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      專題:蘇軾游沙湖課件

      • 游沙湖 話蘇軾

        時(shí)間:2019-05-13 21:37:46 作者:會(huì)員上傳

        游沙湖,話蘇軾 ——讀《游沙湖》及蘇軾 課程綱要 《游沙湖》是蘇軾被貶黃州時(shí)期的一篇小品文,對(duì)于高二的學(xué)生來說,文本解讀不會(huì)存在太多的問題。因此,我把本節(jié)課的著力點(diǎn)放在了

      • 游沙湖作文[5篇]

        時(shí)間:2022-05-20 04:43:22 作者:會(huì)員上傳

        游沙湖作文無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理

      • 游沙湖教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2019-05-12 19:39:03 作者:會(huì)員上傳

        《游沙湖》教學(xué)設(shè)計(jì)(自己)一、教學(xué)目標(biāo) 1、品味“文無定法、貴在鮮活”的隨筆小品特色; 2、了解蘇軾在黃州時(shí)期的心路歷程,學(xué)習(xí)他豁達(dá)、樂觀的生活態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn) 1 學(xué)

      • 游沙湖 教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2019-05-12 23:25:45 作者:會(huì)員上傳

        游沙湖 教學(xué)目標(biāo): 1、品味“文無定法、貴在鮮活”的隨筆小品特色; 2、了解蘇軾在黃州時(shí)期的心路歷程,學(xué)習(xí)他豁達(dá)、樂觀的生活態(tài)度。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、理解文中“異人”的內(nèi)涵 2、

      • 《游沙湖》教學(xué)設(shè)計(jì)(五篇材料)

        時(shí)間:2019-05-11 22:49:30 作者:會(huì)員上傳

        《游沙湖》教學(xué)設(shè)計(jì) 義烏中學(xué) 伏銳 教學(xué)目標(biāo): 1. 把握文言字詞,文意梳理過關(guān)。 2. 理解并學(xué)習(xí)蘇軾曠達(dá)自信的人生態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn) 通過把握作者的情感變化,體會(huì)作者樂觀從容,積

      • 《游沙湖》教學(xué)設(shè)計(jì) 2

        時(shí)間:2019-05-12 18:20:52 作者:會(huì)員上傳

        《游沙湖》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、理解重要字音、字義。如,相、善、輒、蘄、西 2、朗讀文章,理解文意。 3、學(xué)習(xí)蘇軾樂觀,曠達(dá),自信的生活態(tài)度。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1、理解文中“異人”的

      • 游沙湖閱讀答案(共5篇)

        時(shí)間:2019-05-15 14:50:13 作者:會(huì)員上傳

        語文閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣,提高分析問題的能力。今天小編還給大家分享了“游沙湖閱讀答案”,同學(xué)們可以練一練,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步?!驹摹浚狐S州東南三十

      • 沙湖導(dǎo)游詞

        時(shí)間:2019-05-11 23:55:57 作者:會(huì)員上傳

        大家好!今天我給大家介紹一下沙湖。沙湖位于寧夏北部,離首府銀川有100多公里。原來,這是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的湖,因?yàn)榫吧利惥统蔀榱藝遥碅級(jí)景點(diǎn)和35個(gè)王牌景點(diǎn)之一。說起沙湖最吸引人的就是

      • 沙湖導(dǎo)游詞

        時(shí)間:2019-05-11 23:55:59 作者:會(huì)員上傳

        沙湖導(dǎo)游詞各位游客:大家好!今天我們要去的就是寧夏著名景點(diǎn)沙湖,我是大家隨團(tuán)的導(dǎo)游,我姓x,大家可以叫我小x?,F(xiàn)在我們的游輪已經(jīng)開始啟動(dòng),首先我先就沙湖給大家做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹:

