專題：貓教案免費
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《貓》教案
《貓》教案《貓》教案1教案示例第一課時教學目的：1、熟悉18個生字，學會其中13個；正確讀寫“任憑、無憂無慮、閉息注視、溫順可親、豐富多腔、改變多端、枝折花落、生氣勃勃”等
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貓教案
《貓》教案 第一課時 教學目標： 1、了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位 。 2、體會文章的思想感情及蘊涵的人生哲理。 3、形成關愛動物、善待生命的情感。 教學重點：
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貓 教案
1.猜謎語：八字須,往上翹,說話好像娃娃叫， 只洗臉,不梳頭,夜行不用燈光照。貓2 解題：本文題目是貓。貓和獅子 老虎 豹 同屬貓科。貓分布全世界。它具有什么特點你知道嗎？ 如果
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《貓》教案大全
教學目標： 《貓》教學設計 1.認識7個生字，會寫13個生字，重點指導“憑、踩、辟”的寫法。 2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 3.感受作者用具體事例表現(xiàn)動物特點的寫作方
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《貓》教案
《貓》教案 教學目標： 1、通過傾注情感的朗讀，整體感知課文內(nèi)容，理清課文的結構和敘述順序。 2、提取信息，品讀語言，體會細膩的描寫所蘊含的真摯情感。 3、通過縱向對比，理解作者
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《貓》教案
貓 教學目標： 1.在文中理解生字、新詞。 2.有感情的朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。 3.了解大花貓的古怪性格和它小時候的可愛，學習作者真實具體的表達方法，體會課文蘊涵
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貓(教案)
貓 文/王豐松［設計說明］ 課型：品讀課；教學創(chuàng)意表現(xiàn)在：讓學生說話。 《貓》是鄭振鐸小說的名篇，作者用樸實的言辭將三次養(yǎng)貓的故事娓娓道來，意境深遠、 含蓄、沉郁。其文筆
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貓教案
貓教案 篇1 一、知識與能力：1．學會7個生字，讀準多音字“的”“折”；理解19個新詞語的意思，能用“逐步”“無憂無慮”造句，領悟“可是”在語句中表示的轉折作用，能用“說它……可是
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貓教案
15貓 教學目標： 1、認識本課生字詞，能讀準多音字?屏?、?折?，結合具體的語言環(huán)境理解?屏息凝視?、?任憑?等詞語的意思。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解
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貓 教案
貓 教學目標： 1、理解本課生詞，要求掌握：古怪、無憂無慮、盡職、閉息凝視、變化多端、生氣勃勃，會用"任憑……也……"造句。 2、能正確、流利，有表情地朗讀課文，并能背誦自己喜歡
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貓 教案
教學過程： 第一課時 一、了解作者，激趣導入： 1、導入： 同學們，動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，古今中外許多作家妙筆生花為它們寫下了一篇篇生動的文章。我們領略了不同作家寫的同一種動物
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貓教案
《貓》第二課時教案 城中小學 趙美娟 【教學目標】 １、體會作者如何把貓的特點寫具體，并表達自己對貓的喜愛之情。 ２、有感情朗讀課文。 ３、激起熱愛生活的情趣，激發(fā)課外觀察動物
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貓教案
15.貓 鄭坑鄉(xiāng)校陳楊偉 設計理念： 力求突出課文所蘊涵的人文精神??作者對小動物的喜愛之情。以研究性閱讀突出學生的主體地位，強調(diào)學生享有個性化的、自由的空間，使課堂充滿生命
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貓 教案
貓 鄭振鐸 教學目標： 1、學習默讀技巧，學會圈點勾畫和做摘錄的閱讀方法； 2、學習作者高超的描寫手法，通過錘煉詞語、巧用修辭的方法表現(xiàn)出描寫對象的特點； 3、體會作者對第三只貓
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貓教案
《貓》教案 一、導入 孔子說：有朋自遠方來，不亦樂乎，今天老師就是同學們遠方來的朋友，同學們高興嗎？同學們應當怎樣表現(xiàn)自己的高興呢？相聚即是緣，送給同學們?nèi)湓挘旱谝痪渌徒o自己：
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貓教案
課題： 貓 教學目標： １、使學生了解課文生動具體地敘述了大貓的古怪性格和小貓的淘氣可愛，培養(yǎng)學生仔細觀察事物的舉和熱愛生活的情趣。 ２、給課文分段，練習用課文中的一句話概括段
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《貓》教案
2012年寧陽縣中小學基于課程標準的創(chuàng)新課評選參賽課例 生命的脆弱永恒的愧疚 —— 七年級下冊第26課鄭振鐸《貓》教學設計 參賽教師： 鄭文 單位：寧陽英才學校 教材原文 貓
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《貓》教案
《貓》教學設計 教學目標 1、知識與技能：學習本課生字新詞，重點理解“古怪、屏息凝視、勇猛、生氣勃勃”的意思，并用“勇猛、生氣勃勃”造句；有感情地朗讀、背誦全文。 2、過程
