專(zhuān)題：四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第一課
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四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)
1、植物寫(xiě)生 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)：通過(guò)植物線(xiàn)描寫(xiě)生，練習(xí)寫(xiě)生的技法。要求學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察、分析植物的形象特征，用線(xiàn)描的形式把自己的感受表現(xiàn)出來(lái)。 能力：培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、分析、造型能
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四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)
第一課 春節(jié)到 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生了解中國(guó)民間春節(jié)的一般內(nèi)容，欣賞學(xué)習(xí)與春節(jié)相應(yīng)的門(mén)神畫(huà)、年畫(huà)與農(nóng)民畫(huà)等。 2、激發(fā)學(xué)生對(duì)民間美術(shù)的濃厚興趣，引導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生的觀(guān)察力和創(chuàng)
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四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第一課
1. 備課時(shí)間（）周 星期（ ）教出時(shí)間（ ）周星期（ ） 總課時(shí)（） 四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第一課 《祖國(guó)在我心中》 教學(xué)目標(biāo)： 1、圍繞旗幟圖案設(shè)計(jì)、繪畫(huà)或者黑板報(bào)的主題認(rèn)真地構(gòu)思，并用學(xué)到的技
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人教版四年級(jí)美術(shù)第一課教案
第1課 聚聚散散 教材分析： 在上兩冊(cè)的教材中，都有過(guò)以疊詞為課題的造型表現(xiàn)與欣賞評(píng)述相結(jié)合的有趣的課，引導(dǎo)學(xué)生在游戲式的活動(dòng)中體會(huì)構(gòu)圖中的聚與散的關(guān)系 課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)目
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四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案
湘版四年級(jí)美術(shù)第八冊(cè)教案 執(zhí)教者： 2010—2011學(xué)年下期 第1課計(jì)劃明天 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)職業(yè)人物繪畫(huà)和計(jì)劃表設(shè)計(jì)美化的方法，了解和憧憬未來(lái)世界，認(rèn)識(shí)理想表現(xiàn)形式與實(shí)現(xiàn)理想
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四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃1 一、教材分析湖南版四年級(jí)下冊(cè)教材是根據(jù)教育部頒布的《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)的面向全國(guó)中小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，立足培養(yǎng)學(xué)生審美文化
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四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
一、主要內(nèi)容分析：
本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線(xiàn)，以由淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線(xiàn)，主、副線(xiàn)密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：色彩冷 -
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案?jìng)€(gè)性化設(shè)計(jì)第1課、植物寫(xiě)生教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)植物線(xiàn)描寫(xiě)生，練習(xí)寫(xiě)生的技法。要求學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察、分析植物的形象特征，用線(xiàn)描的形式把自己的感受表現(xiàn)出
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四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)
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美術(shù)教案(四年級(jí)下冊(cè))
第一單元 大地與江海的樂(lè)章 1、小橋、流水、森林 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：欣賞·評(píng)述 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知：認(rèn)識(shí)欣賞自然界小橋、流水、森林的美景，學(xué)會(huì)欣賞大師的風(fēng)景畫(huà)。 2、智
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四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案
第一課：有生活情趣的美術(shù)作品 課時(shí)劃分：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品，體驗(yàn)起作品中的點(diǎn)與點(diǎn)之間聚散，疏密的變化。 2、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用各種工具和材料進(jìn)行實(shí)踐，嘗試，體會(huì)聚與
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四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 全冊(cè)教材分析 主要內(nèi)容： 本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線(xiàn)，以由淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線(xiàn)，主、副線(xiàn)密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：色彩
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2013四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 第1課、有生活情趣的美術(shù)作品 （共1課時(shí)第1課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)欣賞兒童作品，掌握觀(guān)察、評(píng)述美術(shù)作品的正確方法。 2．能力目標(biāo)：欣賞美術(shù)作品的形、色
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四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)試卷
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)試卷 一、 填空 1、 點(diǎn)的聚散產(chǎn)生（疏密）關(guān)系，使畫(huà)面更生動(dòng)。 2、 點(diǎn)的（大與小）、（聚與散），會(huì)產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果。 3、 小小的點(diǎn)魅力大，把它放在畫(huà)面的（不同位置），會(huì)讓人
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四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 狀元學(xué)校 劉艷果 一、學(xué)情分析: 四年級(jí)76班大部分的學(xué)生喜歡美術(shù),但對(duì)美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng).從生活中發(fā)現(xiàn)美,在生活中運(yùn)用美的還需進(jìn)
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四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案
四年級(jí)美術(shù)教案 仙境小學(xué) 王金珍 計(jì)劃明天 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) ◆學(xué)習(xí)職業(yè)人物繪畫(huà)和計(jì)劃表設(shè)計(jì)美化的方法，了解和憧憬未來(lái)世界，認(rèn)識(shí)理想表現(xiàn)形式與實(shí)現(xiàn)理想的方式途徑。
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四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 董 玲 莉 一、教材分析 教材是根據(jù)教育部頒布的《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)的面向全國(guó)中小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，立足培養(yǎng)學(xué)生審美文化素養(yǎng)和創(chuàng)
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四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、教材簡(jiǎn)析： 本教材依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)，重視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培育養(yǎng)成，滿(mǎn)足學(xué)生不斷發(fā)展的需要，體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生長(zhǎng)期的健