      • 沙湖導(dǎo)游詞

        時(shí)間:2019-05-12 00:00:31 作者:會(huì)員上傳

        沙 湖 導(dǎo) 游 詞 各位團(tuán)友大家好:歡迎大家來到美麗的沙湖觀光游覽,我是沙湖迎賓館的一名講解員,我叫xxx,希望沙湖的碧水金沙結(jié)合我的講解能使大家在這里度過一段輕松愜意的時(shí)光

      • 沙湖之旅作文大全

        時(shí)間:2022-06-06 04:24:36 作者:會(huì)員上傳

        沙湖之旅作文在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是

      • 沙湖實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-15 14:36:05 作者:會(huì)員上傳

        沙湖實(shí)習(xí)報(bào)告
        實(shí)習(xí)地點(diǎn):沙湖生態(tài)旅游景區(qū)
        實(shí)習(xí)時(shí)間:2013-05-19
        實(shí)習(xí)目的:(1)對(duì)沙湖生態(tài)旅游景區(qū)的旅游資源進(jìn)行全面調(diào)查,按照國家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T 18972-2003)進(jìn)行分類,并對(duì)旅游資源進(jìn)行評(píng)價(jià)

      • 寧夏沙湖導(dǎo)游詞

        時(shí)間:2019-05-15 14:36:05 作者:會(huì)員上傳

        大家好!今天我給大家介紹一下沙湖。沙湖位于寧夏北部,離首府銀川有100多公里。原來,這是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的湖,因?yàn)榫吧利惥统蔀榱藝遥碅級(jí)景點(diǎn)和35個(gè)王牌景點(diǎn)之一。說起沙湖最吸引人的就是

      • 玉龍沙湖導(dǎo)游詞[五篇]

        時(shí)間:2021-09-21 06:43:19 作者:會(huì)員上傳

        玉龍沙湖導(dǎo)游詞作為一無名無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)游,就有可能用到導(dǎo)游詞,導(dǎo)游詞是導(dǎo)游員在游覽時(shí)為口頭表達(dá)而寫的講解詞。那么你有了解過導(dǎo)游詞嗎?下面是小編精心整理的玉龍沙湖導(dǎo)游詞,希

      • 玉龍沙湖旅游區(qū)導(dǎo)游詞

        時(shí)間:2019-05-14 06:14:22 作者:會(huì)員上傳

        玉龍沙湖旅游度假區(qū)位于翁牛特旗烏丹鎮(zhèn)東北朝格溫都蘇木布日敦嘎查,距烏丹鎮(zhèn)僅14公里,也是集草原、沙漠、山林、湖泊和蒙古族風(fēng)情于一體的綜合旅游區(qū)。布日敦是蒙古語,為“草木

      • 沙湖中學(xué)考勤制度26

        時(shí)間:2019-05-15 00:00:13 作者:會(huì)員上傳

        沙湖中學(xué)考勤制度
        一、目的:為加強(qiáng)學(xué)校員工管理,規(guī)范考勤制度,提高工作效率、特制定本制度。
        二、范圍:學(xué)校全體教師、行后人員。
        三、內(nèi)容:
        1、每天坐班時(shí)間:上午從第一節(jié)(朝讀除

      • 沙湖中學(xué)門衛(wèi)工作制度

        時(shí)間:2019-05-12 07:36:17 作者:會(huì)員上傳

        沙湖中學(xué)門衛(wèi)工作制度
        為了確保全校師生人身生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失,增強(qiáng)保衛(wèi)人員的責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),更好地執(zhí)行工作,確保學(xué)校有一個(gè)良好的教育教學(xué)秩序,特制訂本制度如

      • 沙湖游記作文350字(★)

        時(shí)間:2019-05-15 14:36:05 作者:會(huì)員上傳

        沙湖游記作文350字
        沙湖游記作文350字——金黃的識(shí)沙子,清清的湖水,茂密的蘆葦,沙湖的好風(fēng)景。沙湖的鳥種類很多。瞧那只天鵝!長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子高傲的挺立,猶如一位美麗的少女,一只又一