專(zhuān)題：濟(jì)南的冬天導(dǎo)游詞
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濟(jì)南的冬天
《濟(jì)南的冬天》 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)本文抓住景物特征并融情于景的寫(xiě)法。 2．有感情的朗讀課文，品味文中優(yōu)美的語(yǔ)言。 教學(xué)步驟： 一、導(dǎo)入新課： 一提到冬天，同學(xué)們有什么感覺(jué)？
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濟(jì)南的冬天
：整體感知
采用多種形式反復(fù)閱讀，如放錄音、教師范讀、齊讀、散讀等。
可以分組進(jìn)行朗讀，誦讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法，特別是學(xué)習(xí)文學(xué)作品，更要在誦讀中體會(huì)其中美感。在閱讀中可以 -
濟(jì)南的冬天
濟(jì)南的冬天 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，品味積累語(yǔ)言，體味濟(jì)南的冬之美。 2．朗讀課文，感知內(nèi)容，初步培養(yǎng)感悟散文的能力：學(xué)習(xí)抓住景物的主要特點(diǎn)，多方面地寫(xiě)景，表達(dá)自己的感受。 3．
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濟(jì)南的冬天★
一、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明：1．教材分析 《濟(jì)南的冬天》是老舍在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時(shí)所寫(xiě)的一篇情辭并茂、詩(shī)意盎然的寫(xiě)景散文。文章生動(dòng)而真切地描寫(xiě)了冬天的濟(jì)南氣候溫和、山青水綠、度
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濟(jì)南的冬天
《濟(jì)南的冬天》 教學(xué)目標(biāo)： 有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容，體味濟(jì)南的冬之美。 體會(huì)文中擬人、比喻等修辭方法在寫(xiě)景中的作用，學(xué)習(xí)形象生動(dòng)的描寫(xiě)景物的方法。通過(guò)文本細(xì)讀，體會(huì)作
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濟(jì)南的冬天
濟(jì)南的冬天 教學(xué)目標(biāo) 一〃朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南冬天的獨(dú)特感受，從整體上感知濟(jì)南冬天之美。 二〃賞析比喻、擬人的句子，體會(huì)本文情景交融的特點(diǎn)。 三〃學(xué)習(xí)本文的語(yǔ)言風(fēng)格，在
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濟(jì)南的冬天
《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì) 備課時(shí)間：10月16日 上課時(shí)間：10月19日 [設(shè)計(jì)理念] 《濟(jì)南的冬天》是朱自清先生寫(xiě)的一篇情景交融的散文。這篇散文抓住濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)，描繪了一幅
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《濟(jì)南的冬天》
浙江省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程多媒體教案 《濟(jì)南的冬天》 語(yǔ)文（人教版） 七年級(jí)上冊(cè)第12課 設(shè)計(jì)理念： 本單元的主題——感受自然，所選詩(shī)文為我們展示了色彩斑斕的大自然，這里
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《濟(jì)南的冬天》
教學(xué)目標(biāo) 1、體會(huì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。 3、找出文中運(yùn)用比喻，擬人的句子，分析它們對(duì)突出景物特點(diǎn)的作用。 教學(xué)重點(diǎn) 找出文中運(yùn)用比喻，擬人的句子，分析它們的精妙之處。 教學(xué)
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濟(jì)南的冬天
濟(jì)南的冬天 老舍 教學(xué)目標(biāo): 1.積累字詞,了解作者 2.學(xué)習(xí)本文抓特征寫(xiě)景 3.欣賞精巧的遣詞造句 4.體會(huì)作者情感 教學(xué)課時(shí):一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們夸夸故鄉(xiāng)的冬
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濟(jì)南的冬天
濟(jì)南的冬天 老舍 教學(xué)目標(biāo) 1、有感情的朗讀課文，體會(huì)濟(jì)南的冬之美 2、學(xué)習(xí)作者描寫(xiě)景物的方法，品味生動(dòng)、形象的寫(xiě)景語(yǔ)言 3、體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南的冬的喜愛(ài)和贊美 教學(xué)重點(diǎn) 1、有
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濟(jì)南的冬天2010
濟(jì)南的冬天2010-10-31 15:48 濟(jì)南的冬天教案 南平三中佘冬妹 教學(xué)目的： 1、學(xué)習(xí)本文抓住濟(jì)南的冬天“溫晴”的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)景的方法。 2、領(lǐng)會(huì)文章融情于景，情景交融的寫(xiě)作特色，
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濟(jì)南的冬天
《濟(jì)南的冬天》教學(xué)實(shí)錄 師： 同學(xué)們，今天是什么日子？是二十四節(jié)氣中的哪一個(gè)節(jié)氣呢？ 生： 立冬 。 師： 對(duì)，從今天開(kāi)始就逐漸進(jìn)入到冬天 。 恰好，我們今天要學(xué)習(xí)的課文就是寫(xiě)冬天的 。
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導(dǎo)游詞--濟(jì)南大明湖
大明湖公園導(dǎo)游詞 各位朋友： 大家好，歡迎大家來(lái)到泉城濟(jì)南！您在此停留期間將由我來(lái)做為您的陪同，希望您能喜歡我的講解，我將盡我所能回答您提出的問(wèn)題。今天我們要去的地方就是濟(jì)
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濟(jì)南的導(dǎo)游詞
濟(jì)南的導(dǎo)游詞（一）歡迎大家來(lái)到這!我是你們的導(dǎo)游，我姓x，大家可以叫我小x。為了便于大家參觀游玩，下面我首先大家介紹一下。濟(jì)南是一個(gè)歷史悠久的城市，有著很好的文化底蘊(yùn)。地處中
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濟(jì)南靈巖寺導(dǎo)游詞
歡迎大家來(lái)到環(huán)境清幽的佛門(mén)圣地靈巖寺來(lái)游覽。靈巖寺所處的這座秀麗的山巒，名叫靈巖山，使泰山的十二支脈之一。海拔687.3米，大家請(qǐng)看靈巖山與其他有什么不同呢？唉，對(duì)了，他的頂既
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濟(jì)南趵突泉導(dǎo)游詞
濟(jì)南趵突泉導(dǎo)游詞/r/n 女士們，先生們：/r/n 你們好!歡迎你們到泉城濟(jì)南來(lái)旅游!在濟(jì)南停留期間，由我來(lái)接待你們并提供服務(wù)，我希望我的講解能使大家在濟(jì)南玩得開(kāi)心，過(guò)得愉快。今天
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濟(jì)南靈巖寺 導(dǎo)游詞
靈巖寺公園 導(dǎo)游詞 各位朋友： 大家好，歡迎大家光臨名剎古寺靈巖寺！今天我給諸位朋友做導(dǎo)游，我將盡我所能回答你們提出的問(wèn)題，希望大家載興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。 靈巖寺所處的這座秀麗的
