專題：數(shù)電課程設(shè)計(jì)數(shù)字時(shí)鐘
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電子數(shù)字時(shí)鐘課程設(shè)計(jì)報(bào)告(數(shù)電)
數(shù)字電子鐘的設(shè)計(jì) 1. 設(shè)計(jì)目的 數(shù)字鐘是一種用數(shù)字電路技術(shù)實(shí)現(xiàn)時(shí)、分、秒計(jì)時(shí)的裝置，與機(jī)械式時(shí)鐘相比具有更高的準(zhǔn)確性和直觀性，且無機(jī)械裝置，具有更更長的使用壽命，因此得到
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數(shù)電電子時(shí)鐘課程設(shè)計(jì)
專業(yè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目：數(shù)字電子鐘課程設(shè)計(jì)系別電氣工程系專業(yè)班級(jí)電氣班學(xué)生姓名指導(dǎo)教師提交日期2011年X月X日一、設(shè)計(jì)目的3二、設(shè)計(jì)要求和設(shè)計(jì)指標(biāo)3三、設(shè)計(jì)內(nèi)容43.1方案設(shè)
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數(shù)字時(shí)鐘課程設(shè)計(jì)
數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 一、設(shè)計(jì)目的 數(shù)字鐘是一種用數(shù)字電路技術(shù)實(shí)現(xiàn)時(shí)、分、秒計(jì)時(shí)的裝置，與機(jī)械式時(shí)鐘相比具有更高的準(zhǔn)確性和直觀性，且無機(jī)械裝置，具有更更長的使用壽
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EDA課程設(shè)計(jì) 數(shù)字時(shí)鐘
EDA課程設(shè)計(jì)報(bào)告 一·設(shè)計(jì)任務(wù) 使用硬件描述語言，在CPLD/FPGA上實(shí)現(xiàn)一個(gè)多功能數(shù)字鐘。 二·設(shè)計(jì)要求 除按鍵、LED、揚(yáng)聲器、時(shí)鐘信號(hào)外，整個(gè)數(shù)字鐘的功能要求在一塊芯片上
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EDA課程設(shè)計(jì)——數(shù)字時(shí)鐘
Hefei University EDA課程綜述 論文題目： EDA課程綜述專 業(yè)： 09通信(2)班姓 名： 唐吉祥 學(xué) 號(hào)： 0905072035 指導(dǎo)老師： 查長軍前 言 隨著基于PLD的EDA技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)
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數(shù)字時(shí)鐘課程設(shè)計(jì)論文
目錄 1. 序論?????????????????????????3 2. 本論?????????????????????????4 ——設(shè)計(jì)說明????????????
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數(shù)電課程設(shè)計(jì)數(shù)字電子鐘報(bào)告
武漢紡織大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 題目： 時(shí)間： 院校： 班級(jí)： 組員： 數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)與制作 09-10學(xué)年 第二學(xué)期 1
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數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)數(shù)字時(shí)鐘實(shí)現(xiàn)
應(yīng)用科技學(xué)院 《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告》 設(shè)計(jì)題目：數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)與制作 專業(yè)班級(jí)：13級(jí)《物聯(lián)網(wǎng)工程》2班 姓名：白雪 王貞 張瑩 學(xué)號(hào)：068 108 131 指導(dǎo)老師：劉燁 時(shí)間：2015年5月15
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單片機(jī)數(shù)字時(shí)鐘課程設(shè)計(jì)感想
五.實(shí)驗(yàn)總結(jié)及感想 在實(shí)驗(yàn)的開始幾天，基本上沒有收獲，不知何從下手，不知所措。為了看得更遠(yuǎn)，不妨站在前人的肩膀上，我在整體思路模糊的情況下，在網(wǎng)上大量招資糧，各種與電子時(shí)鐘相關(guān)
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數(shù)字電子時(shí)鐘課程設(shè)計(jì)2
數(shù)字電子時(shí)鐘課程設(shè)計(jì)題目： 數(shù)字電子時(shí)鐘課程設(shè)計(jì)目錄 一、設(shè)計(jì)任務(wù)及設(shè)計(jì)要求…………………………………………（3） 二、設(shè)計(jì)方案論證………………………….. …………. （3） 1.
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EDA課程設(shè)計(jì) 數(shù)字時(shí)鐘(鬧鐘)
課 程 設(shè) 計(jì) 說 明 書 題目： 鬧鐘 學(xué)院（系）： 年級(jí)專業(yè)： 學(xué) 號(hào)： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 教師職稱： 共 16 頁第 1 頁 目 錄 第1章 摘要……………………………………………………………
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數(shù)電課程設(shè)計(jì)
數(shù)電課程設(shè)計(jì) 一、 課程性質(zhì) 數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)是同學(xué)們進(jìn)入電子設(shè)計(jì)領(lǐng)域的入門課程之一，認(rèn)真仔細(xì)完成本次課程的設(shè)計(jì)內(nèi)容可為今后復(fù)雜電路的設(shè)計(jì)和制作打下良好的
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數(shù)電課程設(shè)計(jì)
數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)題選 （注：標(biāo)注“易”的題目得分75以下，標(biāo)注“中”的題目得分85以下，標(biāo)注“中→難”的題目完成基本要求為“中”，完成提高要求為“難”。使用中小規(guī)模器件進(jìn)
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數(shù)電課程設(shè)計(jì)
數(shù)字電子課程設(shè)計(jì) 班級(jí)：電氣002 學(xué)號(hào)：10110081 姓名：齊西潮 原理圖方式設(shè)計(jì)二進(jìn)制全加器 一：設(shè)計(jì)目的 1.通過設(shè)計(jì)一個(gè)二進(jìn)制全加器和十進(jìn)制全加器，掌握組合邏輯電路設(shè)計(jì)的方法
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數(shù)電課程設(shè)計(jì)
題目：光控計(jì)數(shù)器 學(xué)院：核工程技術(shù)學(xué)院 專業(yè)：核技術(shù) 學(xué)號(hào)：09026103 姓名:史鎮(zhèn)瑋 作者（簽名）： 完成日期：2011年6月日 【課題名稱】 光控計(jì)數(shù)器 【內(nèi)容摘要】 利用光線的通斷來統(tǒng)計(jì)數(shù)
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數(shù)電課程設(shè)計(jì)
數(shù)電課程設(shè)計(jì)(序列檢測(cè)器) 課程設(shè)計(jì)題目：設(shè)計(jì)一個(gè)10010的序列檢測(cè)器。 設(shè)計(jì)思路如下： 狀態(tài)圖 INIT=0，A1=1，A2=10，A3=100，A4=1001，A5=10010. 圖中，沿紅線狀態(tài)從INIT變到A5，即輸入
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數(shù)電課程設(shè)計(jì)[本站推薦]
摘要 數(shù)字式競賽搶答器是有搶答、提前搶答警報(bào)、倒計(jì)時(shí)、數(shù)碼管顯示等組成。搶答的部分需要的時(shí)序頻率高，整個(gè)系統(tǒng)需要一個(gè)時(shí)序提供，中間需要很多的邏輯門電路，還需要555定時(shí)器
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數(shù)電課程設(shè)計(jì)
數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 題目：自動(dòng)澆花系統(tǒng)班級(jí)： 目錄 一、 設(shè)計(jì)任務(wù)要求———————1 二、 方案設(shè)計(jì)與論證——————2 三、四、五、六、七、 各單元電路設(shè)計(jì)與分
