專題：教師讀書心得2
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教師讀書心得2
《有效教師》讀書心得 雙峰寨中學(xué) 李茜倩 在教育和科技迅猛發(fā)展的今天，如何適應(yīng)社會潮流，成為新時代矚目的新型教師，已成為我們大家所追求的共同目標(biāo)，而如何提高教學(xué)實(shí)效，如何讓
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教師讀書心得2
教師讀書心得 楊立成 西點(diǎn)軍校里有一個廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問話，只有四種回答：報告長官，是！報告長官，不是！報告長官，不知道！報告長官，沒有任何借口！除此之外，不能多說一個字
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教師讀書心得2已用
《成長比成功更重要》讀后感
我閱讀了凌志軍的《成長比成功更重要》。全書分別以“起跑線”、“相信你自己最聰明”、“我到底要什么”、“爸爸和媽媽”、“大腦的成長”、 -
讀書心得2（精選合集）
菜根譚的智慧
《菜根譚》是元末明初道人洪應(yīng)明收集編著的一部論述修養(yǎng)、人生、處世、出世的語錄集錦，融儒、道、佛三家思想為一體，是中華民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，既體現(xiàn)了儒家的中 -
讀書心得2
讀書心得
王有鳳
記得在剛剛走入工作崗位的時候，老教師們便要每個年輕同志都能養(yǎng)成一個“好讀書”的好習(xí)慣。大量的閱讀教育書籍，給了我很多教育實(shí)踐中的經(jīng)歷，卻未細(xì)細(xì)揣摩的教 -
讀書心得2
推進(jìn)活力課堂
活力課堂是育人而不是造物，是培養(yǎng)有情感的人。每個孩子都是世界的唯一，而老師不能讓一個孩子掉隊(duì)。而育人的目標(biāo)應(yīng)鎖定在民眾而不是部分的精英。生態(tài)教育應(yīng)本著 -
讀書心得2
讀書心得學(xué)習(xí)是一生的事，正如人們所說的“活到老學(xué)到老，還有三分學(xué)不到”。要想不斷提高，就必須不斷學(xué)習(xí)，吸收新的知識?！拔嵘灿醒?，而知無涯”。小學(xué)時我們就學(xué)過“書山有路勤
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讀書心得2
《童年》讀書筆記馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在這個寒假里，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲 -
讀書心得.2
讀《老人與?！沸牡?br /> 命運(yùn)只不過是一個圓圈，有些人走一輩子也沒有走出命運(yùn)所畫出的圓圈，其實(shí)他們都不知道，圓上的任何一點(diǎn)都是一條騰飛的切線，而怕風(fēng)怕浪的人是永遠(yuǎn)走不出命運(yùn)的
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讀書心得 2
讀《于丹趣品人生》心得
在閑暇時間去書店時，偶然看到于丹老師《于丹趣品人生》這本書，于丹本就是我心中的偶像，此書又豈能不看呢？于是，便粗略瀏覽了一下本書，覺得在如此忙碌且煩 -
讀書心得 2
讀書心得 姓名：李宏基學(xué)號：1112120118 班級：09自動化 高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類的進(jìn)步階梯”。書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中
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讀書心得2
讀《假如給我三天光明》有感 我是一個健全的人，我擁有明亮的眼睛、靈活的四肢。我的世界有陽光、鮮花、樂聲，還有大千世界許許多多美妙的事物。我從來沒有想過假如自己雙目失
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讀書心得2（精選）
教 師 讀 書 心 得 體 會 人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗
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讀書心得2
讀書心得
利用這個暑假我看了一本非常有意義的書，「垃圾換舊衣」活動的電子郵件，書裡的主角替代役男連加恩他無心插柳的激起了臺灣人民巨大的善意浪潮，他無意改造世界，只想幫助 -
讀書心得2
讀《生活活動》心得
讀書之美，美在感悟；讀書之美，美在積累；讀書之美，美在量變促質(zhì)變；讀書之美，美在溫故而知新。這次我讀的是教師參考用書《生活活動》，細(xì)細(xì)品味后，我才發(fā)現(xiàn)原來生活 -
讀書心得 2
風(fēng)云激蕩三十年
----讀《激蕩三十年：中國企業(yè)1978—2008》
利用學(xué)習(xí)之余，我認(rèn)真地閱讀了由吳曉波先生編著的《激蕩三十年：中國企業(yè)1978—2008》這本書。讀完之后，最直觀的感受是 -
讀書心得 2（合集）
“做”最好的老師！“做”最好的老師！從李老師所“做”，我明白：如果說“最好”是一種境界，那么“做”是達(dá)到“最好”的必經(jīng)之路。做好是為誰呢？為同事的好評嗎 ？為校長的表揚(yáng)嗎 ？為獎
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讀書心得2
2013級 文化產(chǎn)業(yè)管理 楊思陳201302086039關(guān)于摘錄一的心得：
有句話說，性格決定命運(yùn)，是不是這樣，我還不多發(fā)表議論，但經(jīng)歷決定性格。一個人的性格，與他的遺傳，生長環(huán)境，所經(jīng)歷的事情
