(yǔ)文公開課，我不由的緊張起來。
為了上好這堂課，課前我做了大量準(zhǔn)備，從教法，從對(duì)課文的理解到課件的設(shè)計(jì)上 -
海上日出教學(xué)反思
《海上的日出》教學(xué)反思 馬亞芳 《海上的日出》是一篇精讀課文，是一篇抒情的文章。課文描繪了作者乘船時(shí)看到的海上日出的美麗景色，抒發(fā)了作者對(duì)海上日出景色的贊美之情。第三
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《海上的日出》教學(xué)反思
《海上的日出》教學(xué)反思 《海上的日出》教學(xué)反思1 《海上日出》介紹了在天氣晴朗的情況下海上日出的壯麗奇特，在有云的情況下海上日出的瑰偉壯麗。從作者的寫作手法上來看：有
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《海上日出》教學(xué)反思優(yōu)秀
《海上日出》教學(xué)反思優(yōu)秀 《海上日出》教學(xué)反思優(yōu)秀1 《海上日出》是一篇經(jīng)典的寫景文章，記敘了巴金先生在海上觀看日出的情景，對(duì)于某一景象在一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的變化，對(duì)其細(xì)致
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《海上日出》教學(xué)反思三篇
《海上日出》教學(xué)反思一由于《海上日出》這篇科文是新學(xué)期的第一篇課文，彼此之間的習(xí)慣還不太熟悉，所以總覺得有好多的地方要指導(dǎo)要教。單說指導(dǎo)朗讀課文，記不清花了多上時(shí)間，兩
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《海上的日出》課后反思
《海上的日出》課后反思 《海上的日出》是一篇精讀課文。從課文內(nèi)容來看，介紹了在天氣晴朗的情況下，海上日出的壯麗奇特和在有云的情況下海上日出的瑰偉壯麗的景象。從作者的
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作文：海上日出
海上日出 泉州師院附屬豐澤小學(xué)董力萍 指導(dǎo)老師：許丹虹 一望無(wú)際、蔚藍(lán)的大海令人心曠神怡，加上波光蕩漾，就成為一幅美畫，畫中點(diǎn)綴著一個(gè)冉冉升起的太陽(yáng)，就成了一幅點(diǎn)睛之畫，我
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海上日出課件
海上日出課件 篇一：海上日出 《海上日出》教案設(shè)計(jì)本課教材分析： 《海上日出》是小學(xué)語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)第2單元的一篇精讀課文。本單元由五篇課文和語(yǔ)文百花園二組成?！豆?/p>
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海上日出教案
授課人： 楊燕 課題海上日出教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1 ．學(xué)會(huì)本課生字，能正確寫 " 鑲 "" 一剎那 " 等字詞。2 ．有感情地朗讀課文。3 ．初步理解課文，
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海上日出讀后感
《海上日出》讀后感
1927年1月，巴金從上海踏上法國(guó)郵船“昴熱號(hào)”，赴巴黎留學(xué)，他將沿途的見聞寫成《海行雜記》一書，于1932年出版?！逗Ｉ先粘觥繁闶瞧渲械囊黄Ｎ恼路謩e描寫了
