專題：口腔修復(fù)學(xué)論述題
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口腔修復(fù)學(xué)重點歸納
小黃醫(yī)學(xué)筆記 ＱＱ：1136724794 第 1 頁 共 3 頁 口腔修復(fù)學(xué) 簡答論述共252題 5.簡述釘洞固位形的牙體預(yù)備要點。釘洞固位形的牙體預(yù)備要點是：（1）深度：釘固位力的大小主要取決于釘洞
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口腔修復(fù)學(xué)復(fù)習(xí)材料
口腔修復(fù)學(xué)
一．名解
1． 口腔修復(fù)學(xué)（prosthodontics）：是研究應(yīng)用符合生理的方法，采用人工裝置修復(fù)口腔及
頜面部各種缺損并恢復(fù)其相應(yīng)生理功能，預(yù)防或治療口頜系統(tǒng)疾病的一門臨床科 -
口腔修復(fù)學(xué)復(fù)習(xí)題（★）
口腔修復(fù)學(xué)復(fù)習(xí)題一、 概念
1、抗力形2、嵌體3、牙體缺損4、口腔修復(fù)學(xué)5、生物力學(xué)
6、固位形7、烤瓷熔附金屬全冠8、咀嚼效率9、固定義齒10、摩擦力
11、牙周潛力12咀嚼力1 -
口腔修復(fù)學(xué)試題一
演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案 口腔修復(fù)學(xué)試題一 一、選擇題（每題1分，共60分） 1、A1、A2型題 答題說明：每題均有A、B、C、D、E五個備選答案，其中
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口腔修復(fù)學(xué)[優(yōu)秀范文5篇]
可摘局部義齒
1.簡述可摘局部義齒RPI卡環(huán)的特點。
2.簡述可摘局部義齒，確定頜位關(guān)系的方法及適用情況。
3.簡述可摘局部義齒初戴時的注意事項。
4.簡述整鑄支架式可摘局部義 -
口腔修復(fù)學(xué)相關(guān)數(shù)字總結(jié)范文
正常開口度:3.7～4.5cm 口解:40---60mm 下頜最大側(cè)方運動:12mm 髁突 10mm 主訴病例不超過：20個字 余留牙保留與拔除：骨吸收根長2∕3以上，松動Ⅲ°拔 活動義齒骨吸收不超 1/2，松動
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口腔修復(fù)學(xué)實驗報告冊（精選五篇）
口腔醫(yī)學(xué)實驗報告 口腔修復(fù)學(xué) 實習(xí)一口腔檢查與病歷書寫 1．評定常規(guī)口腔檢查方法及常用的特殊檢查方法的掌握： 評定術(shù)式(10分) 評定內(nèi)容 醫(yī)患體位 器械握持方法 支點 口鏡
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口腔修復(fù)學(xué)教學(xué)大綱（五篇范例）
《口腔修復(fù)學(xué)》教學(xué)大綱 （供口腔修復(fù)學(xué)專業(yè)研究生使用） 445509302課程編號： （中/英文）課程名稱：口腔修復(fù)學(xué)/Prothodontics 總 學(xué) 時：34 學(xué) 分：2 適用對象: 口腔修復(fù)專業(yè)3年制研究
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口腔修復(fù)學(xué)題庫（寫寫幫推薦）
口腔修復(fù)試題
3. 全口義齒部分
（B） 1.制作全口義齒修復(fù)的印模要求達到：
A.解剖式印模；B.功能性印模；
C.加壓式印模；
E.組織受壓均勻的印模。D.減壓式印模；
（B） 2.按照無牙頜組織的結(jié) -
論述題
三、簡答與論述 1、中國現(xiàn)代文學(xué)史的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個重要階段？各個階段的主要內(nèi)容和特點是什么？各個階段之間有什么內(nèi)在的聯(lián)系？ 一般把1919前后到1949年之間的大約30年的文學(xué)
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論述題
共產(chǎn)黨員如何樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀？
隨著國際環(huán)境和國際政治斗爭的不斷變化，以及我國社會主義改革實踐的深入發(fā)展，社會意識形態(tài)領(lǐng)域的矛盾和斗爭呈現(xiàn)前所未有的復(fù) -
論述題
六、論述題
La3F3003供電企業(yè)供電的額定電壓分哪幾個等級?為什么要將其他等級的電壓過渡到額定電壓?
答：(1)供電企業(yè)供電的額定電壓：
低壓供電：單相為220V，三相為380V；
高壓供電： -
論述題
黨的十八大報告明確提出，要在改善民生和創(chuàng)新管理中加強社會建設(shè)，圍繞構(gòu)建中國特色社會主義社會管理體系，加快形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會管理
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論述題[范文模版]
論述題： 1.結(jié)合實際談?wù)勅绾我宰约旱膶嶋H行動爭取早日加入黨組織? 答案要點： 第一，不斷加強理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，切實端正入黨動機，努力做到在思想上首先入黨。 第二，按照黨員標(biāo)
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論述題
4．如何理解馬克思主義中國化一系列理論成果之間既一脈相傳又與時俱進的關(guān)系？ 答：第一，它們都自始至終地堅持了馬克思主義的世界觀和方法論，它們的基本觀點、理論精髓、辯證精神和
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論述題
五、論述題 1.結(jié)合本職工作，談?wù)勅绾螐娀鹬睾捅Ｕ先藱?quán)的憲法意識？ 2.結(jié)合工作實際，談?wù)勅绾晤A(yù)防和懲治暴力恐怖犯罪？ 3.結(jié)合工作實際，談?wù)勀銓?講法治?的理解，在實際工作中如
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論述題
1、 結(jié)合自身實際，談?wù)勅绾我詫嶋H行動爭取入黨？
答：一、必須端正入黨動機
１、端正入黨動機是爭取入黨的首要問題
２、樹立正確的入黨動機
二、按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己
１、正確認 -
論述題
教育學(xué)論述題 1、學(xué)校教育制度的改革 1、轉(zhuǎn)變教育觀念，進一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想?！耙粋€服務(wù)”變?yōu)椤八膫€服務(wù)”（即升學(xué)變?yōu)檫m齡學(xué)生、學(xué)生素質(zhì)、合格新生和合格勞動者） 2、探索
