專題：教師校本培訓(xùn)計(jì)劃
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教師校本培訓(xùn)計(jì)劃
教師個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃 時(shí)間過的真快，理論學(xué)習(xí)時(shí)間已離我們遠(yuǎn)去，匆匆迎來的是校本研修。在培訓(xùn)院的指導(dǎo)安排下，本學(xué)期我將認(rèn)真踐行校本教研工作，融入學(xué)校教育創(chuàng)新，在實(shí)踐中不斷
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2007教師校本培訓(xùn)計(jì)劃
一、校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：組員二、我們的“校本培訓(xùn)”理念：誰都知道，教育發(fā)展的關(guān)鍵在教師，而教師成長的關(guān)鍵是什么？是職后的繼續(xù)教育。校本培訓(xùn)則能更好地兼顧全體教師；在內(nèi)容
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教師書法校本培訓(xùn)計(jì)劃（匯編）
靠山中心校教師書法校本培訓(xùn)計(jì)劃 一、 培訓(xùn)目標(biāo) 1. 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校書法教育工作，不斷提高教師的書法水平，使教師在書法教學(xué)中能有效地培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書寫祖
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教師個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃
2017-2018學(xué)年度教師校本培訓(xùn)計(jì)劃 作為一名新教師，要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，針對自己的特點(diǎn)特制定個(gè)人年度計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校
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教師書法校本培訓(xùn)計(jì)劃
教師“書法工程”校本培訓(xùn)計(jì)劃 一、 培訓(xùn)目標(biāo) 1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校書法教育工作，不斷提高教師的書法水平，使教師在書法教學(xué)中能有效地培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書寫祖國
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校本課程教師培訓(xùn)計(jì)劃
校本課程教師培訓(xùn)計(jì)劃 隨著教師繼續(xù)教育工作的不斷深入，校本培訓(xùn)在今后將成為教師繼續(xù)教育的主流模式，這種以學(xué)校為基礎(chǔ)，學(xué)校自主確定培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和方式，并把培訓(xùn)與教育教學(xué)
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2008年教師校本培訓(xùn)計(jì)劃
平地中學(xué)2008年教師校本培訓(xùn)計(jì)劃 一、培訓(xùn)目標(biāo)和要求(一)培訓(xùn)目標(biāo) l、開展以學(xué)校為基地，教師和學(xué)校的發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn)，以課堂教學(xué)能力與教師專業(yè)發(fā)展為基點(diǎn)，促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)
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教師個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃
教師個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃 孟樓中學(xué) 鄧紅霞 校本培訓(xùn)市教師繼續(xù)教育的重要組織形式之一，校本培訓(xùn)對于教師意義深遠(yuǎn)。校本教研的主要目的不在于驗(yàn)證某個(gè)教學(xué)理論，而在于“改進(jìn)”、
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教師個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃
教師個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃本學(xué)期，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念，扎實(shí)有效地做好日常教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。特制定個(gè)人年度計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期以學(xué)校的工
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教師書法校本培訓(xùn)計(jì)劃
越北鎮(zhèn)中心校教師“書法工程”校本培訓(xùn)計(jì)劃一、 培訓(xùn)目標(biāo)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校書法教育工作，不斷提高教師的書法水平，使教師在書法教學(xué)中能有效地培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美 -
教師個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃
教師個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃
姓名湯帶瓊校本培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園，融進(jìn)了我們的生活。這學(xué)年，結(jié)合我的 -
教師校本培訓(xùn)個(gè)人計(jì)劃
校本培訓(xùn)個(gè)人計(jì)劃
黃成浩 校本培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃新的課程理念，新的教材，新的課程評價(jià)觀強(qiáng)烈的沖擊著我們教師教育體系，對廣大教師提出了更新更高的要求，這就迫切要求我們教師要不 -
2011年教師校本培訓(xùn)計(jì)劃
2011年教師校本培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)
城
市
第
二
實(shí)
驗(yàn)
小
學(xué)2011年3月教師校本培訓(xùn)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程》，探索有效的提高教師素質(zhì)的校本 -
校本培訓(xùn)計(jì)劃
校本培訓(xùn)計(jì)劃 高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)國家教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《關(guān)于實(shí)施“中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”的意見》和《基
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校本培訓(xùn)計(jì)劃集錦[合集]
校本培訓(xùn)是指以學(xué)校為單位，面向教師的學(xué)習(xí)方式，內(nèi)容以學(xué)校的需求和教學(xué)方針為中心。今天小編在這給大家?guī)硇１九嘤?xùn)計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧!校本培訓(xùn)計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想：深
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校本年度培訓(xùn)計(jì)劃范文合集
校本培訓(xùn)是指以學(xué)校為單位，面向教師的學(xué)習(xí)方式，那么來看看年度校本培訓(xùn)計(jì)劃是怎樣的吧!下面是小編收集整理的校本年度培訓(xùn)計(jì)劃，歡迎閱讀。校本年度培訓(xùn)計(jì)劃篇一一、指導(dǎo)思想認(rèn)
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校本培訓(xùn)計(jì)劃
環(huán)城西路小學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：根據(jù)市局校本研修實(shí)施方案精神以及我校的實(shí)際情況，本年度的校本研修工作將以學(xué)校與教師的發(fā)展為根本，以學(xué)生的
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校本培訓(xùn)計(jì)劃
校本培訓(xùn)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，按照市區(qū)教育局統(tǒng)一要求，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、
