專題：山東大學(xué)通識(shí)核心課
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山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程復(fù)習(xí)題（最終5篇）
山東大學(xué)通識(shí)教育核心課程（人文）
——《中外文化的沖突與融合》復(fù)習(xí)題1、請(qǐng)談?wù)剼v史上中國(guó)文化在與外來(lái)文化的碰撞與交流中所體現(xiàn)出的特點(diǎn)。
2、試述與地理環(huán)境因素密切相關(guān)的 -
通識(shí)課論文
社會(huì)保障 美國(guó): 美國(guó)的社會(huì)保障計(jì)劃包括以下四個(gè)方面的內(nèi)容:(1)老年、遺屬、傷殘保險(xiǎn)(0ASDI)；(2)醫(yī)療保險(xiǎn)；(3)失業(yè)保險(xiǎn)；(4)補(bǔ)充收入保障計(jì)劃。 美國(guó)社會(huì)保障計(jì)劃的特點(diǎn)。 1.強(qiáng)
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通識(shí)課心得
通識(shí)課心得 懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬來(lái)到了移通，接受了移通學(xué)院特有的通識(shí)教育，特別是通過(guò)上胡玥老師這節(jié)課真是讓我感觸挺深的。還不完全清楚專業(yè)課和通識(shí)課有什么區(qū)別的我們?cè)?/p>
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通識(shí)課5篇
關(guān)于2013級(jí)學(xué)生修讀通識(shí)教育核心課、通識(shí)教育選修課的說(shuō)明
通識(shí)教育課程分為三個(gè)層次，即通識(shí)教育必修課程、通識(shí)教育核心課程、通識(shí)教育選修課程。
通識(shí)教育必修課程主要包括 -
通識(shí)課作業(yè)
性別差異
人性是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，在我們?nèi)祟愡M(jìn)化的歷史過(guò)程中，男女之間不僅完成了一個(gè)從性別的簡(jiǎn)單分化，還因?yàn)樯盍?xí)慣與習(xí)性和社會(huì)分工，產(chǎn)生了從內(nèi)心到思想的精神層面的差異化， -
能源與氣候變化-通識(shí)核心課心得體會(huì)
通識(shí)核心課心得體會(huì) --能源與氣候變化 作為一名剛接觸大學(xué)生活的大一新生,本次選修的能源與氣候變化通識(shí)核心課讓我們最先體會(huì)到了專業(yè)課之外的課程形式，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了能源
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爾雅通識(shí)課答案
關(guān)于學(xué)術(shù)論文描述不正確的是（）。 A、是書面文獻(xiàn)B、是知識(shí)生產(chǎn)的重要部分C、最終目的是為了知識(shí)創(chuàng)新 D、藝術(shù)類學(xué)術(shù)論文一般屬于檢測(cè)性學(xué)術(shù)論文 我的答案：D 2 下列不屬于碩
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周易通識(shí)課論文
《周易與中國(guó)文化》學(xué)習(xí)感悟 對(duì)于周易與中國(guó)文化這門課，我一直都很感興趣，對(duì)于《周易》的神秘想要一窺究竟。本學(xué)期自己能選到這門課真的十分幸運(yùn)。在接下來(lái)跟隨劉玉龍老師了
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通識(shí)課感想[五篇]
有感程郁綴老師講授古詩(shī)詞的魅力 ——通識(shí)課學(xué)習(xí)報(bào)告 來(lái)到北大光華管理學(xué)院進(jìn)行EMBA學(xué)習(xí)的兩年中，最能感受北大人文精神的課就算數(shù)程郁綴老師的通識(shí)課為最了，程教授簡(jiǎn)直就是
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通識(shí)課課程感想
愛上數(shù)學(xué) 我是一名大一新生，所讀的專業(yè)是文科專業(yè)，高中時(shí)也是一個(gè)文科生，或許在別人眼中是一個(gè)典型的文科男，但我心中卻有著對(duì)數(shù)學(xué)的一股熱愛。李老師用通俗親切的話語(yǔ)道出了數(shù)
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通識(shí)課photosho大作業(yè)
1．路徑摳圖 2． 通道摳圖 找一風(fēng)景圖片和頭發(fā)細(xì)節(jié)清晰的圖片，根據(jù)通道原理將頭發(fā)摳出，合成圖片，將文件存儲(chǔ)為學(xué)號(hào)-姓名-通道摳圖.jpg。 3． 大作業(yè)（不少于8個(gè)圖層） 模仿某影視劇海報(bào)，或
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通識(shí)課-四大名著鑒賞
1 、 絳珠仙草在《紅樓夢(mèng)》中指代后來(lái)的（B）( 2.0 分) A ． 賈寶玉 B ． 林黛玉 C ． 薛寶釵 D ． 史湘云 2 、 下面哪個(gè)不屬于《紅樓夢(mèng)》的文學(xué)特殊性？A( 2.0 分) A ． 史傳文學(xué) B ． 再
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爾雅通識(shí)課影視鑒賞
1 下面哪一部是折射隱喻現(xiàn)實(shí)的電影：（） A、《神話》B、《阿甘正傳》C、《后窗》D、《淘金記》 正確答案： C 我的答案：C 2 我們的觀念、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、生活也來(lái)自影視。 正確答案：√
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爾雅通識(shí)課大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃
2、《金字塔原理》是哪位咨詢大師的著作：（） (1.00分)
A．王德忠B．索羅斯C．巴巴拉·明托D．巴菲特
3、簡(jiǎn)歷的說(shuō)服力是用什么表現(xiàn)的：（） (1.00分)
A．榮譽(yù)B．?dāng)?shù)據(jù)C．實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)D．領(lǐng)導(dǎo)力
4、張國(guó)慶總 -
爾雅通識(shí)課1500字感想
爾雅通識(shí)課的期末考試題
簡(jiǎn)述牛頓、愛因斯坦、霍金在物理學(xué)方面的科學(xué)成就及其對(duì)此的個(gè)人感想？
牛頓是人類歷史上出現(xiàn)過(guò)的最偉大、最有影響的科學(xué)家，他的物理學(xué)科學(xué)成就主要包 -
形勢(shì)政策通識(shí)課考題
一、 單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分） 1《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》的作者是。1.0 分 A、 亞里士多德 B、 希羅多德 C、 修昔底德 D、 奧賽羅 正確答案： C 我的答案：C 2通過(guò)“一帶一路”建設(shè)
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名著閱讀通識(shí)課讀后感
重慶工商大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院
專業(yè)名著閱讀通識(shí)課讀后感營(yíng)銷管理
（2012—2013學(xué)年第2期）專業(yè)名著名稱營(yíng)銷管理重慶工商大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教務(wù)辦制
————《營(yíng)銷管理》讀后感
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課標(biāo)通識(shí)培訓(xùn)體會(huì)
參加小學(xué)新課標(biāo)通識(shí)培訓(xùn)的體會(huì) 馮瓴中心校 魯多群 2012年8月27日上午，我參加了中心校組織的在鄉(xiāng)政府禮堂舉行的新課程標(biāo)準(zhǔn)通識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，我很看重這次培訓(xùn)，整個(gè)過(guò)程中我都認(rèn)
