專題：七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃
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七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)一班的地理教學(xué)任務(wù)，每周兩課時(shí)，所用教材是在國家《基礎(chǔ)教育課七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)一班的地理教學(xué)任務(wù)，每周兩課時(shí)，所
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七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃
2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我擔(dān)任了七年級(jí)兩個(gè)重點(diǎn)班的地理教學(xué)任務(wù)，這對(duì)于我一個(gè)只教過一個(gè)學(xué)期地理的音樂老師來說是一個(gè)巨大
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七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)地理上冊教學(xué)計(jì)劃
蔣婭莉2013年秋
一、教材分析
1、“與同學(xué)們談地理”在新教材的教學(xué)過程中我們越來越強(qiáng)調(diào)教給學(xué)生對(duì)生活有用的地理知識(shí)。
2、“地球和地球儀”
學(xué) -
七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)地理（下）教學(xué)計(jì)劃
任課教師：羅純良
一、基本情況：
通過七年級(jí)上一學(xué)期地理學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí)，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對(duì)世界概況有了一 -
七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃
2010-2011七年級(jí)上學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃一、概要分析:
七年級(jí)地理是學(xué)生上初中以來起始學(xué)科，面對(duì)新教材新對(duì)象，通過有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃和方法，努力在師生的共同努力下，取得良好的成 -
七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃集錦（匯編）
七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃集錦六篇時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的七年級(jí)地理
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七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃
篇一：2014七年級(jí)地理下教學(xué)計(jì)劃 七年級(jí)地理下冊教學(xué)計(jì)劃 新年伊始，又步入了新一輪的教學(xué)工作。七年級(jí)下冊的地理 知識(shí)，相對(duì)于上冊而言，要簡單易學(xué)了許多。一方面，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一
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七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃 （2008——2009學(xué)年度第二學(xué)期） 一、班情分析 通過七年級(jí)一學(xué)期的地理學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了一些基本的地理知識(shí)，及學(xué)習(xí)地理的方法，具備了一定的讀圖、分析、判斷的
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七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想 在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極進(jìn)行教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)，通過
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七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃
2017-2018第一學(xué)期曉天七星學(xué)校 七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 在“先教后學(xué)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教育模式下，以學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，積極參加教研組
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七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)上冊地理教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 地理學(xué)是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關(guān)系的科學(xué)。地理學(xué)科具有綜合性、地域性、開放性、實(shí)踐性等特點(diǎn)。
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七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃 一、情況分析 本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級(jí)的地理教學(xué)任務(wù)。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。同時(shí)，因以往的一些客觀原因，學(xué)生對(duì)地理這
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七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)地理上冊教學(xué)計(jì)劃 練慶財(cái) 一、指導(dǎo)思想 在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，參考、推行大坡中學(xué)的課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目
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七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)地理下冊教學(xué)計(jì)劃 新年伊始，又步入了新一輪的教學(xué)工作。七年級(jí)下冊的地理 知識(shí)，相對(duì)于上冊而言，要簡單易學(xué)了許多。一方面，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)地理的方法
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七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)地理上冊教學(xué)計(jì)劃
王春方
一、情況分析
本學(xué)期，我任教初一年級(jí)三個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)。初一每周每班為二個(gè)課時(shí)，課時(shí)相對(duì)教材內(nèi)容有些不足。初一學(xué)生還沒有系統(tǒng)接觸地理 -
七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃
2011—2012下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 七年級(jí)地理
一、課標(biāo)要求
新課標(biāo)以以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，努力使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理，
能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識(shí)有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向 -
七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃1 一、概要分析七年級(jí)地理是學(xué)生上初中以來起始學(xué)科，面對(duì)新教材新對(duì)象，通過有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃和方法，努力在師生的共同努力下，取得良好的成績。二、教材的
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七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃15篇 七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)生基本情況分析：本年級(jí)學(xué)生都是剛?cè)氤踔械男律?，上進(jìn)心強(qiáng)，能夠遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭上進(jìn)。不過年齡特點(diǎn)決定會(huì)有不少學(xué)生
