專題：散步教案2
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《散步》教案2
一、教學(xué)目標(biāo) 1、感受親情，體味濃重的情意。 2、學(xué)習(xí)文章巧妙構(gòu)思，體會文章平易樸實而又內(nèi)涵豐富、耐人尋味的語言風(fēng)格。 二、教學(xué)重點(diǎn) 1、體味濃濃的親情，品味語言的準(zhǔn)確性。
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《散步》教案2
《散步》學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)： 1、整體感知課文，理解文章所表達(dá)的思想感情。 2、有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、品味揣摩含義豐富的語句。 2、培養(yǎng)學(xué)生尊老
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散步 教案2（5篇）
散步教案 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1、體會尊老愛幼的傳統(tǒng)美德及對生活的高度使命感。 2、學(xué)習(xí)課文運(yùn)用精巧的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)主題的方法。 3、賞析課文富有表現(xiàn)力的語言。 過程
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《散步》教案設(shè)計2
《散步》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、知識和技巧目標(biāo)：準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文 2、過程和方法目標(biāo)：揣摩詞句的含義，品味文章的語言美 3、思想感情和價值觀：培養(yǎng)尊老愛幼的思想感
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《散步》教案
一、教學(xué)目的：1、整體感知課文內(nèi)容，提高審美情趣。2、通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)尊老愛幼，珍愛生命的情感。3、體會文章用人物性格來表現(xiàn)文章主題的寫作思路。二、教
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散步教案
一、教學(xué)構(gòu)想： 《散步》是一篇清新優(yōu)美的散文。其構(gòu)思之精巧，遣詞之獨(dú)特，內(nèi)涵之豐富，令人嘆服。尤其在情理交融上，渾然一體，看似情醉人，其實，不知不覺中，人已為作者蘊(yùn)含其間的意境和
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《散步》教案
《散步》莫懷戚教案 教學(xué)目標(biāo)：1.通過聽讀課文，培養(yǎng)學(xué)生把握情感的能力； 2.通過男女生分讀，品讀語言，體會作者的用意； 3.把握主題，理解作者立意。 導(dǎo)入 1.今天我們學(xué)習(xí)第六課《散步
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散步教案
《散步》教案 騰鰲實驗學(xué)校王健寧 《散步》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力：準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文；揣摩詞語含義，拼讀文章清新質(zhì)樸的語言。 2、過程和方法：學(xué)習(xí)自主、合作
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散步教案
1、導(dǎo)入:聽著溫馨甜美的音樂，我想同學(xué)們一定都會想到自己溫暖的家，我想問問大家，當(dāng)你們一家人在一起時會做些什么呢？ 伴樂薩克斯《回家》 生：：…… 看來一家人在一起，真是其樂融融
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《散步》教案
《散步》教案 阿城區(qū)第四中學(xué)隋鳳云 ［教學(xué)目標(biāo)］ ①知識和技能：整體感悟課文內(nèi)容，通過比較閱讀提高審美情趣。②過程和方法：學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 ③情感態(tài)度價值觀
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教案《散步》
散步課型：講讀主備：李銳優(yōu)秀協(xié)備：牛育苗審核：時間：2017/9/22一、教材分析及學(xué)情分析：此作品寫于1985年，是“生命的感慨，所以注定了它的抒情色彩”。從主題上看這是對家庭倫理和社會
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《散步》教案
《散步》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、整體感知課文概括大意。 2、涵詠體味品讀課文中如“本”、“熬”、“背”“世界”等含義豐富的語句。 3、感知文中蘊(yùn)含的家人之間深沉的
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散步教案（精選）
散步教學(xué) 一、導(dǎo)入 師:今天我們一起學(xué)習(xí)莫懷戚的散文《散步》，同學(xué)們有沒有散步的經(jīng)歷，散步時心情如何？ 生：輕松，愉快。 師：和家人一起散步呢？ 生：更是自由、溫馨、幸福?? 師：讓我
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散步教案
優(yōu)質(zhì)教案滔河一中賀華強(qiáng)
23.散步
莫懷戚
教學(xué)目標(biāo)：
1、 有感情地朗讀課文，品味富有表現(xiàn)力的語言。
2、 學(xué)習(xí)以小見大的寫法。
3、 學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)對生活高 -
《散步》教案
散步
教學(xué)目標(biāo)
①知識和技能：整體感悟課文內(nèi)容，通過比較閱讀提高審美情趣。②過程和方法：學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
③情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生 -
散步教案
《散步》教學(xué)反思
2011年9月15日我們參加了學(xué)校教研組織的“三階段兩反思”教學(xué)活動。獲益不小。完成了《散步》的教學(xué)，反省自己的得失，我覺得有以下方面值得研究：
一、我根據(jù) -
《散步》教案
散步 作者：莫懷戚 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ⒈知識與能力目標(biāo)：準(zhǔn)確、流利、有感情的朗讀課文，感受親情，體味濃重的情意。 ⒉過程和方法目標(biāo)：①整體感悟課文內(nèi)容，理解人物性格與品質(zhì)，體會文章的主旨
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《散步》教案
《散步》教案
安豐二中王宏偉
教學(xué)目標(biāo)
1、整體感知課文內(nèi)容，品味優(yōu)美精彩的句子；
2.感悟文章在生活小事和細(xì)節(jié)中表現(xiàn)的親情美，對生命的珍愛。
3、培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍
