專題:歷史書推薦書目
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歷史書(模版)
1、商品的含義?商品的基本屬性?
商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。商品的基本屬性是使用價值(商品能滿足人們某種需要的屬性)和價值(凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動)
2、貨幣的含義?貨幣 -
幾本it歷史書讀后感
1:《浪潮之巔》 《浪潮之巔》是今年的新書,不過網(wǎng)絡(luò)版在07年就開始在谷歌黑板報上連載,幾本it歷史書讀后感。由于IT業(yè)的節(jié)奏本來比較快,加上08年金融危機(jī)加速了IT業(yè)的變化,本書出
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2014考研歷史書復(fù)習(xí)備考匯總
2014考研歷史書復(fù)習(xí)備考匯總
2013年全國碩士研究生考試已經(jīng)結(jié)束,參加2014年歷史學(xué)研究生考試的同學(xué)也早已進(jìn)入了備考的狀態(tài),做著全面的復(fù)習(xí)工作。在備考中期,很多同學(xué)都會處于 -
九年級下冊歷史書人教版[五篇范文]
不經(jīng)歷凜冽的寒風(fēng),不會有梅花的怒放;不經(jīng)歷素裹的寒霜,不會有翠竹的堅韌,不經(jīng)歷厚重的白雪,不會有青松的挺直;不經(jīng)歷寒冷的冬天,不會有明媚的春天!歷史課上我們就學(xué)會了前人的這
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讀一本歷史書的讀后感(共五篇)
談看一本歷史題材書的讀后感
作品簡介:
著作名稱:作者:霧滿攔江 出版社:江蘇文藝出版社 出版時間:2011年五月第一版第一次印刷
內(nèi)容簡介:
作品開篇言:晚清猶如危房,輕輕一蹦 -
推薦書目格式
推薦書目(一) 1. 黨的十八大以來習(xí)近平總書記系列講話 推薦人:局機(jī)關(guān)黨委 推薦理由:理論指導(dǎo),黨性修養(yǎng) 2.《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》 推薦人:局機(jī)關(guān)黨委 推
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推薦書目
班級圖書角的建立 每人共享一本書
(書目中有的,在書目后面寫上學(xué)號,盡量避免同一本書后面學(xué)號超過4本,因?yàn)槟菢涌隙ㄒ{(diào)整) 四大名著系列唐詩宋詞系列 魯迅系列 三毛系列(《撒哈拉 -
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希望家長能夠認(rèn)真閱讀并督促孩子完成相關(guān)作業(yè),謝謝。在新春來臨之際,班主任董曉強(qiáng)攜全體任課老師誠摯感謝各位家長對我們工作的支持,祝愿您及家人馬年大吉大利,萬事
如意,并期望 -
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——《了不起的狐貍爸爸》 像孩子一樣可愛——《小豬唏哩呼?!?如沐春風(fēng)——《第十二只枯葉蝶》 隨心而動——《柳樹風(fēng)聲》 最盼望的童年——《長襪子皮皮》 快樂著你的童
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思想政治理論課教學(xué)科研部馬克思主義中國化研究碩士研究生閱讀書目 [發(fā)布時間:11-9 瀏覽次數(shù):645 次] 一、基本理論素養(yǎng)篇 1.馬克思:《博士論文》及筆記 0zB[seyE 2.馬克思:《
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1. (唐)魏征:隋書(套裝全6冊) 中華書局1973年版。 2. 殷海光: 中國文化的展望商務(wù)印書館 2011年版。 3. 殷海光: 思想與方法 上海三聯(lián)書店,2004年版。 4. 謝泳:靠不住的歷史 廣西師范
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1.戰(zhàn)爭與和平(俄羅斯)托爾斯泰 2.人與永恒(周國平) 3.生活出全新的自己 張德芬 著 著 4命之書:365天的靜心冥想 (?。┛死锵D悄绿?5為你自己讀書:一本改變千萬青少年人生命運(yùn)的書
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2011推薦書目
2011年暑假課外閱讀推薦書目
讀經(jīng)典名著2-5本,多多益善。
1,教育部推薦書目
(1) 外國文學(xué):丹尼爾·笛?!遏斮e孫漂流記》喬納森·斯威夫特《格列佛游記》高爾基《童
年》奧斯特洛 -
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初中生課外閱讀推薦書目
建議:下列書目有選擇地閱讀。初一相對時間寬裕,多讀些書,并且做些筆記和摘抄吧。
1.《湯姆索亞歷險記》 14.《水滸傳》 26.《昆蟲記》
2.《駱駝祥子》 15.《 -
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推薦書目
雜志時文類:(平時閱讀)
《新人文讀本》叢書、《時文選粹》叢書、 《青年文摘》、《意林》、《格言》、《咬文嚼字》、 《讀者》、《作文素材》、《演講》、
《多維新 -
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上海著名中學(xué)師生推薦書系(共九本)《把欄桿拍遍》 作者:梁衡內(nèi)容簡介:本書收集著名散文作家梁衡近年苦心創(chuàng)作的散文精品五十余篇,集中展示作家的精神境界與文化品位。 收入本書的
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魯迅著《吶喊》曹禺著《雷雨》路遙《平凡的世界》 余華《活著》《許三觀賣血記》 沈從文《邊城》
郁達(dá)夫《春風(fēng)沉醉的晚上》《遲桂花》 張愛玲《 -
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專業(yè)方向必讀書目: 《中外著名教學(xué)法述評》,劉新科等著,陜西人民出版社,1991年版 《中外教育名著選讀》,劉新科,栗洪武主編,中國人民大學(xué)出版社出版,2008年版 《教學(xué)設(shè)計原理(第5版)》