專(zhuān)題：授課教案家長(zhǎng)學(xué)校
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家長(zhǎng)學(xué)校授課教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)學(xué)校授課教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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家長(zhǎng)學(xué)校授課教案
家長(zhǎng)學(xué)校授課教案 一、教學(xué)目的： 1．通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校授課，教給家長(zhǎng)與孩子之間溝通的正確方法，從而配合學(xué)校做好對(duì)孩子的教育。 2．教給家長(zhǎng)一些教育孩子的策略，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育和學(xué)
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家長(zhǎng)學(xué)校授課教案
家長(zhǎng)學(xué)校授課教案 學(xué)校:臺(tái)前縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 班級(jí):六年級(jí)一班 科目:語(yǔ)文 姓名:楊月芹 各位家長(zhǎng)：大家好!感謝大家在百忙之中來(lái)參加這次家長(zhǎng)學(xué)校授課，也衷心地感謝各位家長(zhǎng)在這幾年
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家長(zhǎng)學(xué)校授課教案
家長(zhǎng)學(xué)校教案 家長(zhǎng)學(xué)校授課教案 授課人：王衛(wèi)彬 授課題目：家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生發(fā)展的影響 目的：家庭是由婚姻關(guān)系而發(fā)生并建立在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的親屬間的社會(huì)生活群體。 家庭環(huán)
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家長(zhǎng)學(xué)校授課教案
家長(zhǎng)學(xué)校授課教案 課題：孩子是在生活中塑造的 內(nèi)容：孩子是在生活中塑造的 （一）關(guān)注學(xué)生的家庭生活是學(xué)校教育的重要任務(wù)。 學(xué)校是集中、具體實(shí)施教育的場(chǎng)所，但教育的一貫性要求學(xué)
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家長(zhǎng)學(xué)校授課教案[定稿]
家長(zhǎng)學(xué)校授課教案《孩子之間出現(xiàn)矛盾怎么辦？》 教學(xué)目標(biāo)：1、讓家長(zhǎng)了解孩子之間發(fā)生矛盾的根本原因。 2、究竟該如何解決孩子之間發(fā)生矛盾的問(wèn)題。 教學(xué)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)學(xué)校教材人手
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家長(zhǎng)學(xué)校授課教案
家長(zhǎng)學(xué)校授課教案——《培養(yǎng)孩子的責(zé)任心》 發(fā)表時(shí)間：2009-12-21 21:10:24 [查看原文] 教學(xué)內(nèi)容： 培養(yǎng)孩子的責(zé)任心 教學(xué)目的： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)責(zé)任心的教育對(duì)孩子成
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家長(zhǎng)學(xué)校授課教案
家長(zhǎng)學(xué)校授課教案(二)
架起溝通的橋梁正確教育孩子
教學(xué)目的：
1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校授課，教給家長(zhǎng)與孩子之間溝通的正確方法，從而配合學(xué)校作好對(duì)孩子的教育
2、教給家長(zhǎng)一些教育孩子 -
家長(zhǎng)學(xué)校授課教案
家長(zhǎng)學(xué)校授課教案——如何正確處理孩子之間的矛盾 授課目的： 通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校授課，教給家長(zhǎng)正確處理孩子之間矛盾的方法，從而使家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育和學(xué)校對(duì)孩子的教育協(xié)調(diào)一致。 授
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家長(zhǎng)學(xué)校授課教案
學(xué)府 家長(zhǎng)學(xué)校授課教案談家長(zhǎng)教育孩子的方法 四二班 劉楊楊 2016/9/1 Thursday [在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對(duì)文檔內(nèi)容的簡(jiǎn)短總結(jié)。在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常
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家長(zhǎng)學(xué)校授課教案
家長(zhǎng)學(xué)校授課教案 怎樣幫助孩子走出孤獨(dú) 目的要求： 1、引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子孤獨(dú)孤獨(dú)時(shí)的表現(xiàn) 2、引導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子走出孤獨(dú) 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子培養(yǎng)良好交往能力，讓孩子走
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家長(zhǎng)學(xué)校授課教案
家長(zhǎng)學(xué)校授課教案 高一年級(jí)授課人：葉君2013年6月17 日 尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好！首先歡迎各位家長(zhǎng)犧牲休息時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)此，我代表學(xué)校向你們表示深深的感謝！我叫葉青
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家長(zhǎng)學(xué)校授課教案
2010-2011家長(zhǎng)學(xué)校授課教案 課題：和孩子一同過(guò)好“畢業(yè)關(guān)” 內(nèi)容：和孩子一同過(guò)好“畢業(yè)關(guān)” 一、為什么說(shuō)學(xué)生畢業(yè)時(shí)對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)“關(guān)”？ 六年級(jí)的孩子是即將畢業(yè)的孩子，年齡
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家長(zhǎng)學(xué)校授課教案
家長(zhǎng)學(xué)校授課教案——《家庭教育與家長(zhǎng)素質(zhì)》 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)理論闡述與實(shí)例分析，使家長(zhǎng)了解什么是家庭教育，認(rèn)識(shí)到家庭教育與孩子健康成長(zhǎng)的密切關(guān)系。 2、通過(guò)實(shí)踐生活例
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家長(zhǎng)學(xué)校授課教案
家長(zhǎng)學(xué)校授課教案 講授教師: 黃英 課題：教會(huì)說(shuō)“真好” 內(nèi)容：教會(huì)說(shuō)“真好” 一、為什么要教會(huì)孩子說(shuō)“真好”？ （一）健康的心理深刻地影響著和制約著孩子諸方面素質(zhì)地發(fā)展，滲透到
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家長(zhǎng)學(xué)校授課教案
家長(zhǎng)學(xué)校授課教案 課題1：教會(huì)說(shuō)“真好” 授課者：劉月安 內(nèi)容：教會(huì)說(shuō)“真好” 一、為什么要教會(huì)孩子說(shuō)“真好”？ （一）健康的心理深刻地影響著和制約著孩子諸方面素質(zhì)地發(fā)展，滲透到了
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家長(zhǎng)學(xué)校授課教案(一)
家長(zhǎng)學(xué)校授課教案（一） 教學(xué)目的： 1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校授課，教給家長(zhǎng)與孩子之間溝通的正確方法，從而配合學(xué)校作好對(duì)孩子的教育 2、教給家長(zhǎng)一些教育孩子的策略，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育和學(xué)
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家長(zhǎng)學(xué)校授課教案3
家長(zhǎng)學(xué)校授課教案授課人：陳勝?gòu)?qiáng) 題目：家庭環(huán)境對(duì)初中生發(fā)展的影響 目的：家庭是由婚姻關(guān)系而發(fā)生并建立在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的親屬間的社會(huì)生活群體。家庭環(huán)境對(duì)初中生個(gè)體素質(zhì)的
