專題：水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
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水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
《水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》是水利水電建筑工程專業(yè)了解和認(rèn)識(shí)水工、施工、水電站樞紐組成、各建筑物的功能及布置要求，是學(xué)生進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)前，增加感性認(rèn)識(shí)的一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)階段
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水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告（匯編）
長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利工程系 水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)項(xiàng)目： 專 業(yè)： 班 級(jí)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師： 潘永膽 成績?cè)u(píng)定： 二0一五年四月 摘 要 水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是水利水電建筑工程專
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水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
前言水是萬物之本，生命之源泉，人類和社會(huì)產(chǎn)生和發(fā)展都離不開水。消除水害，變水害為水利史人類生存和發(fā)展的首要條件，在人類發(fā)展史上占有顯著的地位。“水利認(rèn)知實(shí)訓(xùn)”是水利系為
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水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告前言水是萬物之本，生命之源泉，人類和社會(huì)產(chǎn)生和發(fā)展都離不開水。消除水害，變水害為水利史人類生存和發(fā)展的首要條件，在人類發(fā)展史上占有顯著的地位。“水利認(rèn)知
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水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
認(rèn) 識(shí) 實(shí)習(xí)報(bào) 告姓名班級(jí)學(xué)號(hào)成績河 北 工 程 大 學(xué)
在這兩個(gè)星期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過程中，通過老師的講解和播放視頻錄像，讓我對(duì)水工這個(gè)專業(yè)的知識(shí)又有了一個(gè)很大的提高。課堂上 -
水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年5月27日------2013年6月9日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河北工程大學(xué)水電學(xué)院，東武仕水庫
三、實(shí)習(xí)目的及意義：
通過實(shí)習(xí)讓我們?cè)诖竽X中建立起水利水電 -
水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
水，乃萬物之原，所有的水工建筑物都是圍繞民生大計(jì)而建造的，那些老一輩的水利專家在他們兢兢業(yè)業(yè)的辛勤工作下建造了一座座舉世聞名的水利樞紐，使我們的民族免受一次次的洪水侵害
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水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告
水 工 認(rèn) 識(shí) 實(shí)習(xí)報(bào) 告專業(yè)：水利水電工程 班級(jí)學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
實(shí)習(xí)時(shí)間：
前言
為了更好的學(xué)習(xí)大三將要開設(shè)的專業(yè)課，了解水利行業(yè)的前景，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)水利水 -
水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告（★）
水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目的 安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，資源與環(huán)境工程系，城市水利專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了水工認(rèn)識(shí)校外實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)的主要目的是：對(duì)已建成的、配套和管理工作搞的
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水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年6月20日—2011年7月1日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：口上水庫、車谷水庫
三、實(shí)習(xí)目的及意義：
通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生在大腦中建立起水利水電工程模型，對(duì)水工建筑物的外觀、規(guī) -
10水工(本)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書
10水利水電工程專業(yè)和10農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書 一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù) 1. 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。通過對(duì)已建水利水電樞紐工程的參觀學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)水工專業(yè)有
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鄭州水工機(jī)械廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
鄭州水工機(jī)械廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告
2010年8月25日，我懷著一身愉悅的心情坐車去參觀鄭州水工機(jī)械廠，它給我的第一印象就是寬闊平坦，潔凈。不禁有些期待今日的實(shí)習(xí)了。我此行的目的 -
水工建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告（精選五篇）
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告摘要：做為水利水電工程二年級(jí)的學(xué)生,學(xué)校安排了本次為期五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。要求學(xué)生對(duì)水工建筑物有基本認(rèn)識(shí)。通過實(shí)習(xí)讓我們對(duì)水工建筑物的規(guī)模,作用及特點(diǎn)有了很
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水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書[樣例5]
水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書一、實(shí)習(xí)目的與要求
水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是水利專業(yè)的學(xué)生在開始進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)習(xí)之前，對(duì)本專業(yè)所從事工作的性質(zhì)和內(nèi)容的一次實(shí)地考察和認(rèn)識(shí)。通過認(rèn) -
水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求01
實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫內(nèi)容及要求
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年6月20日—2011年7月1日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：口上水庫，車谷水庫
三、實(shí)習(xí)目的及意義：
通過實(shí)習(xí)讓我們?cè)诖竽X中建立起水利水電工程模型，對(duì)水 -
河北工程大學(xué)水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)作業(yè)
1. 什么叫水利樞紐？什么叫水工建筑物？
答：水利樞紐是為滿足防洪,發(fā)電,航運(yùn),供水和灌溉等需要,在河流或渠道的適宜地段修建的,共同發(fā)揮整體作用的不同類型水工建筑物的綜合體。 -
水工實(shí)習(xí)報(bào)告
水工實(shí)習(xí)報(bào)告
我們作為水利水電工程專業(yè)的學(xué)習(xí)者，在不久的將來將肩負(fù)起祖國的歷史重任，為祖國的水利事業(yè)創(chuàng)作佳績。我們水利工作者的任務(wù)是防止水患，減少和降低洪澇災(zāi)害對(duì)人民 -
水工實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)報(bào)告
前言
在實(shí)習(xí)之前，我們就只有在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)這門課程的專業(yè)知識(shí)，并沒有得到具體的實(shí)踐。 實(shí)習(xí)是把我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的開始，我們?cè)觞N樣大課堂
