專題：配樂(lè)詩(shī)朗誦七律長(zhǎng)征
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配樂(lè)詩(shī)朗誦
配樂(lè)詩(shī)朗誦、歌曲：《感恩的心》
甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大
乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
甲：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
生齊：常懷感恩之心 -
配樂(lè)詩(shī)朗誦
配樂(lè)詩(shī)朗誦： 用愛(ài)托起社區(qū)明天的太陽(yáng) 伴奏聲起——五秒種間歇——深沉語(yǔ)調(diào)開(kāi)始 鐮刀收割碩果，鐵錘鍛打堅(jiān)強(qiáng)， 引領(lǐng)百?gòu)U待興的中國(guó)乘風(fēng)破浪！ 生活在美麗遼闊的新疆， 社區(qū)建設(shè)的旗幟
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配樂(lè)詩(shī)朗誦
配樂(lè)詩(shī)朗誦
《五月的陽(yáng)光》
五一勞動(dòng)節(jié)特別創(chuàng)作節(jié)目
【作者：黃大樹(shù)】甲：太陽(yáng)和月亮一起走過(guò)
乙：嚴(yán)冬和暖春一起走過(guò)
甲：高山和大海一起走過(guò)
乙：困難和機(jī)遇一起走過(guò)
甲：負(fù)責(zé)的人民 -
配樂(lè)詩(shī)朗誦
空氣清新風(fēng)光宜人的早晨東方的朝霞才綻放出第一朵玫瑰我漫步走出幽幽的港灣暢游我夢(mèng)中的蒼山沭水寬闊的常林大街向遠(yuǎn)方延伸路邊的柳枝撥動(dòng)我敞開(kāi)的心扉放開(kāi)我不算嘹亮的歌喉
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配樂(lè)詩(shī)朗誦
甲： 就這樣 局促不安地等待 等待著新年的鐘聲敲響的那一刻乙： 就這樣 興高采烈地祝愿 祝愿新年吉祥 祝愿你們健康丙： 今晚 我們約定在2010的末端 尋覓過(guò)往的歡快?。航裢?/p>
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配樂(lè)詩(shī)朗誦
配樂(lè)詩(shī)朗誦
感恩的心（潔）在晴朗的夜空 ，有明亮的星星，
（致）在廣袤的大地，有巍巍的山峰
（筠）請(qǐng)問(wèn)，是誰(shuí)，把群星撒向天空?
（倩）是誰(shuí)，把綠色獻(xiàn)給山野?（筠、倩）稚嫩的小樹(shù),終會(huì)高入云層，青青的苗圃 -
配樂(lè)詩(shī)朗誦
A：光陰荏苒，歲月如梭；你我走過(guò)日子、月子、記憶的長(zhǎng)河，那青春的歌依然縈繞在耳畔，青絲漸少，白發(fā)漸多。 B：我們懷著無(wú)比忐忑的心情挨過(guò)了2015，才知道所謂的更幸福的一年只不過(guò)是個(gè)善
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配樂(lè)詩(shī)朗誦
《讓我們揚(yáng)帆起航》配樂(lè)詩(shī)朗誦 十年前 （付麗） 那場(chǎng)改革的風(fēng) 如印度洋的海嘯 使我們?cè)S多 親愛(ài)的戰(zhàn)友 被無(wú)情的浪卷入了生活的海洋 我們還沒(méi)有來(lái)得及躲閃 就在一紙“買(mǎi)斷”書(shū)上
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配樂(lè)詩(shī)朗誦
配樂(lè)詩(shī)朗誦：愛(ài)的祈禱 配樂(lè)：少女的祈禱 親愛(ài)的孩子啊你們是可愛(ài)的小精靈你們是純潔的小天使仙女揮動(dòng)著仙棒把你們送到了我的身邊 我懷著感恩的心感謝上蒼感謝您對(duì)我的信任我不
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配樂(lè)詩(shī)朗誦（★）
配樂(lè)詩(shī)朗誦：《贊歌獻(xiàn)給黨》 （主持詞） 甲（男）：鐮刀和鐵錘開(kāi)創(chuàng)了新的世界， 乙（女）：鮮紅的黨旗放射出奪目的光彩， 丙（男）：黨旗下的各族兒女， 丁（女）：滿懷著對(duì)黨的生日的期待， 合：我們企盼著中國(guó)共產(chǎn)
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配樂(lè)詩(shī)朗誦[合集]
配樂(lè)詩(shī)朗誦《黨旗下》 （女領(lǐng)）有一頁(yè)歷史，照亮了黑暗的歲月； （男領(lǐng)）有一頁(yè)歷史，在我們心上銘刻。 （女領(lǐng)）這一天，鐮刀和鐵錘，組成圖案的旗幟在迎風(fēng)飄拂。 （男領(lǐng)）這一天，呻吟在水火中的靈魂，有
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配樂(lè)詩(shī)朗誦
嘔心瀝血的作品 配樂(lè)詩(shī)朗誦 《生活Style》 1：我叫陳鑫強(qiáng)，我來(lái)自綜合財(cái)務(wù)部 2：我叫王建軍，我來(lái)自港源財(cái)務(wù)部 3：我叫丁建安，我來(lái)自亨元通洗煤廠 4：我叫武瑞極，我來(lái)自港源財(cái)務(wù)部 1：如今，
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配樂(lè)詩(shī)朗誦
配樂(lè)詩(shī)朗誦《七一抒懷》 合：鐮刀和鐵錘開(kāi)創(chuàng)了新的世界， 鮮紅的黨旗放射出奪目的光彩， 黨旗下的各族兒女， 滿懷著對(duì)黨的生日的期待， 企盼著中國(guó)共產(chǎn)黨八十五周年生日的到來(lái)。 為了
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《七律·長(zhǎng)征》
《七律長(zhǎng)征》教案 編寫(xiě)：仇恒亮 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解詩(shī)歌具有高度的藝術(shù)概括性和夸張手法的巧用。 2、體會(huì)紅軍在長(zhǎng)征途中所表現(xiàn)出的大無(wú)畏的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神。 重點(diǎn)
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七律長(zhǎng)征
《七律 長(zhǎng)征》案例 及反思 福利二校 張素雪 教學(xué)案例： （1）情境導(dǎo)入任務(wù)驅(qū)動(dòng) 邊演示課件（音樂(lè)：《長(zhǎng)征組歌》中的《大會(huì)師》樂(lè)曲 圖片 五嶺山脈、烏蒙山、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋
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七律長(zhǎng)征
導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解詩(shī)歌具有高度的藝術(shù)概括性和夸張手法的巧用。 2、體會(huì)紅軍在長(zhǎng)征途中所表現(xiàn)出的大無(wú)畏的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：關(guān)鍵字詞的
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七律長(zhǎng)征
《七律長(zhǎng)征》賞析 1 萬(wàn)里長(zhǎng)征是人類歷史上空前的偉大壯舉，《七律·長(zhǎng)征》是詩(shī)歌創(chuàng)作史上不朽的杰作。這首詩(shī)形象地概括了紅軍長(zhǎng)征的戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地贊揚(yáng)了中國(guó)工農(nóng)紅軍不
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七律 長(zhǎng)征
《七律 長(zhǎng)征》教學(xué)反思 《七律 長(zhǎng)征》是毛澤東同志為紀(jì)念舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征而作。作者以其軍事家高瞻遠(yuǎn)矚的眼光和詩(shī)人豪放熱情的氣概，回顧了長(zhǎng)征的艱難歷程，謳歌了紅
