專題：入學(xué)教育工作計劃
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大學(xué)入學(xué)教育工作計劃
初入大學(xué)的學(xué)子們，對學(xué)校的一切都還很陌生，對于教育者應(yīng)擬定教育計劃，讓新生盡快融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境。為幫助新生順利完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)大學(xué)教育的應(yīng)用型、技能
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高三班入學(xué)教育工作計劃
高三（3）班入學(xué)教育工作計劃
涇川一中曹寶紅
一,班級概況：
三年級（3）班共有學(xué)生65名，其中女生37名，男生28名。班級整體情況較好，同學(xué)們能積極要求上進，努力學(xué)習(xí)，但是有個別同學(xué)還沒有養(yǎng) -
入學(xué)教育（精選合集）
《入學(xué)教育》教學(xué)設(shè)計一 第一課時 我是小學(xué)生了 【教學(xué)目標】 1．知道學(xué)校的名稱和自己是一年級幾班的學(xué)生。 2．初步學(xué)會大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的
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入學(xué)教育
1. 遠程教育作為一種獨立的教育形態(tài)，起源于（p001） 19世紀50年代 19世紀40年代 19世紀70年代 本題分值： 5.0 用戶得分： 0.0 用戶解答： 19世紀50年代 標準答案： 19世紀40年代 2. 蘭
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入學(xué)教育
關(guān)于家庭教育的一些建議： 1、 上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時的緊張感，請家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前，攤開教科書
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入學(xué)教育
(一)
入學(xué)教育論文
【 摘要】大學(xué)新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的開端，無論是對于學(xué)生個人的成長成才，還是對于大學(xué)教育功能的最終實現(xiàn)，都具有極其重要的意義。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 入 -
158入學(xué)教育
一年級新生入學(xué)教育
【教學(xué)過程】
一、談話揭題
小朋友們你們好，我是你們的數(shù)學(xué)老師，是你們將來的好朋友，我姓鄺，你們可以叫我鄺老師。從今天開始，你們就有兩個名字啦，一個是自己 -
入學(xué)教育
內(nèi)容:入學(xué)教育設(shè)計:陳林華時間:2012年9月
入學(xué)教育
教學(xué)目標
1．以圖畫為引子，使學(xué)生了解學(xué)校及學(xué)校生活，并且指導(dǎo)他們觀察畫面中人物的動作、神態(tài)，使學(xué)生初步感受教師愛的溫暖、 -
入學(xué)教育
入學(xué)教育
一、按個子高矮排好座位。
點名，要求起立，響亮地答到。
二、自我介紹
教師作自我介紹：工作經(jīng)歷：兩屆6年
我們初次見面，沒有什么見面禮給每個同學(xué)，在這里，只是送給同學(xué)們?nèi)?/p> -
入學(xué)教育
昆三十四中2019屆高一新生入學(xué)教育方案 一、指導(dǎo)思想：為了規(guī)范學(xué)生行為，幫助新生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，引導(dǎo)新生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人和與人相處，確立奮斗目標，
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入學(xué)教育
入學(xué)教育?聽話說話1 教學(xué)目標： 1、知道自己是小學(xué)生了，要做個好學(xué)生；知道老師愛我們，我們要愛老師，培養(yǎng)學(xué)生見到老師能主動問好的習(xí)慣。 2、能安靜地聽老師講課，聽懂老師提出的問
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入學(xué)教育（推薦）
（一）、心理素質(zhì) ： 1．學(xué)習(xí)熱情高，能積極主動參與學(xué)習(xí)，努力爭取獲得成功和進步； 明白“小疑小進，大疑大進，不疑不進”的道理； 2．性格開朗，遇到困難和挫折時，有一定自我控制能力； 3．能分辨是非
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入學(xué)教育范文
入學(xué)教育?聽話說話1 教學(xué)目標： 1、知道自己是小學(xué)生了，要做個好學(xué)生；知道老師愛我們，我們要愛老師，培養(yǎng)學(xué)生見到老師能主動問好的習(xí)慣。 2、能安靜地聽老師講課，聽懂老師提出的問
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入學(xué)教育
在多天的學(xué)習(xí)中我聽到了、看到了、想到了以前沒有聽過、看過、想過的東西。原來大學(xué)不僅僅可以學(xué)到知識。不關(guān)你在怎樣的學(xué)校，只要你肯學(xué)，只要老師肯教，你都一樣可以學(xué)到東西，也
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入學(xué)教育
入學(xué)教育
五4班 湯梅森
教學(xué)目的要求：檢查暑假學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，加強學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣
的培養(yǎng)和有班教育。
教學(xué)重難點：注意安全和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
教學(xué) -
2011入學(xué)教育材料
2010入學(xué)教育 教學(xué)樓管理規(guī)定 1、愛護樓上安全消防設(shè)施。輕手開關(guān)門窗，不用腳踢門，不折斷卸掉窗葉上掛鉤；不隨意擺弄消防栓。 2、講究清潔衛(wèi)生，不從窗口向下拋紙悄果殼，傾倒垃圾
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入學(xué)教育
上午：
1、組織新生進入班級，安排座位，教師與學(xué)生互相認識。
2、組織新生熟悉校園環(huán)境（樓層設(shè)置、食堂、廁所、學(xué)生卡等），告訴小朋友遇到困難找老師和高年級的同學(xué),帶領(lǐng)學(xué)生參觀食 -
入學(xué)教育
入學(xué)教育一 自我介紹：
小朋友們好，我是你們的班主任陳老師。在今后的日子里我會和大家一起學(xué)習(xí)。二 引進課堂規(guī)則：
現(xiàn)在陳老師和同學(xué)們做一個小游戲，老師說123，同學(xué)們說：快坐好。
