專題：三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)劃
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三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)劃
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 執(zhí)教者：薛海娟 一、情況分析 (一)班級(jí)情況分析： 1、本班共有學(xué)生8人，8人均為女生。從上學(xué)年考試成績(jī)分析，學(xué)生的基礎(chǔ)的知識(shí)、概念掌握還算牢固，口算及乘
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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案計(jì)劃
2011—2012年第一學(xué)期 三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生掌握知識(shí)情況: 三年級(jí)有學(xué)生9人，兩年來養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成.大部分同學(xué)能夠熟
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三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃
新橋小學(xué)三年級(jí)（1）班數(shù)學(xué)科學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃
（2013---2014學(xué)年度第一學(xué)期）
教 師：李 毅
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在，因此學(xué)困生輔導(dǎo)工作是不可缺的一環(huán)。為了讓每個(gè) -
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)集體備課計(jì)劃
楊壽學(xué)校（小學(xué)部）三年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課計(jì)劃
一、工作目標(biāo)
三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期將緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教導(dǎo)工作計(jì)劃、教研室工作計(jì)劃，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立新 -
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：
學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在，因此學(xué)困生輔導(dǎo)工作是不可缺的一環(huán)。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂， -
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 木斯鄉(xiāng)烏圖中心校 努爾古麗平行四邊形的認(rèn)識(shí) 【教學(xué)內(nèi)容】：教材37、38頁(yè) 【教學(xué)目標(biāo)】： 1．使學(xué)生掌握平行四邊形的意義及特征，了
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三年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)劃
2011-2012學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以課程改革為核心，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、
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三年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)劃
沙溝小學(xué)2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)
教學(xué)計(jì)劃
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
本班共有學(xué)生19名，其中，男生13名，女生6名，有四名同學(xué)為從村組校升上來的新生。從上學(xué)年學(xué)習(xí)情況來看，本 -
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案總計(jì)劃
一、教材分析:
這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法和減法筆算，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，四邊形，千米和噸的認(rèn)識(shí)，時(shí)、分、秒，可能性，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng) -
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃（小編整理）
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
唐家泊中心小學(xué) 王宏偉
為了貫徹教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的基本要求，進(jìn)一步提高小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué) -
小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)德育滲透計(jì)劃
小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)德育滲透計(jì)劃
結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，是小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也是新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)之一。它可以避免“應(yīng)試教育 -
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)工作總結(jié)[最終定稿]
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié) 時(shí)間過得真快，眨眼間一個(gè)學(xué)期就過去了。在這短短的一個(gè)學(xué)期里，我用滿腔的真誠(chéng)全心投入教學(xué)。一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)
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三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題（最終定稿）
三年級(jí)上 數(shù)學(xué)解決問題 1.一個(gè)果園里栽了125棵蘋果樹，梨樹的棵數(shù)比蘋果樹的4倍少20棵。這個(gè)果園一共栽了多少棵樹？ 2.一段路長(zhǎng)324米，已經(jīng)修了240米，剩下的計(jì)劃4小時(shí)修完。平均每
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三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃[范文大全]
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1一、班級(jí)情況分析這一學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本班現(xiàn)有學(xué)生46人，其中男生23人，女生23人。三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)一些基
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三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（精選合集）
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文（精選3篇）時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)向我們走來，何不趕緊為即將開展的教學(xué)工作做一個(gè)計(jì)劃呢？想必許多人都在為如何寫好教學(xué)計(jì)劃而煩惱吧，下面是
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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)工作總結(jié)
2016---2017學(xué)年第一學(xué)期 三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 鳳城鎮(zhèn)下孔完小 常粉連 秋去冬來，又一個(gè)學(xué)期過去了。本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，教學(xué)工作中，我繼續(xù)延續(xù)了上學(xué)期的一
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三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
一、情況分析：
在經(jīng)過了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識(shí)技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到一定的水準(zhǔn),樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去.特別是一些動(dòng)手操作需要合作 -
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1 一、班級(jí)情況分析這一學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本班現(xiàn)有學(xué)生9人，其中男生3人，女生6人。三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)一些基礎(chǔ)性的
