專題：人教版二下17古詩兩首
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人教二下 《 古詩兩首_望廬山瀑布、絕句》教學(xué)設(shè)計(jì)
17、古詩兩首
課前透視：
本課由李白的《望廬山瀑布》和杜甫的《絕句》兩首古詩組成。兩首詩均為七言絕句，分別從不同的角度描繪和贊美了大自然的美麗景色，詩句情景交融，詩中形象 -
人教二下《 古詩兩首_望廬山瀑布、絕句》教學(xué)設(shè)計(jì)
17、古詩兩首
教學(xué)目標(biāo)：
1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。
2、有感情地朗讀古詩，背誦古詩，感悟人對大自然美景的贊美之情。
3、激發(fā)學(xué)習(xí)古詩的興趣。積累古詩中的名句。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
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蘇教版 二下 課文1 古詩兩首
課文1 古詩兩首 1、 乃（nǎi） ● 同音字：奶奶、氖氣（氣體元素，無色無臭，可用來制作霓虹燈和指示燈。） ★ 才：今～得之。“斷其喉，盡其肉，～去”。 ★ 是，為：～大丈夫也。 ★ 竟：～至如此。 ★ 于
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人教三上語文《古詩兩首》精品教案
課題 9 古詩兩首 一、教學(xué)內(nèi)容： 《夜書所見》教學(xué)時(shí)間：9.18 二、教材分析 《夜書所見》描繪了秋天夜景圖，表現(xiàn)詩人孤身在外孤獨(dú)、寂寞的心情。抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的
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人教版二下語文教學(xué)設(shè)計(jì)：17 古詩兩首
17古詩兩首 教學(xué)目標(biāo)： 1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。 2.有感情地朗讀古詩，背誦古詩，感悟人對大自然美景的贊美之情。 3.激發(fā)學(xué)習(xí)古詩的興趣。積累古詩中的名句。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：感受
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(人教新課標(biāo))二年級語文下冊教案 古詩兩首
最新版 古詩兩首 教學(xué)要求： 1.理解詩句的意思，并能用自己的話講一講。 2.在理解古詩詞句的基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟“詩人借景抒情，對大自然神奇、偉大的贊頒，表達(dá)了對和平生活的向往”。 3.
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古詩兩首
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 （唐）李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。 作品注釋 ⑴黃鶴樓：中國著名的名勝古跡，故址在今湖北武漢市武昌蛇山的黃
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古詩兩首
古詩兩首1、詞語： 促進(jìn)、深夜、記憶、異鄉(xiāng)、相逢、佳節(jié)、加倍、遙遠(yuǎn)、遍地、插花 2、背寫兩首古詩，用自己的話說出詩意。 3、多音字： 挑：tiāo( ) tiào( ) 4、拓展積累寫秋古
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古詩兩首
古詩十三首
漠北懷古相思
趙曉趙曉
中原凄草滿皇宮三月渭源桃李香 君王醉酒臥帳中京城草凄柳芽黃 大漠殘陽照西風(fēng)春愁不隨東風(fēng)去 將軍孤劍影黃昏點(diǎn)滴相思惹恨長 趙曉，1990生, -
古詩兩首
《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識5個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀兩首古詩，背誦并會(huì)默寫。 3、感悟詩歌內(nèi)容，想象詩歌所描繪的情景，體會(huì)朋友間的深
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古詩兩首
5、古詩兩首 城關(guān)一小 高銀芳 教材概述 《題西林壁》是蘇軾在1084年游廬山時(shí)題在西林寺墻壁上的一首詩。廬山景色秀美，山中奇花異木險(xiǎn)峰怪穴，流泉飛瀑山亭云閣，氣象萬千，不可勝
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古詩兩首
五年級上冊詩詞教案 尋隱者不遇 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀背誦古詩。 2、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字，理解詩句中的詞語，說說古詩的大概意思。 3、想象詩歌所描繪的景象，體
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古詩兩首
2、古詩兩首 東營區(qū)實(shí)校 常麗麗 設(shè)計(jì)理念：本課是唐代和宋代詩人寫的兩首描寫春天的詩，內(nèi)容和觀察角度不同，但都能看出作者用心發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)，《草》是一首詠物詩，情景交融，形象生動(dòng)地
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古詩兩首
5、古詩兩首 車?yán)瓕W(xué)校 梁民玲 教材概述 《題西林壁》是蘇軾在1084年游廬山時(shí)題在西林寺墻壁上的一首詩。廬山景色秀美，山中奇花異木險(xiǎn)峰怪穴，流泉飛瀑山亭云閣，氣象萬千，不可勝
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古詩兩首
第一課時(shí)《望洞庭》 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前面的只識不寫。 3、能解釋詩句中帶點(diǎn)詞和詩句的意思，并能寫出本課
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古詩兩首
4、古詩兩首 預(yù)設(shè)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字。 2、正確、流利、有感情朗讀課文、背誦課文，體會(huì)詩人對秋天的贊美之情。 3、喜歡背誦古詩，背誦課文以外的古詩。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)
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人教二下《找春天》教案（合集）
1、《找春天》教案
課前透視：
作者用細(xì)膩清新的筆觸點(diǎn)染了一幅生機(jī)勃勃、絢麗多姿的春景圖。從探頭的小草、早開的野花、解凍的小溪、飄搖的風(fēng)箏等景物中我們隨處可見春姑娘 -
用“意象思維”教《古詩兩首》
《古詩兩首》教學(xué)實(shí)錄魏星師：現(xiàn)在是春天，我們來吟誦一首贊頌春天的詩，誰來？生：《惠崇春江晚景》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。師：非常好，非常有韻
