專題：五官爭(zhēng)功臺(tái)詞
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五官爭(zhēng)功臺(tái)詞
五官爭(zhēng)功臺(tái)詞 腦袋 哎，我來(lái)跟大家說(shuō)個(gè)事兒啊，我昨晚作了個(gè)夢(mèng)，我這夢(mèng)??！特別奇怪，我夢(mèng)見(jiàn)我這五官啊，從?? 眼睛 喲！腦袋。 腦袋 哎。 眼睛 哈哈！哈哈！ 腦袋 你好，你好！ 眼睛 您還認(rèn)識(shí)
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相聲《五官爭(zhēng)功》臺(tái)詞
相聲《五官爭(zhēng)功》臺(tái)詞 甲 哎，我來(lái)跟大家說(shuō)個(gè)事兒啊，我昨晚作了個(gè)夢(mèng)，我這夢(mèng)??！特別奇怪，我夢(mèng)見(jiàn)我這五官啊，從?? 乙 喲！腦袋。 甲 哎。乙 哈哈！哈哈！ 甲 你好，你好！ 乙 您還認(rèn)識(shí)我嗎？甲
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五官爭(zhēng)功劇本
腦袋：哎，我來(lái)跟大家說(shuō)個(gè)事兒啊，我昨晚作了個(gè)夢(mèng)，我這夢(mèng)啊！特別奇怪，我夢(mèng)見(jiàn)我這五官啊，從…… （一起上來(lái)）合：我們向你來(lái)道喜了 腦袋：謝謝，但是我不認(rèn)識(shí)你們 嘴：我就是你的嘴 腦袋：我的嘴
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五官爭(zhēng)功小品劇本精品
**??！五官爭(zhēng)功?。?* 馬季 哎，我來(lái)跟大家說(shuō)個(gè)事兒啊，我昨晚作了個(gè)夢(mèng)，我這夢(mèng)啊!特別奇怪，我夢(mèng)見(jiàn)我這五官啊，從…… 眼睛 喲!腦袋。 馬季 哎。 眼睛 哈哈!哈哈! 馬季 你好，你好! 眼睛 您還
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小學(xué)生童話故事：五官爭(zhēng)功
小學(xué)生童話故事：五官爭(zhēng)功 小學(xué)生童話故事：五官爭(zhēng)功 在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小主人進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)候他的五官-------眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵在一議論誰(shuí)的功勞最大。
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校園相聲----五官爭(zhēng)功
校園相聲----五官爭(zhēng)功眼睛：我是腦袋的眼睛，祝大家眉開(kāi)眼笑！耳朵：我是腦袋的耳朵，祝您耳聽(tīng)八方！嘴巴：我是腦袋的嘴巴，祝大家笑口常開(kāi)！ 鼻子：我是腦袋的鼻子，愿您鼻子通了！腦袋：哈哈，夠熱鬧
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小古文 五官爭(zhēng)功
五官爭(zhēng)功 教學(xué)目標(biāo)： 1、聯(lián)系生活感知五官的作用，并積累積累“掩耳盜鈴”等成語(yǔ)。 2、通過(guò)講故事的方式了解小古文大意，能正確流利地朗讀小古文。 3、通過(guò)合作、表演等各種方式
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五官爭(zhēng)功想象作文800字
五官爭(zhēng)功想象作文800字 五官爭(zhēng)功 一天，鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵又為誰(shuí)最厲害這個(gè)話題吵了起來(lái)。 鼻子說(shuō)：“看我長(zhǎng)在臉的正中間，不但位置好，作用更大!我，能呼吸，人沒(méi)有呼吸就死了。
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中班語(yǔ)言談話活動(dòng)教案《五官爭(zhēng)功》
活動(dòng)方案：五官爭(zhēng)功（中班語(yǔ)言領(lǐng)域談話活動(dòng)） 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：讓幼兒理解《五官爭(zhēng)功》的故事內(nèi)容，對(duì)五官形成基本的認(rèn)識(shí)。 2、能力目標(biāo)：通過(guò)談話和交流討論訓(xùn)練幼兒的口語(yǔ)
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幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《五官爭(zhēng)功》[5篇]
《大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《五官爭(zhēng)功》》這是優(yōu)秀的大班語(yǔ)言教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！查找：大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《五官爭(zhēng)功》PPT課件活動(dòng)目標(biāo)：1、了解五官的重要性。2
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校園學(xué)生小品劇本——五官爭(zhēng)功已修改
五官爭(zhēng)功（校園版） 腦袋：大家好，我就是我家里傳說(shuō)中的聰明伶俐的腦袋～瓜子。非常感謝在坐的、后面在站的老師們，我今天所取得的成就是和眼睛、耳朵、鼻子、嘴沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系的。我的
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幼兒園大班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案《五官爭(zhēng)功》五篇
大班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案《五官爭(zhēng)功》適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能大膽表述、辯論，了解五官的重要性，膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維，快來(lái)看看
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2018國(guó)家公務(wù)員考試之綜合分析能力：相聲“五官爭(zhēng)功”
2018國(guó)家公務(wù)員考試之綜合分析能力：相聲“五官爭(zhēng)功” 2018年國(guó)家公務(wù)員筆試結(jié)束啦，接下來(lái)還有更加考驗(yàn)人的國(guó)家公務(wù)員面試在等待著我們。在這里華圖小編精心準(zhǔn)備了一些國(guó)家公
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五指爭(zhēng)功經(jīng)典作文
五指爭(zhēng)功 一天晚上，五指兄弟為了剛剛得到的書法獲獎(jiǎng)證書而爭(zhēng)吵起來(lái)。 大拇指說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我摁著，你們就不能控制這枝筆。寫出來(lái)的字就會(huì)象蚯蚓一樣歪歪扭扭，就不會(huì)
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爭(zhēng)功優(yōu)秀作文
爭(zhēng)功優(yōu)秀作文 爭(zhēng)功優(yōu)秀作文1 維生素是人類身體里不可缺少的營(yíng)養(yǎng)元素，但是他們也難免會(huì)發(fā)生一些沖突。“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，人類就會(huì)得夜盲癥，眼球干燥，皮膚干燥?！本S生素a
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爭(zhēng)功作文400字[5篇]
精選爭(zhēng)功作文400字八篇無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小
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五指爭(zhēng)功作文（5篇模版）
五指爭(zhēng)功
佳佳的小制作在學(xué)校評(píng)比中又獲獎(jiǎng)了，小手的五個(gè)指頭爭(zhēng)起功來(lái)。
大拇指最直爽，得意地說(shuō)：“我的功勞最大，每次制作我出力最多，一個(gè)抵你們四個(gè)?！?br /> 食指一聽(tīng)急了：“啥？我做的 -
五指爭(zhēng)功六年級(jí)童話故事
每個(gè)人身上都隨身攜帶著十根手指。一只手上的五根手指各具姿態(tài)、各有特點(diǎn)，他們偶爾也拌拌嘴，發(fā)生小爭(zhēng)執(zhí)。大拇指無(wú)疑是最有氣派的一個(gè)，他首先發(fā)了話，雄厚的聲音震耳欲聾：“瞧！我滿
